小学生主题班会策划书三篇.docx
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小学生主题班会策划书三篇
小学生主题班会策划书三篇
主题班会策划篇一
一、活动背景
1、通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;
2、唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;
3、树立终生“学雷锋,服务与人”的意识。
二、活动准备
收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
活动过程:
开场
主持人甲:
“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人乙:
如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合:
“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
1、唱雷锋歌曲,说想法
甲:
雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?
你对他了解多少呢?
听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙:
还有谁会唱雷锋歌曲?
自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲:
刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。
(指明发言)
2、讲故事,明道理
甲:
听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。
现在请同学讲有关雷锋故事。
(3-4人讲故事)
乙:
,是呀,勿以善小而不为。
雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?
甲:
做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。
不知道同学能怎么认为。
请大家畅所欲言,说说你的想法。
(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)
3、读体会,升华认识
甲:
一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。
我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。
(展示给大家看)
4:
许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。
是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。
5、交流学雷锋计划,互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)
三、读名言,记心中
甲乙:
最后让我们一起读读这些雷锋名言吧:
1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人,其实是无知的人。
他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟。
3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。
我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
四、教师总结
提出希望
主题班会策划篇二
活动准备:
1、学习《小学生行为规范》。
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌。
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育。
(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人。
5、准备文明竞猜题。
活动过程:
一、开场白主持人:
1、A:
我国素有:
“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2、B:
让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!
大家准备好了吗?
(生:
准备好了!
)
(一)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
A:
大家说得好!
语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:
两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
(二)问答
B:
接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得的一组,会得到满分——20分。
现在我们开始了:
一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。
请2组做准备。
1、听好了:
你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。
今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。
)
2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?
(问好,礼貌用语,请假时间等)
(按时到校,作好课前准备。
有事或生病时,一定要记住事先请假。
)
3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。
于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?
(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)
(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)
4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。
可是你刚走进书店大门——哇!
书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。
不管是否得到帮助,都得想对方道谢!
)
5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。
小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢?
(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学。
能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。
)
师宣布积分,鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。
(师打分,最后全班都要齐读。
)
1、小顾客:
假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。
尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。
2、小乘客:
假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。
3、小观众:
假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
4、小游客:
假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送给奖品。
班主任讲话:
孩子们,你知道吗:
中国在历,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。
到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。
在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:
有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!
五、主持人:
我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。
“做文明的我”主题班会现在结束。
主题班会策划篇三
一、活动背景
大学四年弹指一挥间,转眼已到毕业季,不久大家就会走上各自新的人生道路,各分东西。
二、准备
1、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并精心准备安排。
2、准备主题班会各环节需要的道具。
3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。
5、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)班会预期效果:
6、通过回顾大学四年留下的照片、视频,让大家对自己的大学生活进行反思,并通过活动增进大家的了解,更重视同学感情。
7、通过大家对未来的展望,对自己的未来有一个更清晰的规划,并建立为之奋斗努力的决心。
拟解决的重点和难点问题:
1、视频和照片的剪辑。
2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境,打开心扉。
三、班会时间
20__年4月10日
四、班会地点
数学楼310
五、参加人员
数学学院数学与应用数学10-2班
六、班会流程设计
1、主持人开场
2、我们的大学
3、活动--方言之谜、他(她)是谁?
4、活动--谁是你的红星A
5、合唱《同桌的你》
6、展望未来
7、5年后的重聚
8、辅导员赠言
9、主持人宣布活动结束
班会的内容(共120分钟):
1、介绍此次班会的主题
2、我们的大学(40分钟)
回顾大学四年留下来的照片,播放各类活动的视频,让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后,谈谈自己大学四年的感受。
3、活动--方言之谜、他(她)是谁?
