人教版语文八年级下册期末测试题好含答案.docx
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人教版语文八年级下册期末测试题好含答案
第1卷积累与运用（26分）
1．阅读下面的文段，按要求答题。
在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光．如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空．使太空旋转而且升腾地闪烁。
（鲁迅《雪》）
（1）根据示例，从上文中找出至少一个多音字，并注音组词。
（2分）
示例：
藏cáng（藏书） zàng（西藏）
（2）解释下列词语在文中的意思。
（2分）
①弥漫：
_______________________________________________________
②升腾：
________________________________________________________
2．古人云：
“腹有诗书气自华。
”请根据提示完成下列问题。
（4分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是______________________。
（2）在《赤壁》中，作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是_____________________。
（3）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿、体现自己乐观人生态度的句子是______________________。
（4）陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是____。
（5）欧阳修《醉翁亭记》一文中贯穿全文主线的句子是______________________。
（6）我们常用李白《行路难》中的诗句“_______________________________”来表明自信和对理想的追求。
（7）王市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是____________（请用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写）
（8）龚自珍《己亥杂诗》中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是____________。
3．仿照示例，从下列名人中选出一个作简要介绍。
（2分）
备选名人：
苏轼、柳宗元、陶渊明、张养浩、欧阳修
示例：
韩愈→唐代文学家→河南河阳人→《马说》
4．仿照示例，给下列诗句写一句赏析的话。
（2分）
示例：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
赏析：
这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴涵着生活的哲理。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
（2）忽如一夜春风来，干树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
5．走近名著。
（1）下面所选的内容是《西游记》中的一个打斗场面，请认真阅读并完成后面的问题。
正看处，有人报：
“又一个爷爷来了。
”众鬼判急急观看。
无不惊心。
真君却道：
“有个甚么齐天大圣，才来这里否?
”众鬼判道：
“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。
”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：
“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了。
”这真君即举三尖两刃神锋。
劈脸就砍。
那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。
两个嚷嚷闹闹。
打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众，提防愈紧。
这康、张太尉等迎着真君，合力努力，把那美猴王围绕不题。
①选文中打斗的双方是谁?
（2分）
②打斗的结果怎样？
（2分）
（2）《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
①这部名著是法国著名作家___________的作品。
它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。
（2分）
②请概述其中一位名人的一个典型事例。
（2分）
6．综合性学习。
在“寻觅春天的踪迹”的综合性学习中，八年级（3）班决定出版一期黑板报，假如你是该班学生，请你协助完成下列任务。
（1）在黑板报的序言中，语文科代表写道：
“春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹晌，就拨动了人们的心弦……”请你顺着他的话，再续写两个分句，使之构成一个排比句。
春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动
了人们的心弦；_______________________；______________________________。
（2分）
（2）请你围绕某一专题为黑板报再拟定两个栏目名。
（2分）
（3）下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子（诗句），请你仿照示例，给其他两组配上一个题目。
（2分）
示例：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（朱自清《春》）
题目：
春草破土图
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（朱自清《春》）
题目：
___________________________
②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
题目：
____________________________
第Ⅱ卷阅读与理解（54分）
（一）岳阳楼记（14分）
庆历四年春。
滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和。
百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤。
横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也．前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人。
多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然。
感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
登斯楼也：
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人．吾谁与归?
7．解释下列句中加点词的意思。
（2分）
（1）乃重修岳阳楼，增其旧制。
（ ）
（2）然则北通巫峡，南极潇湘。
（ ）
（3）把酒临风，其喜洋洋者矣。
（ ）
（4）噫!
微斯人，吾谁与归?
（ ）
8．写出下列句中加点词的古今意义。
（2分）
（1）越明年，政通人和，百废具兴。
越 古义：
______________ 今义：
_________________
（3）至若春和景明，波澜不惊。
景 古义：
_________________ 今义：
________________
（4）予尝求古仁人之心。
尝 古义:
__________________ 今义：
_________________
9．滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，说明了什么?
