部编版四年级上册语文全册基础知识总结练习及答案.docx

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部编版四年级上册语文全册基础知识总结练习及答案

部编版四年级上册语文第一单元知识盘点

一、字音字形。

 1.会认的字

  盐水（） 屹立（） 昂扬（）鼎沸（）

贯彻（）浩荡（）谷穗（）闪烁（）

网罗（）愚昧（）镀金（） 田埂（）

巢穴（）芦苇（）睡眠（）霸占（）

坠落（）怀抱（）

2.易读错的字

屹立（）卵石（）愚昧（）稻穗（）

闪烁（）霎时（）坠落（）牵手（）

据说（）

4.形近字

  潮（）嘲（）淘（）陶（）堤（）提（）

洼（）挂（）犹（）忧（）俗（）浴（）

二、词语

1.近义词

  据说—（）犹如—（）宽阔—（）依旧—（）

2.反义词

  顷时—（）新鲜—（）柔和—（）满意—（）

3.词语搭配

（）的钱塘江（）的响声（）的传说

（）的小星星

4.词语积累

顿时逐渐犹如余波依旧柔和河床新鲜修补

庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说

灰白色鹅卵石齐头并进山崩地裂人山人海若隐若现

  风平浪静水天相接浩浩荡荡漫天卷地震耳欲聋

人声鼎沸锣鼓喧天窃窃私语低声细雨响彻云霄

  摇摇欲坠鸦雀无声悄无声息

5.修辞手法

1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

（）

 2.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?

都有。

（）

 3.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

（）

答案：

一、字音字形。

 1.会认的字

  盐水（yán） 屹立（yì） 昂扬（áng）鼎沸（dǐng fèi）

贯彻（guàn）浩荡（hào）谷穗（suì）闪烁（shuò）

网罗（luó）愚昧（mèi）镀金（dù） 田埂（gěng）

巢穴（cháo）芦苇（wěi）睡眠（mián）霸占（ bà zhàn）

坠落（zhuì）怀抱（huái）

2.易读错的字

屹立（yì）卵石（luǎn）愚昧（mèi）稻穗（suì）

闪烁（shuò）霎时（shà）坠落（zhuì）牵手（qiān）

据说（jù）

4.形近字

  潮（潮水）嘲（嘲笑）淘（淘气）陶（陶醉）堤（大堤）提（提问）

洼（洼地）挂（悬挂）犹（犹豫）忧（忧伤）俗（俗语）浴（洗浴）

二、词语

1.近义词

  据说一听说犹如一好像宽阔一辽阔依旧—照旧

2.反义词

  顷时一许久新鲜一陈旧柔和一刚硬满意一失望

3.词语搭配

（宽阔）的钱塘江（隆隆）的响声（古老）的传说

（闪闪烁烁）的小星星

4.词语积累

顿时逐渐犹如余波依旧柔和河床新鲜修补

庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说

灰白色鹅卵石齐头并进山崩地裂人山人海若隐若现

  风平浪静水天相接浩浩荡荡漫天卷地震耳欲聋

人声鼎沸锣鼓喧天窃窃私语低声细雨响彻云霄

  摇摇欲坠鸦雀无声悄无声息

5.修辞手法

1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

（比喻）

 2.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?

都有。

（设问）

 3.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

（拟人）

部编版四年级上册语文第二单元知识盘点

一、字音字形。

1.会认的字

预习（）青苔（）溢出（）锐利（）揭示（）

噼啪（）囚徒（）相框（）蝙蝠（）启发（）

铃铛（）障碍（）荧屏（）获取（）依赖（）

潜水（）索要（）船舶（）兰花（）躲避（）

震撼（）喧哗（）家雀（）屋檐（）

2.会写的词

 豌豆按照舒适恐怕僵硬枪击耐心探望愉悦曾经

达到蚊子即使科学横竖系绳苍蝇证明研究驾驶

呼唤纪元技术改正程序超过亿万核心奥秘益处

联系质量哲理任何善良

3.易读错的字

青苔（）船舶（）溢出（）研究（）依赖（）

4.多音字

 系jì（）系xì（）qiǎo（）雀què（）

 5.形近字

 适（）甜（）科（）抖（）僵（）疆（）

驶（）使（）枪（）抢（）核（）该（）

二、词语

1.近义词

 丰满—（）探索—（）温和—（）奥秘—（）

2.反义词

虚弱—（）愉快—（）安全—（）暖洋洋—（）

黑暗—（）耐心—（）兴奋—（）轻盈—（）

3.词语搭配

 （）启示（）月球（）的豆荚（）的夜空

（）飞蛾（）深海（）的世界（）的风雨

三、修辞手法

1.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

（）

2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不。

（）

3.是谁来呼风唤雨呢?