(40分钟)
活动二:
事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述,由主持人进行表述,让班里其他同学猜是哪位同学。
4、活动--谁是你的红星A(20分钟)
随机分发扑克牌,由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。
并有其指定下一位同学上台
5、合唱《同桌的你》
准备好音乐《同桌的你》,由全班同学手牵手合唱。
六、展望未来
煽情环节结束,转入对毕业后的展望,让大家自愿上台,讲述自己的工作读研情况,并讲述自己对未来的规划。
七、五年后的重聚
所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后,放入准备好的玻璃瓶中,大家约定五年后再聚首。
班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。
八、辅导员赠言
邀请辅导员对大家说几句话。
九、活动结束
主持人宣布活动结束。
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民法典学习心得及感悟【篇一】
《民法典》就如一块千锤百炼,无比坚固的“磐石”,铺就在“复兴号”列车带领人民驶向更加幸福的道路上,即使在未来可能还要面对更多更大的风浪,但只要人民群众齐心协力、万众一心的这块“基石”在,就能让列车稳稳地全速前进。
民有所呼,法有所应。
人民群众反映强烈的许多问题,民法典作出了明确回应,如:
《民法典》中对各种“人肉搜索”、非法盗取他人信息的行为作出了明确规定,突出的特色规定有“离婚冷静期制度”、“继承人宽恕制度”、“自助行为制度”,确立了“自甘风险”规则,同时对遗体器官捐献、职场和校园性骚扰、非法从事与人类基因、人体胚胎有关的医学和科研活动严格规范。
因此,《民法典》将在保障人民权益,增进民生福祉方面发挥越来越重要的作用。
时代的发展、社会的进步,人民生活越来越美好,涉及到的方方面面也越来越复杂,这部包罗万象的《民法典》就像一个无形的天网,全方位保护人民民事权利,每一条法律规定都凝聚社会生活规则的共识,让社会主义核心价值观通过法制建设更加深入人心。
这部具有中国特色、体现时代精神、反映人民意愿的《民法典》即将精彩亮相。
《民法典》的颁布实施,开启了我国公民权利保护的崭新时代,它充分体现了人民的需求,保障了人民的权益,用权利本位构建起整部法典的逻辑主线,必定能够更好的满足广大人民群众日益增长的美好生活的需要。
《民法典》的颁布实施,必将成为中国特色社会主义法律体系这座“大厦”的重要支柱,必将为法治中国建设筑牢根基,为实现“两个一百年”的奋斗目标,提供坚实的法治保障。
民法典学习心得及感悟【篇二】
民法典正式颁布已经进入倒计时状态。
这在我国的民事司法体系中具有里程碑的意义。
那么,民法典的颁布会给婚姻家事领域会带来什么样的影响呢?
本部民法典颁布生效以后,诉讼离婚的难度将会进一步增加,法官判离会更加审慎,诉讼周期会变得更长。
其中冷静期的设置,意在让双方强化经营的意识,更加冷静理智的对待婚姻当中的矛盾。
笔者提醒大家,遇到婚姻中的小“病”小“伤”不要轻易弃疗,要双方配合、耐心修复婚姻系统的防火墙。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,婚姻是一场两人共同成长彼此扶持的旅程,不在于配置多豪华,路线多奇幻,关键在互相配合、一致行动、在取经的路上共同战斗,最终斩妖除魔、修成正果。
在这个过程中可能会误解彼此的方向,看不懂对方的信号,经历各种心伤。
别怕,这些坎坷都将见证你破茧成蝶的成长。
当你看到一路走来自己的成长、对方的成长,你们婚姻之树由青青幼苗变得果实累累,一切的痛苦都是值得的。
时过境迁,生活变化反映社会发展,生活进步得益于科技发展,民法典为中国创新创造保障开路。
民法典也是市场经济基本法,伴随着民法典的不断完善,“集中力量办大事”的中国制度优越性不断显现,“中国名片”在世界范围的影响力越来越强,中国车、中国桥、中国路等“中国奇迹”,向全世界展示了中国式的发展。
改革开放40多年来,中国人民用勤劳和汗水创造了“中国力量”“中国精神”“中国效率”,一跃而上成为世界第二大经济体,成果来之不易,其中和谐安定、科学规范、风清气正的社会环境是关键,是社会主义法治建设不断完善的体现,为中国创新创造提供了不断成长壮大的优渥环境。
“小明”的成长记录中国法治改革历程,彰显“中国之治”的力量,一部民法典,一生守护的人民情怀!
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小学生母亲节主题班会
一、班会目的:
1、通过班会让学生体会到母亲的艰辛,知道母亲的的付出有多伟大。
2、让学生利用母亲节之际,用自己的能力所及孝顺母亲。
二、班会准备:
1、下载《苹果树》视频;
2、收集有关自己成长中与父母有关的漫画图;
3、准备制作贺卡的素材。
三、班会形式:
1、主持人朗诵;
2、观看《苹果树》视频;
3、观看PPT播放的图片;
4、制作贺卡。
四、班会过程:
一、主持人朗诵:
A:
母亲的皱纹是河流,流淌于四海山河;
B:
母亲的微笑是小花,盛开于岁岁年年。
合:
是母亲用双手将我们抚养成人,是母亲用慈母般的精神教育我们,是母亲含辛茹苦养育我们。
让我们在母亲节这一天,一起祝愿所有的母亲:
“母亲节快乐!
”
合:
四年
(2)班“感恩母亲”班会现在正式开始。
二、观看《苹果树》视频(用PPT播放)
A:
看了视频之后,大家有没有发现那个小男孩就是我们那棵苹果树就像我们的母亲,母亲为我们遮风挡雨,给我们依靠。
我们总会在需要她们的时候才会想起她们,留下的是鬓角苍白的她们。
三、观看PPT图片
B:
看了图片之后,大家有什么收获?
