弘扬中华传统文化传承优良家风作文10篇.docx
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弘扬中华传统文化传承优良家风作文10篇
弘扬中华传统文化传承优良家风作文10篇
“校有校规，家规家规”是人们经常挂在嘴边的一句话。
但一问到“你家的家风是什么?
家教是什么?
”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，敬重长辈。
父母始终告诫我：
百善孝为先!
家风是一条应当牢记的座右铭。
有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!
牢记家风，为自己的人生做奠定而坚决的根底，踏出坚决的步伐，成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会遗忘爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。
让大人们很焦急，于是妈妈就对我很仔细地说：
“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。
现在我们就规定，同样的错误不行以犯三次，同意吗?
”我点了点头，并向妈妈保证下一次肯定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。
一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告知我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。
我们玩儿得特别快乐，她的妈妈一再邀请我在她家吃饭，我欣然的承受了。
过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，由于已经超过七点半了。
一回到家，就被妈妈狠狠的批判了一顿。
我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打搅了别人，也给别人带来负担。
暗下决心，绝不再犯。
现在我最终明白了“家风、家训、家教”是什么。
“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培育优秀的后代了。
假如没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再渐渐（训练）（她）。
我想这就是“家风、家训、家教”吧!
弘扬中华传统文化传承优良家风作文2
“家风正，则后代正，则源头正，则国正。
”家风是一个家的一种道德标准，就犹如粮食一般，是一种必不行少的成分。
在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个和善的、有诚信的人。
人要有诚信，妈妈常常训练我要诚信待人。
记得有一次，我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，原来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我连忙穿上鞋预备走，可我又想：
假如我去了，那个同学没去怎么办?
妈妈说：
“你还是去吧!
假设你不去，她去了怎么办?
那同学们肯定会认为你是一个不守信的孩子。
”“好吧，我去。
”到了小广场，虽然那个同学没有来，但我放心多了，由于我是一个守信的孩子。
着名法国作家罗兰曾说过：
“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品行，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响，除有形的仿照以外，更重要的是无形的塑造。
”从而也足见家风的重要了。
父母的一些举动，总能影响我们。
优秀的品质，就是从中培育起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了很多好品质，这样的家风，值得传承!
弘扬中华传统文化传承优良家风作文3
一户人家，一条家训;一户人家，一种家风。
家风、家训，不管多么简洁，它们也是不平凡的。
由于它们经过多年的传承，伴随了一代代人，启迪了一代代人，也影响了一代代人。
现在国家领导人提出，要求“求真务实，说真话，办真事”。
这些话我太熟识了，由于“实事求是”就是我们家的家风。
爸爸妈妈从小就这样教育我，他们不会由于我是小孩，就撒谎骗我，不跟我讲真话。
由此我也知道了，在大是大非的层面上，在真理与原则面前，人人公平。
爸爸常常在家给我讲大道理，首先就是“实事求是”的意思，有时我被爸爸讲得哑口无言，但后来想一想，其实爸爸是对的。
就应了上面那句话“在真理与原则面前，人人公平”，由于等我到了社会，或者出门在外，没人会让违反原则、是非不分地让着自己。
只有真正做到“实事求是”了，才能在社会上为自己赢取一块立足之地，才能让自己立于不败之地。
走进奶奶家的大门，抬头一眼就看到“安居乐业”四个金光闪闪的铜字，悬挂在影壁墙偏上位置的正中间这便是我们家的家训了。
安居乐业，四个字看上去一般，里面却包含着大道理。
安居，指的绝不是要安于现状，而是说要不断地努力、不断地奋斗，将自己的家庭尽力建立好、经营好，以家为本，求得生活安定，家庭和谐。
国家是一个大社会，更是一个大家庭，它是由一个一个的小家庭组成的。
所以，只有每个人都明白了这个道理，每个小家庭都能安居了，社会才能安静，国家才能安定。
论语中有一句闻名的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见“乐业”是最好境地了。
乐业，便是（爱岗敬业）。
我现在还只是个小学生，我的“业”就是要把自己的本分工作做好，把我的学习搞好，在我的业余时间尽可能地了解多专业、多领域的学问，以为自己的将来做预备。
所以现在的我，不仅要好好学习，还要把学习当成一种乐趣。
假如每个人都把自己的分内工作、分内职责当成了一种使命，一种乐趣，我们赖以生活的社会肯定会更加美妙，我们的国家肯定会更加强盛!