当然是人类。

（）

答案：

一、字音字形。

1.会认的字

预习（yù）青苔（tái）溢出（yì）锐利（ruì）揭示（jiē）

噼啪（pā）囚徒（qiú）相框（kuàng）蝙蝠（biān fú）

启发（qǐ）铃铛（dāng）障碍（ zhàng）荧屏（ yíng píng）

获取（huò）依赖（lài）潜水（qián） 索要（suǒ） 船舶（bó）

兰花（lán） 躲避（bì） 震撼（hàn）喧哗（xuān） 家雀（qiǎo）

屋檐（yán）

2.会写的词

 豌豆按照舒适恐怕僵硬枪击耐心探望愉悦曾经

达到蚊子即使科学横竖系绳苍蝇证明研究驾驶

呼唤纪元技术改正程序超过亿万核心奥秘益处

联系质量哲理任何善良

3.易读错的字

青苔（tái）船舶（bó）溢出（yì）研究（jiū）依赖（lài）

4.多音字

 系jì（系住）系xì（关系）qiǎo（家雀儿）雀què（麻雀）

 5.形近字

 适（适合）甜（甜美）科（科学）抖（发抖）僵（僵硬）疆（疆域）

驶（驾驶）使（使用）枪（手枪）抢（争抢）核（核心）该（应该）

二、词语

1.近义词

 丰满一饱满探索一探求温和一温柔奥秘一秘密

2.反义词

虚弱一精神愉快一痛苦安全一危险暖洋洋一冷冰冰

黑暗一光明耐心一暴躁兴奋一冷静轻盈一笨重

3.词语搭配

 （得到）启示（登上）月球（丰满）的豆荚（清朗）的夜空

（捕捉）飞蛾（潜入）深海（广阔）的世界（猛烈）的风雨

三、修辞手法

1.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

（反问）

2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不。

（比喻）

3.是谁来呼风唤雨呢?

当然是人类。

（设问）

部编版四年级上册语文第三单元知识盘点

一、字音字形。

1.会认的字

 萧瑟（）离骚（）蜗牛（）弯曲（）隐藏（）

丝毫（）掘地（）搜身（）倾听（）骤然（）

安置（）抛开（）

2.会写的字

 日暮吟诵题目侧峰庐山缘由投降阁楼费劲必须逊色

输掉老虎操作占有嫩绿顺便平均重叠间隙根茎叶柄

枯萎瞧瞧坚固住宅临时慎重选择地址良好洞穴客厅

卧室专业卫生比较

3.易读错的字

 重叠（）均匀（）弯曲（）逊色（）隐约（）

骤然（）必须（）掘地（）抛开（）

4.多音字

 降xiáng（）jiàng（）曲qū（）qǔ（）

5.形近字

 暮（）幕（）侧（）则（）峰（）锋（）

操（）燥（）择（）泽（）均（）钧（）

二、词语

1.近义词

舒服—（）细小—（）疲劳—（）逐渐—（）

牢固—（）惊奇—（）

2.反义词

 弯曲—（）优良—（）柔弱—（） 安静—（）

仔细—（）宽敞—（）

3.词语搭配

 一（）草一（）门一（）茎一（）风

（）的阳光（）的住宅（）的隧道（）的门口

（）的地方（）的工程

4.词语积累

 嫩红舒服均匀重叠空隙触角弯曲细小痕迹牢固休想

住宅居住出名由于临时功夫优良并且大厅卧室专家

成果修理平整清洁假使工程疲劳重要随遇而安句子

三、修辞手法

1.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。

（）

2.它有特别好的工具吗?

