三年级下册安全教案.docx

三年级下册安全教案.docx

《三年级下册安全教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册安全教案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级下册安全教案

第一课　如何面对他人的夸奖　

教学目标:

１。

学会认真听完他人的夸奖,想一想他的夸奖是否真实。

２、让学生对陌生人要提高警惕,更不要把陌生人带回家。

教学过程:

一、阅读教材中第2页的安全小故事,

您明白了什么道理？

师:

明明的事给同学们敲了一次警钟。

在日常生活中,我们时常会得到别人的夸奖,

如何面对别人的夸奖呢?

如何才能明白别人对您的夸奖是出于真心,依然别有用心呢？

这就需要我们保持清醒的头脑,正确鉴别他人的夸奖。

二、贴心小提示

要对自己有个正确的认识,如此才能更好地做出判断、

1、认真听完他人的夸奖,想一想他的夸奖是否真实、

2。

对陌生人要提高警惕,更不要把陌生人带回家、

　三、脱险金钥匙

遇到歹徒要如此做:

　1、保持平复,不要慌张;假如自己势单力薄,要先稳住对方,与之周旋。

2、记住歹徒的体貌特征、个头高矮、体态胖瘦、谈吐口音及衣着打扮等、

3、不论歹徒的企图是否得逞,自己是否受到伤害,事后都要马上到当地公安机关报案、

四、小考场

下列小朋友的做法对不？

请说明理由。

1。

陌生人向小明询问他家里的情况,小明想都没想就告诉了他、（×）

2。

小军接受了陌生人的爆米花。

（×）

3、小英和陌生人一起到游乐场去玩、（×）

五、小结。

通过学习您有什么收获？

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

七、板书设计

如何面对他人的夸奖

保持清醒的头脑,正确鉴别他人的夸奖。

第二课生豆浆不能喝　

教学目标:

让学生了解喝生豆浆的危害,教育学生不要喝生豆浆、

教学过程:

一、激情导入。

1、讲安全小故事。

听了这个小故事,您有什么感受？

2、揭示课题、　

二、新授。

1、讲解:

生豆浆中含有一种叫皂甙的物质,假如豆浆未熟透就进入胃肠,会刺激人的胃肠黏膜,并出现恶心、呕吐、腹痛、乏力等中毒症状。

日常生活中,有许多食物是不能随便吃的,因为它们含有毒素和对身体不利的物质。

2、贴心小提示。

当把豆浆加热到一定温度时,豆浆开始出现泡沫,此时豆浆还未煮开,应适当减小火力接着加热至泡沫消失、豆浆沸腾,然后再持续加热５-—１0分钟,如此豆浆就完全煮熟了,饮用才可不能发生危险。

3、脱险金钥匙。

　豆浆不仅营养丰富,而且还有药用价值,如清肺化痰、降血压、降血脂等,糖尿病人每天喝一杯淡豆浆,还能够控制血糖升高。

然而,喝豆浆也要注意以下几个问题:

（1）不能喝生豆浆。

生豆浆里含有有害物质,因此豆浆一定要完全煮开后再食用、

（2）不要空腹喝豆浆。

在喝豆浆时最好吃一些点心、面包、馒头之类的食品,它们能够帮助身体把豆浆中的营养物质充分吸收。

（3）不能过量喝豆浆、一次饮用过多,容易引起过食性蛋白质消化不良,出现腹胀、腹泻等不适症状。

三、课堂总结。

通过学习您有什么收获？

四、指导学生记录、摘抄学习笔记。

五、板书设计

生豆浆不能喝

不能喝生豆浆

不能空腹喝豆浆

不能过量喝豆浆

第三课如何识别有毒的蘑菇和野果　

教学目标:

1.让学生明白有些蘑菇和野果是有毒不能吃的。

2.让学生学会一些简单的鉴别有毒蘑菇和野果的方法。

3.教学过程:

一、阅读教材中第１2页的安全小故事,明白道理:

