山东省日照市实验高级中学学年高一上学期第一次阶段检测语文试题 Word版含答案.docx
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山东省日照市实验高级中学学年高一上学期第一次阶段检测语文试题Word版含答案
2017-2018学年高一上学期第一次阶段性考试
语文试题
本试卷分I卷和第
卷两部分。
共150分，考试时间150分钟
第I卷（选择题，共36分）
一、（12分，每小题3分）
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①座谈会上，大家就日照市经济社会发展中的热点、难点问题，积极踊跃，提出了许多富有建设性的意见和建议。
②在《财经》杂志2016年经济预测与战略年会上，与会的经济专家和金融专家就如何构建互联网金融监管体系，一时间难以达成共识。
③面对记者的采访，这位川剧老艺术家，回顾了自己几十年的从艺经历，就如何更好地传承川剧艺术提出了自己独到的见解。
A.各抒己见畅所欲言侃侃而谈
B.侃侃而谈各抒己见畅所欲言
C.畅所欲言各抒己见侃侃而谈
D.各抒己见侃侃而谈畅所欲言
2.下列各句中，没有语病的一项是
A．自日照机场通航以来，对进一步改善投资发展环境，推动经济社会跨越发展，加快建设海洋特色新兴城市都具有重大意义。
B．环保事件之所以经常性地频频发生，主要是由于地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度，使得环保问题日渐严重。
C．除12月下旬雾霾异常严重外，列入2015年山东省十大气象事件“前三甲”的还有春夏秋少雨干旱、11月阴雨寡照。
D．国土资源部公布稀土采矿证最新名单，数量由113个削减到67个，这一决定是出于保护环境和资源合理开发的考量为目的。
3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是
要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇。
假若把整个江南比作一部委婉柔美、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。
。
①古街虽窄小，却并不失于平直简约
②把整个一座古镇宕得一波三折，有了音乐的节律
③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足可见其对水的依偎
④古镇的街道一律临河铺筑，两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条
⑤一条条幽深的小巷细弄，一头勾连着大街，一头曲曲折折地延伸过去
A．⑤②①④③B．④③①⑤②C．⑤①③②④D．④①③②⑤
4.下列文学常识叙述不正确的一项是（）
A.荀子，名况，字卿，战国末期赵国人。
其著作有《荀子》二十卷，该书由《论语》《孟子》的语录体发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。
B．《师说》中的“六艺经传”中的“六艺”指诗、书、礼、易、乐、春秋六种儒家经典著作。
C．陶渊明，一名潜，字元亮，私谥靖节先生，东晋诗人，浔阳柴桑人。
《归去来兮辞》中“辞”是一种文体，一般要押韵，有的还可以歌唱。
题目中“去来”是一组反义词。
D．《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，由司马光等人花19年时间编成。
《左传》即《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的编年体史书。
二、（24分，每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成5～8题。
进，与操遇于赤壁。
时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。
瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：
“今寇众我寡，难与持久。
操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。
先以书遗操，诈云欲降。
时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。
