人教统编版部编版九年级下册语文第1单元第1课《祖国啊我亲爱的祖国》同步练习C卷.docx

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人教统编版部编版九年级下册语文第1单元第1课《祖国啊我亲爱的祖国》同步练习C卷

人教统编版（部编版）九年级下册语文第1单元第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累运用（共8题；共24分）

1.（2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）

A.勾（gōu）当    怨怅（chàng）    虞（yú）候       嗔（chēn）怒

B.怄（óu）气     恁（nèn）地      啰唣（zào）      舀（yǎo）酒

C.崎岖（qū）     逞（chěng）辩    气喘（chuǎn）    朴（pǔ）刀

D.聒（guō）嗓    干（gàn）系      吹嘘（xū）       窥（kuī）望

2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.缭草   馥郁   纷至沓来    

B.瑕疵   颤粟   矫揉造作    

C.胡茬   取谛   壁垒森严    

D.决计   皱缬   问鼎苍穹    

3.（2分）下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。

B.必先/苦/其心志。

C.公将/战。

曹刿请见。

D.行/拂乱/其所为。

4.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.走近美丽的中海公园；我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B.我们的先辈们开启了丝绸之路；开辟了人类文明史上的大交流时代。

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩；但绝不能骄傲自满。

D.市科技馆作为重大科普基础设施；已经发挥了其应有的作用；成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

5.（2分）下面对《断章》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系，人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。

“风景”里有了“人”“风景”才会有灵气，才更生动。

B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于地位。

C.全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面；一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。

D.在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。

全诗虽无一个“美”，而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。

6.（2分）（2011·德宏）依次填入下列横线的关联词，恰当的一项是（）

生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个连载，成功失败，她不会在你背后留有空白。

A.还  要么 要么 更    

B.只 无论 还是 更    

C.只  无论 还是 都    

D.还 要么 要么 都    

7.（3分）本文是诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的________以及对后主治国寄予的________，言辞恳切地劝说后主________、________、________，以继承先帝刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的________之情和“________，________”的决心，表达了他忧心国事、鞠躬尽瘁的忠心。

8.（9分）（2019九下·永春期中）判断题

（1）《水浒传》中阎婆惜得知宋江与“强人”有来往，百般要挟。

宋江一怒之下杀了阎婆惜，逃至柴进庄上，结识林冲。

（2）鲁滨逊逃到巴西，尽所有财力购买了一片荒地进行种植，并学会了当地语言，还交了不少朋友，买了各种用具。

后来种植园大获成功。

（3）《骆驼祥子》中祥子买的第一辆车被大兵抢走了；买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了；好不容易辛苦拉车攒下钱买的第三辆车因为帮小福子治病卖掉了。

二、语言表达（共2题；共9分）

9.（5分）阅读材料，从以下任务中任选一项完成。

“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。

“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。

【任务一】你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。

给主编写一封邮件，请他同意你的请求。

【任务二】你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。

给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。

要求：

①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。

10.（4分）联系语境，体会划线词的含义。

（1）

我是你河边上破旧的老水车，／数百年来纺着疲惫的歌。

（2）

我是干瘪的稻穗，是失修的路基。

（3）

你以伤痕累累的乳房／喂养了／迷惘的我，深思的我、沸腾的我。

三、诗歌鉴赏（共3题；共48分）

11.（18分）阅读下面的诗歌，回答问题。

长城谣

席慕蓉

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨

为什么唱你时总不能成声

写你不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云 你的树 你的风

敕勒川 阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中

（1）这是一首借景抒情诗，诗人所借的景物是1、2，所抒发的感情是3、4。

（2）第一节诗中，高度概括了长城的历史的句子是：

1。

（3）在第三节诗中，诗人提到“敕勒川”“阴山”“黄河”，有什么用意？

（4）诗中的“你”指代什么？

这样写有什么好处？

（5）请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析。

（6）结合你学习《祖国啊，我亲爱的祖国》的收获，仿照下面的小诗，重新选择一种意象，再写一首表达你的情感。

故乡的海波呵！

你那飞溅的浪花，

从前怎样一滴一滴地敲我的磐石，

现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。

12.（15分）（2019九上·杭州月考）阅读下面两首诗歌，完成小题。

（一）

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

------艾青

（二）

辋川六言（其五）

王维

山下孤烟远村，

天边独树高原。

一瓢颜回陋巷，

五柳先生对门。

（1）第一首诗中的“它”可能指________（意象），第二首诗中“________”“________”这两个字让人感受到了一份寂寥与落寞。

（2）两首诗都关于“向往”，请结合具体的诗句，谈谈艾青与王维在诗歌中分别表达了何种情感？

13.（15分）阅读下面的诗歌，回答问题。

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！

”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！

”

（1）这首诗以什么为中心进行构思？

表达了诗人怎样的思想感情？

（2）诗中多处运用比喻来表达诗人对“咱们的中国”如火的热爱，请找出两处试作分析。

（3）同是爱国主题的诗歌，舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》和闻一多的《一句话》风格却迥然不同。

请你比较一下他们的诗歌在风格上的不同。

参考答案

一、积累运用（共8题；共24分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

二、语言表达（共2题；共9分）

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

三、诗歌鉴赏（共3题；共48分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

12、答案：

略

13-1、

13-2、

13-3、