临床病理学博士科学学位培养方案.docx
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临床病理学博士科学学位培养方案
临床病理学博士科学学位培养方案
一、培养目标
见总则。
二、学科简介
临床病理学（Clinicalpathology），是病理学的一大分支，是以疾病的临床和病理特征为主要依据，以疾病的病理诊断为主要目的的科学，是临床医学诊断、治疗实践中最重要的环节之一。
在临床医疗实践中，基于器官或组织的大体（肉眼）改变、镜下观察组织结构和细胞病变特征并结合免疫组化、特殊染色、分子遗传学等特点综合做出的临床病理诊断，仍被视为迄今诊断疾病的最可靠的方法。
在疾病诊断、解释、建议、重大医学决定、疗效评价、新发生疾病、医疗纠纷和医疗事故鉴定以及临床科研工作中起着不可替代的作用。
本学科研究领域主要利用活体组织检查、细胞学、尸体解剖、实验动物和细胞培养等研究方法进行，包括：
①围绕疾病诊断（特别是病理诊断标准、鉴别诊断要点）以及相关的病因、发病机理、临床病理联系等在内的临床病理诊断学研究；②围绕疾病临床疗效的病理形态学评价与实验性研究；③围绕疾病发生、发展、转归、预后的病理学研究；④病理实验技术方法学研究等。
三、研究方向
1、肿瘤病理学；
2、头颈部疾病病理学；
3、神经系统疾病病理学;
4、感染性疾病病理学。
四、学习年限及时间安排
见总则。
五、课程学习要求
研究生课程学习实行学分制，科学学位博士生课程学习学分要求为7.0学分。
1、公共必修课共5.0学分
现代科技与马克思主义50学时2.0学分
外语（英语）72学时3.0学分
2、必选课至少2门至少2.0学分
生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：
细胞生物学研究进展18学时1.0学分
分子生物学研究进展18学时1.0学分
免疫学研究进展18学时1.0学分
神经科学研究进展18学时1.0学分
实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：
基础病理学27学时1.5学分
临床病理学36学时 2.0学分
神经病理学27学时1.5学分
现代病理学实验技术18学时1.0学分
组织化学和免疫组织化学54学时2.5学分
细胞学实验技术25学时1.0学分
分子生物学实验技术42学时2.0学分
六、临床工作要求（适用于临床医院的研究生）
结合课题进行本专业的临床工作，时间6个月。
目的：
掌握各系统常见病和多发病的病理组织学表现、病理诊断和鉴别诊断，熟悉少见病和疑难病例的诊断和鉴别诊断，各种病理学检查技术的临床应用。
了解病理学的新进展、新知识、新技术。
具体要求：
通过临床病理实践工作，掌握常见病和多发病的病因、发病机制、病理组织学表现、临床表现、病理诊断和鉴别诊断等，能够正确书写病理诊断报告。
掌握本专业基本理论、常用病理学检查技术的操作及原理。
七、教学工作要求（适用于校本部的研究生）
临床病理的研究生安排一轮教学工作。
主要带领本科生的实习课等等，学时10-30学时，可根据具体情况自行安排。
凡参加教学工作均应填写教学情况表。
八、学位论文要求
见总则。
九、学位评定与授予
见总则。
十、培养方式及要求
见总则。
十一、主要参考书刊：
年第二版.
2、JuanRosai.（回允中主译）.Rosai＆Ackerman.外科病理学.北京大学医学出版社.2006年第九版.
3、刘红刚.耳鼻咽喉诊断病理学彩色图谱.北京：
科学技术文献出版社.2004年第一版.
4、陈杰，.2005.
5、WHO肿瘤分类及诊断标准系列：
各系统肿瘤病理学与遗传学（系列丛书）.北京：
人民卫生出版社.2006年第一版.
6、陈意生.肿瘤分子细胞生物学.北京：
人民军医出版社出版.2002年第一版.
7、JaffeES,HarrisNL,SteinH,VardimanJW.TumorofHaematopoieticandlymphoidtissues.Lyon:
IARCPress.2001.
8、中华病理学杂志
9、JournalofClinicalPathology.
10.、AmericanJournalofPathology.
