字音义通假等.docx

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字音义通假等

一、中考语文容易读错的字

挨紧āi挨饿受冻ái白皑皑ái狭隘ài不谙水性ān煎熬áo鏖战áo拗口令ào纵横捭阖bǎihé稗官野史bài扳平bān同胞bāo剥皮bāo薄纸báo并行不悖bèi蓓蕾bèilěi投奔bèn迸发bèng包庇bì麻痹bì奴颜婢膝bìxī刚愎自用bì复辟bì濒临bīn针砭biān屏气bǐng摒弃bìng参差cēncī猹chá刹那chà谄媚chǎn忏悔chàn羼水chàn赔偿cháng徜佯cháng绰起chāo1风驰电掣chè瞠目结舌chēng惩前毖后chéng驰骋chěng鞭笞chī踟蹰chíchú奢侈chǐ整饬chì炽热chì叱咤风云chìzhà忧心忡忡chōng憧憬chōng惆怅chóuchàng踌躇chóuchú相形见绌chù黜免chù揣摩chuǎi创伤chuāng凄怆chuàng啜泣chuò辍学chuò瑕疵cī伺候cì烟囱cōng从容cóng淙淙流水cóng一蹴而就cù璀璨cuǐ忖度cǔnduó蹉跎cuōtuó挫折cuò逮老鼠dǎi逮捕dài殚精竭虑dān虎视眈眈dān肆无忌惮dàn档案dàng当年dàng提防dī缔造dì玷污diàn恫吓dònghè句读dòu兑换duì踱步duó阿谀ēyú婀娜ēnuó扼要è菲薄fěi敷衍塞fūyǎnsè凫水fú随声附和fùhè提供gōng供认gòng口供gòng佝偻gōulóu勾当gòu骨朵gū骨气gǔ蛊惑gǔ商贾gǔ桎梏gù粗犷guǎng皈依guī瑰丽guī刽子手guì聒噪guō哈达hǎ尸骸hái稀罕hǎn引吭高歌háng沆瀣一hàngxiè干涸hé一丘之貉hé喝采hè负荷hè蛮横hèng飞来横祸hèng发横财hèng华山huà怙恶不悛hùquān豢养huàn病入膏肓huāng讳疾忌医huìjí诲人不倦huì阴晦huì污秽huì混水摸鱼hún混淆hùnxiáo豁达huò畸形jī羁旅jī放荡不羁jī跻身jī通缉令jī汲取jí即使jí疾恶如仇jí嫉妒jí棘手jí贫瘠jí狼藉jí人才济济jǐ脊梁jǐ给予jǐyǔ觊觎jìyú成绩jì既往不咎jiù事迹jì雪茄jiā信笺jiān歼灭jiān草菅人命jiān缄默jiān眼睑jiǎn矫正jiǎo校对jiào反诘jié拮据jiéjū押解jiè情不自禁jīn根茎叶jīng痉挛jìng抓阄jiū针灸jiǔ杀一儆百jǐng韭菜jiǔ内疚jiù狙击jū咀嚼jǔjué循规蹈矩jǔ沮丧jǔ龃龉jǔyǔ前倨后恭jù镌刻juān倔强juéjiàng隽永juàn角色jué崛起jué猖獗jué一蹶不振jué矍铄jué攫取jué龟裂jūn隽秀jùn同仇敌忾kài不卑不亢kàng坎坷kě可汗kèhán恪守kè倥偬kǒngzǒng窥探kuī傀儡kuǐ邋遢lāta丢三落四là唠叨láo落枕lào奶酪lào果实累累léi勒索lè勒紧lēi擂鼓léi擂台lèi罹难lí潋滟liàn趔趄lièqiè雕镂lòu贿赂lù掠夺lüè抹桌子mā阴霾mái萎靡不振mǐ埋怨mán耄耋màodié联袂mèi闷热mēn扪心自问mén愤懑mèn静谧mì分娩miǎn荒谬miù蓦然回首mò模样mú抹墙mò羞赧nǎn呶呶不休náo泥淖nào口讷nè气馁něi隐匿nì拘泥nì宁死不屈nìng亲昵nì泥泞nìng忸怩niǔní执拗niù驽马nú拈花惹草niān虐待nüè迫击炮pǎi心宽体胖pán蹒跚pán滂沱pāngtuó炮制páo胚胎pēi纰漏pī毗邻pí癖好pǐ媲美pì扁舟piān剽窃piāo大腹便便pián饿殍piǎo居心叵测pǒ解剖pōu玉璞pú一曝十寒pù休戚与共qī蹊跷qīqiāo翘首远望qiáo祈祷qí颀长qí岐途qí绮丽qǐ休憩qì关卡qiǎ悭吝qiān掮客qián虔诚qián天堑qiàn戕害qiāng强迫qiǎng勉强qiǎng襁褓qiǎng提纲挈领qiè怯懦qiè龋齿qǔ面面相觑qù债券quàn商榷què逡巡qūn围绕rào荏苒rěnrǎn妊娠rènshēn仍然réng冗长rǒng缫丝sāo潸然泪下shān禅让shàn讪笑shàn折本shé慑服shè海市蜃楼shèn舐犊之情shì有恃无恐shì狩猎shòu倏忽shū吸吮shǔn瞬息万变shùn怂恿sǒngyǒng塑料sù鞭挞tà倜傥tìtǎng恬不知耻tián请帖tiě字贴tiè恸哭tòng如火如荼tú颓废tuí蜕化tuì囤积tún逶迤wēiyí冒天下之大不韪wěi为虎作伥wèichāng龌龊wòchuò斡旋wò深恶痛绝wùjué狡黠xiá翩跹xiān屡见不鲜xiān垂涎三尺xián鲜见xiǎn肖像xiào采撷xié纸屑xiè机械xiè铜臭xiù星宿xiù长吁短叹xū自诩xǔ抚恤金xù酗酒xù煦暖xù洞穴xué戏谑xuè驯服xùn徇私舞弊xùn揠苗助长yà湮没yān筵席yán河沿yán偃旗息鼓yǎn奄奄一息yǎn赝品yàn佯装yáng安然无恙yàng杳无音信yǎo呜咽yè曳yè拜谒yè旖旎yǐnǐ自怨自艾yì游弋yì后裔yì造诣yì熠熠闪光yì百花争妍yán荫凉yìn黑黝黝yǒu迂回yū良莠不齐yǒu向隅而泣yú舆论yú囹圄yǔ尔虞我诈yú驾驭yù熨贴yù卖儿鬻女yù头晕yūn允许yǔn苑囿yuànyòu晕船yùn酝酿yùnniàng断瓦残垣yuán登载zǎi载歌载舞zài臧否zāngpǐ确凿záo着慌zháo肇事zhào动辄得咎zhéjiù蛰伏zhé贬谪zhé铁砧zhēn日臻完善zhēn近在咫尺zhǐ博闻强识zhì脍炙人口zhì鳞次栉比zhì缜密zhěn赈灾zhèn憎恶zēn

