智取生辰纲主题检测题附答案.docx
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智取生辰纲主题检测题附答案
《21智取生辰纲》主题检测题
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__________学号:
__________姓名:
__________
阅读主题图书《6.品味经典》中以下篇章并完成检测:
阅读《1.鲁智深拳打镇关西》（共5题）
1.“看那妇人，虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。
”一句中“颜色”是什么意思？
A.色彩或色泽
B.指人的容颜
C.指显示给别人的厉害的脸色或行动
D.脸上的表情
填写你的答案____
2.根据小说内容，给以下情节依次排序：
____________
A.听哭诉，怒从心起；义解囊，扶弱济贫。
B.救父女，逃脱虎口；抱不平，胆大心细。
C.巧三激，恶汉火起；怒三拳，伸张正义。
填写你的答案____
3.“鲁达到郑屠店后先要十斤精肉臊子，再要十斤肥肉臊子，最后要十斤寸金软骨，并且只许郑屠动手切，以便激郑屠的火，让他也尝尝被欺负的滋味。
”这段话体现出鲁达的什么性格特点？
A.办事鲁莽
B.性格暴躁
C.粗中有细
D.不畏强暴
填写你的答案____
4.鲁达打死郑屠后，为什么“假意”道：
“你这厮诈死？
”还一头骂、一头大踏步去了？
A.郑屠卑鄙奸诈，假死来逃过一劫。
B.鲁达打死郑屠后骂几句才解心头之气。
C.鲁达心中惧怕，但办事鲁莽，表现鲁达做事不计后果。
D.鲁达是失手打死人，而这样说是为其脱身做准备。
表现其精明、机智。
填写你的答案____
5.作者对鲁达的“三拳”，不是简单勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，以下哪一项是其主要用意？
A.逼真地写出郑屠被打的惨象，深刻地揭示出恶人终有恶报的道理。
B.生动地描绘出鲁达与郑屠打斗的场面，表现鲁达下手不知轻重，不计后果。
C.痛快淋漓地写出横行霸道、欺压良民的郑屠的可悲下场，写得越惨越解恨。
D.反衬当时人们不敢扶持正义、惩治邪恶的社会风气。
填写你的答案____
阅读《2.杨志卖刀》（共5题）
1.下列哪一项对原文的概括和叙述是不正确的？
A.牛二逼杨志两试宝刀后再逼杨志杀人试刀,并扬言要“打杀”杨志,对杨志步步紧逼。
B.杨志为了谋取一官半职,以便博个封妻荫子,于是就想把祖传的宝刀卖掉筹钱送人情。
C.小说通过对身怀高强本领的杨志沦落到卖刀为生的地步的叙述,揭示了当时“官逼民反”的社会现实。
D.从众人对牛二的惧怕这一角度来说,杨志杀死牛二，也算是为民除害了。
填写你的答案____
2.下列哪一项不属于牛二的性格特点？
A.耿直精细
B.蛮横霸道
C.无理滥缠
D.得寸进尺
填写你的答案____
3.通过杨志看到“两边的人都跑入河下巷内去躲”,听到有人口里喊道“快躲了,大虫来也”,为牛二出场做了铺垫,然后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌肖像。
这里用了侧面烘托的手法。
✓✕
填写你的答案____
4.文章中的细节描写极为传神，以下哪一项分析的不正确？
A.“喝甚么鸟采”“你说杀人，不曾说杀狗”“你好男子，剁我一刀”等语言描写表现出牛二活脱脱市井无赖的形象。
B.“祖上留下宝刀,要卖三千贯”“禁城之中,如何敢杀人”“你不信时,取一只狗来,杀与你看”等语言描写表现出杨志落魄卖刀一再退让的心理状况。
C.“躲”“乱撺”等动作描写，传神地描绘了牛二出场时内心的惧怕与懦弱。
D.“抢到杨志面前”“把那口宝刀扯将出来”等动作描写写出牛二无赖得寸进尺的形象。
填写你的答案____
