实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案范本.docx
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实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案范本
整体解决方案系列
实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案
（标准、完整、实用、可修改）
编号：
FS-QG-88565
实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案
Implementationplanforperformanceevaluationofteachingstaffinexperimentalkindergartens
说明：
为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定
区实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案
根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、省教育厅《关于义务教育学校教师绩效考核工作实施办法》（晋人字[2009]55号）和市教育局《关于印发太原市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）>的通知》（并教人字[2009]51号）文件精神，杏教发[2011]117号，关于印发《X区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》的通知，结合我园发展实际，制订实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以发展孩子，服务家长，成就教师为目标，以提高教师队伍素质为核心，以提升教师工作绩效水平为导向，着力构建符合幼儿教师绩效考核评价制度，努力办有文化的幼教，做有思想的教师。
二、基本原则
1、尊重规律，以人为本。
2、以德为先，注重实绩。
3、激励先进，优绩优酬。
4、客观公正，科学合理。
三、绩效考核奖励经费来源及实行原则
1、每学年绩效考核奖励经费来源，以幼儿园人数为单位测算的奖励性绩效工资总额，作为幼儿园绩效考核奖励的专项资金。
2、奖励性绩效经费不得截留或挪用，必须全部用于发放教职工的绩效奖励。
3、绩效奖励以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。
原则上每学年（6月12月）各考核一次，年终一次性兑现。
四、考核对象
执行事业单位岗位绩效工资制度的幼儿园在编工资在册教职工。
五、考核内容
教师绩效考核的主要内容是:
履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。
考核量化以百分计算，包括:
师德和安全工作占25%（师德和安全15%、出勤10%）;保教工作占50%（工作量20%、教育教学过程20%、教学效果10%）;教育教学研究和专业发展占25%（教研活动10%、教学改革与论文10%、专业发展5%）。
班主任工作另加10%，工作实绩（教师获奖）另加5%。
1、师德和安全考核（25分责任部门党支部园委会分管领导）
（1）师德和安全（15分）
遵守《中小学幼儿教师职业道德规范》，为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、廉洁从教、团队合作、无违法违纪记录。
1为人师表。
工作服从分配，乐于承担临时任务，不与领导、同事、家长发生口角、按时参加各类学习和集体活动（学习活动无故缺一次扣1分）
2.教书育人。
认真组织好幼儿一日游戏活动。
3.关爱幼儿。
无体罚和变相体罚幼儿现象（一次扣1分）禁止教师忌语（违一次扣1分）
4.廉洁从教。
不在工作时间做与无工作有关的事情（发现一次扣2分）不以职务之便谋取私利（一次扣2分）
5.爱岗敬业。
热情接待家长、幼儿，主动做好家园沟通工作，虚心听取家长意见，严禁与家长发生争吵，无投诉（投诉一次扣1分）
6.团队合作。
积极支持配合园内的各项重大活动不得拖延。
（违一次扣3分）
7.无违法违纪记录。
遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。
上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，不接打手机，不随意离开课堂（违一次扣1分）做到:
视线不能离开孩子。
（轻述者扣1-3分）
8.安全工作。
实行一票否决制
①坚守岗位，无论无任何情况教师不得早于幼儿离园，否则发现一次扣2分。
认真填写安全检查记录。
无检查记录扣2分;
②认真做好晨午检。
及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品:
发现问题及刚妥善处理。
认真做好交接班记录;工作过程中因疏忽大意造成工作失误者扣3分。
缺记录一项扣1分，
3严格执行园里的幼儿接送制度。
不按要求履行手续，发现一次扣2分。
（2）出勤考核（10分责任部门各值周领导分管领导汇总后园长签发）
主要考核教职工出勤情况。
鼓励出满勤，满勤者奖励1分。
病事假1天减0.5分、迟到早退5次减0.5分。
本项得分减完后继续请假者，从总分中核减，即病事假1天减1分，迟到早退5次减1分。
婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。
请假一天须由分管领导签字批准，请假三天必须由园长批准方可有效。
考核以幼儿园考勤记载为依据。
2、教育教学工作考核（50分责任部门分管保教领导）
（1）保教工作量考核（20分）
幼儿园专任教师工作量考核按照《太原市五星级幼儿园教师工作量参考标准》执行。
每班25人以上人配备两教一保，每周16―20节。
满工作量计10分，不足工作量按比例酌减。
完成工作量计10分，未完成工作量，按比例酌减。