（2分）
10．“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指的是什么?
（2分）
11．作者用了哪些语句来说明“古仁人之心”?
这样写的目的是什么?
（4分）
12．本文要表达的主要观点是什么?
（2分）
（二）小院吟（12分）
①关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。
我家的小院在村的正中。
母亲每天早早起来．将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑。
一根柴棍。
村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：
“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧?
”说得大伙直乐。
②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。
得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：
冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
⑧小院，是母亲精心编织的花篮。
它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
④父亲早年在外地工作，家中无劳力．地里的活儿早早地搁在了母亲和我的
肩上。
天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。
母亲过来了，她最知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
⑤更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。
或者跟了母亲的眼神．走进一个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。
什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
⑥小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。
香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。
左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头的有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。
慢慢地，小院成了大伙的小院了。
⑦以后我参加了工作，怕母亲一个人在家里孤单，想接她到城里一起生活，可母亲执意不肯。
她说离不开小院，丢不下小院。
从此，我想到小院，就想到了母亲的一生。
我想，母亲不就是那小院吗?
朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心捧给了这个世界，将那干干净净且带着泥土芳香的情捧给了人间。
⑧母亲啊，我也是您那小院中的一棵树呀！
（佚名／文）
13．第①段是从哪两个方面来突出小院“干净”的特点的？
14．第②段写出了小院怎样的特点?
母亲为什么“格外地宠它，爱它”?
（3分）
15：
第⑥段为什么要写“小院南侧有几棵香椿树”?
请你说说自己的理解。
（3分）
16．第⑦段在写法上有什么特点?
在表达上有何作用?
（2分）
17．文章结尾处说“母亲啊，我也是您那小院中的一棵树呀”有什么深刻含义?
（2分）
（三）千载醉翁亭（16分）
①滁州琅琊山，山青水碧，蔚然深秀。
山上醉翁亭，任千载岁月的侵蚀磨砺，依然不减其无穷魅力。
谁会想到，这样一座小小的亭阁，千载而下，与欧阳修以及他震撼千古的《醉翁亭记》相合为一，成为屹立于后人心中的一座永恒的文化雕塑。
②欧阳修出身寒门，幼年丧父，秉承母教，发愤苦读。
他砺砺风节，上师唐代韩愈。
下扫西昆颓风，终成一代文坛盟主。
进士及第后，他曾官居翰林学士、枢密副史、参知政事等要职。
在庆历政坛上，他的正直谠言，世所瞩目。
遇事敢言，不知圆融变通，必定为世俗所不容，这便注定了他宦海浮沉，坎坷一生。
欧阳修的一生中，遭遇过很多次的不幸贬谪。
庆历元年，四十岁的欧阳修贬守滁州，这次贬官，表面上受甥女张氏之狱的牵连，实际上是由于他立朝刚直，正言劝谏，不能见容于仁宗；又因推行“庆历新政”，得罪了当朝的保守派。
③不幸，每个人都会遇到，我们无从掌握。
真正的修养、品格是要在苦难中才能表现出来的。
拉开时间的帷幕，我们看到多少士子沉沦下僚时像蓬草一样转徙漂泊的身影。
嘚嘚的马蹄声，辚辚的车轮声，呀呀的船棹声，千山万水刻印下他们疲惫的足迹，沉重的诗行。
贬谪是人生的一部大书,它给人以磨难痛苦，也锤炼着人的精神风骨，在沉沉的压抑之中，也许是一种毁灭，也许是一种升华。
④来到滁州的欧阳修，尽管远离了高官厚禄、车水马龙、皇城大气，但天地之大，总有一块小小的可以安放和舒展心灵的所在。
普天之下，莫非王土，这片远离了王气的天地。
是何等的优美，何等的惬意。
滁州的欧阳修是快乐的，在这山色空蒙、云轻林秀的景色里，他舒展着自己的身心；在深得民心的施政中。
他享受着百姓拥戴的快乐。
政治上的风雨。
怎能压抑旷达的情怀：
“行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
