九年级英语UNIT 5导学案整单元.docx

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九年级英语UNIT5导学案整单元

兰河一中导学案编号:

yingyu9025

年级

学科

设计者

时间

课时

课型

教学平台使用

九年级

英语

王盈盈

2012.10.18

1

新课

课题

Unit5ItmustbelongtoCarla.SectionA1a-2c

学习

目标

1.掌握本节课的单词。

2.掌握情态动词表推测时的用法,must,might,could,cant’,may

重点

难点

1.掌握情态动词表推测句型

2.运用情态动词must,might,could,can’t进行推理

环节

一、

自主学习

8’

 

二、

合作

探究

22’

 

三、

小结

5’

四、

达标

检测

8’

 

五、

任务

布置

2’

 

一、预习相关内容,找出下列词组。

1.著名作家2.玩具小车3.古典音乐

4.一定是/属于5.发带

6.可能属于7.对某人来说太小了

二、认真读1a,完成表格。

1.听力:

1b(Page34)

2.听力:

2a(Page35)

3.听力:

2b(Page35)

4.小组对话。

A:

Whose…isthis?

B1:

Itmustbe…’s.=Itmustbelongto…

Because______________________________.

B2:

Itmight/couldbe________________’s.

=Itmight/couldbelongto______________.

Because_____________________________.

B3:

Itcan’tbe__________’s./Itcan’tbelongto__________________.

Because____________.

1.总结情态动词must,might,could,can’t的用法。

2.掌握whose和belongto的用法。

 

()1.---Canyouswimintheriver?

---No,I_____.

A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t

()2.---MayIgoswimmingnow?

---No,you______.Youmustfinishyourhomeworkfirst.

A.mustn’tB.maynotC.couldn’tD.needn’t

()3.---Excuseme.Whereisthezoo?

---Sorry,Idon’tknow.Askthatpoliceman.He_____know.

A.shallB.mayC.needD.would

()4.__________Ifinishtheworktoday?

No,youneedn’t.

A.MustB.MayC.CanD.Need

()5.---MustIfinishmyhomeworknow?

---No,you_________.Youmayhavearestfirst.

A.mustn’tB.can’tC.maynotD.needn’t

()6.---Tom,whereisyourfather?

---I’mnotsure.He_______inhisoffice.

A.isB.maybeC.maybeD.may

()7.---______________IvisitLucyonSunday,Mum?

---Yes,you______________.

A.Must;canB.May;mayC.Need;needD.May;need

()8.---WhereisTom?

---Hehasn'tcometoschooltoday.Ithinkhe________beill.

A.hastoB.shouldC.mayD.need

()9.---Canyouflyakite?

---No,I_____.

A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.couldn’t

()10.Thisbook_____Lucy’s.Look!

Hernameisonthebookcover.

A.mustbeB.maybeC.can’tbeD.mustn’tbe

1.熟记本节课单词、知识点

2.预习SectionA3a

 

评价与反思:

兰河一中导学案编号:

yingyu9026

年级

学科

设计者

时间

课时

课型

教学平台使用

九年级

英语

王盈盈

2012.10.20

2

新课

课题

Unit5ItmustbelongtoCarla.SectionA3a-4

学习

目标

正确理解3a中的课文

掌握本课时中出现的重点词汇、短语和句型。

重点

难点

理确3a中的课文。

重点词汇,短语和句型。

环节

学习过程

自主

学习

8’

 

合作

共建

12’

 

系统

总结

5’

诊断

评价

5’

巩固

练习

15’

熟练掌握本课的单词

1.个人自读,记忆本课单词.

2.小组互相检查单词读写情况.

落下,掉下___________交响乐____________配镜师___________约会,约定_________

关键的______________形成,组成_____________________最后的__________________

忧虑的,不安的_________________烦恼的________________所有者,物主_______________

牛津大学_____________________追赶__________________天空的__________________

直升机____________________生物____________________赶上,捕获__________________,

1.读3a并排序,使内容完整。

2.再读,找出重点句和短语并理解。

(1)makeup_________

(2)finalexam._________(3)haveamathtest._________

(4)thirtypercent_________.(5)haveanyidea_________

(6)dropdown,dropsth.,drop--dropped--dropping._________

(7)runtocatchabus_________(8)wearasuit_________

(9)makeamovie_________(10)inthesky_________,(11)astrangecreature._________

3完成3b—4

小组讨论总结:

本课的重点词组和短语。

烦恼的,忧虑的________anxious________worried________

annoyed________trouble________

讨论:

英语中百分数和分数的写法和用法20percentofthestudents

一、选择

()1.Susan’sparentshaveboughtalargehousewithaswimmingpool.It_______beveryexpensive.