森林里,有些蘑菇和野果是有毒不能吃的。

假如吃了如此的蘑菇和野果,会有食物中毒的危险,严重时会危及生命。

二、贴心小提示　　　

学习鉴别毒蘑菇的方法　

1.看其生长的地方　　

一般可食的蘑菇生长在清洁的草地或松树、栎树上,而有毒菇大都生长在阴暗、潮湿的肮脏地带。

2.看长相　　　

有毒菇菌盖颜色鲜艳,常带有红色或紫色斑点,还有的是绿色、墨黑色、青紫色,有毒菇采摘后要变色;无毒菇大多为白色或茶褐色,有的呈黄色、　　

3.闻味道　

毒菇有酸、辣、苦、麻或其它恶腥味;而无毒菇却有一种特别香的味道。

4.看虫咬状　　

5.毒菇可不能被小动物咬伤或啃食;而无毒菇往往生蛆,小动物都喜爱啃食。

6.看分泌物　

有毒菇破烂后,受伤部位流出的分泌物会变色并带有辛辣味,无毒菇一般不变色。

7.看浸泡的水　　　

毒菇浸入水中后,水会像牛奶状一样的混浊;而无毒菇水浸后水仍然特别清。

8.用盐酸或白醋鉴别　

将蘑菇的汁液涂在白纸上,干后滴一点盐酸或白醋,２０分钟后纸上呈现兰色或马上变红色者则是毒菇、　　

9.试煮　　

在煮野蘑菇时,可在容器内放几根灯心草或一些大蒜或大米同煮,当蘑菇煮热后,看灯心草变成绿色或紫绿色者,大蒜或大米变色者则是毒菇;灯心草变黄者,大蒜或大米仍保持本色者则无毒。

三、脱险金钥匙

１、一般来说,有毒的蘑菇多为色彩艳丽、　

２。

一些具有乳汁,尤其是彩色汁液的植物往往都有毒,同时果实也特别估计有毒。

四、小考场　下列说法对不?

请说明理由。

1、什么样的蘑菇都能吃、（×）

2、森林里的果子都是能吃的。

（×）

五、小结。

通过学习您有什么收获?

六、指导学生记录、摘抄学习笔记

七、板书设计

如何识别有毒的蘑菇和野果

有些蘑菇和野果是有毒不能吃的

（九种鉴别小妙招）

第四课安全带的重要性

教学目标:

1.让学生了解安全带的作用,明白安全带的重要性、

2.让学生简单掌握一些乘车时的注意事项。

教学过程:

一、阅读教材中第１8页的安全小故事,明白道理:

遵守交通法规,依照要求系好安全带,是保护我们不受到意外伤害的一个重要的方法。

因此,乘车时一定要依照要求系好安全带。

二、贴心小提示　

1.系好安全带能防止乘车人在发生交通事故时被甩出车外,还能将车厢内发生二次碰撞的机会减少至最低。

2.安全气囊只有在使用安全带的情况下才能达到最佳保护效果。

三、脱险金钥匙

1.驾驶车辆的司机和坐在副驾驶位置上的乘客必须使用安全带、假如长时间或是乘坐大客车时,即使在后排座位上也应系好安全带。

2.车辆行驶前一定要系好安全带。

3.插好安全带卡头后应检查一下是否松动或过紧、

4.乘坐车辆前要检查安全带是否能够正常使用。

5.车辆过程中不要随意解开安全带。

四、小考场下列做法对不?

请说明理由、　

1.没有警察的地方能够不系安全带。

（×）

2.用手拉着或用脚蹬着安全带,做出使用安全带的模样、（×）　

五、小结。

通过学习您有什么收获?

