人教新目标七年级英语上册Units19知识整理.docx

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人教新目标七年级英语上册Units19知识整理

人教新目标七年级英语上册Units1-9知识整理

Unit1Myname’sGina.

1、A:

What’syourname?

你叫什么名字?

B:

Myname’s…我的名字叫…=I’m…我是…

what’s=whatisname’s=nameisI’m=Iam

2、A:

What’shisname?

他叫什么名字?

B:

Hisname’s…他的名字叫…=He’s…他是…he’s=heis

3、A:

What’shername?

他叫什么名字?

B:

Hername’s…她的名字叫…=She’s…他是…she’s=sheis

形容词性物主代词

我的

你的

他的

她的

它的

我们的

你们的

他们的

my

your

his

her

its

our

your

their

形容词性物主代词,表明人或物品的所属关系。

如:

mybook,hispen…

4、Nicetomeetyou.很高兴见到你!

(初次见面的人相互打招呼的用语。

回答用Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.

too(也),to(动词不定式符号,没有词义),two

(二)-----这三个词是同音词

5、Howdoyoudo?

你好!

回答:

Howdoyoudo?

你好!

6、英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。

如JimGreen,名是Jim,姓是Green。

△名字:

firstname(第一个名字)或givenname

姓氏:

lastname(最后的名字)或familyname(家族的名字)

全名:

fullname

first(第一)反义词last(最后)first(序数词“第一”)one(基数词“一”)

given的原形give(给)

7、Ms./Mr./Miss/Mrs./sir/madam辨析:

Ms./Ms

“小姐,女士”用于婚姻状况不明的女子姓名或姓氏前。

Ms.Blackisyoung.布莱克女士很年轻。

Mr./Mr(mister)

“先生”用于男士姓氏前。

Mr.Smithisourteacher.史密斯先生是我们的老师。

Miss

“小姐,女士”用于未婚女子的姓氏前。

MissBrownisourEnglishteacher.布朗小姐是我们的英语老师。

Mrs./Mrs

“夫人,太太”对已婚女子的称呼,常与丈夫姓氏连用。

Mrs.SmithisinParis.史密斯太太在巴黎。

sir,madam

sir“先生”是对上级和长辈的尊称或对男子的尊称,一般不与姓名连用,其对应的词是madam“女士,夫人”

A:

Canyouhelpme,sir?

先生,你能帮我吗?

B:

Yes,madam.行,女士。

8、no与not

no

不,不是

常用于一般疑问句或反义疑问句的否定回答,反义词是yes,可以单独使用。

没有

no+单数名词=nota/an+单数名词,no+复数名词=notany+复数名词,no+不可数名词=notany+不可数名词。

not

不,没有

常用于be动词(am,is,are)、助动词或情态动词之后,帮助构成否定句,不能单独使用。

如:

A:

IsheBob?

B:

No,heisn’t.

Thereisnobookonthedesk.=Thereisn’tabookonthedesk.

Therearenokeysonthedesk.=Therearen’tanykeysonthedesk.

9、询问某人的电话号码:

A:

What’syour/his/hertelephonenumber?

B:

It’s+电话号码.

电话号码的读法:

用基数词按顺序读出。

“0”可读Oo或zero.

10、Threeandfiveiseight.三加五等于八。

What’snineandseven?

九加七等于几?

I’m/He’s/She’s…(yearsold.)我/他/她…岁。

My/Her/HisQQnumberis…我的/她的/他的QQ号是…

 

Unit2Thisismysister.

1、parent=fatherormotherparents=fatherandmother

grandparent=grandfatherorgrandmother

grandparents=grandfatherandgrandmother

2、介绍他人:

(1)Thisismysister.这是我的妹妹。

(2)Thatismybrother.那是我的哥哥。

(3)Thesearemyparents.这是我的父母。

(4)Thosearemygrandparents.那是我的祖父母。

*this(这,这个)---that(那,那个)互为反义词

these(这,这些)---those(那,那些)互为反义词

*these是this的复数形式,一般用来指时间或空间上较近的事物

those是that的复数形式,一般用来指时间或空间上较远的事物

*Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.

Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.

*在打电话时,介绍自己用“Thisis…(speaking)”“我是…”问对方用“Isthat…(speaking)?

”“你是…吗?

如:

A:

Hello.IsthatJohn?

喂,你是约翰吗?

B:

Yes,thisisJohnspeaking.是,我是约翰。

(5)Heismybrother.他是我的弟弟。

(6)Sheismysister.她是我的妹妹。

(7)Theyaremyparents.他们是我的父母。

3、询问某人身份:

(1)A:

Isthis…?

这是…吗?

B:

Yes,itis./No,itisn’t.是的,这(它)是。

/不,这(它)不是。

(2)A:

Isthat…?

那是…吗?

B:

Yes,itis./No,itisn’t.是的,那(它)是。

/不,那(它)不是。

△回答时,要用it来代替this和that。

A:

Isthis/thatyourruler?