操军吏士皆出营立观，指言盖降。
去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。
顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。
瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏，操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。
羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。
刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。
时操军兼以饥疫，死者太半。
操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。
——《赤壁之战》
5．对下列句子中加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是（ ）
A．操军不利，引次江北次：
驻扎
B．盖以十舰最著前，中江举帆著：
居于
C．雷鼓大震，北军大坏。
雷：
像雷声
D．上建旌旗，豫备走舸建：
竖起
6．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．初一交战，操军不利，引次江北
B．小学而大遗，吾未见其明也
C．吾从而师之
D．夫以疲病之卒御狐疑之众
7．下面加点词语的用法与其他三句不同的一项是（ ）
A．中江举帆，余船以次俱进
B．可烧而走也
C．天下云集响应，赢粮而景从
D．君子博学而日参省乎己
8．下列各句句式相同的一项是（ ）
A．难与持久刘备天下枭雄
B．裹以帷幕莫若遣腹心自结于东
C．羸兵为人马所蹈藉将军战河北，臣战河南
D．人马烧溺死者甚众句读之不知，惑之不解
（二）阅读下面的文言文，完成9～12题。
全琮字子璜，吴郡钱唐人也。
父柔，汉灵帝时举孝廉，补尚书郎右丞，董卓之乱，弃官归，州辟别驾从事，诏书就拜会稽东部都尉。
孙策到吴，柔举兵先附，策表柔为丹阳都尉。
孙权为车骑将军，以柔为长史，徙桂阳太守。
柔尝使琮赍米数千斛到吴，有所市易。
琮至，皆散用，空船而还。
柔大怒，琮顿首曰：
“愚以所市非急，而士大夫方有倒悬之患，故便振赡，不及启报。
”柔更以奇之。
是时中州士人避乱而南，依琮居者以百数，琮倾家给济，与共有无，遂显名远近。
后权以为奋威校尉，授兵数千人，使讨山越。
建安二十四年，刘备将关羽围樊、襄阳，琮上疏陈羽可讨之计，权时已与吕蒙阴议袭之，恐事泄，故寝琮表不答。
及禽羽，权置酒公安，顾谓琮曰：
“君前陈此，孤虽不相答，今日之捷，抑亦君之功也。
”于是封阳华亭侯。
黄武元年，魏以舟军大出洞口，权使吕范督诸将拒之，军营相望。
敌数以轻船钞击，琮常带甲仗兵，伺候不休。
顷之，敌数千人出江中，琮击破之，枭其将军尹卢。
迁琮缓南将军，进封钱唐侯。
嘉禾二年，督步骑五万征六安，六安民皆散走，诸将欲分兵捕之。
琮曰：
“夫乘危徼幸（同“侥幸”），举不百全者，非国家大体也。
今分兵捕民，得失相半，岂可谓全哉？
纵有所获，犹不足以弱敌而副国望也。
如或邂逅，亏损非小，与其获罪，琮宁以身受之，不敢徼功以负国也。
”
初，权将围珠崖及夷州，皆先问琮，琮曰：
“以圣朝之威，何向而不克？
然殊方异域，隔绝障海，水土气毒，自古有之，兵入民出，必生疾病，往者惧不能反，所获何可多致？
愚臣犹所不安。
”权不听。
军行经岁，士众疾疫死者十有八九，权深悔之。
后言次及之，琮对曰：
“当是时，群臣有不谏者，臣以为不忠。
”
琮既亲重，赐累千金，犹谦虚接士，貌无骄色。
（赤乌）十二年卒。
（《三国志卷六十·吴书十五》）
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．故便振赡，不及启报 振：
通“赈”，救济
B．权时已与吕蒙阴议袭之 阴：
暗中
C．琮常带甲仗兵兵：
士兵
D．犹不足以弱敌而副国望也 副：
符合
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
皆散用，空船而还
A.
{
吾尝终日而思矣
愚以所市非急
B.
{
问征夫以前路
C.
{
枭其将军尹卢
其皆出于此乎？
后言次及之
D.
