中考初中文言文词类活用.docx
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中考初中文言文词类活用
中考初中文言文-词类活用
名词活用
（一）名词作动词
1、天雨墙坏雨：
名词用作动词，下雨。
《智子疑邻》
2、妇抚儿乳乳：
名词用作动词，喂奶。
《口技》
3、不能名其一处也名：
名词用作动词，说出。
《口技》
4、会宾客大宴 会：
名词用作动词，恰逢，正遇上。
宴：
名词用作为动词，举行宴会。
《口技》
5、山不在高，有仙则名名：
名词用作动词，出名，闻名。
《陋室铭》
6、腰白玉之环腰：
名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》
7、狼不敢前前：
名词用作动词，向前。
《狼》
8、恐前后受其敌敌：
名词用作为动词，攻击。
《狼》
9、一狼洞其中洞：
名词用作动词，打洞。
《狼》
10、意将隧入以攻其后也隧：
名词用作动词，（从柴草中）打洞。
《狼》
11、听妇前致词前：
名词用作动词，向前。
《石壕吏》
12、每至晴初霜旦霜：
名词用作动词，下霜。
《三峡》
13、虽乘奔御风不以及也奔：
名词用做动词，飞奔的马《三峡》
14、皆披发文身文：
名词用作动词，画文彩。
《观潮》
15、以光先帝遗德 光：
名词用作动词，发扬光大。
《出师表》
16、名之者谁，太守自谓也名：
名词用作动词，命名，给…取名。
17、故自号曰醉翁也号：
名词用作动词，取别号。
《醉翁亭记》
18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者
泉：
名词用作动词，汲泉水。
《满井游记》
茗：
名词用作动词，煮茶。
罍：
名词用作动词，端酒杯。
红装：
名词用作动词，穿着艳装。
蹇：
名词用作动词，骑驴。
19、皆指目陈胜目：
名词用作动词，用眼睛示意。
《陈涉世家》
20、尉果笞广笞：
名词用作动词，用竹板打。
《陈涉世家》
21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之
下：
名词用作动词，攻下，攻克。
《陈涉世家》
22、陈胜王王：
名词用作动词，为君王。
《陈涉世家》
23、置人所罾鱼腹中罾：
名词用作动词，用鱼网。
《陈涉世家》
24、功宜为王功：
名词用作动词，论功劳。
《陈涉世家》
25、皆刑其长吏 刑：
名词用作动词，惩罚。
《陈涉世家》
26、策勋十二转 策：
名词用作为动词，记下。
《木兰诗》
27、愿为市鞍马 市：
名词用作为动词，买。
《木兰诗》
28、处处志之 志：
名词用作动词，做标记。
《桃花源记》
29、未果，寻病终果：
名词用作动词，实现。
《桃花源记》
30、流血五步，天下缟素缟素：
名词用作动词，穿孝服。
《唐雎不辱使命》
31、天下缟素，今日是也缟素：
名词用作动词，穿丧服。
《唐雎不辱使命》
32、恵子相梁相：
名词用作动词，做宰相。
《恵子相梁》
33、小信未孚，神弗福也幅：
名词做动词，赐福，保佑。
《曹刿论战》
34、一鼓作气公将鼓之鼓：
名词用作动词，击鼓。
《曹刿论战》
35、肉食者谋之，又何加间焉间：
名词用作动词，参与。
《曹刿论战》
36、驴不胜其怒，蹄之蹄：
名词用作动词，踢。
《黔之驴》
37、鞭数十，驱之别院鞭：
名词用作动词，用鞭子打。
《童趣》
38、策之不以其道策：
名词用作动词，用鞭打。
《马说》
39、相随饷田去，丁壮在南冈饷：
名词用作动词，送食物。
《观刈麦》
40、域民不以封疆之界域：
名词用作动词，限制。
《得道多助失道寡助》
41、行舟绿水前行：
名词用作动词，前行。
《次北固山下》
42、稍稍宾客其父宾客：
名词用作动词，以宾客之礼相待。
《伤仲永》
43、居右者椎髻仰面椎髻：
名词用作动词，梳着椎形的发髻。
《核舟记》
44、造化钟神秀钟：
名词用作动词，聚集。
《望岳》
45、浑欲不胜簪簪：
名词用作动词，插簪。
《春望》
46、听妇前致词前：
名词用作动词，上前。
《石壕吏》
47、客此客：
名词用作动词，客居。
《湖心亭看雪》
48、大雪三日雪：
名词用作动词，下雪。
《湖心亭看雪》
49、任意东西东西：
名词用作动词，往东往西（漂流）。
《与朱元思书》
50、腰白玉之环腰：
名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》
51、滕子京谪守巴陵郡守（太守）：
名词用作动词，做太守。
《岳阳楼记》
52、歌以咏志歌：
名词用作动词，写诗歌。
《观沧海》
（二）名词作状语
1、吾日三省吾身日：
名词作状语，每天。
《〈论语〉十则》
2、学而时习之时：
名词作状语，按时。
《〈论语〉十则》
3、于是与亮情好日密日：
名词作状语，一天天《隆中对》
