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成语作文9篇
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成语作文9篇
成语作文篇1
太阳冉冉升起，霞光向四周辐射，慢慢地扩大。
它向天穹展开，把整个天空映红了，我们伴随着兴奋的心情来到一个精彩的世界里，这个世界里有一群闪闪发光的星星，其中就有一颗耀眼的群星——滔滔不绝队。
今天，老师的葫芦里不知卖的是什么药，他居然在活动课上让我们玩起了“成语擂台
大赛”。
比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：
“本次比赛有五关，分别接一接、猜一猜、写一写、演一演、“？
”当然，最后一个要保密，得第一名可是有奖品的哦！
”说罢，就把我们分成五个小组，“得给自己的组取个好听的名字”老师提出了一个条件。
我们组叫“滔滔不绝”队吧！
我的创意得到了大家的认可。
第一关是接一接，“开始”老师一声令下，顿时，整个教室都被一种紧张而又激烈的气氛笼罩起来。
老师出了一个“天”字。
我是第一个就来了个“天高地厚”，后一个同学也紧接这说“天衣无缝”、“天涯海角”……“好”
成语作文篇2
知道吗？
今天都是带我们玩了一个游戏，叫“成语对抗赛”。
我们组赢了比赛，下面让我来告诉你们比赛的全过程。
比赛规则很简单，就是组说一句，B组接着说一句。
哦，忘了告诉你们，组和B组是怎么回事了，组B组各有9人，我是在组里，总共赛五轮。
比赛开始了，第一轮是说带有数字的成语，组先说，一位同学站起来说：
“一马当先”。
我在下面想：
可真是一马当先啊。
B组也不甘落后，“九牛一毛”。
不知B组哪一位同学说的：
“三心二意”。
“四面楚歌”、“七上八下”……同学都不甘落后，后来B组的同学想不出来了，第一轮，我们赢了。
第二轮是说带有动物的成语。
B组同学想争回这一轮，打个平手，双方同学都把平时无意看到的成语和老师教的成语，说了出来，想赢得这一轮的比赛，最后，还是被B组赢去了。
第三轮，我们的斗志被激发了出来，而B组同学被胜利冲昏了头脑，我们轻而易举地拿下了第三轮。
第四轮是成语接龙，共有三个小轮，第一小轮的最后关头，B组一个同学大声说:
“美不胜收”，这下我们可犯了难，我想：
“收”开头的有什么成语呢？
可是时间不够了，第一小轮我们输了，第二、三小轮因为B组同学平时没有多看书，积累妙记词佳句，所以，第四轮我们二比一大胜了B组。
总比分三比一，我们已经赢了。
可老师说：
“把最后一轮比了吧，给B组一面子分。
”我们就同意了，最后一轮是看表演猜成语，还是我们赢了，因为B组同学没有勇气上台表演，所以，我们四比一大胜B组。
这次比赛让我懂得了更多的成语，我喜欢这个比赛。
成语作文篇3
早上快六点了，我和儿子一睡醒，就再也睡不着了。
我对儿子说：
“要是睡不着，干脆起床读课文吧。
”儿子摇摇头，背过身，埋进枕头里。
又过了几分钟，我凑过去一看，发现他还没睡着，就又提议：
“要不，咱俩对成语吧！
”儿子可能也觉得实在睡不着，就说：
“那好吧！
”
我赶紧说：
“咱们先来说褒义词。
”“妈妈，什么是褒义词？
”儿子不懂。
我告诉他：
“褒义词就是含有赞扬的或是好的意思的词。
你先来说。
”
“好。
天高云淡。
这个词是不是啊。
”儿子问。
“这个词严格来说，应该算是中性词吧。
你再想一个。
我说一个：
助人为乐。
”
“那，我说五谷丰登。
”“好，这个词太好了。
我说登峰造极、极乐世界。
啊，极乐世界不是褒义词。
”我自己也感觉好笑。
“妈妈，极乐世界是什么呀？
”儿子不明白。
“极乐世界是死人去的地方。
不能算是褒义词。
妈妈说错了。
极、极、极什么呢？
算了，想不出来，还是你说吧。