{
胡为乎遑遑欲何之
11．下列各句中加点的词，与例句词类活用相同的一项是
例句：
士众疾疫死者十有八九
A．园日涉以成趣
B．非利足也，而致千里
C．假舟楫者，非能水也
D．而耻学于师
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．全琮奉父命带了几千斛大米到吴郡做买卖，他看到当地粮荒危急，就把大米全部发散给士人来救济他们；回桂阳后他又倾其所有，救济几百个逃难的中州士人。
B．全琮在魏军多次用轻快小船从侧面包抄袭击作干扰时，按兵不动，一心伺候主帅吕范，一刻没有休息；等几千魏军出现在长江中心时，才出击攻打，大获全胜。
C．全琮统率军队征讨六安时，当地老百姓全都逃散了，许多将领想要分兵抓捕百姓，全琮认为这样做有得有失，考虑不周，如此行动不能维护国家大局。
D．全琮认为珠崖、夷州等地水土潮湿有毒气，人们到那里会得疾病，军队不可前往。
孙权不听他的话，结果出兵一年后，十分之八九的士兵因疾病瘟疫而死。
第Ⅱ卷（共114分）
三、（28分）
13．把下列句子翻译成现代汉语。
（共19分）
（1）悉使羸兵负草填之，骑乃得过。
（3分）
（2）君前陈此，孤虽不相答，今日之捷，抑亦君之功也。
（4分）
（3）兵入民出，必生疾病，往者惧不能反，所获何可多致？
（4分）
（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（4分）
（5）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（4分）
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分，共10分）
（1）子曰：
“三人行，。
”（《论语·述而》）
，思而不学则殆。
（《论语·为政》）
（2），无以至千里；不积小流，无以成江海。
（《荀子·劝学》）
孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，，已据有六郡。
（3）蟹六跪而二螯，，用心躁也。
（《荀子·劝学》）
宫中府中，俱为一体，，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）
（4）彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也。
（韩愈《师说》）
轻骑一日一夜行三百余里，。
（司马光《赤壁之战》）
（5）怀良辰以孤往，。
（陶渊明《归去来兮辞》）
，知来者之可追。
（陶渊明《归去来兮辞》）
四、（25分）
阅读下面的文字，完成15～18题。
遥远的葵花地
李娟
我妈锁了门，发动摩托车，回头吩咐：
“赛虎看家。
丑丑看地。
鸡好好下蛋。
”然后绝尘而去。
被关了禁闭的赛虎把狗嘴挤出门缝，冲她的背影愤怒大喊。
丑丑兴奋莫名，追着摩托扑扑跳跳、哼哼叽叽。
在后面足足跑了一公里才被我妈骂回去。
我妈此去是为了打水。
门口的水渠只在灌溉期的日子里才来几天水，平时用水只能去几公里外的排碱渠取。
她每天早上骑车过去打一次水，每次载两只二十公升的塑料壶。
我说：
“那得烧多少汽油啊？
好贵的水。
”
我妈细细算了一笔账：
“不贵，比矿泉水便宜。
”
可排碱渠的水能和矿泉水比吗？
又咸又苦。
然而总比没水好。
这么珍贵的水，主要用来做饭、洗碗，洗过碗的水给鸡鸭拌食。
剩下的供一大家子日常饮用。
再有余水的话我妈就洗洗脸。
脏衣服攒着，到了水渠通水的日子，即是大喜的日子也是大洗的日子。
其实能有多少脏衣服呢？
我妈平时……就没怎么穿过衣服。
她说：
“天气又干又热，稍微干点活就一身汗。
比方锄草吧，锄一块地就脱一件衣服，等锄到地中间，就全脱没了……好在天气一热，葵花也长起来了，穿没穿衣服，谁也看不到。
”
