六年级作文之小学生六年级下册第五单元作文.docx
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六年级作文之小学生六年级下册第五单元作文
六年级作文之小学生六年级下册第五单元作文
小学生六年级下册第五单元作文
【篇一：
六年级第五单元作文我的小伙伴】
我的小伙伴
在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。
那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：
“陈哲，我们出去快出去玩吧！
回来再写吧，不着急。
”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：
咦！
怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗？
今天怎么……“快走啊！
陈哲，我们一起去玩啊！
”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：
“你快抄吧！
抄完了我们一起玩呀！
”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：
“你还是拿走吧！
我自己会，我能行的！
”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎！
他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。
这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！
从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。
我的小伙伴——姗姗
姗姗——一个活泼开朗，多才多艺的女孩。
每天一早，她总是在镜子前，拿着她的小梳子，一丝不苟地梳个马尾辫，这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精”。
哼，“爱美之心人皆有之”嘛！
看着镜子中她的脸白净净的，眼睛虽小点，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有点塌。
人家都说嘴唇薄的人能说会道，一点没错，我她总把它用得恰到好处，在课堂，精彩的回答妙语连珠，为此老师常对她投来赞许的目光，爸爸妈妈也为她自豪。
她很爱笑，在任何时候她都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于她爽朗的大嗓门儿，所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。
妈妈经常要她注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可她总是控制不了，哈哈！
弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！
她就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。
说到这，你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子，其实，她也有淑女的一面。
琴棋书画，虽不是样样精通，但也可说都会点，最令她得意的是她的古筝和中国画。
先说古筝，她从一年级开始学古筝，现在，她已经通过了7级的考级，明年，她将要参加十级的考级了！
虽然这听起来很容易，很光荣，但在荣誉背后，全都凝聚着她的辛勤和汗水啊！
再来说中国画，中国画是从幼儿园就开始学的，从初级到山水，再到工笔，她不知道付出了多少心血！
通过她的努力，她获得了“龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖……还有许多令她自豪的事，真是说也说不完。
她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！
但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小……但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
”。
我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。
如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。
他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。
他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。
这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。
他不但坚强，而且很幽默。
上次我们做值日时，一个同学给我扔抹布，不小心扔到了他头上，本以为他会生气，他却风趣的说：
“您的飞机偏离了航线，掉下来了。
现在又重新起飞啦!
”说着，把抹布扔给我。
他虽然有优点，但也有最大的缺点——马虎，有一次写数学卷子时，有一道题“小明的爸爸爸今年30岁，是小明的5倍还多5岁，小明多少岁?
”他把手举得高高，脸上露出一幅胜利的笑容。
老师问“吕丹阳，小明多少岁?
”吕丹阳答：
“小明155岁。
”全班哄堂大笑。
连老师都乐了，“哪有儿子比爸爸大的呀!
”我想：
“他一定没有好好审题吧!
”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。
这就是丹阳，一个“小慧星”。
但总也改不掉马虎这毛病，真没辙!
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我的小伙伴
在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。
我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。
她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。
“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊?
”“文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀?
”我上气不接下气地说。
这时，宇宇又来打圆场了：
“没关系，没关系,她说着玩的，继续跳。
”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。
之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：
“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗?
有什么大不了的。
”我听后，点了点头。
这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。
这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。
因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。
你看，我们又吵起来了。
“梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女!
”宇宇气呼呼地说。
我又反唇相讥道：
“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼!
”“哦，那你多能干，多漂亮!
”“至少比你好!
”“谁知道呀!
”……
我的小伙伴,让我明白了一个道理：
真诚的朋友是带来快乐的天使!
我的小伙伴
她是一个善解人意、懂道理、样人心悦诚服的人
她有一张粉嘟嘟的脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说的心服口服。
这个人就是我的小伙伴张丽。
有一次下课后，我跑去交作业，一不小心把一位同学的文具盒摔坏了，我的脑子一下蒙了，这可怎么办?
我可没有那么多钱赔啊!
怎么办?
向家长要吧，他们肯定不给;向同学要吧，也不好。
到底该怎么办呢?
无数的问号向我袭来。
不但没有交成作业，还把同学的文具盒给摔了。
我心里沮丧极了。
上课时我心不在焉，只要有同学举手，我就一阵颤抖，怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具盒。
我脸一下子红了。
回到教室，我诚恳的向那位同学道歉，那位同学也原谅了我，并和我成为了好朋友。
是是张丽样我又得到了一个新朋友，并得到了同学们的信任!