”他用诗文和行动诠释着迁谪后的处世之方：
不以迁谪之情萦怀，不作戚戚之文。
不能说遭贬之人内心没有苦闷。
但戚戚嗟怨借酒消愁是一回事，放达自适又是一回事。
才高学富、胸有万卷的欧阳修在恬然物外、宠辱皆忘中展现泱泱君子的坦荡襟怀：
“春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
行到亭西逢太守，篮舆酩酊插花归。
”天上浮云这么美丽，地上青草这么美丽，如果在春游赏花中碰到一个坐着小竹轿、喝得微醺微醉、插着满头野花的老者，那就是 当地太守——庐陵欧阳修了。
⑤人不能支配自己的命运，但能支配自己对待命运的态度。
同样的际遇，不同的精神状态，生活的意义就会完全不同。
生命之中有可赏悦的一面，欧阳修透过悲慨看到了可赏悦的一面，这就是欧阳修的修养，欧阳修的品格。
（李红／文）
18．第①段中，作者说醉翁亭“千载而下，与欧阳修以及他震撼千古的《醉翁亭记》相合为一，成为屹立于后人心中的一座永恒的文化雕塑”，请根据提示回答问题。
（1）请结合选文内容，说说“相合为一”具体指的是什么?
作者在这里为什么要提及欧阳修的《醉翁亭记>?
（3分）
（2）如何理解醉翁亭是“一座永恒的文化雕塑”?
（3分）
19．文章以“千载醉翁亭”为题，而作者却花了不少笔墨来写欧阳修的人生际遇和处世精神，这样写是否喧宾夺主?
说说你的看法。
（2分）
20．欧阳修贬谪滁州的实质原因是什么?
他是如何看待被贬谪滁州的?
（3分）
21．第④段中画线的句子，写出了欧阳修怎样的性格特征?
（2分）
22．文章最后一段说：
“人不能支配自己的命运，但能支配自己对待命运的态度。
”请结合欧阳修贬谪滁州的例子，谈谈这句话给我们的启示。
（3分）
（四）回忆鲁迅先生（12分）
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话。
鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好．但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫。
他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。
咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉。
鲁迅先生自己说：
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人．陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭。
吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了。
可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完。
许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快?
因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）。
海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着．街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了。
灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：
“轻一点走，轻一点走。
”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。
太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园里的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
鲁迅先生是必须休息的，须藤老医生是这样说的。
可是鲁迅先生从此不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述林>的校样，印珂勒惠支夫人的画，翻译《死魂灵》的下部；病刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。
鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做。
当时大家不解其中的意思，都不以鲁迅先生不加以休息为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的．只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。
（选白《萧红散文选集》，有删节）
23．文章开头写鲁迅先生的笑，突出了他怎样的性格特点?
（2分）
24．鲁迅先生对青年人写信字迹潦草是深恶痛绝的。
但他还是“展读着每封由不同角落里投来的青年的信”，这一细节描写说明了什么?
（2分）
25．鲁迅说“坐在椅子上翻一翻书就是休息了”，你是如何理解这句话的？
（2分）
26．从鲁迅先生陪客人一事中，我们能体会出他怎样的精神品质?
（2分）
27．文章三次写到许先生（许广平，鲁迅先生的夫人），其用意是什么?
（2分）
28．你是如何理解“死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样”这句话的含义的?