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

七、板书设计

安全带的重要性

遵守交通法规,依照要求系好安全带。

第五课应当认识的道路交通标志　

教学目标:

1.让学生认识一些常见的道路交通标志图例。

2.培养学生养成从小遵守交通规则的良好习惯。

教学过程:

一、阅读教材中第20页的安全小故事,明白道理:

重型货车司机因为一念之差犯下了无法弥补的错误。

不管事后我们如何追究责任,生命却永远无法挽回了。

假如那名司机能够严格依照交通所指示的行驶,相信这场灾难是能够幸免的。

二、贴心小提示

认识一些常见道路交通标志。

　　　　　　　　注意落石　　　　

易滑　　　　　

堤坝路　　　

连续弯路　　　　　　　　　

注意非机动车　　　　　　　

慢行　　　　　　

十字交叉　

注意儿童

三、脱险金钥匙

小朋友,在日常生活中要注意:

1.外出时,需在人行横道内行走,在没有人行横道的地方要靠路边行走。

2.横过马路须走人行横道、过街天桥或地下通道,在设有人行横道信号灯的地方,要严格遵守信号。

3.在没有人行横道的地方过马路时,要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑。

4.未满12岁的儿童不要骑车内路。

5.不得损坏交通设施,不得钻跨、倚坐交通护栏、隔离墩。

四、小考场判断对错,并请说明错在哪里、

1.小朋友在过马路时看见对面没有车辆驶过来就猛地冲过去、（×）

2.在有隔离栏的路段小朋友为了抄近路就翻越隔栏通过马路。

（×）五、小结。

通过学习您有什么收获?

六、指导学生记录、摘抄学习笔记、

七、板书设计

应当认识的道路交通标志

　　　　　注意落石　　　　　

易滑　　

堤坝路　　

连续弯路　　　　　

注意非机动车　　　　

慢行　　　

十字交叉　　　　　

注意儿童　

第六课雷雨天气要注意什么　　

教学目标:

1.能够了解雷电的危害等有关知识。

2.能掌握室内、户外预防避雷的措施与方法。

教学过程:

一、阅读教材中第30页的安全小故事,明白道理:

1.学生独立阅读安全小故事。

2.结论:

大自然的脾气是难以捉摸的,经常会给人们带来意想不到的麻烦、上面故事中的主人公就是一个不幸惹上麻烦的人,幸好及时被救,否则估计会造成更大伤害。

二、贴心小提示遇到断落电线时,不要靠近。

假如差不多在断落处较近的位置才发觉时,不要慌忙跑开。

先不要动,观察周围是否能找到断落的电线是哪种电线,因为假如断落电线是高压电线,而我们又走得较近时易产生“跨步电压”、也就时说我们跑开时,迈的步子越大,危险也就越大。

因此正确的做法应该是迅速背向电线断落地点,以单脚跳或双脚跳的方式离开,如此就能幸免触电事故的发生。

三、脱险金钥匙

室内避雷:

1、打雷时,首先要关好门窗,防止雷电直击室内。

　2、遇到雷电现象,人最好不要站立灯下,应将家用电器的电源切断,以免损坏电器。

　3、雷雨天气时,尽量不要拨打、接听电话或使用电话上网,应拔掉电源线和电话线及电视闭路线等估计将雷电引入的金属导线。

户外避雷:

　雷暴天气时,在户外最好不要接听和拨打手机,严禁接近一些正在作业的电力设施。

四、小考场　请您判断他们的做法是否正确,并说明理由。

1.雷雨天气到院子里收回晾在铁丝上的衣服。

（×）理由:

铁丝导电。

2、正在赶路的行人遇到雷雨,站在大树下避雨。

（×）理由:

大树导电。

五、小结、通过学习您有什么收获？

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

七、板书设计

雷雨天气要注意什么　

室内避雷方法

室外避雷方法

第七课体育课的服装和随身物品要求　　

教学目标:

1.使学生明白得上体育课应该穿运动服、运动鞋,摘掉佩带的校徽、胸针、手表、发卡、眼镜等,还要取出上衣、裤子口袋里的钥匙、小刀等坚硬、尖锐的物品、

2.培养学生养成良好的上体育课的习惯。

教学过程:

一、阅读教材中第34页的安全小故事:

1.学生独立阅读小故事、

2.结论:

