无锡书一初三复读学校中考语文模拟.docx
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无锡书一初三复读学校中考语文模拟
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无锡书一初三复读学校2016中考语文模拟（15）
本试卷分试题和答卷两部分，答案一律写在答题卡上。
考试时间为150分钟。
试卷满分为130分。
一、积累与运用（共25分）
1.根据课文默写。
（10分）
①晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）
②，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
③无情有恨何人觉？
。
（陆龟蒙《白莲》）
④，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）
⑤，望峰息心。
（吴均《与朱元思书》）
⑥塞下秋来风景异，。
（《渔家傲》）
⑦，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑧，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《》）
2.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分）
A.募（mù）集坦荡如坻（dǐ）B.摒弃bǐng揠（yà）苗助长
C.呜咽（yàn）不屑（xiè）质辩D.舷（xuán）窗锱（zī）铢必较
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（3分）
A.真正的程序员深谙指令之间的细微差别，而且能在每一个程序中体现出来。
B.爱能化解芥蒂，消除疑虑、嫉妒和憎恨，使世界变得更加美好。
C.熟知李渔的人都知道，李渔不但多才多艺，而且著作等身。
D.现代人需要永恒的山水带给他们宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经望尘莫及了。
4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
A．中间力拉崩倒之声 间：
间隔B．虽人有百手 虽：
即使
C．不能名其一处也 名：
说出D．两股战战 股：
大腿
5.名著阅读（6分）
①下列关于名著内容表述不正确的一项是（3分）
A.《西游记》第三回“美猴王在幽冥界把猴子之类有名字的从生死簿子一笔勾销”既体现了孙悟空桀骜不驯的性格，又为后文五十八回“判官查不到猴属，当然更查不到假行者”埋伏笔。
B.唐僧师徒途径火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。
C.杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。
D.在《水浒传》中绰号成为体现人物性格最为鲜明的符号，如“及时雨”宋江，“智多星”吴用，“豹子头”林冲。
②阅读《水浒传》片段，回答问题。
（3分）
武松道：
“我送哥哥一程，方却回来。
”A道：
“不须如此。
自古道：
‘送君千里，终有一别。
’兄弟，你只顾自己前程万里，早早的到了彼处。
入伙之后，少戒酒性。
如得朝廷招安，你便可撺掇鲁智深、杨志投降了。
日后但是去边上，一枪一刀，博得个封妻荫子，久后青史上留一个好名，也不枉了为人一世。
我自百无一能，虽有忠心，不能得进步。
兄弟，你如此英雄，决定做得大事业，可以记心。
听愚兄之言，图个日后相见。
”武松听了，酒店上饮了数杯，还了酒钱。
二人出得店来，行到市镇梢头，三岔路口，武松下了四拜。
A洒泪，不忍分别，又吩咐武松道：
“兄弟，休忘了愚兄之言，少戒酒性。
保重，保重！
”武松自投西去了。
（节选自《水浒传》第三十二回）
以上这段文字中的A指的是谁？
结合全书说说A具有怎样的性格特点？
二、阅读与赏析（共39分）
（一）（12分）
张仪者，魏人也。
始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
苏秦已说赵王，而得相约从亲①。
张仪之赵，上谒求见苏秦。
苏秦见之，坐之堂下，赐仆妾之食。
因而数让之曰：
“以子之材能，乃自令困辱至此。
吾宁不能言而富贵子，子不足收也。
”谢去之。
张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒。
念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦告其舍人曰：
“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。
然贫，无因以进。
吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。
子为我阴奉之。
”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。
张仪遂得以见秦惠王。
惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。
张仪曰：
“赖子得显，方且报德，何故去也？
”舍人曰：
“臣非知君，知君乃苏君。
”张仪曰：
“嗟乎，吾不及苏君明矣！
吾又新用，安能谋赵乎？
为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。
且苏君在，仪宁渠②能乎！
”
【注释】①从亲：
合纵相亲。
指六国合纵结为联盟。
②渠：
同“讵”，岂，难道。
6．下列句中的“之”与“张仪之赵”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）（）
A．怅恨久之B．属予作文以记之
C．辍耕之垄上 D．居庙堂之高
7．下列对文段中的人物和情节分析评价有错误的一项是（2分）（）
A．张仪和苏秦本为同门，但是苏秦的才能比不上张仪。
B．张仪谒见苏秦，竟遭到了他的羞辱，于是怒而入秦，后被秦惠王任用。
C．张仪投靠秦国，却没想到这全是苏秦的安排，对苏秦充满感激之情。
D．张仪为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，不管苏秦以后在不在赵国，他此生坚决不攻打赵国。
8．解释下列句子中加点的词。
（4分）
①数让之让：
②独秦能苦赵苦：
③子不足收也足：
④使人微随张仪微：
9．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）
①自以为故人，求益，反见辱，怒。
（2分）
译：
②赖子得显，方且报德，何故去也？
（2分）
译：
（二）（4分）
卜算子
黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐，漏②断人初静。
时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。
【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。
②漏：
指更漏，古人计时用的漏壶。
③沙洲：
江河中由泥沙淤积而成的陆地。
10.