4、外结好孙权，内修政理外：
名词作状语，对外。
内：
名词作状语，对内。
《隆中对》
5、斗折蛇行，明灭可见斗：
名词作状语，像北斗星那样。
蛇：
名词作状语，像蛇那样。
《小石潭记》
6、其岸势犬牙差互犬牙：
名词作状语，像狗的牙齿那样。
7、从小丘西行百二十步西：
名词作状语，向西。
《小石潭记》
8、有亭翼然临于泉上者翼：
名词作状语，像鸟张开翅膀一样。
《醉翁亭记》
9、山行六七里山：
名词作状语，顺着山路。
《醉翁亭记》
10、东临碣石 东：
名词作状语，向东。
《观沧海》
11、能面刺寡人之过者 面：
名词作状语，当面。
《邹忌讽齐王纳谏》
12、箕畚运于渤海之尾箕畚：
名词作状语，用箕畚。
《愚公移山》
13、有好事者船载以入船：
名词作状语，用船。
《黔之驴》
14、北饮大泽 北：
名词作状语，到北方去。
《夸父逐日》
15、道渴而死 道：
名词作状语，在路上。
《夸父逐日》
16、孔子东游东：
名词作状语，往东方。
《两小儿辩日》
17、其一犬坐于前 犬：
名词作状语，像狗一样。
《狼》
18、复前行 前：
名词作状语，向前。
《桃花源记》
19、石青糁之石青：
名词作状语，用石青。
《核舟记》
20、空谷传响空谷：
名词作状语，在空荡的山谷里。
《三峡》
21、则玉城雪岭际天而来玉城：
名词作状语，像玉城一样。
雪岭：
名词作状语，像雪岭一样。
《观潮》
22、手自笔录手：
名词作状语，亲手。
笔：
名词作状语，用笔。
《送东阳马生序》
23、日扳仲永环谒于邑人日：
名词作状语，每天。
《伤仲永》
24、夜篝火，狐鸣呼曰篝：
名词作状语，用篝罩。
《陈涉世家》
25、四面竹树环合环：
名词作状语，像环一样。
《小石潭记》
26、中军置酒饮归客中军：
名词作状语，在中军帐里。
《白雪歌送武判官归京》
（三）名词作形容词：
1、宜乎众矣众：
名词作形容词，很多，多。
《爱莲说》
2、其色墨墨：
名词作形容词，黑色。
《核舟记》
3、道阻且右右：
名词作形容词，弯曲。
《蒹葭》
初中文言文词类活用
（二）
动词活用
（一）动词作名词
1、虽乘奔御风，不以疾也奔：
动词用作名词，奔驰的骏马。
《三峡》
2、猛浪若奔奔：
动词用作名词，奔跑的马。
《与朱元思书》
3、宜枉驾顾之驾：
动词用作名词，指车、马。
《隆中对》
4、但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：
动词用作名词，战马。
《木兰诗》
5、传不习乎传：
动词用作名词，老师传授的知识。
《〈论语〉十则》
6、选贤与能能：
动词用作名词，有才能的人。
《大道之行也》
7、照无眠无眠：
动词用作名词，无眠的人。
《水调歌头》
8、入则无法家拂土入：
动词用作名词，国内。
9、出则无敌国外患者出：
动词用作名词，国外。
《生于忧患死于安乐》
10、止增笑耳笑：
动词用作名词，笑料。
《狼》
（二）动词作副词：
寻病终寻：
动词作副词，不久。
《桃花源记》
（三）动词作状语：
忽啼求之 啼：
动词作状语，哭着。
《伤仲永》
初中文言文词类活用（三）
使动用法和意动用法
（一）使动用法
1、此教我先威众耳威：
形容词使动用法，使……威服。
《陈涉世家》
2、广故数言欲亡，忿恚尉忿恚：
形容词使动用法，使……恼怒。
《陈涉世家》
3、必先苦其心志，劳其筋筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。
《生于忧患死于安乐》
苦：
形容词使动用法，使……受苦。
劳：
形容词使动用法，使……劳累、疲劳。
饿：
形容词使动用法，使……饥饿。
空乏：
形容词使动用法，使……资财缺乏。
乱：
形容词使动用法，使……颠倒错乱。
动：
动词使动用法，使……惊动。
忍：
形容词使动用法，使……坚韧。
4、固国不以山溪之险固：
形容词使动用法，使……巩固。
《得道多助失道寡助》
5、闻寡人之耳者闻：
动词使动用法，使……听到。
《邹忌讽齐王纳谏》
6、乱花渐欲迷人眼 迷：
动词使动用法，使……眼花缭乱《钱塘湖春行》
7、清风半夜鸣蝉鸣：
动词使动用法，使……鸣叫。
《西江月》
8、无案牍之劳形劳：
形容词使动用法，使……劳累。
《爱莲说》
9、望峰息心息：
动词使动用法，使……停止。
《与朱元思书》
10、食之不能尽其材尽：
形容词使动用法，使……尽。
《马说》
11、凄神寒骨凄：
形容词使动用法，使……凄凉。
寒：
形容词使动用法，使……寒透。
《小石潭记》
12、请广于君广：
形容词使动用法，使……扩充。
《唐雎不辱使命》
13、因屏人曰屏：
形容词使动用法，使……退避。
《隆中对》
（二）意动用法
1、父异焉，借旁近与之异：
形容词意动用法，感到……惊异。
《伤仲永》
2、父利其然也利：
形容词意动用法，认为……有利可图。
《伤仲永》
3、邑人奇之奇：