”
“如鱼得水。
”儿子又说一个。
“乐趣横生。
”我很高兴他已经大概明白褒义词的含义了，紧跟着对上一个。
“景色宜人。
妈妈，这个是不是啊？
”“是褒义词。
不错啊！
那妈妈说一个古色古香。
”
“猴子捞月——空欢喜。
”儿子随口说一个歇后语。
“你说的是歇后语，不算成语。
”我笑着说。
“那春风化雨。
”儿子赶紧补充道。
“好！
百炼成钢。
”
“火山喷发。
”“不太好，妈妈说一个波涛汹涌。
”
我忽然想起要记录一下。
让儿子等一下，去拿来纸和笔。
“好了，接着来。
”
“成语接龙。
”“嗯？
这也算？
”我笑道。
“算、算！
”儿子不依。
“好，好，我来个谈笑风生。
”
“烈日炎炎、十拿九稳。
”儿子一口气说了两个。
“‘烈日炎炎’不算。
排山倒海。
”“什么意思？
”儿子问。
“排山倒海就是一排一排的山向你压过来，大海里的水全向你涌来，是力量很强、声势很大的意思。
该你了。
”
“一心一意，三心二意。
”儿子说。
“三心二意是贬义词。
我对一个虎踞龙盘。
”“什么意思？
”“就是像老虎蹲着、龙盘着，形容地形很险要。
”
“噢。
四面八方。
”“龙腾虎跃。
”“亮亮堂堂。
”“白玉无暇。
”
“妈妈，我想不起来了。
”儿子有些为难。
“那咱们来说贬义词吧。
”我趁机换了个主题。
“好。
狐假虎威。
”“狼狈为奸。
”“什么意思？
”儿子又遇到个新词。
“狈的前腿短，但比狼聪明，它总是趴在狼身上，一起去干坏事。
就叫狼狈为奸。
”我耐心解释。
“盲人摸象。
”儿子又想出一个。
“我对一个鬼鬼祟祟。
”“什么是鬼鬼祟祟呀？
”“就是说像小偷一样一露头、一藏头，探头探脑的意思。
”“妈妈，小偷为什么总是鬼鬼祟祟的呀？
”“他们干坏事，怕别人发现呗！
”
“竹篮打水。
”儿子说。
“不对，那还是歇后语。
我说一个同流合污，就是和坏人一起干坏事的意思。
”
“妈妈，我想不出来了。
”儿子又愁开了。
其实这时我也有点黔驴技穷了。
干脆让儿子拿出成语书开始查找。
“我找到了。
叶公好龙、自相矛盾、狼子野心、得过且过、蜻蜓点水、邯郸学步……”儿子陆续找出了许多个。
“不自量力、乐极生悲、井底之蛙、惊弓之鸟、揠苗助长、守株待兔、囫囵吞枣、弄巧成拙、南柯一梦、信口雌黄……哈，自己想不起来，书上却有这么多啊！
”我和儿子不费吹灰之力，就找到了一大堆。
儿子和我笑作一团，今天收获不小啊！
时间过得真快，已经七点钟了，我宣布：
“儿子，该去背乘法口诀、读课文了。
”
儿子答应了一声，听话地走出卧室。
“真是个乖孩子啊！
”我在心里说。
成语作文篇4
一上课，陈老师就说：
今天，我要给你么的脑袋装本《成语词典》。
我们一听，吓得赶紧抱住中间的脑袋，这这会不会手术？
见我们的惨状，陈老师哈哈大笑：
开个玩笑就把你们吓成这样其实吧，我是要带你们搞个成语大战游戏，让你们的脑袋里积累多多的成语。
为了我的脑袋不生锈，我也要参与，让我们一起来一场师生成语PK赛。
陈老师交代规则了：
在规定的.时间里，师生同时写成语，学生成语个数达到老师成语个数一半就算过关，不过关的受惩罚，学生成语个数超过老师成语个数，老师受惩罚，这次师生成语PK赛区既有挑战性，又有公平性。
第一轮的游戏闪亮登场，居然是数字成语，这也太简单了吧﹗是难不到我这个智慧星的，陈老师下完命令，她抓起讲桌上的纸和笔就开战了。
我也开始奋笔疾书，悄悄瞟一眼旁边的同学，他们有的在抓耳挠腮，有的在发神，有的在冥思苦想，一分钟不到，我就写了好几个成语，三言两语、五湖四海、一年一度、七上八下、八仙过海、八面威风、两袖清风时间一分一秒地流过，最后一分钟了，我左思右想，哇，我果然是个名副其实的智慧星，又写出了五马分尸五花八门！
时间到了，我们大家立刻放下手中的笔，开始数数。
陈老师说：