没有。

（）

3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

（）

四、课文理解

1.《古诗三首》中的《》写了（）,表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以柔和、舒适之感。

2.《题西林壁》是首（）诗,告诉我们（）。

3.《》评价了（梅与雪）,告诫我们（人各有所长,也各有所短,取人之长,补己之短,才是真理）。

4.《爬山虎的脚》一文描述了（）的原理,体现出作者（）。

5.《蟋蟀的住宅》一文的作者是（）国的（）,通过（）发现了（）。

五、单元必背古诗

1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

[唐]白居易《暮江吟》

2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

[宋]苏轼《题西林壁》

3.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

[宋]卢钺《雪梅》

答案：

一、字音字形。

1.会认的字

 萧瑟（sè）离骚（sāo）蜗牛（wō）弯曲（qū）隐藏（yǐn）

丝毫（háo）掘地（jué）搜身（sōu）倾听（qīng）骤然（zhòu）

安置（zhì）抛开（pāo）

3.易读错的字

 重叠（dié）均匀（jūn）弯曲（qū）逊色（xùn）隐约（yǐn）

骤然（zhòu）必须（xū）掘地（jué）抛开（pāo）

4.多音字

 降xiáng（投降）jiàng（降落）曲qū（弯曲）qǔ（歌曲）

5.形近字

 暮（暮春）幕（幕布）侧（侧面）则（原则）峰（山峰）锋（锋利）

操（操场）燥（干燥）择（选择）泽（光泽）均（平均）钧（千钧一发）

二、词语

1.近义词

舒服—舒适细小—微小疲劳—疲惫逐渐—渐渐

牢固—坚固惊奇—惊讶

2.反义词

 弯曲—平滑优良—卑劣柔弱—坚硬 安静—吵闹

仔细—马虎宽敞—狭窄

3.词语搭配

 一（丛）草一（座）门一（根）茎一（阵）风（温和）的阳光

（舒服）的住宅（倾斜）的隧道（微斜）的门口（粗糙）的地方

（伟大）的工程

三、修辞手法

1.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。

（比喻）

2.它有特别好的工具吗?

没有。

（设问）

3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

（拟人）

四、课文理解

1.《古诗三首》中的《暮江吟》写了（日暮时分江上的景色）,表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以柔和、舒适之感。