每年的（清明）季节和（冬至）、（春节），我总是会和爸爸一起到先祖先辈们的墓前去扫墓、祭祀，缅怀他们、感谢他们传承下来的朴实无华的治家格言，生活真理。
先辈们的言传身教，他们用经受和才智（总结）出的家风与家训，不仅利己，更是利人、利社会，使得我们这些王家的子孙都大大受益，并一代一代地不断地去继承和发扬!
弘扬中华传统文化传承优良家风作文4
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。
每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：
无法规不成方圆：
从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的盼望对后代的策鞭，也同样表达了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。
我家的家训是：
敬重教师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节省懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。
爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的灿烂，我会努力做到，同时也会影响四周人，让他们也做到。
我家的家规是：
主动向长辈问好;相互敬重彼此;路上捡到钱包等珍贵物品必需上交;自己的事情自己做;作业做完了才有消遣时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动（至少一种）。
这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。
从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的法规，成就了我现在的成绩。
我家的家风是：
以德立家，以德治家。
良好的家风对社会而言，就是一种道德的力气。
家风需要我们一代又一代的传承下去。
古人有云：
有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我盼望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：
和谐、文明、安康、富有。
弘扬中华传统文化传承优良家风作文5
家是什么?
家是阳光，不管患病多大风雨，它始终都在，始终都在暖和着我;家是港湾，温馨的心灵港湾，旅途疲乏了，一个供应休息的地方;家是岸，永久的岸，不管漂泊到任何地方，它都在那，在等你归还。
家风奠定了每一个家的道德素养，代表了一个家的整体形象。
就好比学风，学风是靠同学们良好的学习气氛、行为举止形成的。
一个有素养的人就能表达出他的家风很好。
一个家风好的人，就说明他的家庭素养是很高的。
家风是从一代人，一个家庭日积月累和他们的文化修养所沉淀下来的，父母的行为举止、家教对孩子的影响特殊重要。
父母的一些举动，总是能影响孩子。
孩子的生活习惯，做人的原则就是从生活中各个方面中培育起来的。
从小，父亲就教育我如何做人，做人要有原则，做人要有本分，不要轻易受别人影响，我想这便是我的家风吧。
每个人对家风的定义不同，比方闻名小品演员赵本山说人心要坦荡，要学会放下，还要有信仰，不爱国的人他看不起;闻名相声演员郭德纲用行走江湖多年（阅历）教子“吃亏无妨，但当防欺诈”;当代闻名作家莫言表示“我们家最主要的就是重视学习，重视文化，就是要勤学上进，与人为善”;体坛明星姚明和作家陈忠实的家风都是“诚信第一”;湖南省闻名书法家石书红先生认为家风是一个社会“核心价值观”的表达等等。
我家有五口人，父母，我，还有两个疼我的哥哥。
我们构造了一个欢乐温馨的大家庭。
在学习上从小父母就训练我要好好学习，考上大学，然后可以找到好工作;在做人方面爸爸总是教育我要乐于助人，踏踏实实地做事，在生活上，我们家里5人和谐相处，在节假日的时候我们会有家庭日，大家一起出去旅游。
平常我有不懂的方面，哥哥们也会给我讲道理，让我可以学习。
我家的家风是和谐，有可能家人比拟多的关系吧，亲人的感觉会比拟剧烈，相反现在大多数的家庭都是独子，这样他们也就体会不到兄弟姐妹的感情了。
我最喜爱家里人其乐融融的感觉，尤其是年龄越来越大，更加深有体会，哥哥们都上班了，平常在家的时间也少了很多，所以大家在一起游玩的时候就会尤其幸福。
这就是一种和谐的幸福，爸爸妈妈平常总是让我们兄妹几个相互照看，以后他们不在了，我们三个是最亲的人。
就像我国是一个和谐进展国家，不支持战斗，由于这个只会给我们带来灾难，百害无一利。
相反各国和谐相处，人们安居乐业，这样国家安定，人们幸福，不是很好吗?
何乐而不为呢?