（1）请简析词的上阕通过对月、桐等一系列意象的描写营造了怎样的一种氛围？
（1分）
（2）请赏析“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的表现手法及表达效果。
（3分）
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（三）（9分）
好奇是成才的催化剂
①远古的某一天，一个猿人由树顶俯瞰大地，出于强烈的好奇心，他尝试着离开了一直居住的大树，来到了地面。
这一小小的好奇，完成了人类进化史上的一大壮举。
②又是遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了一下，发现它无比甜美可口。
这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。
③明代的中国，一个叫万户的人远眺苍穹，出于强烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。
虽然他以失败告终，但这一小小的好奇，成就了人类航天探索第一人。
④无数的事例彰显着一个道理：
好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。
好奇，或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。
它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲，好奇心常与创造力挂钩。
出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。
⑤爱因斯坦曾经说过：
“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。
”好奇心助人成才，不仅仅因为它能激发人的创造力，更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。
正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的《物种起源》；正是出于对大地资源的好奇，才有了李四光的油田发现。
⑥好奇不仅仅对人，甚至对动物的生活成长也有巨大作用。
有研究表明，狼是一种好奇心很强的动物，它们对生活环境充满了好奇，因而不断探索，在探索中积累生存经验，最终成为了草原、原野上的强者。
⑦当然，好奇心是一把双刃剑。
如果我们不懂得控制自己，任好奇心泛滥，那就是在任欲望泛滥。
灯红酒绿的世界，有太多太多事物让我们好奇。
而那炫目的糖衣，掩藏着无数未知的危险。
所以，我们一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲；另一方面又要慎待好奇，有选择地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。
只有这样，我们才不致卷入好奇的黑色漩涡，而是使其成为我们成长成才的催化剂。
11.本文的中心论点是什么？
（3分）
_______________________
12.第⑤自然段运用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
、
13.请用简洁的语言概括本文的论证思路。
（3分）
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______________________
（四）（14分）
白发上津城梅 洁
（1）小时候，就隐约听父亲说过湖北郧西有个“朝秦暮楚”的地方，可少小离家，光阴荏苒，岁月沧桑，再没问津。
长大后才知人们已经把这个“古成语”作为对爱情不专一的贬损词。
（2）接郧西邹龙权电话时，我就问，郧西是不是有个“朝秦暮楚”的地方？