临床病理学博士专业学位培养方案
一、培养目标
见总则。
二、学科简介
同前，略。
三、研究方向
1、肿瘤病理学；
2、头颈部疾病病理学；
3、神经系统疾病病理学;
4、感染性疾病病理学。
四、学习年限及时间安排
见总则。
五、学习过程学分要求
研究生课程学习实行学分制，专业学位博士生课程学习学分要求为6.0学分。
1、公共必修课共3.0学分
外语（英语）72学时3.0学分
2、必选课至少2门至少2.0学分
生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：
细胞生物学研究进展18学时1.0学分
分子生物学研究进展18学时1.0学分
免疫学研究进展18学时1.0学分
神经科学研究进展18学时1.0学分
实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：
基础病理学27学时1.5学分
临床病理学（未在硕士培养阶段选此课者必选）18学时 1.0学分
现代临床病理学实验技术36学时2.0学分
神经病理学27学时1.5学分
实验动物学—动物实验基本技术18学时1.0学分
3、选修课1.0学分
由导师依据研究生的具体情况并结合其课题从选课表中选择。
六、临床能力训练与考核
（一）临床能力训练
Ⅰ、基本要求：
（1）进一步掌握诊断病理学的基础理论、系统深入地学习本专业理论知识及相关技术。
（2）培养较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，能独立完成各系统常见病和一些疑难病症的病理诊断，达到初年主治医师（第二阶段）规范化培训结束后的临床工作水平。
（3）熟悉诊断病理学的新理论、新进展、新知识和新技术。
Ⅱ、具体要求和安排：
临床能力训练时间为一年半。
完成高年住院医师的病理诊断工作，包括外检取材、术中冰冻取材、尸体解剖及其初步诊断，掌握常见病与一些疑难病的诊断与鉴别诊断方法，达到初年主治医师的临床工作能力。
可参与院内会诊、或代理主治医师、或相当的医疗工作6个月。
导师可根据实际情况对其进行重点培训和技术能力考核。
（二）临床能力考核
见总则。
七、学位论文要求
见总则。
八、学位评定与授予
见总则。
九、培养方式及要求
见总则。
十、主要参考书刊：
2、JuanRosai.（回允中主译）.Rosai＆Ackerman.外科病理学.北京大学医学出版社.2006年第九版.
3、刘红刚.耳鼻咽喉诊断病理学彩色图谱.北京：
科学技术文献出版社.2004年第一版.
5、WHO肿瘤分类及诊断标准系列：
各系统肿瘤病理学与遗传学（系列丛书）.北京：
人民卫生出版社.2006年第一版.
7、JaffeES,HarrisNL,SteinH,VardimanJW.TumorofHaematopoieticandlymphoidtissues.Lyon:
IARCPress.2001.
8、中华病理学杂志
9、JournalofClinicalPathology.
10.、AmericanJournalofPathology.
临床病理学硕士科学学位培养方案
一、培养目标
见总则。
二、学科简介
同前，略。
三、研究方向
1、肿瘤病理学；
2、头颈部疾病病理学；
3、神经系统疾病病理学;
4、感染性疾病病理学。
四、学习年限及时间安排
见总则。
五、课程学习要求
研究生课程学习实行学分制，科学学位硕士生课程学习学分要求为18.0学分。
1、公共必修课共7.5学分
外语（英语）90学时4.0学分
自然辩证法54学时2.0学分
科学社会主义36学时1.5学分
2、必选课至少4门至少6.5学分
医学科研中的统计学方法65学时3.0学分
医学科研方法学（科学型）36学时1.5学分
生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选修：
免疫学研究进展18学时1.0学分
神经科学研究进展18学时1.0学分
细胞生物学研究进展18学时1.0学分
分子生物学研究进展18学时1.0学分
实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选修：
基础病理学27学时1.5学分
现代临床病理学实验技术18学时1.0学分
神经病理学27学时1.5学分
临床病理学36学时2.0学分
组织化学和免疫组织化学54学时2.5学分
实验动物学—动物实验基本技术18学时1.0学分
3、选修课4.0学分
选修课为本专业不同研究方向的硕士生所选修的课程，由导师根据研究方向和研究生具体情况在培养计划中注明。
六、临床工作要求（适用于临床医院的研究生）
临床病理的硕士研究生要结合本人的科研课题安排半年左右的临床病理实践工作，包括在病理技术室学习，掌握病理检查诊断常用的技术方法（包括常规苏木素伊红染色、特殊染色、免疫组织化学染色、原位杂交技术等），掌握外检取材及常见病的病理诊断，采用实际操作和阅片方式考核。
七、教学工作要求（适用于校本部的研究生）
临床病理的研究生安排一轮教学工作。
主要带领本科生的实习课等等，学时10-30学时，可根据具体情况自行安排。
凡参加教学工作均应填写教学情况表。
八、学位论文要求
见总则。
九、学位评定与授予
见总则。
十、培养方式与要求
见总则。
十一、主要参考书刊：
2、JuanRosai.（回允中主译）.Rosai＆Ackerman.外科病理学.北京大学医学出版社.2006年第九版.