于是整个夏天，她赤身扛锨穿行在葵花地里，晒得一身黢黑，和万物模糊了界线。
叶隙间阳光跳跃，脚下泥土暗涌。
她走在葵花林里，如跋涉大水之中，努力令自己不要漂浮起来。
她没有衣服，无所遮蔽也无所依傍。
快要迷路一般眩晕。
目之所及，枝梢的手心便冲她张开，献上珍宝，捧出花蕾。
她停下等待。
花蕾却迟迟不绽。
赴约前的女子在深深闺房换了一身又一身衣服，迟迟下不了最后的决定。
我妈却赤身相迎，肝胆相照。
她终日锄草、间苗、打杈、喷药。
无比耐心。
浇地的日子最漫长。
地头闸门一开，水哗然而下，顺着地面的横渠如多米诺骨牌般一道紧挨着一道淌进纵向排列的狭长埂沟。
渐渐地，水流速度越来越慢。
我妈跟随水流缓缓前行，凝滞处挖一锨，跑水的缺口补块泥土，并将吃饱水的埂沟一一封堵。
她几乎陪伴了每一株葵花的充分吮饮。
那么广阔的土地，那么细长的水脉。
水在光明之处艰难跋涉，在黑暗之处一路绿灯地奔赴顶点。
那是水在这片大地上所能达到的最高的高度。
一株葵花的高度。
整整三天三夜，整面葵花地都均匀浸透了，整个世界都饱和了。
花蕾深处的女子才下定决心，选中了最终出场的一套华服。
即将开幕。
大地前所未有地寂静。
我妈是唯一的观众，不着寸缕，只踩着一双雨靴。
她浑身闪光，无所不至。
像女王般自由、光荣、权势鼎盛。
她是最强大的一株植物，铁锨是最贵重的权杖。
很久很久以后，当她给我诉说这些事情的时候，我还能感觉到她眉目间的光芒，感觉到她浑身哗然畅行的光合作用，感觉到她贯通终生的耐心与希望。
水渠通水那几天跟过年似的。
不但喂饱了葵花地，还洗掉了所有衣服，还把狗鸭也洗了。
家里所有的盆盆罐罐大锅小锅都储满了水。
幸亏我家家什多，可省了好多汽油钱。
那几天鸭子们抓紧时间游泳，全都变成了新鸭子。
放眼望去，天上有白云，地上有鸭子。
天地间就数这两样最锃亮。
鸡最爱草地，整天乐此不疲。
一个个信步其间，领导似的背着手，这瞅瞅，那啄啄。
天苍野茫，风吹草低见芦花鸡。
两只狗默默无言并卧渠边。
鸭子没完没了地啄洗羽毛。
面对这一切唯有兔子无动于衷。
每天瓜分完当天的口粮，就一个个尾随我妈进了葵花地。
太阳下山还不回家，显得比我妈还忙。
我妈说：
“兔子，快看！
水来了！
”人家耳朵都不侧转一下。
水从上游来。
这一大滩水灌溉了下游数万亩的作物，维系了亿万生命的存活。
在水的另一方，遥遥停着一座白房子。
湖水是世界的尽头，那里便是世界的对面。
后来我离开了。
常常会梦到那片荒野中的大水；梦到秋天来临的时候，我们的葵花地金光灿烂、无边喧哗……
15．下列对文本思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．这篇散文有泥土的质朴，原生态地再现了风物人情，于清新朴实的文字中寄寓了深沉丰厚的情感。
B．“叶隙间阳光跳跃，脚下泥土暗涌”一句运用夸张手法，生动形象地写出阳光的温暖与泥土的芬芳。
C．鸡啄食于草地，鸭子啄洗羽毛，狗静卧渠边，写出水渠通水后鸡鸭狗们的欢乐，也衬托出荒野的生机与富足。
D．我对母亲每天骑车耗油去打水、赤身扛锨穿行在葵花地里等生活方式很不接受，最终选择离开了家。
E．“兔子，快看！
水来了”这句话流露出母亲对水来了的喜悦之情，更看出母亲在荒野里劳作寂寞无聊，无话找话。
16．文中的“母亲”有哪些性格特征？
请简要分析。
（6分）
17．文中画波浪线的句子是怎样写葵花生长的？
请简要分析。
（6分）
18．文章以梦境结尾，这样写有什么好处，结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
五、（60分）
19．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
在我们的成长中，阅读总是扮演着重要的角色，或者是某一本书，或者是书中的某个人物，对我们产生着影响，伴随着我们前行。