有了和谐的家风就会有和谐的社会，这样人们在社会中才会欢乐的生活。
所以我认为拥有和谐的家风是非常有必要的，我也盼望以后的生活也可以很和谐，和谐地对待每个人，日子也可以和谐地过下去，传承到一代又一代。
我的家风，我传承。
弘扬中华传统文化传承优良家风作文6
俗话说：
“百善孝为先。
”我家就存在着：
尊老爱幼、团结友爱、诚恳守信、乐于助人、宽容。
我们家尊老爱幼的事情有着很多，比方：
“上次在公交车，我坐在座位上，渐渐变得拥挤起来。
在鑫隆这站，上了一位老人，大约有七十多岁，我便把座位让给了那位老人。
但老人说：
“不用了，你坐吧。
”我用了许多方法说服这位老奶奶，她才肯坐下，老人还夸我是个懂事的好孩子呢!
”尊老爱幼是中华民族的传统美德，不管在家里还是外面，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都会让着我们，而我们也要听他们的话，所以，尊老爱幼是每个人都不行缺少的。
记得有一次，在滑沙场的时候，有两位外国阿姨在问我爸爸什么，爸爸听不懂她们说的话，就把我叫去了，爸爸让我去帮忙她们，我说：
“不，我不想去。
”但说完，我还是鼓起士气说了出来意思是：
“你好，我能帮忙你们吗?
”她们说意思是：
“你好，你说什么?
”我就又大声的重复了一遍。
可她们还是这句话我在想，他们听不懂我说话吗?
莫非她们不是英国或美国人，可是她们会说英文啊!
我没能帮忙到她们，但我也很快乐。
爸爸说：
“你已经很英勇了，你有士气去帮忙她们，跟她们对话，就代表你有着一颗乐于助人的心，你今日好棒啊!
”通过这件事，我明白了要有一颗和善、帮忙他人的心，用多少钱都买不回来的，那就是金子般的心。
每个家，每个人，都是不同的，假如你多一份爱心，多一份宽容，多一份和善，多一份敬重、谦让、团结。
世界将会变得更美妙!
尊老爱幼、团结友爱、诚恳守信、乐于助人、宽容。
这就是我家的五大家风，我会把好家风传承下去。
弘扬中华传统文化传承优良家风作文7
每个家庭都会有各自良好的家风。
我们家也不例外，我们家的良好家风是勤俭节省。
每次和妈妈逛街，妈妈总不舍得乱花钱买衣服，不会像其他孩子的妈妈那样大手大脚的花钱。
只有在需要的时候，妈妈才会适当的花一些钱，这就是勤俭节省;每次看到爸爸穿着破旧洁净的衣服和袜子时，我总会心疼不已，吵着闹着要爸爸买新的，可爸爸每次都满不在乎的说：
“没事，你看，这还能穿嘛，不用买!
”这就是勤俭节省。
从小爸爸、妈妈就训练我要勤俭节省，不要乱花钱，所以，我养成了勤俭节省的良好习惯。
记得有一次，我和同学小朱去逛街。
当我们走进一家服装店时，我第一眼就看到了一件美丽的白色羽绒服，帽子上还有一个毛绒绒的小球，煞是好看。
我惊喜地走到那件羽绒服旁，认真地看了又看，正好是我喜爱的类型。
我一边轻轻地摩挲着衣服，一边啧啧赞扬道：
“美丽，就是美丽!
”小朱看到我这么喜爱这件衣服，便笑着说：
“你穿这件衣服肯定很好看，既然那么喜爱，就买了它吧!
”听了小朱的话，我翻看了一下价格，“哇哦，真贵呀，两百多块呢!
”我吓得跳了起来，赶忙摆摆手，“不不不，还是不要了吧!
”“哎呀，你家又不是没有那几个钱，叫你爸爸妈妈给呀!
”这时，我耳边响起了爸爸、妈妈曾经对我说过的话：
“勤俭节省是中华民族的传统美德，我们要以勤俭节省为荣。
”脑海中出现出了爸爸、妈妈平常勤俭节省的画面，我斩钉截铁的说：
“是，我家是不缺那几个钱。
但是，我爸爸、妈妈从小就教我要勤俭节省，所以，我不会买这件衣服的。
我现在也不缺衣服穿，我要买学习用品!