我的小伙伴
她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕，一张花瓣似的嘴，说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。
小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。
她不但学习刻苦，而且心灵手巧。
记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。
回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。
开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：
“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就可以去玩了。
”小帆听了，说：
“不行，这样我们也不会开心的，对不对？
”我听了，低下了头。
忽然小帆笑了起来，说：
“虽然，我们不会画高楼大厦，可是我们可以画乡村风景啊。
”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。
这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？
我的小伙伴
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。
她可是个刀子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。
同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！
她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：
“谁来说说这个成语的意思？
”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：
“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！
张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。
张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。
那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。
顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。
老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：
“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴
我有一个十分要好的小伙伴。
我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。
白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。
另外，她还很爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。
只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。
不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。
便来向我借：
“那本作文书能借我看看吗？
”她细声说道。
“在家里呢。
”我没好气地说。
放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：
“那本作文书……”“好吧。
”我无奈地说。
“你到我家来看吧。
”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。
语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。
她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。
她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。
悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。
我常常说她：
“你身上的音乐细胞太多了吧！
”这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
我的小伙伴
我的小伙伴叫小欣。
她有一双忽闪忽闪的大眼睛，乌黑的头发在脑后扎成一个马尾巴，给人一种活泼可爱的感觉。
她爱学习和永不满足的精神令我佩服。
那得从那件小事说起。
那次段考，数学试卷中有一题应用题非常难，很少有人做得出来。
这次考试小欣得98分，我得了94分。
知道成绩后，我开心地拉着她的手，原地转了三圈后，说：
“小欣，我得了94分！
94分！
好开心哦！
对了，你得了98分对吧？
哎哟！
开心点嘛！
”小欣“咯咯”地笑了起来，用手刮了一下我的鼻子，说：
“你呀，好像永远长不大似的。
”说完，她顿了一下，继而闷闷地说：
“不过我还是不明白为什么答案是那个数，我一定要弄明白！
”说完，拉着我往教室里走，然后从书包时拿出草稿本，握起笔，在草稿本上写出一大串的数学开始推算，只见她一会儿抓耳挠腮；一会儿紧锁着眉头，笔杆轻轻地敲着大脑，仿佛要敲开智慧的大门；一会儿灿烂的笑容在她的脸上绽开，仿佛一朵怒放的鲜花。
咦，这道题好像做过，想到这里，我激动地对小欣说：
“小欣，这道题好像……好像在期中检测那张试卷里有！
”小欣猛地抬起头，那双大眼睛亮了一下，脸上的表情由惊讶变成了欣喜，不过随后她又轻轻地摇了摇头：
“不用了，我还是自己算吧，只追求答案而不懂得过程是没有用的。
”最后，小欣想出了运算的方法，才甜甜地笑了。
我为有一个爱学习、永不满足的小伙伴而感到骄傲，我要向她学习！
【篇二：
新课标人教版六年级语文下册第五单元作文】
我和书的故事从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：
“她与我有缘。
”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。
也许是厌倦了苦燥无味的abc，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为
心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。
她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：
“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。
”
当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：
“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。
”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：
“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。
流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是
自己。
”
当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：
“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……是啊！
这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
她就是书，这就是我和书的故事。
学习语文是享受
孔子说：
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累
【篇三：
六年级下册5单元作文】
付出是成功之匙（5单元作文）
杨翌婷
“一分耕耘，一分收获”、“种瓜得瓜，种豆得豆”。
没有神明会眷顾游手好闲的人，也没有机遇会亏待勤学苦练之人。
只要找到正确的方向，有正确的探索方法，勤于付出，那么一定会事半功倍。
美国好莱坞的大街上，一个穷困潦倒的年轻人带着自己写的剧本，叩开一家家电影公司的大门，旋即灰头土脸地夺门而出，他却并没有放弃自己心中拍电影、做演员的梦想。
当时好莱坞共有500家电影公司，他挨家挨户地带着剧本拜访，却无一例外地全部失败了。
他并未气馁，而是进行了第二次尝试。
命运之神仍没有眷顾他。
可他坚信只有付出才会有收获、才会助他圆梦。
于是他不厌其烦地自我推荐，第一家、第二家?
?
走到第三百五十家门口，他不禁畏缩：
我师出无门，会有人赏识我吗？
会成功吗？
亦或一败涂地？
带着心中的重重不确定，他迈进了公司的大门。
这一次，命运之神终于慧眼识才，事情发展得异常顺利，这部作品也助年轻人一炮而红。
那部电影叫做《洛奇》，那位怀揣梦想、勇于尝试的影星，便是后来名噪一时的史泰龙。
1849次尝试，无数的汗水、泪水与付出，支撑他走向成功的大道，功成名就。
“天才是1%的灵感和99%的汗水。
”放眼世界，倘若史蒂芬、霍金自惭形秽，放弃自己的研究，那么他能够发明“黑洞学说”，并因此享誉世界，受人爱戴吗？
倘若福布斯全球收入第一艺人凯蒂.佩里在
被哥伦比亚公司“雪藏”后垂影自怜、自怨自艾，那么她能够最终转入环球公司并大获成功、跻身欧美之首吗？
倘若比尔盖茨在微软公司初绽锋芒之时骄傲自满，不继续剖析互联网行业大展身手，那他还能成为全球首富、富可敌国吗？
倘若孔夫子在取得深刻道理后闭门造车，沦陷于空想，那他还能有周游列国的辉煌并名扬儒家学派吗？
大相径庭。
没有付出，我们会看见什么？
一个靠领社会救济金为生的渐冻人？
一个郁郁不得志的歌手？
一个刚愎自用的地区计算机制造商？
亦是一个门可罗雀，一心只读圣贤书的迂腐学者？
我们莘莘学子都怀揣着美好的梦想，但没有付出、只靠空想，我们还剩什么呢？
烟尘殆尽。
不是我们不能有高瞻远瞩的宏图壮志，不是好高骛远便只能被唾弃。
思想仿佛人的双腿，它支撑我们攀爬胜利之峰，峰顶，一个成功宝箱在熠熠发光。
而付出仿佛成功之匙，有了付出方能享受胜利之宝藏！
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