川大《组织行为学》第二次作业答案.docx
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川大《组织行为学》第二次作业答案
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97.0完成日期：
2013年08月30日14点20分
说明：
每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，而选项旁的标识是标准答案。
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：
（）。
？
?
（B）
A.?
1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会？
?
B.?
霍桑试验？
?
C.1914年利莲?
吉尔布雷斯出版的《管理心理学》？
？
?
D.?
泰罗的《科学管理原理》
2.面谈法属于组织行为学研究方法的：
（）。
？
?
（B）
A.?
观察法
B.调查法
C.?
实验法
D.测验法？
?
3.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：
（）。
？
?
（B）
A.气质
B.?
个性
C.能力
D.性格？
?
4.决定人的心理活动动力特征的是：
（）。
？
？
?
（A）
A.?
气质
B.?
能力
C.?
个性
D.?
性格
5.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：
（）。
？
?
（B）
A.?
自我
B.?
本我
C.超我？
6.老心理分析论的代表人物是：
（）。
？
?
（D）
A.荣格
B.?
阿德勒
C.?
麦迪
D.弗洛依德？
?
7.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：
（）。
？
?
（C）
A.?
能力低下?
B.一般能力?
C.天才
D.才能？
8.明确目的，自觉支配行动的性格属于：
（）。
？
（C）
A.?
理智型
B.?
情绪型
C.意志型？
D.中间型
9.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：
（）。
？
?
（B）
A.?
知觉防御？
B.?
晕轮效应?
C.?
首因效应
D.定型效应
10.提出需要层次论的是（）。
？
？
?
（B）
A.梅奥
B.马斯洛
C.赫兹伯格
D.?
泰罗
11.双因素理论的提出者是（）。
？
?
（B）
A.马斯洛
B.?
赫兹伯格?
C.麦克利兰
D.?
波特？
12.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。
？
?
（A）
A.?
尊重需要
B.?
交往需要?
C.安全需要
D.?
生理需要?
13.以下各项表述正确的是（）。
？
?
（C）
A.?
保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关？
?
B.?
保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关？
?
C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关？
?
D.？
保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
14.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。
？
?
（C）
A.?
提供给员工更高的工作报酬？
?
B.加强对员工的监督和控制？
?
C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务？
?
D.?
创造良好的工作条件？
?
15.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?
（）?
（C）
A.?
需要层次论？
?
B.成就需要论?
C.?
E？
R？
G理论
D.双因素理论
16.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。
？
?
（A）
A.?
成就需要
B.权力需要?
C.社交需要
D.安全需要？
17.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：
职务工作中的实际成绩（）。
？
?
（D）
A.?
主要取决于所作的努力？
?
B.?
主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能）？
?
C.主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度）?
D.?
在很大程度上受所作的努力的影响？
?
18.内容型激励理论包括（），过程型激励理论包括（）。
？
?
（B）
A.?
期望理论、公平理论？
?
B.?
需要层次论、双因素理论、激励需要理论？
?
C.X理论、Y理论？
?
D.挫折理论、归因理论、强化理论？
19.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。
？
?
（B）
A.增加自己的投入
B.减少自己的投入？
?
C.努力增加B的报酬
D.？
使B减少投入？
20.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：
（）。
？
?
（D）
A.?
非正式群体
B.正式群体？
C.小群体
D.参照群体
二、多项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.组织行为学的特点有：
（）。
？
?
（ABCE）
A.边缘性
B.综合性
C.？
两重性
D.多层次性
E.?
实用性
2.组织行为学研究的层次有：
（）。
？
?
（ABC）
A.?
个体
B.群体
C.组织
D.?
集体
E.？
环境？
3.组织行为学的两重性来自于：
（）。
？
?
（ABD）
A.?
管理的两重性
B.人的两重性
C.?
组织的两重性？
?
D.多学科性
E.?
多层次性？
?
4.组织行为学的理论基础有：
（）。
？
?
（ABCDE）
A.?
心理学
B.社会学
C.?
人类学
D.政治学
E.生物学
5.科学的研究方法应遵循的原则是：
（）。
？
?
（ABCD）
A.?
研究程序的公开性
B.收集资料的客观性？
?
C.？
观察与实验条件的可控性？
?
D.所得结论的再现性？
?
6.行为测量量表有：
（）。
？
?
（ABCD）
A.?
名称量表
B.等级量表
C.?
等距量表
D.比率量表?
E.?
等值量表？
7.在行为研究中，对变量处理的方式有：
（）。
？
?
（ABCDE）
A.?
置之不顾
B.?
随机化和不加控制？
?
C.?
保持衡定
D.匹配？
?
E.规定特定的标准和范畴？
8.组织行为学的研究方法包括：
（）。
？
?
（ACDE）
A.?
调查法
B.面谈法
C.?
实验法？
?
D.个案研究法
E.观察法？
9.影响人的行为的因素有：
（）。
？
?
（AC）
A.个人主观内在因素
B.心理因素
C.?
客观外在环境因素？
?
D.生理因素
E.人群团体因素？
10.人的行为特征有：
（）。
？
?
（ABCDE）
A.自发的
B.有原因的
C.?
有目的的
D.?
持久性的
E.可改变的？
11.个性的特点是：
（）。
？
？
?
（ABCDE）
A.?
社会性
B.?
组合性
C.?
独特性
D.?
稳定性
E.?
倾向性
12.影响因素主要有：
（？
?
（AC）
A.?
先天遗传因素
B.家庭
C.后天社会环境因素？
?
D.文化传统
E.？
社会阶级和阶层
13.特质论的代表人物有：
（）。
？
?
（ACD）
A.?
阿尔波特
B.荣格
C.？
艾森克
D.?
卡特尔
E.弗洛依德？
14.希波克拉底划分的气质类型有：
（）。
？
?
（ABCE）
A.多血质？
?
B.？
粘液质
C.胆汁质
D.?
黑胆汁
E.?
抑郁质
15.气质差异主要应用于：
（）。
？
？
?
（ABC）
A.?
人机关系
B.人际关系
C.?
思想教育
D.人员选拔
E.行为预测
16.气质差异的应用应遵循的原则是：
（）。
？
?
（ABD）
A.?
气质绝对原则
B.?
气质互补原则
C.气质合理安排原则？
?
D.气质发展原则
E.阈值原则？
?
17.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：
（）。
？
（ACD）
A.?
理智型
B.内倾型
C.情绪型
D.?
意志型？
?
E.中间型
18.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：
（）。
？
?
（ABCDE）
A.?
理性型
B.政治型和审美型
C.?
社会型？
?
D.?
宗教型
E.经济型？
19.社会知觉主要包括：
（）。
？
？
?
（ABCD）
A.?
对人知觉
B.?
人际知觉
C.角色知觉？
?
D.因果关系知觉
E.自我知觉
20.知觉偏差主要表现有：
（）。
？
?
（ABCDE）
A.?
知觉防御？
B.?
晕轮效应
C.？
首因效应?
D.?
近因效应
E.?
定型效应
三、判断题。
本大题共4个小题，每小题5.0分，共20.0分。
1.
只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。
（错误）
2.
领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。
（错误）
3.
企业中只有正式组织。
（错误）
4.
决策总是追求最优。
（错误）
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