”小朱看我态度这样坚决，缄默了，一言不发。
“小朱，我们应当从小学会勤俭节省呀。
爸爸、妈妈挣钱也不简单。
”我恳切地对小朱说。
小朱听了，很不好意思地低下了头，说道：
“嗯，我懂了。
小秦，感谢你的提示!
我今后肯定不乱花钱了。
”看到小朱这样明白事理，我心里像吃了蜜糖那样甜。
勤俭节省是我家的家风，更是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
我们要以勤俭节省为荣，以攀比铺张为耻，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节省习惯。
弘扬中华传统文化传承优良家风作文8
中国历来特殊重视家族传承与（家庭训练），自古就有很多家训，甚至是今日个别出名望的大家族照旧连续着祖上的谆谆教育，一经提起这些家风、家训来聊聊时，自然会别有一番味道和特殊骄傲的情感。
记得小时候每每外出时，我的父母会百般吩咐：
紧睁眼、慢张口、虚心慎重、待人接物要有礼貌如此云云。
我的父母的这些训练使我领悟到的无怪乎是：
谨言慎行、为人低调。
这些教育的话语虽不大气，但也相当的适用中肯，在一般民众间为人处事去使用也是恰到好处的。
每当穿梭在文化名城的小巷深处时，不经意间就会看到“忠厚传家久，诗书继世长”的匾额。
尽管房屋已是老旧简陋，但有了这些穿越历史的家训，才更能显示出房屋仆人曾经沧桑的经受以及世代连续家风所带来的家业平安的传承。
细细品尝这十个字，不免让人陷入深思，回味深远。
从某种程度上来说，“家风”传承的重要性，不亚于血缘的传承。
“忠厚”与“诗书”，就是中国古人所剧烈追求的抱负精神与文化特质。
古人渴望这种精神与生活方式能够世代相传，也就把它作为家族兴盛与傲慢一种图腾符号。
中国古代重农桑，“耕读传家”是古人世世代代最抱负的生活方式。
耕田既事稼穑，又丰五谷，既养家糊口，又安家立命。
读书则是既知诗书，又达礼义，既能自强不息又能厚德载物。
然而中国历史上大多数老百姓虽与名门望族无缘，但他们都有自己的家风传承。
透过历史来看，每个家族好的“家风”都称得上是中国人千百年来薪火相传的信仰，所以“耕读传家”就是在以农耕文明着称的中华民族中全部中国人共同的家风了。
“耕读传家”不但让国人学会做人，而且还让国人学会谋生，从古至今已经深深印在每一个中国人的心中了。
历史上能够传承数十代、辉煌不灭的家族是不多见的。
大多是显赫一时，后因家风不继，子孙不能够维系家风，或是世事变迁大难临头，使得家族分崩离析，瞬间灰飞烟灭，给后人留下“俱往矣”的无限慨叹。
正如《红楼梦》里的“好了歌”唱得一样苍凉，“陋室空堂，当年笏满床;衰草枯杨，曾为歌舞场”一曲残香，就会又给我的漂移出了历史上曾经的那份感伤和苍凉。
然而在今日千千万万个家庭中，还能有多少“蛙鸣稻浪，诗书吟唱”可言呢?
渐行渐远的“耕读传家”或许就只能成为当今世人的无限乡愁吧。
有幸读到《曾国藩家书》，全书以“重德修身”为宗旨，真实细密，寻常而又深入地教化着子孙后代。
曾国藩对自己及家人要求特别高，不仅在封建的清王朝末期成为修身治家道德楷模，也让崇尚礼仪的儒士大家称赞为“道德（文章）冠冕一代”。
曾国藩认为持家教子要留意以下十事，勤理家事，严明家规;尽孝悌，除骄逸;习劳累为要义;不行有余财;联姻不必定富室名门;家事忌奢尚俭;治家注意：
考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪八字;亲戚交往宜重情轻物;不行厌倦家常琐事;择良师以求教。
《曾国藩家书》可谓概括了中国古代持家立业的根本生活理念和世代相传的传统。
无论是从修身持家、交友教子、还是处事理财、为政治学等都非常的详实细致，对于我的现世也不愧为一部生动的生活宝鉴。
这些教育对现代人仍有训练指导意义，也令现代的“纨绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑过的“爹”们感想颇深吧!