3、刘红刚.耳鼻咽喉诊断病理学彩色图谱.北京：
科学技术文献出版社.2004年第一版.
5、WHO肿瘤分类及诊断标准系列：
各系统肿瘤病理学与遗传学（系列丛书）.北京：
人民卫生出版社.2006年第一版.
7、JaffeES,HarrisNL,SteinH,VardimanJW.TumorofHaematopoieticandlymphoidtissues.Lyon:
IARCPress.2001.
8、中华病理学杂志
9、JournalofClinicalPathology.
10.、AmericanJournalofPathology.
临床病理学硕士专业学位培养方案
一、培养目标
见总则。
二、学科简介
同前，略。
三、研究方向
1、肿瘤病理学；
2、头颈部疾病病理学；
3、神经系统疾病病理学;
4、感染性疾病病理学。
四、学习年限及时间安排
见总则。
五、课程学习要求
研究生课程学习实行学分制，专业学位硕士生课程学习学分要求为15.0学分。
1、公共必修课共6.5学分
外语（英语）72学时3.0学分
自然辩证法54学时2.0学分
科学社会主义36学时1.5学分
2、必选课至少4门至少6.5学分
医学科研中的统计学方法65学时3.0学分
医学科研方法学（专业型）36学时1.5学分
实验技术课程或专业基础课程至少2门，2.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选修：
基础病理学27学时1.5学分
临床病理学36学时2.0学分
现代临床病理学实验技术18学时1.0学分
生物化学与分子生物学实验原理32学时1.5学分
实验动物学—动物实验基本技术18学时1.0学分
神经病理学27学时1.5学分
3、选修课2.0学分
选修课为本专业不同研究方向的硕士生所选修的课程，由导师根据研究方向和研究生具体情况在培养计划中注明。
六、临床工作要求
在临床病理科进行理论学习和实践技能操作训练，辅以必要的临床及医技科室轮转学习，时间至少28-30个月，完成北京市病理专科医师规范化培训第一阶段的项目。
（一）基本要求
1.掌握病理学坚实的基础理论、系统的专业技术知识。
掌握各系统常见病、多发病的病理学诊断。
2.培养较强的临床思维和分析能力，能独立进行常见病、多发病的临床病理诊断，硕士毕业时达到高年住院医师（第一阶段）规范化培训结束后的临床工作水平。
3.了解病理学的新进展、新知识、新技术和发展趋势。
（二）临床能力训练
1.二级学科训练（临床技能训练）：
时间为15-18个月。
（1）在3-4个二级学科专业范围的相关临床科室（内、外、妇、儿）轮转4个月；医技科室（放射、超声）进行轮转2个月。
系统掌握内、外、妇、儿科等临床常见病、多发病相关基础理论，以及影像学诊断要点，并能与实际工作中标本取材、处理和观察分析相结合；同时具有一定的临床经验和临床思维能力，为独立正确地完成临床常见疾病的诊断工作奠定基础。
（2）病理技术室轮转6个月
要求熟悉外检诊断、肉眼标本检查和取材、常规切片技能及常规染色技术、各种辅助诊断技术的基本原理和方法，为在诊断过程中与实验室之间的默契配合、正确使用辅助技术打下基础。
学习内容及要求为：
学习内容
学习要求
病理切片室及尸检室
特殊染色及免疫组化室
电镜室
分子病理室
掌握组织石蜡包埋及切片方法
掌握常规苏木素-伊红染色原理及方法
了解各种不同组织的固定方法及固定液的配制方法
了解标本及切片的处理程序及原理
了解脱水机、包埋机及切片机的基本使用方法
了解冰冻切片的原理及基本操作技巧
掌握部分常用的特殊染色技术
了解特殊染色原理及使用时机和目的
掌握免疫组化染色的原理及使用时机和目的
掌握免疫组化染色技术及基本液体的配制
了解免疫组化所造成的人为变化和质量控制
了解选取及固定电镜标本的正确方法
了解正常组织及细胞在电镜下的形态
了解电镜在生物医学及病理诊断中的适用范围
了解PCR及原位杂交的操作技术
了解PCR及原位杂交技术原理
了解PCR及原位杂交技术在病理诊断中的适用范围
（3）临床病理诊断训练：
6个月
着重专业基础知识的培养。