5.《杨志卖刀》这一情节设计的意义是什么？
A.揭示当时统治阶级的黑暗。
B.歌颂“杨志”这类不畏强暴的英雄形象。
C.揭示“官逼民反”“逼上梁山”的主题。
D.讽刺“牛二”这类泼皮无赖的形象，借以讽刺当时的乱世。
填写你的答案____
阅读《3.吴用智赚玉麒麟》（共5题）
1.小说起因是什么？
A.吴用想要拉卢俊义造反。
B.吴用与卢俊义有私仇，想借机报复。
C.李逵想拉卢俊义入伙，请吴用帮忙。
D.吴用精通算命，算得卢俊义有血光之灾，想助他躲避灾祸。
填写你的答案____
2.根据小说情节依次排序。
________________
A.吴用信心满满，笃定卢俊义会上梁山。
B.吴用扮作算命先生模样，带着李逵，在街上引人注目。
C.吴用决定带李逵去往北京。
D.卢俊义请吴用算命。
填写你的答案____
3.以下哪一项不属于“智多星”吴用的性格特点？
A.沉着冷静
B.忠诚大义
C.心思缜密
D.乐善好施
填写你的答案____
4.吴用为何要带容易惹是生非的李逵去实施大计？
A.李逵自己非要跟着前去，吴用无奈才带他一同前往。
B.李逵粗陋的外貌能引起卢家人的注意。
C.李逵力气大，路上可以做些体力活。
D.李逵的相貌最适合做道童。
填写你的答案____
5.卢俊义内心正直，这样的性格让他在面对任何人时都能坚守自己的信念。
宋江等人看中他的才能，就用计让官府认为他已经是梁山的人了，希望能够就以此逼迫他加入他们的阵营。
✓✕
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阅读《4.谈《水浒》的人物和结构 》（共5题）
1.这篇文章中，以下哪一项在论述人物与结构特点时都被用作例证？
A.林冲、杨志
B.林冲、鲁达
C.杨志、鲁达
D.柴进、洪教头
填写你的答案____
2.本文通篇主要运用了什么论证方法？
A.比喻论证
B.举例论证
C.对比论证
D.类比论证
填写你的答案____
3.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？
A.作者开头先介绍一则关于《水浒》创作的民间传说，是为了强调《水浒》人物描写的艺术成就是早有定论的，开门见山引出论题，引起读者重视。
B.第二自然段开头一句话，起到承上启下的过渡作用，由总说人物描写的艺术成就过渡到对《水浒》人物描写特点的深入分析。
C.作者采用例证法，举出林冲、杨志、鲁达这三个人的例子，通过三层文字层层深入的比较分析，得出“善于从阶级意识去描写人物的立身行事”这一观点。
D.文章的最后一句话是作者的一家之见，学术界普遍认可这种观点。
填写你的答案____
4.文章中，作者关于《水浒》结构的观点是“严密的，甚至也是有机的。
”
✓✕
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5.关于文章第二段举林冲的事例，以下哪一项理解最恰当？
A.简洁地介绍了林冲的遭遇，具体说明他的落草是被逼的。
B.揭露高衙内利用权势欺压人民的凶狠嘴脸。
C.讲明林冲几次遭遇的前因后果，揭示他逆来顺受的性格。
D.歌颂鲁达仗义救人，敢作敢为的勇敢精神。
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阅读《5.鲁智深的高贵》（共5题）
1.文章中，有一句鲁智深的名言：
杀人须见血，救人须救彻。
这句话为了说明鲁智深是一个鲁莽又决绝的人。
✓✕
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2.本文的中心论点是什么？
A.鲁智深就是不谋的典型
B.李逵比鲁智深更率性，所以有时候比他更可爱
C.鲁智深就是这样一个简单的人
D.鲁智深是一个高贵的人
填写你的答案____
3.作者在阐述鲁智深既率性可爱又极有分寸时，用了哪种论证方法？