B:

Yes,itis./No,itisn’t.不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.

(3)A:

Aretheseyourbrothers?

这是你的哥哥们吗?

B:

Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他们是。

/不,他们不是。

(4)A:

Arethoseyourgrandparents?

那是你的祖父母吗?

B:

Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他们是。

/不,他们不是。

(5)A:

Isheyourbrother?

他是你的哥哥吗?

B:

Yes,heis./No,heisn’t.是的,他是。

/不,他不是。

(6)A:

Issheyourmother?

她是你的妈妈吗?

B:

Yes,sheis./No,sheisn’t.是的,她是。

/不,他不是。

(7)A:

Aretheyyourfriends?

他们是你的朋友们吗?

B:

Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他们是。

/不,他们不是。

4、辨认人物:

(1)A:

Whoishe?

他是谁?

B:

Heismyfriend,Jim.他是我的朋友,吉姆。

(2)A:

Whoisshe?

她是谁?

B:

Sheismysister,Lucy.他是我的妹妹,露西。

(3)A:

Whoarethey?

他们是谁?

B:

Theyaremygrandparents.他们是我的祖父母。

5、名词复数:

(Englishbook,Page85.)

名词有可数,不可数之分。

可数名词又有单复数两种形式,单数名词表示一个人或事物,复数名词表示两个或两个以上的人或事物。

名词的单数形式变为复数形式规则如下:

(1)一般情况在词尾加-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。

如:

book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bægs/

game----games/geimz/key----keys/ki:

z/

(2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s,读/iz/.

如:

bus----buses/bʌsiz/box----boxes/bɔksiz/fish----fisheswatch----watches

(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。

读/z/。

如:

family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries

(4)以f或fe结尾的词

①变f或fe为ves。

读/vz/。

该类词有:

wife妻子,knife刀,wolf狼,thief贼,shelf架子,life生命,half一半,leaf叶子,self自己,等等。

歌诀:

妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)吓得发了慌;

躲在架(shelf)后保己(self)命(life),半片(half)树叶(leaf)遮目光。

②直接加-s的有:

gulf海湾,roof房顶,chief首领,serf农仆,belief信念,proof证据,handkerchief手绢,等等。

歌诀:

海湾(gulf)边、屋顶(roof)上,首领(chief)农仆(serf)相望;

谁说他们无信仰(belief),证据(proof)就在手帕(handkerchief)上。

(5)以o结尾的词

①以“辅音字母+o”结尾的词,有生命的加-es,无生命的加-s,

如:

potato---potatoes,tomato---tomatoes,hero英雄---heroes,Negro黑人---Negroes;

photo---photos,kilo---kilos,piano---pianos…

歌诀:

两人(Negro)(hero),两菜(potato)(tomato)加es,其余全都加s.

②以“元音字母+o”结尾的词,加-s,

如:

radio----radios,zoo----zoos

(6)常见的不规则变化有:

<1>单复数相同deer----deer(鹿),sheep----sheep(绵羊),fish----fish(鱼),

Chinese---Chinese(中国人),Japanese---Japanese(日本人),Swiss---Swiss(瑞士人);

<2>只有复数形式clothes(衣服),trousers(裤子),gloves(手套);

<3>形式上是单数,意思上是复数people(人们),police(警察);

<4>形式上是复数,意思上是单数physics(物理),news(信息),politics(政治);

<5>特殊变化man----men,woman----women,foot----feet,geese----goose(鹅),

mouse----mice(老鼠),child---children,ox/ɔks/----oxen(公牛);

<6>易错变化Russian---Russians(俄国人),German---Germans(德国人),

American---Americans(美国人);Englishman---Englishmen(英国人),

Frenchman---Frenchmen(法国人);manteacher---menteachers(男老师),

womandoctor---womendoctors(女医生),boystudent---boystudents(男学生),

girlstudent---girlstudents(女学生),appletree---appletrees(苹果树).

详解fish:

指“鱼的条数”时单数和复数形式相同(twofish两条鱼);指“鱼的种类”时复数形式fishes(twofishes两种鱼);指“鱼肉”时为不可数名词无复数形式(Helpyourselftosomefish.随便吃些鱼吧。

6、重点短语:

haveagoodday过得愉快thenameofmydog=mydog’sname我的狗的名字

familytree家谱takephotos照相

twonicephotosofmyfamily两张很好的我的全家福

inthefirstphoto在第一张相片里inthenextpicture在下一张相片里

thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

7、倒装句:

Herearetwonicephotosofmyfamily.