邹龙权说：
有呀，上津就是。
（3）我说，我去上津看看好吗？
邹龙权说当然可以，我老家就是上津的。
（4）没去上津时，只知“朝秦暮楚”是个成语，去了上津，才发现这是一个秦楚千年相依的古地！
这不，我们去上津的车子停在了秦人聚集的陕南古漫川，漫川镇的执政者们把我们领到一片开阔场地，那里并排矗立着二百多年前秦楚两地人各建的古戏楼。
秦人的戏楼简约、雄浑，楚人的戏楼精巧、华丽。
真有点像一对秦楚相好，在这里牵手百年。
（5）苍莽秦岭，不仅是中国南北气候的分界线，也是秦楚两种不同文化的揖别地。
（6）我们在漫川古镇穿街走巷。
我问郧西朋友，为什么在陕西地界停下？
朋友说，这里离上津只有十几分钟的路程。
来上津参观的人，必领到漫川，去漫川参观的人必领来上津，这已成惯例。
啊，秦楚不再战争！
啊，鄂陕息息相依！
（7）走进上津，才知上津这个有着1800岁的古城是多么的老，老得白发千丈！
老得只想让人跪地揖手仰凝。
走进上津，才知道蜗居在秦岭深处的楚塞秦关在中国历史上是怎样地举足轻重！
如果从建安二十四年（公元219年）曹丕在这里建平阳县算起，1800年里，上津曾14次设县、6次设郡、2次设州，历史太垂顾汉江边这块弹丸之地了！
（8）上津北枕秦岭，南临汉水，金钱河穿城飘逸而过。
这里自古就是兵来将去、战马鸣嘶的军事重镇，也同时是一个舟楫穿梭、商贾云集的商贸荣城。
三国时，曹操部将就在此扼守中原关口，南宋年间，岳飞和金兀术部将在这里杀声震天，元初忽必烈把这里设为囤粮基地。
六千里迢迢的金元蒙古人，居然占领上津前后达80年之久！
以至于后来的李自成、王聪儿、新四军……上津饱经战争创伤。
（9）唐代杜牧有诗：
“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”上津人知道，当年给杨贵妃送荔枝的船就是在他们那里起岸，然后由骑士打马飞奔，送入长安宫的。
也由此，唐玄宗派八品令官把守上津驿站。
（10）上津人还说，长安是13朝古都，历朝历代从江南选送美女进皇宫的船队，经长江、汉水数月的水上劳顿到达上津之后，已人困马乏，纷纷上岸休息，之后转陆路穿秦岭到长安。
而无数江南女子上岸后乘机进入上津、郧西民间，千年的美女逃遁，使郧西一代一代女子都天生丽质。
鄂西北自古至今都流传着一句谚语：
“要吃米到竹溪，要娶媳妇到郧西。
”应该是对这一历史事象的注释。
（11）上津古城长宽仅二三百米，周长也仅1.2千余米，不足诞生我的郧阳古城的三分之一，但它东西南北四边城门上的鎏金大字“连郧”“通汉”“达楚”“接秦”，已足以显示它通连四海的属性。
（12）走在似乎有些固若金汤的城墙上面，凝望城下黑瓦土墙、飞檐斗角的老街，心中倏忽一颤：
这是鄂西北最后一座古城了，也是中国最后四座保留完好的古城之一了！
千年的郧阳府城、铁打的均州古城都已在南水北调工程中沉没了。
保护好上津古城吧，权当是为中国千年的文化留下一瞥最后的回眸。
（13）前些时，收到上津26岁的镇长陈林的电子信件，他在信中写道：
“……还记得我吗？
郧西县上津镇的那个小陈镇长，在你眼里或许我还是一个‘伢’。
你们是我所见到的最好的作家，温文尔雅、学识广博，敬意油然而生。
我必须得感谢你们来上津，这是上津人民的荣幸，更是我的荣幸……”他告诉我他又有了作家梦，说这梦是见到我们之后才有的。
（14）我立即给“伢”回信：
“……我和我们一行真的不能忘记上津，不能忘记很年轻的小陈镇长——请恕我不称呼你‘陈镇长’，我怕把你叫老了！
我很惊讶古老得如白须仙翁般的上津，有你这样一位童颜稚子坐镇！
也许正是这一老一小，才真正是上津的生命所在。
”
14．作者想去上津，却为什么在（4）—（6）自然段中特意写了在漫川的见闻？
（4分）
答：
______________________
15．作者在第（7）自然段中，用“老得白发千丈”来形容上津古城，有什么用意？
（3分）
答：