A.mustB.canC.mustn’tD.can’t

()2.-IsMrHuinthereadingroom?

-No,he_______bethere.HehasgonetoTianjin.

A.mustn’tB.needn’tC.won’tD.can’t

()3.-Listen!

Someoneissinginginthenextroom.Who_______itbe?

IsitWeiFang?

-No.It_______beher.Sheisatschoolnow.

A.will;maynotB.must;mustn’tC.may;can’tD.may;won’t

()4.Lookout!

Theknifeisverysharp.You_______cutyourfinger.

A.needB.mustC.shouldD.may

()5.You_______goandaskMeimei.She_______knowtheanswer.

A.must;canB.must;mayC.need;canD.can;may

()6.-Finishdrawingahouseintenminutes.OK?

-Sorry.It_______insuchashorttime.

A.maydoB.can’tbedoneC.mustdoD.needn’tbedone

()7.S.H.Eis_______favouritegroup.Ilikethemverymuch.

A.yourB.herC.hisD.my

()8.-_______guitaristhis?

-ItmightbeMary’s.Sheplaystheguitar.

A.WhoseB.WhoC.WhatD.Which

()9.MrZhouwasreallyanxious_______hecan’tfindhiscar.

A.whileB.becauseC.thoughD.until

()10.-Whoisthemanoverthere?

IsitMrLi?

-No,it_______behim.MrLiismuchtaller.

A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t

()11.Class3wonthefootballmatch!

_______itbetrue?

A.MayB.MustC.WillD.Can

()12.-Whydoyouthinkthemanisrunning?

-He_______be_______forexercise,becauseheiswearingasuit.

A.must;runningB.can’t;runC.can’t;runningD.could;running

二.用所给动词的适当形式填空

1.Wouldyoulike_____________(go)shoppingwithusthisafternoon,Tom?

2.Iwilltakemoretime______________(learn)Englishthisterm.

3.Teenagersshouldnotbeallowedtogettheirears_______________(pierce).

4.I_______________(use)tobeveryshort,butnowIanverytall.

5.ThistermIwillstudyEnglishby_______________(work)ingroupsinourclass.

6.Ilikeplayingbasketballverymuch,soIan____________(interest)inwatchingbasketballmatch.

7.Theytalkallthenightinsteadof_______________(watch)TV.

8.Ispenttwohours_______________(do)myhomeworklastnight.

9.Iliketotakeawalkbefore_______________(go)tobed.

10.Idon’tknowifI________________(go)tothepartytomorrow.

评价与反思:

兰河一中导学案编号:

yingyu9027

年级

学科

设计者

时间

课时

课型

教学平台使用

九年级

英语

王盈盈

2012.10.21

3

新课

课题

Unit5ItmustbelongtoCarla.SectionB1a-2c

学习

目标

能够通过自学,准确读出、写出及熟练运用本节课的单词和词组。

通过英语谚语来学习了解相关的英语文化

重点

难点

掌握情态动词对正在进行的动作进行推测的用法

环节

学习过程

自主

学习

15’

 

合作

共建

5’

系统

总结

10’

 

诊断

评价

15’

学习任务一

1.自学SectionB1根据所给的词造句。

2.听录音,完成2a小组合作用两三句话结束该故事。

3.听录音,完成2b

4.两人一组,完成2c,让部分同学表演对话内容

小组讨论,muchtoo与toomuch,toomany的用法区别?