请以“×××与我相伴”为题，写一篇记叙类的文章。
不少于800字。
高一语文测试参考答案
一、1.C（畅所欲言：
尽情地说出想说的话。
各抒己见：
各自发表自己的意见或见解。
侃侃而谈：
理直气壮、从容不迫地说话。
三者都表示说出自己心里想说的话。
“畅所欲言”重在说话尽情，“各抒己见”重在发表己见，“侃侃而谈”重在说话的语气和情态。
）
2.C（A．成分残缺，缺少主语。
B．成分赘余，“经常性的”和“频频”重复，删除一个。
D．句式杂糅“出于……的考量”“以……为目的”）
3．B
4．C（来是助词）
二、5．C（雷，通擂）
6．D
7．B（使动用法，其余都是名词做状语）
8．B（B．都是状语后置）
三、9．C（兵：
兵器）
10．A（A项，连词，表修饰B项，认为；介词，拿。
C项，代词，他们的；语气副词，表推测语气D项，代词，这件事，指孙权出兵珠崖和夷州一事；动词，到，往）
11．C（例句，名词作动词，得病；A项，名词作状语；B项，使动用法；C项，形容词用作动词，游水；D项，意动用法）
12．B（“伺候吕范，一刻没有休息”理解错，原文“伺候不休”是说全琮不停地警戒观察）
三、（28分）
13．
（2）你先前陈奏征讨关羽这件事，我虽然没有答复你，但今天的胜利，也还是有你的功劳的。
（4分。
重点：
陈，陈奏；相答，答复你；抑，还是）
（3）军队百姓出入那里，一定会生病，去的人恐怕不能活着返回，怎么能得到很多的收获？
（4分。
重点：
兵入民出，即兵民出入；往者，去的人；反，返回；致，得到）
四、（25分）
15．答A给3分，答C给2分，答E给1分，答BD不给分。
回答三项或三项以上不给分。
（这是一道综合赏析的题目，有对文章的整体概述，也涉及文章的人物、场景、语言等。
A项中，对作品风格和情感的表述正确；B项中，“运用夸张手法，生动形象地写出阳光的温暖与泥土的芬芳”表述错误。
C项中，“富足”一词表达欠妥，其他分析正确；D项中，“很不接受”文中无此意；E项中，“喜悦之情”是正确的，“更看出母亲在荒野里劳作寂寞无聊，无话找话”分析不当。
）
16．①率真（率性、爽朗），如：
吩咐鸡狗，“绝尘而去”；“赤身扛锨穿行在葵花地”。
②能干（勤劳，吃苦耐劳），如：
每天骑车打水；“终日锄草、间苗、打杈、喷药”。
③耐心（执着），如：
“她停下等待”（葵花开）；“无比耐心”
④乐观，如：
诉说往事“眉目间的光芒”，“贯通终生的耐心与希望”。
⑤坚韧（坚强），如：
“她是最强大的一株植物”。
（每点2分，特征1分，分析正确1分；答对三点即可）
17．运用比拟（比喻或拟人）手法，（1分）把花蕾迟迟不绽比喻成赴约前总对自己服装不满意而迟迟不出门的女子，（2分）把葵花吸足养分饱满盛开的状态比喻成盛装演出时对自己充满信心的女子，（2分）生动形象而又非常贴切地写出了葵花的生长。
（1分）
18.①照应文题，用梦中“葵花地金光灿烂、无边喧哗”照应题目“遥远的葵花地”；②梦到渠水、葵花地，表达作者离开以后，对母亲、对家乡、对那片土地的思念。
③深化了文章的主旨，使文章意蕴丰富，更令读者回味无穷。
（每点4分；答出两点可得满分。
从结构、情感、主旨等方面回答，其他表述言之成理，可酌情给分。
）
19．（60分）
【题目】阅读下面的材料，根据要求作文。
在我们的成长中，阅读总是扮演着重要的角色，或者是某一本书，或者是书中的某个人物，对我们产生着影响，伴随着我们前行。
请以“×××与我相伴”为题，写一篇记叙类的文章。
不少于800字。
【分析】
作文题目是半命题，写作前注意先将题目补充完整。
补充时注意材料中“阅读总是扮演着重要的角色，或者是某一本书，或者是书中的某个人物”的限制，作文内容要写出“×××对我们产生着影响，伴随着我们前行”。
行文时中心思想（主旨）要明确，要写出自己的真情实感。
文体要符合要求，应写成记叙类的文章。
【评分细则】