二、词语解释

狼

藉：

乱七八糟的样子。

惨淡：

凄惨暗淡，不景气。

赋闲：

失业在家。

颓唐：

衰颓败落。

触目伤怀：

看到家庭败落的情况心里感到悲伤。

琐屑：

细小而繁多的事。

确凿：

确实。

人迹罕至：

少有人来。

罕，希少。

人声鼎沸：

人声喧闹的意思。

宛转：

形容声音圆润柔媚。

花枝招展：

比喻姿态优美。

不屑：

轻视认为不值得。

虚妄：

没有事实根据的。

矜持：

拘谨，拘束。

稍纵即逝：

形容时间过得很快。

忍俊不禁：

忍不住笑。

枕戈待旦：

形容时刻警惕敌人，准备作战。

无足挂齿：

不值得一提。

南辕北辙：

比喻心里感受同现实状况是相反的。

相濡以沫：

比喻同处困境，互相救助。

熠熠：

形容闪光发亮。

料峭：

形容微寒。

殉职：

为公务而牺牲生命。

热忱：

热情。

忱，真实的情意。

拈轻怕重：

接受工作时 拣轻松的，害怕繁重的。

麻木不仁：

指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民的利益不关心。

精益求精：

好了还要求更好。

益，更。

见异思迁：

看到别的事物就改变原来的主意。

指不安心工作，事业心不强。

取义成仁：

为了成全仁义不惜牺牲生命。

蹒跚：

腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

蓦地：

突然。

拘谨：

言行过于谨慎，拘束。

颀长：

身材高。

孔武有力：

勇武而有力量。

翩然：

形容动作轻快。

孕育：

用来比喻酝酿新事物。

销声匿迹：

消失声音，藏起形迹。

俯首贴耳：

形容非常驯服恭顺。

目不识丁：

形容人不识字。

不胜枚举：

例子很多，无法一一列出。

胜，能够承担或承受。

无稽之谈：

毫无根据的说法。

稽，查考。

可望而不可即：

只能够望见而不可能接近。

即，靠近，接触。

宛转悠扬：

形容笛声的曲折飘荡，优美动听。

叹为观止：

赞美看到的事物好到了极点。

左右逢源：

比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。

锐不可当：

不可抵挡。

不能自已：

不能控制自己的感情。

已，停止。

获益匪浅：

得到很多。

匪，不。

猝然：

突然。

心有灵犀一点通：

比喻心相印，情意相通。

沸沸扬扬：

活动纷繁，非常热闹的样子。

怂恿：

鼓动别人去做。

惟妙惟肖：

形容描绘得十分精妙逼真。

肖，相似。

肆虐：

任意干残暴的事情。

肆，任意地干。

虐。

残暴。

臭名昭著：

形容坏名声尽人皆知。

昭，显著。

汗青：

史册。

运筹全局：

对整个形势作全面的估计而制定策略，筹，筹划，想办法。

根深蒂固：

比喻根基深厚牢固，不可动摇。

孜孜不倦：

勤奋努力，不知疲倦。

持之以恒：

长久地坚持下去。

恒，恒心。

不言而喻：

不用说就可以明白。

喻，明白。

推敲：

比喻斟酌字句，反复琢磨。

锲而不舍：

比喻有恒心，有毅力。

锲，雕刻。

抑扬顿挫：

形容声音高低转折，和谐悦耳。

匿名：

不具名或隐藏真名。

诘责：

质问并责备。

杳无消息：

没有一点消息。

深恶痛疾：

最厌恶最痛恨。

妙手偶得：

文学素养深的人偶然间所得到的。

坦荡如砥：

平坦得像磨刀石。

戛然而止：

声音突然中断。

恻隐：

对受苦难的人表示同情。

踉踉跄跄：

走路歪歪斜斜的样子。

声色俱厉：

说话的声音和颜色都显得非常严厉。

文言文简答

1.《论语》：

①阐述学习与思考关系的句子是:

学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

敏而好学，不耻下问；

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

知之为知之，不知为不知，是知也；

⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

逝者如斯夫，不舍昼夜。

⑧《论语》中谈学习态度的：

学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦　知之者不如好之者，好之者不如乐之者　逝者如斯夫，不舍昼夜。

谈学习方法的：

学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新　　吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也

⑨当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

人不知而不愠，不亦君子乎。

⑩《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。

文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度．

AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？

”

《＜论语＞十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“学而不厌，诲人不倦”

2.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是：

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

以"鱼"和"熊掌"为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

3、《生于忧患，死于安乐》:

说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　文中作者所摆出的事实论据：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

根据上述事例归纳的观点是：

人才在困难中造就。

　　文中用来警策激励人的名句：

然后知生于忧患，而死于安乐也。

文中分析亡国的条件的句子是：

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

4.《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：

小大之狱，虽不能察，必以情。

　　曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：

肉食者鄙，未能远谋。

曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：

视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语是：

一鼓作气。

6.诸葛亮的《出师表》:

诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：

陟罚臧否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：

不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：

若有奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

　　《诸葛亮集》中有这样的话：

"赏不可不平，罚不可不均"。

这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　表明作者志趣的句子是：