该怎样报答她们呢?
现在请同学发表感言。
(生踊跃回答)
A:
通过上面的学习,同学们已经知道了母亲的艰辛,现在就让我们一起动手做贺卡送给我们伟大的母亲,祝她们“母亲节快乐”!
慰劳她们多年来默默无闻的付出。
(生动手做贺卡,同学们展示贺卡)
五、班会总结:
班主任总结:
今天同学们都非常棒,既然我们已经懂得母亲含辛茹苦的哺育我们,她们不辞艰辛给我们所有的需求。
今天给大家布置一道家庭作业,为母亲洗脚。
在班会结束之际,让我们齐唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母亲:
“母亲节快乐!
”论
活动主题:
学会感恩
活动时间:
2017年xx月xx日
活动地点:
五(3)班教室
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片
活动形式:
介绍、表演、宣誓
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?
(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。
师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计:
同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?
(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?
(10号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了。
你给妈妈送过礼物吗?
你知道妈妈的生日吗?
有没有给妈妈过生日?
妈妈给你过生日了吗?
让学生都说一说。
教师小结:
通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?
学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?
学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如:
回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?
学生交流
五、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。
听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。
等你们回家的时候送给妈妈,好不好?
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件:
誓词
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人,;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。
感谢社会,感谢人生。
我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。
从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。
去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。
下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!
(师生一起手语表演)
班会设计说明:
聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。
孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。
就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。
针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。
目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。
对于小学生植树节主题演讲稿
关于小学生植树节主题演讲稿四篇
植树节主题演讲稿一
大家好,我是四年级的x,今天的午讲有我来为大家主持!
希望大家喜欢。
本月正直三月,三月,是春暖花开的日子;
三月,是活力四射的季节;
当我们一起走进春波荡漾的三月,丰富的节日扑面而来。
3月5日,学雷锋做好事唤起的是我们内心那股乐于助人的渴望。
3月8日,妇女节特有的温馨气息,拉近了我们与亲人之间的距离,亲情和理解变得弥足珍贵。
而3月12日这天,我们还相会了另一个充满绿色气息的节日,你们知道是什么节日吗?
没错,就是植树节。
说到植树节,我们就不得不提起一位伟人,孙中山先生。
孙中山先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱,在海外留学时,也经常利用假期回故乡种植桑树。
1924年他在广州演讲《三民主义》时反复强调:
“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法就是要造林植树,要造全国大规模的森林”.孙中山先生一生十分重视植树造林。
在1925年的3月12日这天,他在北京逝世,我们将这天定为植树节,也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩。
鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
树木是我们人类的好朋友,不仅可以美化环境,而且还能维护生态平衡。
它们能够调节、影响气候,调节水的循环,增加土壤的净水资源,保护水土,树木能涵养水源,防风固沙,保持水土,使土壤不受风化。
有了树,我们才会有和谐美丽的大自然;
有了树,我们才有清爽、新鲜的空气;
有了树,我们才会有高楼、房屋和铁路。
同学们,虽然在植树节中,我们不是每个人都有机会为这座城市增添一颗小树苗,但是我们却能用我们自己的力量为我们的校园绿化出一份自己的力。
让我们牢记,多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地。
我们同学可以争做绿化宣传员、环保卫士,身体力行去爱护我们校园中的一草一木,爱护我们生活环境中的一草一木。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从现在做起,做绿化、美化环境的有心人。
将来,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!
betterschool,betterlife.我们校园的明天将因为你们的共同努力而更加明媚灿烂!
今天的午讲到此结束感谢大家的收听。
植树节主题演讲稿二
亲爱的同学们:
早上好!
首先我要考一考大家,你们还记得贺知章的那首《咏柳》吗?
好,那么让我们一起背诵这首诗。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”是啊,多么美丽的春色呀!
可是今年北京的春天去姗姗来迟了,已经是四月的风中还夹杂着黄沙,漫天飞舞,难道那个美丽的春天真的一去不复返了吗?
看看今天,当我们人类奔向21世纪的今天,我们的地球地球已负担深重,苦不堪言。
当今世界性的十大环境问题,即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化,大气污染等,这其中就有9项是因绿色植被遇破坏直接导致的。
楼房越益越高,生活越来越好,绿色却越来越少,越来越远,烟囱长成了森林/钢筋和混凝土切断了视线/我的瞳孔里就再没有了绿色/那天空的湛蓝呢/那海水的碧绿呢/那河流的清亮呢/那空气的爽朗呢。
人类对环境污染和破坏也越来越大,森林是陆地生态系统主体,改善生态环境的最根本之法是种树种草,增加