2.《题西林壁》是首（哲理诗）,告诉我们（要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见）。

3.《雪梅》评价了（梅与雪）,告诫我们（人各有所长,也各有所短,取人之长,补己之短,才是真理）。

4.《爬山虎的脚》一文描述了（爬山虎是怎样向上爬的原理）,体现出作者（对大自然的浓浓乐趣）。

5.《蟋蟀的住宅》一文的作者是（法）国的（法布尔）,通过（细心地观察）发现了（蟋蟀修建自己住宅的方法）。

部编版四年级上册语文第四单元知识盘点

一、字音字形

1.会认的字

 隆重（） 四肢（） 身躯（）少女（）斯人（）

偷盗（）倒塌（）功绩（）惩罚（）归还（）

饶恕（）遭受（）凶恶（）愤怒（）混乱（）

熄灭（）传颂（）惨败（）

2.会写的字

 推翻劈开缓慢浑浊丈夫支撑力竭劳累血液

奔跑茂盛滋养皇帝 子曰 沉溺返回衔接悲惨

鸟兽佩服坚持违抗铁环锁链既然狠毒显著

愤怒收获

3.易读错的字

 混浊（） 隆冬（）血液（）名曰（） 溺水（）

混乱（） 倒塌（）

4.多音字

 少shào（）shǎo（）隆lóng（）lōng（）

 还hái（）huán（）恶è（）ě（）wù（）

5.形近字

溺（）弱（）缓（）援（）著（）诸（）

喷（）愤（） 独（）浊（） 环（）还（）

二、词语

1.近义词

  茂盛—（） 悲惨—（）严厉—（） 敬佩—（）

2.反义词

  上升—（）危害—（）坚定—（）违抗—（）

3.词语搭配

  （）的雷声（）的江河（）的花草树木

（）的雨露（）的宇宙（）的惩罚

4.词语积累

 上升下降倒下血液汗毛茂盛雨露人间悲惨情景

危害消息严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗如此

狠心尖利敢于获得黑乎乎精疲力竭奔流不息愤愤不平

三、句子

1.他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……（）

2.为人类造福,有什么错？

（）

四、课文理解

1.《》一文讲述了（盘古开天辟地创造世界的神话故事）。

2.《》选自（《山海经》）,体现出（）的精神。

3.《普罗米修斯》讲述了（）的神话故事,赞扬他勇敢机智甘愿为人类受苦的伟大精神。

4.《女娲补天》是一篇中国古代神话故事,讲述了（）的故事。

五、单元必背古诗

    嫦娥

  [唐]李商隐

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

答案：

一、字音字形

1.会认的字

 隆重（lóng） 四肢（zhī） 身躯（qū）少女（shào） 斯人（sī）

偷盗（dào）倒塌（tā）功绩（jì）惩罚（chéng）归还（huán）

饶恕（shù） 遭受（zāo）凶恶（è）愤怒（fèn） 混乱（hùn）

熄灭（xī）传颂（sòng）惨败（cǎn bài）

3.易读错的字

 混浊（zhuó） 隆冬（lóng）血液（yè）名曰（yuē） 溺水（nì）

混乱（hùn） 倒塌（tā）

4.多音字

 少shào（少女）shǎo（多少）隆lóng（隆冬）lōng（轰隆隆）

 还hái（还有）huán（归还）恶è（凶恶）ě（恶心）wù（厌恶）

5.形近字

溺（溺水）弱（弱小）缓（缓慢）援（援助）著（著名）诸（诸位）

喷（喷泉）愤（愤怒） 独（独自）浊（混浊） 环（花环）还（还有）

二、词语

1.近义词

  茂盛一茂密 悲惨一凄惨严厉一严格 敬佩一钦佩

2.反义词

  上升一下降危害一有益坚定一犹豫违抗一顺从

3.词语搭配

  （隆隆）的雷声（奔流不息）的江河（茂盛）的花草树木

（滋润万物）的雨露（美丽）的宇宙（严厉）的惩罚

三、句子

1.他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……（排比）

2.为人类造福,有什么错？

（反问）

四、课文理解

1.《盘古开天地》一文讲述了（盘古开天辟地创造世界的神话故事）

2.《精卫填海》选自（《山海经》）,体现出（古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗）的精神