A.举例论证
B.对比论证
C.比喻论证
D.道理论证
填写你的答案____
4.结合文段，以下哪一项不属于鲁智深“高贵”品性的现实意义？
A.社会尽管不完美甚至丑陋,但还有“高贵”。
B.世上尽管小人很多,但还有“高贵的人”。
C.自己尽管身处不尽如人意的现实,但未来还可拥有尊贵的人生。
D.人生在世，要处处追求高贵，否则会为人所不齿。
填写你的答案____
5.关于本文的论证思路，以下哪一项的论述不正确？
A.首先,间接指出鲁智深“不谋”的形象特征。
B.其次,列举鲁智深“不谋”的言行性情。
C.再次,剖析鲁智深“不谋”的性格成因。
D.最后,从人的精神高度,揭示出鲁智深“高贵”的文学意义。
填写你的答案____
阅读《6.《水浒》的情节安排（节选）》（共5题）
1.文章主要运用了哪种论证方法？
A.举例论证
B.道理论证
C.对比论证
D.比喻论证
填写你的答案____
2.“好的情节安排符合生活逻辑，又符合作者的创作思想要求。
”作者举了林冲的例子来论述这个观点。
✓✕
填写你的答案____
3.根据文章内容，作者认为《水浒》在情节上具有____和____的艺术特色。
A.生动性
B.传奇性
C.丰富性
D.逻辑性
填写你的答案____
4.作者认为怎样才能达到情节的生动性？
A.反映出时代面貌和阶级斗争形势。
B.符合作者的创作思想要求。
C.足够的曲折波澜，耐人寻味。
D.再现现实生活，反映尖锐复杂的矛盾斗争。
填写你的答案____
5.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？
A.先提出小说的特点，引出《水浒》的艺术特色。
B.接着论述故事情节要完全贴合生活的逻辑，并以林冲为事实论据来论证。
C.再次，论述情节安排讲究层次，层次鲜明才能有助于小说的生动性和丰富性。
D.最后再次总结，达到情节生动性的首要要求是再现现实生活，反映复杂的矛盾斗争。
填写你的答案____
答案：
阅读《1.鲁智深拳打镇关西》（共5题）
1.“看那妇人，虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。
”一句中“颜色”是什么意思？
A.色彩或色泽
B.指人的容颜
C.指显示给别人的厉害的脸色或行动
D.脸上的表情
正确答案:
B
2.根据小说内容，给以下情节依次排序：
____________
A.听哭诉，怒从心起；义解囊，扶弱济贫。
B.救父女，逃脱虎口；抱不平，胆大心细。
C.巧三激，恶汉火起；怒三拳，伸张正义。
正确答案:
ABC
3.“鲁达到郑屠店后先要十斤精肉臊子，再要十斤肥肉臊子，最后要十斤寸金软骨，并且只许郑屠动手切，以便激郑屠的火，让他也尝尝被欺负的滋味。
”这段话体现出鲁达的什么性格特点？
A.办事鲁莽
B.性格暴躁
C.粗中有细
D.不畏强暴
正确答案:
C
4.鲁达打死郑屠后，为什么“假意”道：
“你这厮诈死？
”还一头骂、一头大踏步去了？
A.郑屠卑鄙奸诈，假死来逃过一劫。
B.鲁达打死郑屠后骂几句才解心头之气。
C.鲁达心中惧怕，但办事鲁莽，表现鲁达做事不计后果。
D.鲁达是失手打死人，而这样说是为其脱身做准备。
表现其精明、机智。
正确答案:
D
5.作者对鲁达的“三拳”，不是简单勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，以下哪一项是其主要用意？
A.逼真地写出郑屠被打的惨象，深刻地揭示出恶人终有恶报的道理。
B.生动地描绘出鲁达与郑屠打斗的场面，表现鲁达下手不知轻重，不计后果。
C.痛快淋漓地写出横行霸道、欺压良民的郑屠的可悲下场，写得越惨越解恨。
D.反衬当时人们不敢扶持正义、惩治邪恶的社会风气。
正确答案:
C
解析:
详写的原因是：
①为了透彻地表现鲁达伸张正义惩罚恶人时毫不留情的坚决态度。