不满工作量，个人提出申请或兼职或开发园本课程顶班等达到工作量，少一节扣2分，多一节或顶一节加2分。
（2）教育教学过程考核（20分）
主要考核教师在教育教学过程中教学准备和教学实施情况。
每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、观察记录课堂教学、保教工作等情况进行考核。
备课及时保证每节课都要有教案，反思和分析评价及时，有质量。
教学案例、观察笔记（或个案跟踪）、教研、听课等有一定质量。
未按时按量完成的一次扣10分，平时教学抽查有下列一项扣2分:
不按时上下课，无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事，发现一次扣2分。
未经同意擅自调课或请他人代课，双方当事人均扣3分，
（3）教育教学效果与其他考核（10分）
主要以完成国家规定的《幼儿园教育指导纲要》，《太原市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据。
考核教师保教工作实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况。
1.能围绕目标开展活动，教具准备充分。
2.在活动中注重动静结合、保教配合。
3.按时填写幼儿成长档案及家长园地，延误一次扣1分。
4.教育教学研究和专业发展（25分）
重点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思，自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的研究等情况。
（1）教研活动（10分）
教研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况，及听课、议课、评课、反思等情况。
①按时参加教研活动（请假扣0.5分，未请假扣1分）
②教师互相听课一学期不少于10节，有教学反思:
③每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;每学期按承担的课题书写1篇论文:
⑤参加培训不迟到、不早退、不无故缺席，有活动记录。
缺一项扣一分。
（2）教学改革与论文（10分）
考核教师承担课题情况，接受课改理念，转变教育观念，构建高效课堂，参加各级公开课、示范课、研讨课等情况。
考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写，并在报刊杂志上发表，或在各级部门获奖。
积极参与教具、课件的制作并使用。
教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖5分市级奖4分区级奖3分园级奖2分
教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分省级奖5分市级奖4分，区级奖3分
（3）专业发展（5分）
教师专业发展主要考核教师参加教育理论等各类学习的情况，学习笔记、学习交流情况，读书活动情况，参加各种培训、研修及考试取得合格证等的情况。
①理论业务学习笔记达到规定次数、字数.1分，未达要求扣0.5-1分。
园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少8次，1分。
②参加各种培训或听课笔记达标，少一节扣0.5分，
③参加书香校园阅读节及终身教育学习周活动，读书学习交流演讲1次加1分
④上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登，被采用一次加1分。
4、班主任工作考核（10分）
重点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率，家园工作开展情况、班级文化建设及其他日常工作完成情况进行考核。
（1）家长工作。
每周按时公布周计划，更换家园联系内容，每学期按时召开家长会至少2次，家长开放日至少1次，有主题的组织节日主题实践活动1次。
家访不少于幼儿人数三分之一。
（2）辅导幼儿各类竞赛评比奖
1园级.一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分
②区级，一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分
③市级，一等奖5分，二等奖4分，三铸奖3分
④省级，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分
5、工作实绩考核（获奖情况）（5分）
主要考核教职工的工作任务、目标完成情况。
实绩考核分值参考工作中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响。
（1）幼儿出勤率奖
班级幼儿核定人数:
托班:
25人小班:
30人中班:
35人大班:
38人
小小班（25人）0.44小班（30人）0.35中班（35人）0.29大班（38人）0.27（公式:
人数×天数（实际来园天数）×%）所带班级幼儿核定人数。
减少一名幼儿扣5元，增加一名幼儿则加5元。
（以幼儿园每月收费名单核计为准
本年度荣获国家、省、市、区、园教育行政部门以上个人综合获奖者，分别给予5分4分3分2分1分奖励分值。
4.）
总计分及奖金核算办法:
1、对教师的综合考核要与家长评价相结合。
家长评价:
家长对教师满意评价在90%以上，考核总分记100%;家长对教师满意评价在75%――89%，考核总分记98%;家长对教师满意评价在60%――74%，考核总分记90%;家长对教师满意评价在59%以下，考核总分记50%;
2、职称:
高级职称在考核总分中加3分，中级职称在考核总分中加2分。
3、副校级在考核总分中加4分，中层在考核总分中加3分，教研组长科研组长在考核总分中加2分。
其他参与教育教学管理人员由幼儿园自行掌握。
4、超代课及加班补助根据幼儿园实际情况自行掌握。
5、核算办法:
个人奖金数=奖励经费总额÷全体人员总得分×个人得分。
（在核算个人奖金时，先将班主任津贴划出后再行核算）。
6、核算个人奖金后，班主任另加班主任津贴每月50元。