我写了70个，你们必须写到了35个才算过关，如果有人写得比我还多，那我甘愿受惩罚。
哇塞﹗我写了42个，顺利过关，陈老师又强调：
愿赌服输，没过关的去运动吧！
没有人战败陈老师，陈老师那得意的表情似乎在嘲笑我们：
跟我比，嫩了点看着没过关的同学一上一下地做运动，脸都涨红了，累得气喘吁吁，我心里有一点点的小得意。
第二轮的游戏开始了，这一次是写带反义词的成语，听到这句话，我有点急躁了，心里七上八下的，说实话，反义成语我积累得不多。
大家又写了起来，那时，教室鸦雀无声，连一根针跳下去都听得见。
几分钟过去了，我只写了十个成语，花天酒地、出生入死、南辕北辙、左思右想写得我筋疲力尽，可依然绞尽脑汁地想着，努力地写着。
时间不等人，转眼间，十分钟到了，陈老师说：
我写了52个，你们应该写够26个才算赢。
我太幸运了，这次写了27个，刚刚过关！
依然无人超越陈老师。
旁边的小姜又做起下蹲运动来，他们一个个做得气喘吁吁，我又一次小得意起来。
有趣的师生成语PK赛结束，我的脑海中又多装了一本《成语词典》。
在以后的的作文中，多积累成语，让作文更生动、具体、红红火火。
成语作文篇5
盼星星盼月亮，终于盼来了本周的作文课。
黄老师面带微笑地走进教室，神秘地说：
“今天，我们来做个游戏。
”“什么？
作文课上玩游戏!
简直闻所未闻。
”同学们表情疑惑，都在下面议论纷纷，也不知道黄老师葫芦里卖的是什么药？
游戏开始了，第一关是“成语大PK”规则是：
同学们必须在两分钟内写出与要求相符的成语—有关人物动作及神态的成语。
只听老师一声令下，同学们立刻挥笔速写。
我也不甘示弱，绞尽脑汁地想着。
只见同学们有的用手托住下巴，皱着眉头冥思苦想；有的同学嘴咬住笔杆眼睛呆呆的看着天花板；还有的无精打采地趴在课桌上眯着眼睛;真是千姿百态呀!
两分钟很快过去了,看别人都写出了许多个,而我却只写了八个。
我这才明白了只有平时多看书才能多积累好词,真是书到用时方恨少呀!
比赛结果，蔡雨欣、张良炎成了我们班的“成语大王”。
第二关是“成语接龙”。
游戏一开始，同学们就争先恐后地举起了手，嘴里还不断地叫着“我、我、我、我……”生怕老师不请他。
老师先请兰弘弈开头炮。
他欢呼着站了起来：
“叶公好龙。
”同学们有时冥思苦想；有时哈哈大笑；高兴极了！
一下便接了一大串的成语。
当接到“面面俱到”时把同学们都难住了，游戏只好到此结束了。
第三关是“心心相印，”是最受同学们欢迎的游戏。
老师先选了张鸣涛来表演，又选了蔡雨欣来当助手，蔡雨欣拿着写着成语的卡片让他来表演。
这时，只见张鸣涛张着大嘴，一排白牙露了出来，双手不停地挥舞着，嘴里发出“呜呜——”的声音，那样子别提有多可怕了。
同学们一会儿便猜出了是“龇牙咧嘴”.接着，张鸣涛又跳来跳去，手乱挥舞着，同学们又猜出了是“翩翩起舞。
”
第四关是“群魔乱舞，”也是同学们喜爱的游戏。
由老师说成语我们来表演。
只听老师说“愁眉苦脸”，同学们立刻将眉头皱成了八字行，脸像苦瓜一样难看，十分逼真。
接着老师又说“哈哈大笑”，同学们刚才的样子一下子全没了，个个都咧着大嘴，发出“哈哈”的笑声，此时整个教室都成了笑声的世界，欢乐的海洋！
最后是“精彩回放。
”老师用相机将我们刚才精彩的瞬间用连拍的方式记录了下来，放在大屏幕上播放给我们看。
老师一张张地放下去似乎照片中的人物都动起来了呢！
同学们的样子千姿百态，有的离开了座位蹦了起来，有的笑得前俯后仰，再看看自己，正站在座位上咧着嘴大笑呢。
“叮铃铃……”下课了，可同学们还沉浸在快乐之中。
成语作文篇6
今天，我们班开展了一次有趣的活动——畅游成语乐园。
这节课，让我终身受益。
“是指手画脚吗？
”“不是！
”李泊远急得跳了起来。
是怎没回事呢？
噢，原来他们正在进行“你画我猜”活动。
“是烦躁不安吗？
”又一个同学猜道。
“哎呀，不是的，是指手画脚啊!