生活中我的要懂敬畏，做人要有底线，这是我的在中国传统训练中所总结出的教导，即使在不懂敬畏、缺乏底线的今日仍有很多中国人在坚持。
我的必需坚持好的家风，好的家风能够培育出家之骄子、国之栋梁;树立好的家规就能够培育出更多的品德良好的国之公民。
弘扬中华传统文化传承优良家风作文9
“家风是一种无言的训练，润物无声地影响孩子的心灵”，这是中宣部部长刘奇葆的感言。
是的，家风是一种无形的力气，也是一种有形的传承。
家风一般通过家规、家训等有形的行为遵守，形成一个家庭或家族无形的道德精神气氛。
自古以来，文化家庭都讲究“家风”传承，许多历史上曾经显赫长期的家族，都有自己独特的家风、家训和家教。
泱泱华夏文明中，许多经典古籍都留下了家风传承的影子，成为后世学习的典范，如《国语》、《论语》等很多典籍中都蕴含家风家教精神，《颜氏家训》、《曾国藩家书》等更是成为家教典范。
不同的家庭气氛会塑造出不同的性格和处事之道。
有的家训处事公正，积德行善;有的则自私自利，背信忘义。
因此，家风的纯粹与否直接影响着整个社会的风气。
好家风、好家训是传家宝。
一些（历史（故事））中，我的也能窥见家风对后代为人处世的影响。
我的所熟知的张英“六尺巷”故事，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，这样的胸襟与包涵，化干戈为玉帛，很好的化解了邻里之争，传为后世美谈。
而这种淡泊致远、克已清廉的家风也获得了其后代很好的传承，张英儿子张廷玉三朝为官，清廉公正，学识过人，为史家公认的学者大儒，六尺巷在父辈那里宽了六尺，而在他的心胸中又宽了万丈，“心底无私天地宽”，无私的心胸因此坦荡而无垠!
家风虽小事，关乎大国治。
家是最小的国，国是千万家，家风相连形成民风，民风相融促成社会风气。
家风正，则民风淳;民风淳，则社风清。
传承好家风，对社会而言，是一种巨大的道德精神力气。
一个社会要和谐美妙，弘扬家风不行或缺。
当前，培育和践行社会主义核心价值观，也必需从一个家庭做起。
尤其要重视家风和家教，突出价值观和道德训练，使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公民的日常道德行为中，真正分散起践行社会主义核心价值观的最根本力气。
好家风是祖辈经受沧桑岁月，用才智结晶出来的精神财宝。
但随着时代的进步，家风传承内容也应与时俱进，适时补充外延，做到与时代同歌，与进展共舞。
特殊是要与我的提倡的核心价值观顺接，要延长至我的今日的时代主题中去，使得诸如环境爱护、低碳生活、生态文明建立等要素增加到家风家教中，为这些好的提倡增加一份遵守与执行力，同时也使美妙家风获得新的进展空间而千载传承。
弘扬中华传统文化传承优良家风作文10
家，给人以暖和。
它是人们的唯肯定所，是人们的避风港湾。
但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有法规。
有句话说得好：
没有法规，不成方圆。
假设一个家庭，没有规章，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?
家原本是一棵参天大树，是一座巍然屹立的大山，万一。
他突然倒了，塌了。
请问，这是谁造成的?
是我们。
爸爸没有威武，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。
家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们懊悔了，懊恼了，惋惜晚了。
我记得寒假接近过年时，电视上消失了一种许久未听过的新词“家风”。
这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?
家教是什么?
”行人的答案各不一样。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。
我认为我家的家风是热忱，爽快和执着，由于家中的每个成员都非常热忱好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素养，是深是浅。
家人假设不学习，将得不到学问，学不到文明。
训练，是尤其重要的一点。
从小，父母训练我们要仔细做事，知错就改。
现在教师教育我们分清黑白，仔细做人，踏踏实实。
将来，会是社会训练我们坚持不懈，守法牢记。
每一天，我们都学到东西，学到学问，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。
假设每个人都官官相护，隐蔽事切，我认为就要使用杀手锏了。
假设每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规章没有必要了。
家训，该用的时候，肯定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。
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