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；　　写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：

亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；指出出师战略目标的句子是：

当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除凶，兴复汉室，还于旧都；作者向后主提出的三条建议是：

①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。

（或:

广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。

）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：

亲贤臣，远小人（或:

亲贤远佞）。

；当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：

受任于败军之际，奉命于危难之间；上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：

“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

（用《出师表》中的名句填写）出自本文的成语是：

三顾茅庐。

7.陶渊明的《桃花源记》:

①文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的？

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，

②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤纷。

③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

⑤文中描写老人和小孩神情的句子：

黄发垂髻,并怡然自乐。

⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：

a.便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

b.余人各复延至其家，皆出酒食。

⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？

（简答）：

生活幸福；民风淳朴。

⑧本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。

”桃花源人为何叹惋不已？

问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。

⑨本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

⑩出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：

世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。

（11）各用一句话概括本文四段的大意：

①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源

（12）文中作者理想的社会是：

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

（13）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？

寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。

8.郦道元的《三峡》：

从视觉角度描写两岸连山的句子：

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：

至于夏水襄陵，沿泝阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

描写三峡春冬之景的句子：

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

描写三峡秋季景色的句子：

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

句话是：

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

。

12.范仲淹的《岳阳楼记》：

文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：

政通人和，百废具兴。

　　文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：

浮光跃金，静影沉璧；　从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

　　从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：

朝晖夕阴，气象万千。

表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：

心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：

去国怀乡，忧谗畏讥；表达作者旷达胸襟的名句是：

不以物喜，不以己悲。

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。

（用《岳阳楼记》中原句答）文中表现作者远大抱负的名句是：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。

由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：

居庙堂之高处江湖之远。

16、南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：

诗中写木兰从军的原因是：

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名；

面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征；

写木兰出征前紧张准备的句子是：

东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；

写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾；

《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

描写木兰战功显赫的句子是：

策勋十二转，赏赐百千强；

从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？

木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

概括木兰十年征战生活的句子是：

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。

，其原话是：

“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

”

