学校校本培训心得体会与收获.docx

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学校校本培训心得体会与收获

关于学校校本培训心得体会与收获

关于学校校本培训心得体会与收获【一】

8月24到29日参与了x市屯溪路学校的校本培训，在为期一周的培训中既倾听了陈罡校长讲座、何炳章先生的报告，又学习了学校各职能部门的具体工作部署，还有幸听了一次来自全国最高学府中国科技高校人文学院方刚教授的报告。

感受颇多，下面仅就个人在学习过程中的一点心得体会与大家作以交流。

陈罡校长的讲座分为上下两个半场，上半场针对学校的培育目标、校内文化、核心价值观等方面，下半场针对老师专业的自主进展进行分组讨论、小组汇报。

一场报告听下来使我对陈罡校长的学识、视野、个人魅力有了初步的了解。

有这样的一位年轻有为、视野开阔、学识渊博、富有人文关怀的领导必定能造就一个团结奋进的团队，学校也肯定能办出特色，经久不衰。

随着新课程的改革的逐步深化，人们对学校培育目标的熟识越来越具体，不再停留于纲要和规划中的大而全，而是学校自身独特的、具有民族和文化特色，且是对纲要和规划细化的人才培育目标，这样的目标才是真实而富有生命活力的。

屯小培育"博学儒雅的中国人'的学校培育目标的提出我觉得就是一个创新，有了这样独特的培育目标必定要有肯定的校内文化做支撑，而屯小"博、雅、趣、情'的校内文化为这一独特的培育目标打下了坚实的基础，同时"学校是孩子的，每一个孩子都重要'这一学校核心价值观深化到学校每一位老师的心中，作为屯小的新老师，虽然在选择屯小之前对学校也做了很多的了解，也正是屯小的这一理念深深地打动了我，从事学校语文培训十几年来，已经不再满足于"教书'。

而是在追寻一种本真的培训理念、一种真正以生为本、让语文回归的一种培训。

在倾听了陈罡校长的讲座和何炳章先生的讲解之后，在研读了《从培训原点动身》这本书之后，心灵上得到了震撼！

这不就是我苦苦追求的培训吗?

这不就是我所憧憬的学校吗?

内心更加坚决了在屯小工作的自信。

一周的培训对屯小的内部管理有了更加深化的了解，更加理解了屯小名校的成长历程，之所以成为名校不仅仅是由于有独特的培育目标、校内文化、核心价值观，同时还有一整套完备的管理制度，一群积极向上、努力奋进的领导和老师队伍。

在以后的工作中我将秉承屯小的优良传统，为培育"博学儒雅的中国人'而努力，在"博、雅、趣、情'校内文化的熏陶下与同学一道成长，树立"学校是同学的，每一个同学都重要！

'的核心价值观，为屯小的进展贡献自己的绵薄之力！

关于学校校本培训心得体会与收获【二】

实施课程改革，对老师来说是一个新的挑战。

课程改革的主渠道在课堂。

老师是具体的实施者，这就要求老师必需首先转变观念和方法。

个人体会到从以下几个方面。

一、深化研究新教材更新培训教学观念。

新教材的基本动身点是促进同学全面、持续、和谐的进展，其基本理念是突出体现普及性、基础性和进展性，关注同学的感情、态度、价值观和一般才能的培育，使同学获得基础学识和技能，为其终身持续进展打下良好的基矗这就首先要求我们转变培训观念，不在单纯做学识方面的权威，将书本上的学识原原本本教给同学，而应当充当指导者、合和助手的角色，与同学共同经受学识探究的过程。

只要老师的观念转变了，才能摆脱旧的束缚，走上创新之路。

反而，假如老师的观念没发生转变，即使面对新课程、新教材，照旧会穿新鞋走老路。

作为老师，肯定要把握好新教材，将课程改革的理念要求贯穿与课程教学之中。

首先，新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系，及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。

在课堂教学中，老师必需做到让同学自由的想、大胆的想、赐予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由，给他们一片自由的蓝天；彻底转变以往的填鸭式教学，以同学的自我进展为中心让同学在课堂教学中真正活起来，把以老师为主的一言堂变为同学积极参与的多言堂。