从事非教学工作的幼儿园管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效，主要考核其职业道德、履行岗位职责和完成工作任务的实际情况。
幼儿园按照岗位特点，合理制定相应的考核细则。
履行岗位职责
保育员（责任部门分管保教领导）
1.安全工作。
（考核标准同上）
2.卫生工作（__）室内外保持整洁，空气新鲜，室外无杂物，每天消毒一次.有消毒记录，幼儿用品有标记，摆放有序。
地面有垃圾纸屑扣1分，门窗有积土扣1分，床铺凌乱、物品摆放杂乱扣2分，用具消毒不及时扣3分。
记录一项不全扣1分。
3.财产管理。
班内固定资产要随时检查清点爱护，不私拿、不外错。
及时关锁门窗，做到人走灯熄。
发现一次扣2分，园内音箱设施VCD、录音机、教玩具，要有登记记录，使用后及时清洁、归位，财产如有丢失、损坏照价赔偿，并扣5分;
4.日常护理。
认真督促指导各环节幼儿生活技能（盥洗、上劂、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）;不催饭，不洒饭，发现一次扣1分，指导幼儿洗手，环节落实到位。
不到位者扣1分。
能为幼儿穿脱衣服提供知适宜的帮助和指导。
能根据天气变化、活动等其体情况为幼儿增减衣物;
中层干部主任
1对分管的工作认真创造性完成。
做好幼儿园各类人员的培训与指导，做好分管工作的督促检查与考核，按时召开各种会议有记录，及时上传下达会议精神，不按时召开会议扣10分，没有管理工作考核原始过程性资料扣10分，出现责任性贻误工作扣30分。
2.认真完成年度党建目标和重点目标责任制考核，认真接待上级各类检查验收，完成工作任务好加分全国奖50分省级奖40分市级奖30分，区级奖20分
3认真做好日常管理和中心工作，保教主任每周进班听课不少于5节，看半日活动1-2个，组织教师业务学习1次，教研活动至少2次，每月30日做好保教人员的靠奖惩和汇总。
后勤主任每周深入食堂至少5次，每月安全大检查1次，每学习固定资产清点1次，负责每月教职工考勤记录和考核奖惩统计。
不按时1次扣10分。
4经常向园长汇报工作，积极协助园长及时制定并报送计划方案总结各级各类报表，按时参加幼儿园领导碰头会园务会，保证信息畅通，做好档案资料整理归档工作。
教辅人员履行岗位职责（责任部门分管后勤领导）
1认真履行岗位职责，对分管的保健伙管会计出纳工作尽职尽责，做实做细做好。
加班一次加10分，验收合格加20分，完成全年工作任务，好加30分
2卫生保健。
保证在园幼儿全部办理卫生保健手册，幼册相符，幼儿保健卡达100，少一个扣10分，做好传染病及突发事件的防控宣传工作，传染病控制在3之内，每日晨午检各1次，晨检不到位患病孩子入内1次扣10分，没按时定期消毒1次扣10分，没有进行每周1次大清扫扣10分。
幼儿出勤率高，全年无责任事故
3食堂伙管。
负责食堂伙食的管理与指导。
每周按时公布幼儿伙食，食品进出库安全卫生，账目清晰，索证齐全。
幼儿一日三餐按时按要求开饭，每周二四深入食堂，每日三餐下班巡视。
晚点一次扣10分，发现索证不全扣10分，变质过期食品使用扣20分，
4会计出纳。
负责幼儿园各类人员统发和调资工作，及时做好每月收费记账核帐报账，做到收支两条线，程序规范，手续完备。
做好年度幼儿园财务预决算，年检工作。
未按时收费1次扣10分，出现差错1次扣20分。
学校校长、园长书记的考核由X区教育局制定考核办法进行考核。
六、考核方法和程序
绩效考核由幼儿园按规定的程序与年度考核结合进行，每年考核一次。
具体要做到三个结合:
定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价和终极性评价相结合。
要充分听取教研组，任教班级保教人员及家长评价。
具体考核程序为:
1、教职工述职。
以教研组为单位，参评人员对履行岗位职责情况、主要业绩和师德表现做出符合客观实际的自述自评。
2、考核评议。
幼儿园考核组，结合平时考核记载，采用多种评价方法，组织家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。
家长评议:
以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。
考核组随机抽取一定数量班级的家长对带班教师进行评议。
教职工评议:
采取年级组教师与学科组教师评议相结合的方式进行。
3、确定考核等次。
考核组根据教师平时考核量化得分，结合家长、教师评议结果和师德考核结果，在考核量化的基础上，综合分析，逐一确定考核等次。
4、公示考核结果。
教师考核等次要在本园公示5个工作日。
公示无异议的教师，按考核等次兑现绩效工资。
考核结果存入教师人事档案。
同时，幼儿园要设立监督举报电话。
七、考核结果及使用
1.绩效考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。
优秀率一般控制在参加考核教职工总数的15%。
对做出突出贡献的教职工各学校要进行重奖，比例一般控制在参加考核教职工总数的5%左右。
考核结果为不称职的教职工，不发当年奖励性绩效工资。
2、凡有下列情形之一的，绩效考核确定为不称职:
（1）歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的;
（2）旷工或请假超过国家规定天数的;（参照杏组干字[2009]60号《X区机关事业单位工作人员请销假管理办法》）
（3）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的;
（4）违反规定进行有偿家教或到校外社会办学机构兼职兼课的;
（5）发生安全事故，本人负主要责任的;
（6）违反法律法规或规章被追究责任的;
（7）在绩效考核中弄虚作假的;
（8）有损害教师形象或声誉其他行为的。
教职工对考核结果有不同意见，可以向幼儿园仲裁组申诉。
八、组织领导
1、幼儿园成立以园长为组长的绩效考核领导小组，领导小组成员由园级领导班子成员李新芝、工会主席王晓丽、幼儿园有关部门负责人及公道正派、政策业务水平和群众威信较高的教职工代表张春梅李芳丁郁崔
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