熟悉临床病理诊断的工作流程，掌握各种解剖及取材器械的使用方法，能够独立规范地完成肉眼标本的检查、描述和取材工作，熟练掌握光学显微镜的使用方法和病理标本图像资料的现代采集处理方法，掌握组织形态学的观察方法以及部分常见病的病理诊断标准。
掌握规范的病理报告的书写，熟悉尸体解剖的流程和操作。
学习内容和要求如下：
学习内容
学习要求
心血管系统
呼吸系统
消化系统
淋巴造血系统
男性生殖及泌尿系统
女性生殖系统及乳腺
内分泌系统
神经系统
皮肤及软组织
骨关节
掌握：
心血管系统正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
动脉粥样硬化症、高血压病的血管病变、血栓、心肌梗死
掌握：
呼吸系统正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
慢性支气管炎、肺气肿、肺结核、肺鳞状细胞癌、肺腺癌、肺小细胞癌。
掌握：
消化系统正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
慢性浅表性胃炎、慢性萎缩性胃炎、胃溃疡病、阑尾炎、慢性胆囊炎、肝硬化、食管鳞癌、胃腺癌、直肠腺癌、肝细胞癌、肠阿米巴病
掌握：
淋巴结正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
淋巴结反应性增生、霍奇金淋巴瘤、非霍奇金淋巴瘤、
掌握：
男性生殖系统正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
肾盂肾炎、肾小球肾炎、膀胱移行细胞癌、肾透明细胞癌、前列腺增生症、前列腺癌、睾丸精原细胞瘤
掌握：
女性生殖系统及乳腺正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
子宫内膜增生症、子宫平滑肌瘤、子宫颈癌、葡萄胎和绒毛膜上皮癌、子宫内膜腺癌、卵巢囊腺瘤、卵巢畸胎瘤、乳腺增生症、乳腺纤维腺瘤、乳腺浸润性导管癌
掌握：
内分泌系统正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
结节性甲状腺肿、甲状腺腺瘤、甲状腺乳头状腺癌、肾上腺皮质腺瘤、嗜铬细胞瘤
掌握：
神经系统正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
神经纤维瘤、神经鞘瘤、星型细胞瘤、脑膜瘤、髓母细胞瘤
掌握：
皮肤及软组织正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
色素痣、角化棘皮瘤、寻常疣、尖锐湿疣、表皮样囊肿、基底细胞乳头瘤、黑色素瘤、纤维瘤、脂肪瘤、结节性筋膜炎、弹力纤维瘤、脂肪肉瘤、平滑肌肉瘤、横纹肌肉瘤
掌握：
骨关节系统正常的组织学以及常见疾病的病理学表现：
骨软骨瘤、腱鞘巨细胞瘤、骨巨细胞瘤、骨肉瘤
2.病理专科训练：
时间10-12个月
本阶段为临床病理学高年住院医师培训阶段，应进一步强化本学科的专业知识。
研究生可结合专业和课题需要有所侧重。
（三）考核
见总则
七、学位论文要求
见总则。
八、学位评定与授予
见总则。
九、培养方式与要求
见总则。
十、主要参考书刊：
2、JuanRosai.（回允中主译）.Rosai＆Ackerman.外科病理学.北京大学医学出版社.2006年第九版.
3、刘红刚.耳鼻咽喉诊断病理学彩色图谱.北京：
科学技术文献出版社.2004年第一版.
5、WHO肿瘤分类及诊断标准系列：
各系统肿瘤病理学与遗传学（系列丛书）.北京：
人民卫生出版社.2006年第一版.
7、JaffeES,HarrisNL,SteinH,VardimanJW.TumorofHaematopoieticandlymphoidtissues.Lyon:
IARCPress.2001.
8、中华病理学杂志
9、JournalofClinicalPathology.
10.、AmericanJournalofPathology.
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