首先，要全面把握新教材的特点。

老师的任务是引导同学更深化的进入到教材中去，去感悟和品尝教材的内容，通过老师的引和导使同学形成才能而提高他们的综合素养。

因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系：

课程标准是一个要求贯穿于教学中的纲；而教材是教学的具体内容，是课堂教学的具体依据。

二、转变同学的学习方式。

重建师生课堂生活是本次课程改革重要标志之一，而帮忙同学确立科学、正确的学习方式是课程改革的一个重要内容。

那么，如何转变同学的学习方式呢?

我认为应当做以下几点：

正确熟识同学。

同学是学习的主体，这已成为我们的共识。

关键是课堂教学能像过去那样，不顾儿童的生活阅历和思维方式，接受以灌输为基本特征的接受式学习方式，而应带之以同学积极参与、积极探究、积极合作等新型的学习方式。

正确熟识教材。

创新性的使用教材，是新课程对老师提出的新要求。

并不是有了新课程标准和教材课程改革就能到位了。

关键的环节还在于老师如何运用教材。

转变老师的角色意识。

受传统观念的影响，很多老师在教学中经常以学识传授者的面目呈现，以管理居高临下地对待同学--老师不仅是教学过程的把握者、教学内容的制定者和同学学习成果的评定者，而且是确定的权威，不容丝毫的冒犯和怀疑。

就有这种意识，老师就不行能公正的对待同学、真心倾听同学的看法和见解、敬重同学的质疑和创新。

在老师这样的角色意识下，同学只能被动的做学识的接受者、储存者和学识的反复训练者。

而新的课程改革，要求教学活动师生交往、共同进展的互动过程。

交往意味着人人参与，意味着公平对话，老师将有居高临下的权威转向公平中的首席。

在新课程中，传统意义上的老师教和同学学，将让位与师生互教互学，彼此间形成一个真正的学习共同体；教学不只是一个忠实的执行课程方案的过程，而是师生共同开发课程、丰富课程的过程，课程实施将变成一种动态的、生动的、进展的、富有个性化的创新过程。

课堂开放以后，老师的作用不是减弱而是加强了。

老师的目标意识要加强，要从整体考虑课堂教学的育人目标；创新意识要加强，一切从有利于同学的进展动身；合作意识要加强，老师应当走下讲坛，走到同学中间，与同学一起探讨与交流；调控才能要加强，再开放性的课堂教学中，很多状况是无法预料的，这就必要我们不断加强学习，不断研究课堂调控艺术。

由于我对新课程改革学习还很不够，只能谈点粗浅的看法，有待于今后进一步努力学习，才能不断提高。

关于学校校本培训心得体会与收获【三】

7月15日至7月28日，我校开展了为期十五天的暑期校本培训。

在本次校本培训中，校长为我们解读了各类培训教学法规，并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训，力求使我们在师德素养和培训教学业务才能方面有所提高。