形容词意动用法，以……为奇。
《伤仲永》
4、故人不独亲其亲亲：
形容词意动用法，把……当作亲人。
《大道之行也》
5、不独子其子子：
形容词意动用法，把……当作孩子。
《大道之行也》
6、而不知太守之乐其乐也乐：
形容词意动用法，以……为乐。
《醉翁亭记》
7、先主器之器：
形容词意动用法，认为……有才能。
《隆中对》
8、吾妻之美我者，私我也美：
形容词意动用法，以……为美。
《邹忌讽齐王纳谏》
9、轻寡人与轻：
形容词意动用法，认为……轻视，小看。
《唐雎不辱使命》
10、其家甚智其子 智：
形容词意动用法，认为……聪明。
《智子疑邻》
11、智子疑邻智：
形容词意动用法，认为……聪明。
《智子疑邻》
12、渔人甚异之 异：
形容词意动用法，认为……诧异。
《桃花源记》
初中文言文词类活用（四）
形容词活用
（一）形容词作名词
1、将军身被坚执锐坚：
形容词用作名词，铁甲。
《陈涉世家》
锐：
形容词用作名词，锐利的武器。
2、此皆良实良：
形容词用作名词，善良的人。
实：
形容词用作名词，忠实的人。
《出师表》
3、温故而知新 故：
形容词用作名词，旧知识。
《<论语>十则》
新：
形容词用作名词，新知识。
4、众妙毕备妙：
形容词用作名词，妙处。
《口技》
5、二男新战死新：
形容词用作名词，新近。
《石壕吏》
6、亲旧知其如此旧：
形容词用作名词，旧友，故友。
《五柳先生传》
7、百废俱兴废：
形容词用作名词，废弃的事。
《岳阳楼记》
8、落红不是无情物红：
形容词用作名词，花。
《己亥杂诗》
9、吾与汝毕力平险险：
形容词用作名词，险峻的大山。
《愚公移山》
10、义不杀少而杀众 义：
形容词用作名词，少数人。
众：
形容词用作名词，多少人。
《公输》
（二）形容词作动词
1、贤于材人远矣贤：
形容词用作动词，胜过，超过。
《伤仲永》
2、造饮辄尽，期在必醉尽：
形容词用作动词，尽兴。
《五柳先生传》
3、如鸣珏环，心乐之乐：
形容词用作动词，喜欢。
《小石潭记》
4、日光下澈澈：
形容词用作动词，透射。
《小石潭记》
5、吾义固不杀人义：
形容词用作动词，按道义（行事），坚持道义。
《公输》
6、公输盘之攻械尽尽：
形容词用作动词，用尽。
《公输》
7、威天下不以兵革之利威：
形容词用作动词，威慑。
《得道多助失道寡助》
8、恢弘志士之气恢弘：
形容词用作动词，发扬扩大。
《出师表》
9、亲贤臣，远小人亲：
形容词用作动词，亲近。
远：
形容词用作动词，疏远。
《出师表》
10、吾妻之美我者，私我也私：
形容词用作动词，偏爱。
《邹忌讽齐王纳谏》
11、京中有善口技者 善：
形容词用作动词，擅长，善于。
《口技》
12、而日中时远也 远：
形容词用作动词，离人远。
《两小儿辩日》
13、而日中时近也 近：
形容词用作动词，离人近。
《两小儿辩日》
14、此不为近者热而远者凉乎
热：
形容词用作动词，感到热。
凉：
形容词用作动词，感到凉。
《两小儿辩日》
15、水不在深，有龙则灵 灵：
形容词用作动词，显灵。
《陋室铭》
16、惟言德馨 馨：
形容词用作动词，香气远播，美名远扬。
《陋室铭》
17、欲穷其林 穷：
形容词用作动词，穷尽，走尽。
《桃花源记》
18、明月别枝惊鹊惊：
形容词用作动词，惊动。
《西江月》
19、香远益清远：
形容词用作动词，远播。
清：
形容词用作动词，显得清香。
《爱莲说》
20、既而渐近近：
形容词用作动词，逼近。
《观潮》
21、互相轩邈轩：
形容词用作动词，往高处伸展。
邈：
形容词用作动词，往远处伸展。
《与朱元思书》
22、风烟俱净净：
形容词用作动词，消净，散净。
《与朱元思书》
23、亦不详其姓字详：
形容词用作动词，清楚的知道。
《五柳先生传》
24、一食或尽粟一石尽：
形容词用作动词，吃光，吃尽。
《马说》
25、低绮户低：
形容词用作动词，低照。
《水调歌头》
26、散入珠帘湿罗幕湿：
形容词用作动词，渗湿或沾湿。
《白雪歌送武断官归京》
27、波色乍明明：
形容词用作动词，发出亮光。
《满井游记》
28、得鱼腹中书，固以怪之矣怪：
形容词用作动词，以……为怪。
《陈涉世家》
29、天下苦秦久矣苦：
形容词用作动词，为……所苦。
《陈涉世家》
30、此教我先威众耳威：
形容词用作动词，树立威信。
《陈涉世家》
31、人恒过过：
形容词用作动词，犯过失，犯错误。
《生于忧患死于安乐》
（三）形容词作状语
皆若空游无所依空：
形容词作状语，在空中。
《小石潭记》
（四）形容词作副词
1、宾客意少舒少：
形容词作副词，稍微。
《口技》
2、良多趣味良：
形容词作副词，实在，真的。
《三峡》
二、初中文言文练习题
2．阅读文言文，完成小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。