豆豆如何都没有想到,一直帮助自己更好地看世界,给自己带来方便的眼镜,居然成为划伤自己眼睛的罪魁祸首,给自己带来莫大的痛苦。

事实上不仅是眼镜,上体育课时,随身物品以及服装都是有特别要求的,不适宜的服装及不该带的物品会组我们造成意想不到的伤害。

三、贴心小提示

1.哪天有体育课,一定提早穿好运动服、运动鞋、或者把运动服、运动鞋带到学校,上课之前换好。

2.上课之前,认真检查自己随身物品,假如佩带了校徽、胸针、手表、发卡、眼镜,或者上衣、裤子口袋里揣了钥匙、小刀等坚硬、尖锐的物品,应摘下或取出,放到书包收好。

三、脱险金钥匙

1.上体育课大多是全身运动,活动量大,还要用特别多体育器械,因此,为了安全,上课时一定按老师的要求穿运动服、运动鞋。

2.上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐、锋利的物品、3、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物,不要戴手表。

头上不要戴各种发卡。

4.患有近视眼的同学,假如不戴眼镜能够上体育课,就尽量不要戴眼镜。

假如必须戴眼镜,做动作时一定要小心谨慎。

做垫上运动时,必须摘下眼镜、

5.不要穿塑料底的鞋,尤其是高跟鞋,应当穿运动鞋或一般胶底布鞋。

6、衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装,女生,　不要穿裙子、

四、小考场　

1.上体育课了,老师发现小明还戴着校徽,提醒他摘下来,小明说:

“校徽是学校规定必须佩带的,而且是要检查的,摘下来戴上去太麻烦,还容易丢,戴个校徽能有什么危险？

”（×）　

2.老师发现小丽胸前挂着一串钥匙,提醒小丽取下来,小丽说:

“我放学自己回家,天天胸前挂着钥匙,摘下钥匙不记得放哪或者弄丢了,进不去家如何办?

”（×）

五、小结、通过学习您有什么收获？

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

七、板书设计

体育课的服装和随身物品要求

穿运动服、运动鞋

课前,认真检查自己随身物品

第八课体育课要做好准备活动　

教学目标:

1.使学生明白得上体育课时一定要做好准备活动的重要性、

2.让学生正确掌握上体育课时的准备活动方法。

教学过程:

一、阅读教材中第36页的安全小故事:

1.学生独立阅读安全小故事。

2.教师讲解:

特别多同学并不重视体育课上准备活动这一环节、要明白准备活动是特别重要的,它不仅能够使肌肉的弹性、伸展性处于最佳的状态,发挥最大的效能,取得最好的锻炼效果,而且能够降低肌肉的黏滞度,特别是在冬天,能够降低肌肉间的摩擦力,从而减少肌肉拉伤的估计。

因此,体育课前一定要做好充分的准备活动。

二、贴心小提示　

1.做准备活动应该由慢到快,由易到难,由四肢到躯干再到全身。

2.手腕、肩关节、腰部、踝关节、大小腿等容易出现损伤的部位,要充分活动。

3.秋冬季气温较低的情况下,应选择运动量大些的动作,重复次数多些的连续操等形式活动。

三、脱险金钥匙

1.准备活动不充分往往造成肌肉拉伤,一旦出现疼痛感应马上停止运动,并在痛点敷上冰块或冷毛巾,保持3０分钟,以使小血管收缩,减少局部充血、水肿、切忌搓揉及热敷。

2.准备活动做得不行也会引起腹痛,如遇到腹痛现象,不必紧张,可适当减少运动强度。

四、小考场东东最喜爱上体育课了,然而他特别不喜爱做准备活动、“做准备活动多浪费体力啊,赶快参加运动多好啊！

”您认为东东的想法对不对?

为什么？

（×）原因:

手腕、肩关节、腰部、踝关节、大小腿等容易出现损伤的部位,　要充分活动。

五、小结。

通过学习您有什么收获？

六、指导学生记录、摘抄学习笔记、

七、板书设计

体育课要做好准备活动

能够使肌肉的弹性、伸展性处于最佳的状态,

发挥最大的效能,取得最好的锻炼效果。