十多天的培训不仅内容特别丰富，培训形式也是多种多样，有作报告、阅历交流、讨论等多种形式。

特殊是对于我这样一个从教刚刚两年的新老师来说，具有很强的培训性，让我从这次培训中学到了不少东西。

以下是我对本次校本培训的一点体会：

一、学习理论，提高自己的理论水平。

培训初，张校就带领我们学习了《义务培训法》、《老师法》、《培训法》及《中学校老师职业道德规范》等相关法律法规。

老师们集中在一起，系统地学习了理论学识。

每位老师都认真撰写了学习心得，从中获益匪浅。

另外，学校还制定了学习篇目，老师们分学科学习了《新课程标准》，学好后组织老师交流。

老师们在学习中反思，在反思中实践，从而来提高自己的理论学识。

另外，梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。

现在，我也创建了自己的个人博客、网页，今后我会将自己的教学感言准时地撰写到博客中，从来不断地来充实自己。

我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更丰富，同学学得更快活。

二、学会反思。

苏霍姆林斯基曾说过：

"只有擅长分析自己工作的老师，才能成为得力的有阅历的老师。

'波斯纳也说过：

"没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为肤浅的学识。

假如老师仅仅满足于获得阅历而不对阅历进行深化地思考，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。

'在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。

在以后的工作中，我肯定而且必必要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

三、做好班队工作。

在"爱生模范'候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，体会到他们对同学的那份无微不至的爱。

在学习中，她们不让一个同学掉队。

特殊是后进生，她们腾出自己的休息时间，为孩子们补缺补漏。

在生活上，她们更是无微不至地关怀着每个同学。

对于那些留守儿童。

，她们就像父母一样，时刻对孩子们问寒问暖，让孩子们处处感受到学校大家庭的暖和。

我刚走上老师讲台不久，我想假如我能多多向这些优秀老师学习、请教班主任阅历，真诚地去对待关怀每一个孩子。

那我信任孩子们会更幸福。

孩子们是明天的期望，而我们老师则是托起期望的人。

他们的成功便是我们的成功，凝集着我们努力的汗水。

他们是我们生命的连续，完成我们未能完成的愿望。

在老师这条道路上，培训工作任重而道远，但我也信任在这片天空里，我们只要通过反复地学习、研究和领悟，定能绽放出自己绚烂的生命之花。

关于学校校本培训心得体会与收获【四】

从事培训工作的我们必要不断地学习，以适应社会的需求。

本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。

从自己的教学中查找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。

我们三年组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。

使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例。

反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。

经过不断的反思与积累，自己的确把握了很多"第一手材料'，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的积极性与积极性。

而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上交。

二、参与多种研修模式，全面提升自我素养

1、积极参与辽西北远程研修活动，认真倾听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的熟识和思考，并对自己感兴趣的话题，准时与各位交流交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。

我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定，并实施，以弥补自身不足，提高自身才能。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培育。

教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为同学、家长、社会满足的好老师。

2、新课程理念研修。

本学期我连续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。

课堂中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，查找课堂教学的优点与创新之处，查找问题与不足，捕获隐蔽在教学行为背后的培训观念。

总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。

路漫漫兮我将上下求索，为培训事业奉献着无悔的人生。

关于学校校本培训心得体会与收获【五】

高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了培训观念。

下面谈谈我对本次学习的心得。

用学习引领自身专业成长随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。

在学识经济时代，学识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。

老师终身学习，不仅是时代的召唤，培训进展的要求，也是老师教学自我提升的必要。

"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老'是新世纪老师应有的终身学习观。

老师要擅长从培训实践中吸取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和同学共享学识；擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

老师终身学习已成为全球培训改革的突破口。

要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。

由于终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种"一朝学成而受用终身'的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学识技能。

只有积极去把握新概念，学习新理念，研究新问题，培育适应新环境的才能，才会使自己重视终身受益。

培训是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。

时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的培训必要。

首先要加强政治思想方面的学习。

我国素养培训坚持"五育并举，德育为首'的原则，老师首先要以德育人。

培训思想、培训观点对培训事业的进展至关重要，正确的培训观可以造就人才，错误的培训思想则会摧残人才。

老师的政治取向、道德素养、培训观、世界观和人身观对同学起直接影响作用。

其次要加强专业学识的学习。

课程走向综合化是基础培训改革的大方向。

我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。

无论是培训家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。

随着课改如火如荼的开放，我们老师要有一种猛烈的资源意识，克服"一支粉笔教下去，一本教案讲过来'的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学识结构，以便更好的为培训教学服务。

学识的更新换代让我们的同学接触了更多的新生事物，宽敞的课内课外学习资源为他们学识的积累供应了更多的机会。

我们在学校学习的那点学识，已经远远不够传授了。

要想成为研究型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的培训教学工作?

生活是一个宽敞的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！

一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学识储备，只有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。

随着时代的进步，培训的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。

通过学习不断猎取新学识，增长自身的才干，适应当今培训改革的新形势。

为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂奇特的将来。

《关于学校校本培训心得体会与收获》