3.《普罗米修斯》讲述了（普罗米修斯为人类“盗”取火种的神话故事）,赞扬他勇敢机智甘愿为人类受苦的伟大精神。

4.《女娲补天》是一篇中国古代神话故事,讲述了（女娲为救人类补全破损的天空的故事）。

部编版四年级上册语文第五单元知识盘点

一、字音字形

1.会认的字

 嗅觉（） 拯救（）嘶哑（） 照相（）

2.会写的字

 嗅觉发呆无奈鸟巢牙齿身躯掩护幼鸟搏击庞大

分量呆愣看哩年级锁链颤抖攀登猴子鲫鱼思念

发辫笑呵呵

3.易读错的字

 鸟巢（） 嗅觉（）躯体（）拯救（）

嘶哑（）幼鸟（）

4.多音字

相xiāng（）xiàng（）量liàng（）liáng（）

5.形近字

掩（）淹（）躯（）驱（）搏（）博（）

护（）炉（）级（）极（）辫（）辩（）

二、词语

1.近义词

猛烈（）强大（）锋利（）嘶哑（）

鼓舞（）汲取（）庞大（）突然（）

掩护（）似乎（）居然（）无可奈何（）

2.反义词

庞大（）安然（）紧张（）绝望（）

鼓舞（）危险（）

3.词语搭配

 （）的石级（）地尖叫（）的怪物

（）的牙齿（）的声音（）的力量

4.词语积累

摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然

力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子

勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍

三、句子

1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

 （）

2.它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

（）

四、课文理解

1.《麻雀》的作者是（）国的（）,文章记述了（“我”打猎路上遇到的一件小事）,通过（）的故事,赞颂了（）。

2.《爬天都峰》一文讲的是假日里爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励起登上天都峰的事。

告诉我们（）。

答案：

一、字音字形

1.会认的字

 嗅觉（xiù） 拯救（zhěng）嘶哑（sīyǎ） 照相（xiàng）

2.会写的字

 嗅觉发呆无奈鸟巢牙齿身躯掩护幼鸟搏击庞大

分量呆愣看哩年级锁链颤抖攀登猴子鲫鱼思念

发辫笑呵呵

3.易读错的字

 鸟巢（cháo） 嗅觉（xiù）躯体（qū）拯救（zhěng）

嘶哑（sīyǎ）幼鸟（yòu）

4.多音字

相xiāng（相信）xiàng（照相）量liàng（质量）liáng（估量）

5.形近字

掩（掩护）淹（淹没）躯（躯体）驱（驱使）搏（搏击）博（博大）

护（护卫）炉（火炉）级（班级）极（北极）辫（辫子）辩（争辩）

二、词语

1.近义词

猛烈一激烈强大一强壮锋利一尖锐嘶哑—沙哑

鼓舞—鼓励汲取一吸取庞大一巨大突然一忽然

掩护一保护似乎一好像居然一竟然无可奈何一迫不得已

2.反义词

庞大一渺小安然一危险紧张一放松绝望一希望

鼓舞一打击危险一安全

3.词语搭配

 （笔陡）的石级（绝望）地尖叫（庞大）的怪物

（锋利）的牙齿（嘶哑）的声音（强大）的力量

4.词语积累

摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然

力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子

勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍

三、句子

1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

 （比喻）

2.它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

（拟人）

四、课文理解

1.《麻雀》的作者是（俄）国的（屠格涅夫）,文章记述了（“我”打猎路上遇到的一件小事）,通过（一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀）的故事,赞颂了（伟大的母爱）。

2.《爬天都峰》一文讲的是假日里爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励起登上天都峰的事。

告诉我们（在人与人相处的过程中,要互相学习,互相鼓励,才取得进步）。

部编版四年级上册语文第六单元知识盘点

—、字音字形。

1.会认的字

 称谓（）拳头（）衣襟（）胳膊（）

瓶子（）恐怖（）胶囊（）露馅（）

羡慕（）角色（） 殷切（）豁达（）

撇开（） 倒霉（）哄笑（）拙见（）

名誉（）钉子（）兵器（） 贯彻（）

唉声叹气（）

2.会写的字

 触摸甚至跪坐围绕捶打顽皮脖子脱下概括招惹昏暗

握着摔碎凭借掐住段落俩人练习裤子逃跑被罩吃亏

挖掘撤退堂兄砸锅否则旋转况且兵器失败仍然尤其

仇恨元帅预料溃败品味丑陋自豪

3.易读错的字

豁达（）名誉（）溃败（）撇开（）

笨拙（）砸碎（）羡慕（）

4.多音字

露lù（）lòu（）哄hōng（）hǒng（）（）

旋xuán（）xuàn（）角jué（）jiǎo（）

唉āi（）ài（）钉dīng（）dìng（）

5.形近字

摸（）漠（）跪（）危（）脱（）说（）

帅（）师（） 俩（）辆（）练（）炼（）

旋（）漩（）仍（）扔（）锅（）祸（）

亏（）夸（）恨（）根（）逃（）挑（）

二、词语

1.近义词

害怕—（）结实—（）改变—（）

故意—（）期待—（）等候—（）

2.反义词

 忙乱—（）自信—（）追求—（）

可笑—（）紧张—（）通情达理—（）

3.词语搭配

 （）尾巴（）牛背（）鞋（）牛角

 （）的孩子（）的目光（）的风姿（）衣襟

（）头罩（）文字（）注意（）的汉子

（）的表演（）的时刻

4.词语积累

故意助威昏乱平白文艺表演班级角色情节

排练演技等候旋转奋勇兴趣质量风姿预料

 无缘无故 事到临头通情达理哄堂大笑不伦不类

冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑

三、修辞手法

1.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔—个酒瓶似的,呼的—下,把这只老公鹅摔到了半空中。

 （）

2.曾有很长—段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子—般,飞到—个谁也看不到的地方去了。

 （）

四、课文理解

1.《》—文记叙了作者（在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅）的故事,告诉我们（对于任何事不应盲目害怕,也不应无故欺负弱小）的道理

2.《—只窝囊的大老虎》写了作者（）。

3.《陀螺》叙述了作者（）的事情,体现出了（）。

答案

—、字音字形。

1.会认的字

 称谓（wèi）拳头（quán）衣襟（jīn）胳膊（bó）

瓶子（píng）恐怖（bù）胶囊（náng）露馅（lòu）

羡慕（xiàn）角色（jué） 殷切（yīn）豁达（huò）

撇开（piě） 倒霉（méi）哄笑（hōng）拙见（zhuō）

名誉（yù）钉子（dīng）兵器（bīng） 贯彻（chè）

唉声叹气（āi）

3.易读错的字

豁达（huò）名誉（yù）溃败（kuì）撇开（piě）

笨拙（zhuō）砸碎（zá）羡慕（xiàn）

4.多音字

露l