不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾
即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。
见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。
京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。
初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。
余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。
一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。
弟总宜平心静气。
尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！
（节选自《曾国藩家书》）
【注】①日：
一天天地。
②朴陋：
粗俗鄙陋。
③颐指气使：
不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
（1）请解释下列划线的词语。
①非宁静无以致远________
②淫慢则不能励精________
③悲守穷庐________
④此即日习于傲矣________
（2）选出下列划线词意思、用法相同的一项是（ ）
A. 静以修身/皆以美于徐公
B. 险躁则不能治性/至则无可用
C. 不必锦衣玉食而后谓之奢也/不必若余之手录，假诸人而后见也
D. 车马仆从习惯为常/二虫尽为所吞
（3）请用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。
（4）【甲】文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“________”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；【乙】文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜“________”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；【甲】【乙】两文的作者都认为________会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。
（5）【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。
【答案】
（1）实现远大目标；振奋精神；偏偏简陋的房屋；习惯，熟悉
（2）C
（3）不把名利看淡就不能明确志向。
（4）遂成枯落；平心静气；躁（险躁/焦躁）
（5）培养俭的习惯要从日常小事做起。
如【乙】文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。
所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。
【解析】【分析】⑴解释文言文实词意义包括：
重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等，同时注意联系上下文理解词义。
①致远：
实现远大目标；②励精：
振奋精神；③穷庐：
偏偏简陋的房屋；④习：
名词，习惯，熟悉。
⑵A表目的，来/认为。
B那么/表转折，可是，却。
C都是顺接连词。
D以为/被。
故选C。
⑶遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习惯的句子，注意翻译出来的句子要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。
澹泊：
同“淡泊”，清静而不贪图功名利禄。
内心恬淡，不慕名利。
明志：
明确志向。
明，明确，坚定。
句意是：
不把名利看淡就不能明确志向。
⑷看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句作答。
甲文写过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态，句子是“遂成枯落”，乙文强调“平心静气”。
两文都提倡“静”，就是要静心，心态平正，不能“险躁”或“焦躁”。
⑸根据自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，正确理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受即可。