②是为了把郑屠被打的丑态表现的淋漓尽致使人读后感到特别痛快。
阅读《2.杨志卖刀》（共5题）
1.下列哪一项对原文的概括和叙述是不正确的？
A.牛二逼杨志两试宝刀后再逼杨志杀人试刀,并扬言要“打杀”杨志,对杨志步步紧逼。
B.杨志为了谋取一官半职,以便博个封妻荫子,于是就想把祖传的宝刀卖掉筹钱送人情。
C.小说通过对身怀高强本领的杨志沦落到卖刀为生的地步的叙述,揭示了当时“官逼民反”的社会现实。
D.从众人对牛二的惧怕这一角度来说,杨志杀死牛二，也算是为民除害了。
正确答案:
B
2.下列哪一项不属于牛二的性格特点？
A.耿直精细
B.蛮横霸道
C.无理滥缠
D.得寸进尺
正确答案:
A
3.通过杨志看到“两边的人都跑入河下巷内去躲”,听到有人口里喊道“快躲了,大虫来也”,为牛二出场做了铺垫,然后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌肖像。
这里用了侧面烘托的手法。
✓✕
正确答案:
✓
4.文章中的细节描写极为传神，以下哪一项分析的不正确？
A.“喝甚么鸟采”“你说杀人，不曾说杀狗”“你好男子，剁我一刀”等语言描写表现出牛二活脱脱市井无赖的形象。
B.“祖上留下宝刀,要卖三千贯”“禁城之中,如何敢杀人”“你不信时,取一只狗来,杀与你看”等语言描写表现出杨志落魄卖刀一再退让的心理状况。
C.“躲”“乱撺”等动作描写，传神地描绘了牛二出场时内心的惧怕与懦弱。
D.“抢到杨志面前”“把那口宝刀扯将出来”等动作描写写出牛二无赖得寸进尺的形象。
正确答案:
C
解析:
“躲”“乱撺”等动作描写，传神的描绘了牛二出场时百姓内心的惧怕，侧面反映牛二蛮横霸道的形象。
5.《杨志卖刀》这一情节设计的意义是什么？
A.揭示当时统治阶级的黑暗。
B.歌颂“杨志”这类不畏强暴的英雄形象。
C.揭示“官逼民反”“逼上梁山”的主题。
D.讽刺“牛二”这类泼皮无赖的形象，借以讽刺当时的乱世。
正确答案:
C
解析:
杨志为生活所迫而卖刀，又被无赖所逼而杀人获罪，这都和《水浒传》“官逼民反”“逼上梁山”的主题相一致。
阅读《3.吴用智赚玉麒麟》（共5题）
1.小说起因是什么？
A.吴用想要拉卢俊义造反。
B.吴用与卢俊义有私仇，想借机报复。
C.李逵想拉卢俊义入伙，请吴用帮忙。
D.吴用精通算命，算得卢俊义有血光之灾，想助他躲避灾祸。
正确答案:
A
2.根据小说情节依次排序。
________________
A.吴用信心满满，笃定卢俊义会上梁山。
B.吴用扮作算命先生模样，带着李逵，在街上引人注目。
C.吴用决定带李逵去往北京。
D.卢俊义请吴用算命。
正确答案:
CBDA
3.以下哪一项不属于“智多星”吴用的性格特点？
A.沉着冷静
B.忠诚大义
C.心思缜密
D.乐善好施
正确答案:
D
4.吴用为何要带容易惹是生非的李逵去实施大计？
A.李逵自己非要跟着前去，吴用无奈才带他一同前往。
B.李逵粗陋的外貌能引起卢家人的注意。
C.李逵力气大，路上可以做些体力活。
D.李逵的相貌最适合做道童。
正确答案:
B
5.卢俊义内心正直，这样的性格让他在面对任何人时都能坚守自己的信念。
宋江等人看中他的才能，就用计让官府认为他已经是梁山的人了，希望能够就以此逼迫他加入他们的阵营。
✓✕
正确答案:
✓
解析:
卢俊义在与梁山泊英雄大战，寡不敌众被活捉，卢俊义不愿意在梁山落草为寇，宋江、吴用与梁山众兄弟表面上假意挽留，事实上却是在不断拖延时日，软禁了卢俊义两个多月，让别人认为他已经落草为寇。
阅读《4.谈《水浒》的人物和结构 》（共5题）
1.这篇文章中，以下哪一项在论述人物与结构特点时都被用作例证？
A.林冲、杨志
B.林冲、鲁达
C.杨志、鲁达
D.柴进、洪教头
正确答案:
A
2.本文通篇主要运用了什么论证方法？
A.比喻论证
B.举例论证
C.对比论证
D.类比论证
正确答案:
B