（2分）
语文八年级下册古诗词理解默写
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，饱含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：
“，。
”诗中运用典故的诗句是：
“，。
”诗中有一联是千古名句，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或比喻新事物不断涌现的理趣）的诗句是：
“，。
”
2.《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时怀才不遇的慨叹之情的诗句：
“，。
”
3.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：
“，。
”写出国家和个人的境遇的诗句是：
“，。
”概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：
“，。
”表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
，。
4.《水调歌头》（明月几时有）道尽千载离人心愿的句子是：
，。
词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是：
表达豁达胸襟、富有人生哲理的诗句是：
，
。
“此事古难全”中的“此事”指的是：
，。
写出词人内心矛盾的句子是：
，。
5.《山坡羊·潼关怀古》诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是：
，。
提示出历史是不断发展变化的任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：
，。
说明无论朝代兴亡，最苦的都是老百姓的诗句是：
，。
这一句也是主旨句。
6.《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：
，。
能句做到“结庐在人境，而不车马喧”的原因是：
，。
反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：
，。
此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
表明作者想想说明白，却又不可言传的诗句是：
，。
7.《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：
，。
表现诗人欲行无路、心绪茫然的诗句是：
，。
借用典故的诗句是：
，。
表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：
，。
8.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民的博大宽广胸襟的诗句是：
，。
表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的诗句是：
，。
2002年我国人均居住面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：
，。
9.《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：
，。
写北方风狂雪早的诗句是：
，。
以春花喻冬雪的诗句是：
，。
写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：
，
。
与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的意境相似的诗句是：
，。
诗中侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：
，。
10.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：
，。
龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：
，。
表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：
，。
古诗词理解默写
（二）
11.《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：
“，。
”
12.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例，不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“，。
”来表达对友人的深挚感情；岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“
，。
”表达对友人离别的不舍与惆怅；王勃最为乐观豪迈，他的《送杜少府之任蜀州》展现的开阔的胸襟，一扫别离诗缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，其中最为后人称赞的两句是：
“，。
”这两句堪与高适《别董大》中的“，。
”一联表达的意境相媲美。
13.《登幽州台歌》中感叹生不逢时，含蓄地批判统治者不能识别人才的诗句的是：
“，。
”写宇宙浩瀚、沧桑易变、壮志难酬的慷慨悲愤之情的句子是：
“，。
”
14.王维在《终南别业》中表达“身处绝境之时，正是希望诞生之日”这种意境的句子是“，。
”写隐居的闲情逸趣只求意会，不求人知的诗句是：
“，。
”
15.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写壮阔明朗的秋景，展示豪迈胸襟的诗句是：
“，。
”充满自信地赞美叔叔李云和自己的文学才华的诗句是：
“，。
”表达对高尚理想追求的句子是“，。
”借眼前景象表达自己力图摆脱忧愁苦闷的诗句是：
“，。
”写理想破灭、消极避世的诗句是：
“，。
”
16.《早春呈水部张十八员外》写早春时节湿润舒适和清新之美感，表达作者充满对春天的热爱和赞美之情的诗句：
“，。
”以对比手法突出早春美景的是：
“，。
”
17.李商隐《无题》（相见时难别亦难）中以春花凋零比喻离别的无奈、痛苦的诗句是：
“，。
”以比喻手法写出无尽煎熬的思念、至死不渝的爱情的诗句是：
“，。
”后人借以赞美无私奉献精神的诗句是：
“，
。
”写自己的思念之深和对爱人了解之深的诗句是：
“，。
”寄望于神灵，貌似希望更是绝望的诗句是：
“，。
”
18.李煜《相见欢》（无言独上西楼）中描写神态动作，表达难言的孤寂凄婉之情的诗句是：
“，。
”借清冷秋景状亡国之恨的诗句是：
“，
。
”以丝线比喻愁苦写难以言喻的亡国之痛的诗句是：
“，。
”
19.《登飞来峰》中借朝阳写诗人胸怀大志、对未来充满信心的诗句是：
“
，。
”表达“人不能只为眼前和利益，应该放眼大局和长远”的哲理的诗句是：
“，。
”
20.范仲淹《苏幕遮》（碧云天黄叶地）写色彩斑斓的秋景的诗句是：
“
，。
”借秋草写离愁的诗句是：
“，。
”写欲遣相思之苦反而更添相思之苦的诗句是：
“，。
”
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