培养俭的习惯要从日常小事做起，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。
故答案为：
⑴①实现远大目标；②振奋精神；③偏偏简陋的房屋；④习惯，熟悉。
⑵C；
⑶不把名利看淡就不能明确志向。
⑷①遂成枯落；②平心静气；③躁（险躁/焦躁）。
⑸培养俭的习惯要从日常小事做起。
如【乙】文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。
所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。
【点评】⑴本题考查解释文言文中实词的意义。
答题时应注意，要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
⑵本题考查辨析一词多义。
答题时应注意，要尽可能地掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义的知识。
后起义往往是以原有义为基础扩展衍生的，结合句意解释。
⑶本题考查文言文句子翻译。
答题时应注意，遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
⑷本题考查理解内容和概括文章信息。
答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。
⑸本题考查探究启发。
答题时应注意，首先要整篇阅读文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点，结合自己的体会作答。
【附参考译文】
【甲】君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
学习必须静心专一，而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。
最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
3．阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
南北雨泽各异。
西北春时率多大风而少雨有亦霏微。
故少陵谓“润物细无声”。
而东坡诗云：
“春雨如暗尘，东风吹倒人。
”韩持国亦有“轻云薄雾，散作催花雨”之句。
至秋则霖霪苦雨，岁以为常。
二浙四时皆巨风。
春多大雷雨，霖霪不已。
至夏为“梅雨”，相继为“洗梅”。
以五月二十日为“分龙”，自此雨不周遍，犹北人呼“隔辙”也。
迨①秋，稻欲秀熟，田畦须水，乃反亢旱。
余自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。
此南北之异也。
（节选自庄绰《鸡肋编》）
【注】①迨：
等到，到。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①具答之 具：
________
②余人各复延至其家 延：
________
③岁以为常 岁：
________
④霖霪不已 已：
________
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 西北春时/率多大风而少/雨有亦霏微
B. 西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微
C. 西北春时率/多大风而少雨/有亦霏微
D. 西北春时率/多大风而少/雨有亦霏微
（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②余自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。
（4）【甲】文“渔人甚异之”的“异”和【乙】文“南北雨泽各异”的“异”，有何不同？
请简要分析。
【答案】
（1）详细；邀请；每年、年年；停止
（2）B
（3）①田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音能相互听见。
②我自从南迁到江南十几年间，未曾见过到了秋天不求雨的事。
（4）【甲】文的“异”是诧异桃花林优美新奇的景观。
【乙】文的“异”是南北降雨的不同情形：
北方春季少雨，秋天绵延多雨；南方春季多大雷雨并延至夏季，秋天大旱无雨。
【解析】【分析】
（1）根据对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“具、延、岁”都是古今异义词。
（2）结合句意及语法结
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