人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板选修一第二章.docx

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人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板选修一第二章

人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板:

选修

一(第二章)

转眼间高中新的课程又将开始了,为了老师更好的开展自己的教学工

作,现将人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板提供给大家,希望能

对大家有所帮助。

 教学准备

 1.教学目标

 知识与技能

 1.认识水在人体中的作用

 2.识别食物的酸碱性

 3.知道食品添加剂的组成、性质和作用

 过程与方法

 通过查阅资料,进行思考与讨论,以及自主合作探究,让学生认识到合理

饮食的重要性,将知识联系实际

 情感、态度与价值观

 1.认识化学在促进人类健康方面的重要作用,激发学习化学的兴趣。

 2.引导学生树立健康新观念,促进身心健康全面发展。

 2.教学重点/难点

 教学重点

 了解合理选择饮食的重要意义,认识营养均衡与人体健康的关系

 课题难点

 识别食物的酸碱性

 3.教学用具

 教学课件

 4.标签

 教学过程

 教学过程设计

 [投影]图21中国居民平衡膳食宝塔(15-18)

 [讲解]1998年我国首次颁布了符合国情的中国居民平衡膳食宝塔,提供了

合理的选择食物的指南。

图中数字指每日的用量,有的项目有两个数字分别

表示适合15~18岁的男生和女生。

 [思考交流]

 1、从图中你能获得那些信息?

 2、根据上一章所学的知识和你的生活经验,谈合理选择饮食的重要性。

 3、根据图2-1制定你一天的食谱,并与同学交流。

 [展示](思考交流)成果:

 《中国居民平衡膳食宝塔》是结合我国居民的膳食结构特点设计的,它把

平衡膳食的原则转化成各类食物的重量,并以直观的宝塔形式表现出来,便

于群众理解和在日常生活中实行。

 平衡膳食宝塔提出了一个营养上比较理想的膳食模式。

它所建议的食物

量,特别是奶类与豆类食物的量,可能与大多数人当前的实际膳食还有一定

距离,但为了改善中国居民的膳食营养状况,应把它看作是一个奋斗目标,

努力争取,逐步达到。

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