初中文言文一词多义词语总汇

安

（1）安求其能千里也（怎么）

（2）衣食所安（养）

卑

（1）非天质之卑（低下）

（2）先帝不以臣卑鄙（身份低微）

备

（1）前人之述备矣。

（周全、详尽）

（2）一时齐发，众妙毕备（具备）

比

（1）其两膝相比者（靠近，挨着）

（2）比至陈，车六七百乘，骑千余

（等到）

鄙

（1）肉食者鄙（鄙陋、目光短浅）

（2）先帝不以臣卑鄙（出身鄙野）兵

（1）今南方已定，兵甲已足（武器）

（2）上使外将兵（军队）

薄

（1）不宜妄自菲薄（轻视）

（2）薄暮冥冥（迫近）

策

（1）策之不以其道（驱使）

（2）执策而临之（鞭子，马鞭）

　（3）策勋十二传（记录）

诚

（1）此诚危急存亡之秋也（实在，

的确）

（2）帝感其诚（诚心）

　（3）今诚以吾众诈自称公子扶苏、

项燕（果真）

称

（1）称其气之小大（相称，适合）

（2）不以千里称也（著称）

　（3）流辈皆称其贤（称赞）

辞

（1）蒙辞以军中多务（推辞）

（2）未尝稍降辞色（语言）

驰

（1）愿驰千里足（骑）

（2）公将驰之（驱车（追赶）到）

　（4）计将安出（产生）着）

道

（1）会天大雨，道不通（道路）

（2）策之不以其道（方法）

　（3）伐无道，诛暴秦（正道，封建

社会认为好 的政治局面）

　（4）得道者多助（仁政）

　（５）不足为外人道也（说，告诉）

得

（1）既出得其船（寻到，找到）

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也

（领会，体 会）

　（3）所识穷乏者得我与（同"德"，

这里是"感 激"的意思）

　（4）林尽水源，便得一山（看到）

　（5）故不为苟得也（苟且取得，这

里是"苟且偷生"的意思）

　（６）二者不能得兼（能够）

　（7）余因得遍观群书（得以，能够）

度

（1）不教胡马度阴山（度过）

（2）度已失期（揣测，估计）

端

（1）东坡右手执卷端正（端头）

（2）不能指其一端（项目）

　（3）其人视端容寂，若听茶声然（端

正）

等

（1）且欲与常马等不可得（同样）

（2）公等遇雨（诸位，表多数）

方

（1）方七百里（见方）

（2）方以长（长方形）

　（3）方羲之之不可强以仕（当……

时候）

发

（1）野芳发而幽香（开）

（2）一时齐发（发出）

　（3）舜发于畎亩之中（发迹）

　（4）发闾左谪（征发）

　（5）四夷之所惮以不敢发（发动）

霏

（1）日出而林霏开（雾气）

（2）若夫淫雨霏霏（雨雪盛大的样

子）

奉

（1）为妻妾之奉（通“俸”侍奉）

（2）奉命于危难之间（接受、奉行）

　（3）不知口体之奉不若人也（供养）

赋

（1）为陈同甫赋壮词以寄之（写）

（2）刻唐贤今人诗赋于其上（文章）

顾

（1）顾野有麦场（看）

（2）三顾臣于草庐之中（探望，拜

访）

　（3）顾不如蜀鄙之僧哉？

（难道）

故

（1）公问其故（原因，原故）

（2）桓侯故使人问之（特意）

　（3）故余虽愚（所以）

　（4）温故而知新（旧的知识）

　（５）两狼之并驱如故（原来的样

子）

　（６）广故数言欲亡（故意）

更

（1）即更刮目相待（重新）

（2）醉则更相枕以卧（进而）

　（3）更上一层楼（再、又）

　（4）举杯销愁愁更愁（更加）

固

（1）君子固穷（安于）

（2）齐人固善盗乎？

（本来）

　（3）固国不以山溪之险（巩固）

　（4）汝心之固（顽固）

观

（1）予观夫巴陵胜状（看，观看）

（2）此则岳阳楼之大观也（景象）

　（3）其文理皆有可观者（观赏）

苟

（1）苟富贵，毋相忘（如果，假使）

（2）苟全性命于乱世（苟且）

　（3）苟无饥渴（或许，表希望）

光

（1）以光先帝遗德（发扬光大）

（2）仿佛若有光（光线）

归

（1）云归而岩石暝（聚拢）

（2）太守归而宾客从也

　（3）微斯人，吾谁与归（归依）

过

（1）过秦汉之故都（经过）

（2）及鲁肃过寻阳（到）

　（3）人恒（过犯过失）

　（4）况才之过于余者乎（超过，胜

过）,

号

（1）阴风怒号（呼啸）

（2）号为张楚（定国号）

　（3）号令召三老豪杰与皆来会计事

（号令）

　（4）故自号曰醉翁也（别号）

和

（1）政通人和（和睦，协调）

（2）春和景明（温和，和暖）

患

（1）且人患志之不立（担忧、忧虑）

（2）无冻馁之