本课的重点短语:

inmydream_________________

inanoceanofpaper_________________

toomuchhomework_________________

escapefrom_________________

inthehallway__________

hearthestrangenoises_________________

inourneighborhood_________________

Theremustbesomethingvisitingthehomes.________________

Nextdoorneighbor.______________

Theycan’tfindanythingstrange._____________________

Extremelyworried____________________

Idon’tthinkso.________________

Maybeitmeanssth.________________

一、按要求改写句子。

1.HepreferswatchingTVtoplayingvolleyball.(改为同义句)

HewouldratherwatchTV___________________volleyball.

2.Thegirlhadalittleaccidentyesterday.(改为同义句)

Alittleaccident____________________girlyesterday.

3.Hewasaveryquietboywhenhewasyoung.(改为同义句)

He____________________beveryquietwhenhewasyoung.

4.Shedoesn’tlikerunningintheslightest.(改为同义句)

Shedoesn’tlikerunning____________________.

5.Thebookisn’tcheapenoughformetobuy.(改为同义句)

Thebookis_____________________formetobuy.

6.Theyspentanhourdoingtheirhomework.(改为同义句)

____________________themanhourtodotheirhomework.

7.Hedecidedtosaysorrytoher.(改为同义句)

He__________a____________tosaysorrytoher.

8.Sheusedtoplayfootball.(划线部分提问)

________________________________________?

9.Theyhardlyworkedoutthisproblem,______________________?

(反意问句)

10.Themancouldberunningforexercise.(划线部分提问)

__________couldthemanberunning_____________?

二、单词拼写。

1.Theywillgoona______________(野餐)thisSaturday.

2.Therearefour________________(海洋)intheworld.

3.Shehasjustgotadriver’s________________(执照).

4.Mr.GreenhaswatchedTVallthenight,heisvery____________(困倦).

5.Thealienis______________(追逐)theman.

6.Don’t_____________(打扰)yourbrother,heisdoinghomework.

7.Theythinkitmightbethe________________(风).

8.Heputafirst-aidbookona_________________(附近的)shelf.

9.She________________(假装)tobeasleeplastnight.

10.Ifthecutis___________(深的),pleasegotoseeadoctor.

评价与反思:

兰河一中导学案编号:

yingyu9028

年级

学科

设计者

时间

课时

课型

教学平台使用

九年级

英语

王盈盈

2012.10.23

4

新课

课题

Unit5ItmustbelongtoCarla.SectionB3a-4

学习

目标

1.掌握本课时生词的正确发音及拼写:

2.正确理解3a中的课文,并能流利颂读.

3.掌握本课时中出现的重点词汇和句型.

重点

难点

1.3a—4中的重点词汇和句型。

2.颂读3a中的课文。

3.3c中的写作练习。

环节

学习过程

自主

学习

13’

合作

共建

15’

系统

总结

5’

诊断

评价

10’

 

作业

2’

1.个人自学3a,翻译并掌握重点句和短语。

2.模仿写短文,完成3b,小组比较。

3.续写关于3cNomoremysteryinBellTowerneighborhood的新闻报道

1.各小组展示,朗读本课时单词。

2.各小组展示对3a中课文的理解。

3.各小组展示对3c中课文的续写。

总结重点单词、短语、句子,以及写作方法。

一、单项选择:

()1.Thereistoomuchnoise,_______?

A:

WhatishappeningB:

Whatishappened

C:

Whatdidithappen.D:

Whatisithappening

()2.Theteenagers_____bythelocalnewspaper.

A:

interviewB:

interviewedC:

wereinterviewingD:

wereinterviewed

()3.Ithinkitmust___kids____

A:

have:

haveB:

be:

befromC:

be,havingfunD:

have,befunny

()4.Iwasswimminginanocean__paper___mydream

A;of,inB:

of,onC:

on,ofD:

of,of

()5.Theyescaped_____theburninghouse.

A:

outB:

awayC:

fromD:

to

二、根据句意及首字母提示完成下列句子。

1,Therearefouro_______ontheearth.2,Hisbrotherisad________ofthecomputercompany.

3,Somestrangethingsaremovingatnightinourn_____________.

4,Everyoneisu__________becauseofseriouspollution.

5,Theradiosaystherewillbeastrongw_______tomorrow.

一、用所给词的适当形式填空。

1.Theyhadfun___________(swim)intheriver.

2.Therearesomeboys_______(play)socc

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