人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板选修一第二章.docx
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人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板选修一第二章
人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板:
选修
一(第二章)
转眼间高中新的课程又将开始了,为了老师更好的开展自己的教学工
作,现将人教版化学高二上册合理选择饮食说课稿模板提供给大家,希望能
对大家有所帮助。
教学准备
1.教学目标
知识与技能
1.认识水在人体中的作用
2.识别食物的酸碱性
3.知道食品添加剂的组成、性质和作用
过程与方法
通过查阅资料,进行思考与讨论,以及自主合作探究,让学生认识到合理
饮食的重要性,将知识联系实际
情感、态度与价值观
1.认识化学在促进人类健康方面的重要作用,激发学习化学的兴趣。
2.引导学生树立健康新观念,促进身心健康全面发展。
2.教学重点/难点
教学重点
了解合理选择饮食的重要意义,认识营养均衡与人体健康的关系
课题难点
识别食物的酸碱性
3.教学用具
教学课件
4.标签
教学过程
教学过程设计
[投影]图21中国居民平衡膳食宝塔(15-18)
[讲解]1998年我国首次颁布了符合国情的中国居民平衡膳食宝塔,提供了
合理的选择食物的指南。
图中数字指每日的用量,有的项目有两个数字分别
表示适合15~18岁的男生和女生。
[思考交流]
1、从图中你能获得那些信息?
2、根据上一章所学的知识和你的生活经验,谈合理选择饮食的重要性。
3、根据图2-1制定你一天的食谱,并与同学交流。
[展示](思考交流)成果:
《中国居民平衡膳食宝塔》是结合我国居民的膳食结构特点设计的,它把
平衡膳食的原则转化成各类食物的重量,并以直观的宝塔形式表现出来,便
于群众理解和在日常生活中实行。
平衡膳食宝塔提出了一个营养上比较理想的膳食模式。
它所建议的食物
量,特别是奶类与豆类食物的量,可能与大多数人当前的实际膳食还有一定
距离,但为了改善中国居民的膳食营养状况,应把它看作是一个奋斗目标,
努力争取,逐步达到。