有关小学生文明礼仪的演讲稿.docx
《有关小学生文明礼仪的演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关小学生文明礼仪的演讲稿.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
有关小学生文明礼仪的演讲稿
有关小学生文明礼仪的演讲稿
篇一：
小学生文明礼仪演讲稿3篇
文明礼仪演讲稿
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!
谢谢!
文明礼仪，从我们做起
各位老师同学，大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。
古人说：
“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢！
简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。
我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。
在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。
讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。
当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？
这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。
火车跑得快，全凭车头带。
作为中学生的我们。
作为祖国未来的希望应改正自我。
严于律己。
应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。
毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。
谢谢大家。
做一个讲文明懂礼仪的文明小学生
敬爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：
《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。
金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：
作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？
如何让我们的学校的形象更美好？
如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌？
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。
从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。
做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，热情、大方、有礼貌
地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。
；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：
行动起来，少先队员们！
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！
谢谢
篇二：
小学生文明礼仪演讲稿3篇
《美在礼仪、爱在行动》演讲稿
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自唐兴小学四年级学生李磊。
今天，我演讲的题目是：
《美在礼仪、爱在行动》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
作为一个新世纪的少先队员，我们应该从小讲文明，学礼仪，争做一个有礼貌的好孩子。
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。
从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
那么，文明是什么呢？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。
我们该如何展现我们的风采？
如何让我们的爱滋润每个人心田呢？
遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。
做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心
情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。
尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：
行动起来，少先队员们！
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！
不要让文明礼仪之在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行，让礼仪伴我们成长！
我的演讲到此结束，谢谢！
争做文明先锋正当礼仪标兵
李
晓
雅
唐兴小学
篇三：
小学生关于文明礼仪的演讲稿
爱在文明、美在礼仪敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，
她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不
起”；她是爱的教养，她是美的修养！
现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世
纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、
精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，
它直接关系着老师的教育教学。
在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作
业认真的完成。
校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔
乱写乱画。
上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。
我们还要爱护学校的花草树
木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。
进餐，放学时要排好队，不推拉。
行走有秩序，
不大声喧哗，做文明学生。
同学之间也离不开文明礼仪。
它像润滑剂，互相理解，宽容待人，
对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。
看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知
奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。
这些人，不但影
响了他人，更败坏了德行。
已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！
童年/是人生最美好的/时光，理想的种
子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！
同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。
如果你/失去了金钱，
你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。
但是，如果你失去了/文明，那么你/将/
彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！
人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和
谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！
文明礼仪，是保护公众的长城，
是爱护他人的神灵！
亲爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激情，我们/
渴望成长！
让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：
第二周：
文明礼仪伴我行小学生演讲稿文明礼仪伴我行尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六年级
（2）班的何晶，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？
文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时
与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自
觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文
明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
近年来，我们城关小学
无时无刻不在发生着巨大的变化。
校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹
如拔节的竹子——一年比一年高！
学校一次又一次获得殊荣。
可以说，学校一天天在发展，
环境一天天在改善。
身为城关小学的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？
但是，同学们想过
吗？
学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努
力。
你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行
展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的
言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校，应该尊老师，爱校
园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪
律，守秩序，各项守则要记牢记，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家
要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点
点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。
它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常
可以替代最珍贵的感情。
最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯
1）准时到校习惯好，不要早退和迟到；
2）服装穿戴卫生好，身体健康有保障；（转载于:
小学生关于文明礼仪的演讲稿）
3）文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；
4）上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；