（1）正常作文
43分为切入分，36分为及格分。
①一类卷，立意（主题）深刻类，主旨清晰，文体明确，60～53分。
有主题意识，文章有明确的主旨；有细节描写，叙述事情具体生动；叙事曲折有波澜；感情真挚自然，思想阳光健康；语言富有文采，流畅自然；书写端正大方，卷面整洁。
②二类卷，立意（主题）符合题意，52～43分。
文章有明确的主旨；有细节描写；叙事较曲折；感情较真挚；语言较流畅；卷面较整洁。
③三类卷，42～31分。
基本符合记叙文体。
能写出“×××与我相伴”的内容，主题松散，记叙笼统，不够生动形象，主旨意识模糊，感情不真。
④四类卷，30～0分。
文体不符合。
没有按要求写作，没有主题或主题不明，语言不通顺，字迹潦草。
扣分：
缺题目扣2分，题目未补充扣2分，错别字错一字扣1分，重复不计。
（2）抄袭文章，0～10分。
（3）不足字数，不足800字，少50字扣1分，少100字扣2分，600～400字在25分左右给分，100字以下0～10分。
（4）50分以上作文在10%～15%之间。
【参考译文】
全琮字子璜，是吴郡钱塘人。
父亲全柔，汉灵帝时被推举为孝廉，补任尚书郎右丞，董卓作乱，全柔弃官回家，州府征召他任别驾从事，皇帝下诏书前来授任他为会稽东部都尉。
孙策来到吴郡，全柔首先率兵归附，孙策上表推荐全柔任丹阳都尉。
孙权担任车骑将军时，任命全柔为长史，后被调任桂阳太守。
全柔曾经派全琮带了几千斛米到吴郡，进行买卖交易。
全琮到了以后，把米全部散发使用，空船返回。
全柔非常生气，全琮叩头说：
“我认为要买的东西并不急用，可是士大夫正有处境困苦危难的祸患，所以趁便救济了他们，来不及禀告奏报。
”全柔转变了态度认为他不同寻常。
这时中州地区的士人躲避战乱南迁，依附全琮生活的人数以百计，全琮倾尽家产供给接济他们，和他们同甘共苦，于是远近闻名。
后来孙权任命他为奋威校尉，授予他士兵几千人，派他去征讨山越。
建安二十四年，刘备的将领关羽包围樊城、襄阳，全琮上奏疏陈说可以征讨关羽的计策，当时孙权已经与吕蒙暗中商议袭击关羽，他担心事情泄露，所以搁置全琮的奏章没有答复。
等到擒获关羽，孙权在公安置办酒宴，席间回头对全琮说：
“你先前陈奏征讨关羽这件事，我虽然没有答复你，但今天的胜利，也还是有你的功劳的。
”于是封全琮为阳华亭侯。
黄武元年，魏国用水军大规模出兵洞口，孙权派吕范督率众将抵御魏军，双方军营互相对峙。
魏军多次用轻快船只从侧面进攻，全琮常常身披铠甲手持兵器，不停地警戒观察。
不久，敌军几千人出现在长江中，全琮攻击打败了他们，斩杀了他们的将军尹卢。
全琮被升任为绥南将军，进封为钱塘侯。
嘉禾二年，全琮督率五万步兵和骑兵征讨六安，六安百姓全都四散逃跑，众将领想要分兵追捕他们。
全琮说：
“乘人危难求取侥幸的成功，采取行动不考虑周全，这不是从国家大局考虑的。
现在分兵抓捕民众，得失各占一半，怎么可以说是周全呢？
即使有所收获，还是不足以削弱敌人来符合国家的期望。
如果遇到意外，损失不会小，假如因为不追捕百姓而犯罪，全琮宁愿自己承担罪责，也不敢求功来辜负国家啊。
”
起初，孙权将要围攻珠崖和夷州时，都先向全琮询问，全琮说：
“凭我们吴国的威势，攻打什么地方不能取胜？
然而远方异地，有大海屏障隔断，水土地气有毒，自古以来如此，军队百姓出入那里，一定会生病，去的人恐怕不能活着返回，怎么能得到很多的收获？
我还是有所担心的。
”孙权没有听从他的建议。
部队出征一年多，因疾病瘟疫而亡的士卒有十分之八九，孙权对此深感懊悔。
后来言谈中说到这件事，全琮回答道：
“在那个时候，群臣中有不敢直言进谏的，我认为他们不忠。
”
全琮受到亲近器重之后，朝廷的赏赐累计达千金，但是他还是谦虚地接待士人，脸上没有骄傲的神情。
赤乌十二年去世。
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