3.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？
A.作者开头先介绍一则关于《水浒》创作的民间传说，是为了强调《水浒》人物描写的艺术成就是早有定论的，开门见山引出论题，引起读者重视。
B.第二自然段开头一句话，起到承上启下的过渡作用，由总说人物描写的艺术成就过渡到对《水浒》人物描写特点的深入分析。
C.作者采用例证法，举出林冲、杨志、鲁达这三个人的例子，通过三层文字层层深入的比较分析，得出“善于从阶级意识去描写人物的立身行事”这一观点。
D.文章的最后一句话是作者的一家之见，学术界普遍认可这种观点。
正确答案:
D
4.文章中，作者关于《水浒》结构的观点是“严密的，甚至也是有机的。
”
✓✕
正确答案:
✓
5.关于文章第二段举林冲的事例，以下哪一项理解最恰当？
A.简洁地介绍了林冲的遭遇，具体说明他的落草是被逼的。
B.揭露高衙内利用权势欺压人民的凶狠嘴脸。
C.讲明林冲几次遭遇的前因后果，揭示他逆来顺受的性格。
D.歌颂鲁达仗义救人，敢作敢为的勇敢精神。
正确答案:
C
解析:
这段文字非常简介的复述了林冲故事，侧重凸显的是其委曲求全的性格。
阅读《5.鲁智深的高贵》（共5题）
1.文章中，有一句鲁智深的名言：
杀人须见血，救人须救彻。
这句话为了说明鲁智深是一个鲁莽又决绝的人。
✓✕
正确答案:
✕
2.本文的中心论点是什么？
A.鲁智深就是不谋的典型
B.李逵比鲁智深更率性，所以有时候比他更可爱
C.鲁智深就是这样一个简单的人
D.鲁智深是一个高贵的人
正确答案:
D
3.作者在阐述鲁智深既率性可爱又极有分寸时，用了哪种论证方法？
A.举例论证
B.对比论证
C.比喻论证
D.道理论证
正确答案:
B
4.结合文段，以下哪一项不属于鲁智深“高贵”品性的现实意义？
A.社会尽管不完美甚至丑陋,但还有“高贵”。
B.世上尽管小人很多,但还有“高贵的人”。
C.自己尽管身处不尽如人意的现实,但未来还可拥有尊贵的人生。
D.人生在世，要处处追求高贵，否则会为人所不齿。
正确答案:
D
5.关于本文的论证思路，以下哪一项的论述不正确？
A.首先,间接指出鲁智深“不谋”的形象特征。
B.其次,列举鲁智深“不谋”的言行性情。
C.再次,剖析鲁智深“不谋”的性格成因。
D.最后,从人的精神高度,揭示出鲁智深“高贵”的文学意义。
正确答案:
A
解析:
直接指出，而不是间接指出。
阅读《6.《水浒》的情节安排（节选）》（共5题）
1.文章主要运用了哪种论证方法？
A.举例论证
B.道理论证
C.对比论证
D.比喻论证
正确答案:
A
2.“好的情节安排符合生活逻辑，又符合作者的创作思想要求。
”作者举了林冲的例子来论述这个观点。
✓✕
正确答案:
✓
3.根据文章内容，作者认为《水浒》在情节上具有____和____的艺术特色。
A.生动性
B.传奇性
C.丰富性
D.逻辑性
正确答案:
AC
4.作者认为怎样才能达到情节的生动性？
A.反映出时代面貌和阶级斗争形势。
B.符合作者的创作思想要求。
C.足够的曲折波澜，耐人寻味。
D.再现现实生活，反映尖锐复杂的矛盾斗争。
正确答案:
D
5.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？
A.先提出小说的特点，引出《水浒》的艺术特色。
B.接着论述故事情节要完全贴合生活的逻辑，并以林冲为事实论据来论证。
C.再次，论述情节安排讲究层次，层次鲜明才能有助于小说的生动性和丰富性。
D.最后再次总结，达到情节生动性的首要要求是再现现实生活，反映复杂的矛盾斗争。
正确答案:
B
解析:
接着论述故事情节要符合生活的逻辑，又符合作者的创作思想要求，并以林冲为事实论据来论证。
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