Hereisaphotoofmyfamily.

here副词“在就是,在这里”,放在句首,可引起注意或加强语气。

引起倒装句,Be动词与后面名词保持一致。

8、名词所有格:

英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s所有格和of所有格两种形式。

所有格的构成方法

(1)一般情况(包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-’s:

children'sbooks儿童图书today’spaper今天的报纸

(2)带词尾-s的复数名词只加撇(’):

girls’school女子学校theSmiths’car史密斯家的小汽车

【注】带词尾-s的单数名词,通常仍加-’s:

theboss’splan老板的计划thehostess’sworry女主人的担心

(3)带词尾-s的人名,可加’s或只加省字撇(’):

Dickens’novels狄更斯的小说Charles’sjob查理斯的工作

不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加-’s:

Marx'sworks马克斯的著作

(4)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s:

Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间

TomandJim’sroom汤姆和吉姆(共同)的房间

(5)of如:

aphotoofmyfamily,themapofChina…

(6)双重所有格如:

afriendofmybrother’s

 

Unit3Isthisyourpencil?

1、人称代词和物主代词

人称代词

主格

I

you你

He

she她

it

we

我们

you

你们

they

他们

宾格

me我

you你

him他

her

it

us

我们

you

你们

them

他们

物主代词

形容词性

my我的

your你的

his

他的

her

她的

its

它的

our

我们的

your

你们的

their

他们的

名词性

mine我的

yours你的

his

他的

hers她的

its

它的

ours

我们的

yours你们的

theirs

他们的

(1)人称代词作主语时用主格,作宾语时用宾格。

1Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了,请给我一些吃的东西。

(作主语)(作宾语)

2()like(),and()likes(),too.我喜欢她,她也喜欢我。

(2)你,我,他:

you,he,andI我和你:

youandI

(3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面),相当于形容词,在句中作定语。

名词性物主代词相当于名词(即指代名词,后面不能再加名词),在句中作主语、表语或宾语.形容词性物主代词+名词=名词性物主代词

①Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子,不是我的。

3.这是他的书,你的在桌子上。

③(他)doesn’thaveaneraser,(我的)isinthebag.Give(你的)to(他).他没有橡皮擦,我的在包里。

把你的给他吧。

2、Excuseme.请原谅/打扰了(客套语,用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。

Sorry/I’msorry.“对不起,抱歉”(用于向别人表示歉意)

A:

Excuseme.Whereismypen?

打扰了,我的钢笔在那?

B:

Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。

3、Howdoyouspell…?

你怎么拼写/读…?

A:

Howdoyouspell“red”?

B:

R-E-D.

4、callsbat+电话号码:

“拨打…号码找某人”

CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦

5、Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?

那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗?

inthelostandfoundcase在失物招领箱里

6、asetof…一套/副/串…

asetofkeys一串钥匙asetof…作句子的主语时,应看作一个整体,谓语动词用单数。

如:

Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。

7、Thanksfor…因…而感谢

for是介词,后接n/pron./v-ing.(名词/代词、动名词)

Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。

Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。

8、词类:

英语名称意义例词

名词(n.)表示人或事物的名称boy,pencil,book,backpack

冠词(art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a(an),the

代词(pron.)用来代替名词、形容词、或数词we,that,his,what

形容词(adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征old,red,fine,good

数词(num)表示数量或顺序one,thirteen,first,ninth

动词(v.)表示动作或状态look,go,be(am,is,are)

副词(adv.)修饰动词、形容词或其他副词not,too,here,often

介词(prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系in,on,of,to,under

连词(conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句and,or,but

感叹词(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh,hello,hi

9、英语句子成分

<一>、主语(subject):

句子说明的人或事物。

1.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

(名词)

2.Helikesdancing.他喜欢跳舞。

(代词)

3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。

(数词)

4.Seeingisbelieving.眼见为实。

(动名词)

5.Toseeistobelieve.眼见为实。

(不定式)

6.Whatheneedsisabook.他所需要的是本书(主语从句)

<二>、谓语(predicate):

说明主语的动作、状态和特征。

(动词)

1.WestudyEnglish.我们学习英语

2.Heisasleep.他睡着了。

<三>、表语(predicative):

表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。

1.Heisateacher.他是个老师(名词)

2.Fiveandfiveisten.五加五等于十(数词)

3.Heisasleep.他睡着了(形容词)

4.Hisfatherisin.他的父亲在家(副词)

5.Thepictureisonthewall.画在墙上。

(介词短语)

6.Thatsoundsgood.那听起来很好。

(形容词)

7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。

(形容词)

常见的系动词有:

be,sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来),smell(闻起来),taste(尝起来、吃起来),feel(感觉)...

<四>、宾语:

动作、行为的对象

1.IlikeChina.我喜欢中国。

(名词)

2.Youcanhelpme.你能帮助我。

(代词)

3.Howmanydoyouneed?

Weneedtwo.你们需要多少?

我们需要两个。

(数词)

4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。

(动名词)

5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。

(不定式)

6.Didyouwritedownwhathesaid?

你写下他所说的话了吗?

(宾语从句)

双宾语-----间宾(指人)和直宾(指物)

Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。

<五>、宾补:

对宾语的补充,全称为宾语补足语。

1.Weelected

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