”看上去李泊远很失望。
你们肯定不明白是怎么回事吧，让我来告诉你吧：
规则是，一共有五个小组，每个组只有两次机会，答对了就在黑板上加十分。
最后，看哪个组的分多，哪个组就获胜。
“是摇头晃脑，对不对？
”袁法静大声说。
“对了！
”欧梓洋兴奋的嚷道。
哇，一切发生的都太快了，马上就要到我们组了！
我紧张的心开始“嗵嗵”乱跳。
天哪！
到了！
只见金鼎勋一副凶样，双手乱抖。
我马上才出来了，赶紧举手，并准确又流利的说出了：
“张牙舞爪！
”“太对了！
”金鼎勋拍拍手，跳回了座位。
接下来是任恺隽表演了只见他弯下腰来，又挺起来。
我又马上猜出，高高举起手来。
任恺隽马上叫我。
我站起来说：
“前俯后仰！
”“对了！
”“太棒了！
”……我们组都欢呼起来。
最终，老师统计好了分数，胜利是属于我们组的！
我唱着凯旋之歌而归……
成语作文篇7
星期六，我们在兴趣班上发生了一件什么事。
你猜是什么事？
哈哈，我们进行了一场别开生面的成语PK赛。
游戏规则是：
每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。
游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。
其它成语都难不到各队成员。
开始第二轮比赛了是抢答题，队员们个个神采飞扬，跃跃欲试。
叶老师出示了一幅图片，图上是四个字：
曲娶工工，我们一下子都被难住了，只见有的队员低头沉思；有的队员闭着双眼，拼命的想着答案；而有的则拍打着桌子……最后，老师只能公布答案是同工异曲。
我们这时才恍然大悟，原来如此埃答题继续中，叶老师出示了另一张图片，许多说字围成了一个圈，我们又面面相觑了，答案竞然是自圆其说。
唉，真是“书到用时方恨少啊！
”比赛继续热烈地进行着……有一次，叶老师出示的图片是两个能字，一个“能”是弯的，一个“能”是直的，我想了一会儿，脱口而出“能屈能伸”。
老师和同学都向我投来了赞许的目光。
最后一个关节是默写比赛，两分钟之内看谁默写的多。
计时开始，同学们快速落笔，身怕漏了宝贵的每分每钞……“停！
”叶老师一声喊下，我们都恋恋不舍的放下了笔，叶老师记完分后结果出来了，我们队和神龙队并列第一。
这次的成语PK赛中，让我懂得了我们平时要多学习、多积累成语，才能做到知己知彼方能百战不殆。
成语作文篇8
描写人的品质：
平易近人宽宏大度冰清玉洁锲而不舍锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落百折不挠
鞠躬尽瘁死而后已
描写人的智慧：
料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才气横溢鹤立鸡群广博精深集思广益举一反三
描写人物仪态风貌：
憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志高昂意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕
描写人物神情情绪：
悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外无精打采无动于衷勃然大怒
描写人的口才：
能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河
来自历史故事的成语：
三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光
描写人物动作：
走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔波相告翻山越岭前赴后继张牙舞爪
描写人间情谊：
恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟热诚相待肝胆相照生死相依
说明知事晓理方面：
循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益
来自寓言故事的成语：
自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠
亡羊补牢闻鸡起舞
拔苗助长
描写事物的气势气氛：
无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地
形容四季特点：
春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬
百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登
秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰天雪地天寒地冻滴水成冰寒风呼啸
形容繁荣兴盛景象：
济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣络绎不绝
描写美的景和物：
美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天
描写山水美景：
锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺
描写花草树木：
繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫
描写日月风云：
大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨曦熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣
打比如的成语：
细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水
描写神态（表情）的：
神采奕奕无精打采满面春光聚精会神全神贯注目不转睛闭目养神得意洋洋