5）课前准备快又好，学习听课效率高；
6）集合站队行为好，行动敏捷快静齐。
同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
相信自己，你一定
行！
我的演讲完了，谢谢大家！
六年级
（2）班
2011年3月7日篇三：
小学生文明礼仪演讲稿小学生文明礼仪演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是五年级一班的邓夙娟，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，
她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不
起”；她是爱的教养，她是美的修养！
她/就是/文明，她/就是/礼仪！
同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。
如果你/失去了金钱，
你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。
但是，如果你失去了/文明，那么你/将/
彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！
人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和
谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！
文明礼仪，是保护公众的长城，
是爱护他人的神灵！
看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知
奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。
这些人，不但影
响了他人，更败坏了德行。
已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！
童年/是人生最美好的/时光，理想的种
子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！
亲爱的
/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激情，我们/渴望成长！
让
我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇四：
小学生文明礼仪演讲稿爱在文明、美在礼仪有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，
她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不
起”；她是爱的教养，她是美的修养！
现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世
纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、
精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，
它直接关系着老师的教育教学。
在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作
业认真的完成。
校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔
乱写乱画。
上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。
我们还要爱护学校的花草树
木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。
进餐，放学时要排好队，不推拉。
行走有秩序，
不大声喧哗，做文明学生。
同学之间也离不开文明礼仪。
它像润滑剂，互相理解，宽容待人，
对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。
看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知
奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。
这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。
已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！
童年，是人生最美好的时光，理想的种
子，将在心灵的沃土上萌芽，梦想的翅膀，将在长空拍打，美丽的人生将自此起航！
同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天。
如果你失去了金钱，你更
不算失败，因为人生的价值不在于金钱。
但是，如果你失去了文明，那么你将彻彻底底的失
败，因为你失去了做人的原则！
人与人、人与自然，失去了文明，将葬送和谐；民族与民族，
国家与国家，失去了礼仪，将不会和平！
文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵！
亲爱的同学们，我们是祖国的花朵，我们是民族的未来；我们充满激情，我们渴望成长！
让我们携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！
篇五：
小学生
文明礼仪演讲稿爱在文明、美在礼仪敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是四年级班的张雨洁，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，
她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不
起”；她是爱的教养，她是美的修养！
现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世
纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、
精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，
它直接关系着老师的教育教学。
在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作
业认真的完成。
校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔
乱写乱画。
上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。
我们还要爱护学校的花草树
木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。
进餐，放学时要排好队，不推拉。
行走有秩序，
不大声喧哗，做文明学生。
同学之间也离不开文明礼仪。
它像润滑剂，互相理解，宽容待人，
对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。
看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知
奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。
这些人，不但影
响了他人，更败坏了德行。
已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！
童年/是人生最美好的/时光，理想的种
子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！
同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。
如果你/失去了金钱，
你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。
篇四：
小学生文明礼仪演讲稿《让文明之花处处绽放》
让文明之花处处绽放
永济实验小学三（4）班柳霁钊
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自三（4）班的柳霁钊，今天我演讲的题目是《让文明之花处处绽放》。
在搜集有关文明礼仪的名言时，我看到一句“不学礼，无以立”，妈妈告诉我，意思是“不学会文明礼仪，就没法在社会上立足。
”看我还是一脸困惑，妈妈就给我讲了一个故事。
有一个年轻人向一位老人问路，他说：
“喂，老头儿，这儿离寺庙有多远？
”老人脱口而出：
“无礼（五里）！
”那年轻人足足走了五里地，连寺庙的影子也没有见着，他停下来想了想，才恍然大悟，原来老人是说他没有礼貌。
可见文明礼仪对我们来说有多么重要。
我们中华民族一直被称为“文明古国，礼仪之邦”，在国学经典《三字经》里，就有“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
虽然我们只是小学生，但我们仍然可以时时处处讲礼仪。
吃饭时，请长辈先入座，是礼仪;来客人时，主动向客人问好，是礼仪；在车上，主动给别人让座，是礼仪；在学校，尊重老师，帮助同学，用语文明，不乱扔垃圾，不乱折花木，这些都是礼仪。
其实，礼仪就在我们身边的每一件小事中。
也许有的同学会说，原来就是一些小事啊。
是的，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易被忽视的事情，但她却是最珍贵的事情，礼仪就在一些小事中，但礼仪决非小事。
就是因为随手乱扔垃圾，国庆长假时，有多少美丽的景点被遍地的垃圾所掩盖？
就是因为下楼梯不
守秩序，不互相谦让，你拥我挤，你打我闹，发生了多少校园踩踏事件，有多少年幼的孩子不幸死亡？
同学们，顺手捡起的是一片纸，提升的却是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的却是自己的灵魂；细心扶起的是一颗被踩的小草，美化的却是自己的心灵。
让我们从自己做起，从身边做起，从每一件小事做起，让文明之花，在我们每一个人的心中，在我们的生活中，处处绽放！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇五：
二年级小学生文明礼仪演讲稿
二年级小学生文明礼仪演讲稿
我叫,是二年级的一名少先队员。
讲文明,是民族的光荣传统。
讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。
我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。
在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。
尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。
遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。
同学们,让都行动起来吧!
做讲文明的小学生。
篇六：
小学生讲文明礼仪演讲稿
文明----其实很简单
尊敬的各位领导、老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
我是（）号选手。
今天我为大家讲的题目是《文明----其实很简单》。
文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的字眼。
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个眼神、一个手势、一句话语，可以表现出一个人的道德修养，可以增进
升级会员 