写人物品质的：
乐于助人知错就改无私奉献舍己为人见义勇为大公无私不屈不饶顽强不屈
描写黄昏的：
夕阳西下落日余晖晚霞满天
写夜晚的：
月明星稀万家灯火夜深人静三更夜晚
形容说话的：
自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝
描写眉毛的：
浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑
关于读书学习的：
一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练如饥似渴锲而不舍日积月累再接再厉
描写建筑的：
古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟
描写工艺品：
小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目
描写月亮星空的：
月光如水玉兔东升月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月
描写天气的：
艳阳高照乌云满天阳光明媚雷声大作
描写心情的：
心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡喜出望外欢天喜地火冒三丈
怒气冲天无精打采无精打采闷闷不乐欢天喜地欢蹦乱跳
描写山和水的：
山青水秀千山万水青山绿水山高水深
描写仪表的：
仪表堂堂举止文雅眉清目秀面色惨白青丝苍苍面黄肌瘦衣冠楚楚
描写动作的：
指手划脚手忙脚乱手舞足蹈七手八脚摇头晃脑
描写英雄人物的：
气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强
思念家乡的古诗：
举头望明月，低头思故乡。
送别诗：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
写风的诗：
解落三秋叶，能开二月花。
带有近义词的成语：
兴国安邦翻山越岭唯命是从背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快
天寒地冷天长地久自言自语花言巧语
带有反义词的成语：
东倒西歪南辕北辙前赴后继前仆后继左推右挡承上启下舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰
远近闻名黑白相间黑白分明轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合
AABB式：
鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰
密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈
朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声
来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心严严实实
AABC式：
芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟
面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢文质彬彬亭亭玉立
铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜
ABAC式：
又红又专又松又软又细又软又唱又跳又说又笑
ABAC式：
又大又红又大又甜又香又甜又高又大又圆又大人山人海有声有色无影无踪从容不迫不紧不慢不知不觉漠不关心
ABAB式：
讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫整理整理考虑考虑
ABB式：
圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻笑呵呵静悄悄绿油油油亮亮胖乎乎乐陶陶雾蒙蒙
雾沉沉黑糊糊红扑扑红彤彤黄澄澄喜滋滋雨蒙蒙白花花
动物成语：
草木皆兵狗急跳墙瓮中捉鳖兵荒马乱顺手牵羊蝇头微利噤若寒蝉悬崖勒马混水摸鱼
成语作文篇9
战国时期，有个读书人，他叫阿北。
有一天，他突发奇想：
“哎，我要是去楚国，却往反方向走，能不能到达目的地呢？
”这个念头在他心里生了根，发了芽，他决定试一试。
于是，他买了一匹当时名气最大的汗血宝马，据说一日行程一千里。
他又卖了几亩田，有了一大笔盘缠。
他又聘请了当时最有名的车夫为他驾车。
一切准备就绪，阿北就出发了。
路上，一个朋友叫住了他：
“哎，你去哪儿呀？
”他回答说：
“我去楚国。
”“楚国在南边儿，你怎么往北边走哇？
”朋友觉得很奇怪，提醒他说。
他丝毫不在意，说：
“我知道。
我的马跑得快，我的车夫是个好把式，我带的盘缠也很多。
你就让我往北边走呗！
”朋友更纳闷了，他心想：
“这哪是知道啊？
这分明是糊涂了吧。
他的盘缠越多，车夫的本领越大，马跑得越快，离楚国不就越来越远了吗？
”正想着，阿北乘着车跑远了。
阿北往北边不停地赶路。
他翻过一座座高山，越过一条条河流。
他还经过了草原、沙漠、冰川、大海。
一路上，他吃了很多苦，好几次生重病，差点儿到阎王爷那儿报到了，但都让他挺过来了。
他的汗血宝马早在半路中死去了。
他的车夫也半路逃回家了。
他一个人省吃俭用，苦苦撑着。
历经50年，他终于到了楚国。
此时，他已经白发苍苍，老态龙钟了。
他把自己的经历告诉大家，可是没有人相信他，都认为他是个疯子。
后来，大文学家刘向听说了这件事，还写了《南辕北辙》来嘲讽他。
阿北至死也想不明白，他做的这件事到底有没有意义。
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