______________________
16．作者在第（9）、（10）自然段分别列举杨贵妃和江南美女逃遁入上津的传说，有什么作用？
（3分）
答：
______________________
17．作者在文章结尾写收到上津镇长的电子信件，为什么反复强调镇长是个26的年轻“伢”？
（４分）
答：
______________________
三、表达与交流（66分）
18、随着电子科技的飞速发展，手机早已普及人们的生活，50％以上的初中生都拥有手机，甚至有些家长给一二年级的孩子都配备手机，对这种现象，有人认为是社会进步的表现，有人则认为手机给未成年人带来了不良影响。
对此，你有什么看法？
请简要阐述理由，字数在100字左右。
（6分）
（二）（60分）
19.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
生活不只有眼前的单调，还有诗意和远方。
春日踏青感悟生命是诗意，冬日拥炉挑灯夜读是诗意，父母的白发与唠叨里深藏着诗意，朋友的眼眸与问候里传递着诗意……俗世红尘里，何不将日子斑斓成点点诗意。
请以“日子里的诗意”为题，写一篇记叙文。
要求：
①立意自定；②文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“XXX”代替；③不少于600字。
答案
一、积累与运用（共25分）
1.略2.C3.D4.A
5.①）B
②（3分）“A”是宋江。
宋江的性格特点：
一方面仗义疏财，有很强的组织能力和指挥才能；另一方面，又有着很浓厚的忠君思想。
二、阅读与赏析（共39分）
（一）6.C7.D
8、①让：
责备。
②苦：
使……受苦。
③足：
值得④微：
暗中，不显露。
9.翻译下列句子。
（4分）
①（2分）自认为都是老朋友了，来寻求好处（帮助），不料反而被羞辱，很愤怒
（得分点：
以为、故人、益、见）
②（我）依靠您才能够显达，刚要报答您的恩德，为什么要离开呢？
（得分点：
赖、方、何、去）
（二）10.（1分）词的上阕通过对月、桐、人声、鸿等意象的描写，营造了一种凄清孤寂（悲凉）的氛围。
（2）（3分）运用了象征（或拟人）的手法（1分），通过描写孤鸿选求栖息处的情景，（1分）表达了作者高洁自许、不愿随波逐流（不同流俗清高自许）的人生态度（1分）。
（三）11.（3分）好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。
12.（3分）运用了道理论证（引用论证）和举例论证的方法（2分）。
具体有力地证明了好奇心能激发人的创造力，催生了人探寻研究、获取知识的热情与信心。
（1分）
13.（3分）开篇用三个事例（也可以把具体事例概括出来）排段提出论点：
好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用（1分），接着主要运用举例论证（或例证）的方法证明论点（1分），最后补充论证提醒大家好奇心是一把双刃剑，深化论点（1分）。
（四）14．（4分）写去上津途中漫川的见闻，突出秦楚两种不同的文化（1分；并表明秦楚是千年相依、百年牵手的古地（现在两地相揖让而不战争，息息相依）；（1分表达作者对现实生活中一派和谐安定景象的赞美之情，（1分为下文写上津城作铺垫。
（1分
15．（3分）作者用“老得白发千丈”形容有一千八百年历史的上津古城，运用了夸张手法，（1分）既显现了这座历史古城的沧桑和衰老，（1分）也表达了作者对这座历史古城的无比景仰之情。
（1分）
16．（3分）列举两个传说丰富了文章内容，引起了读者的阅读兴趣，（1分）既客观上反映了当时封建统治者生活的腐朽荒淫的历史事实，（1分）又表明上津这座古城在连接秦楚交通地位上的重要作用。
（1分）
17、（4分）作者强调上千年历史的上津古镇的年轻的镇长，使古老的镇和年轻的人鲜明对比，（1分）突出了千年古城的生命在延续，并且充满了生气和活力，（1分）强调了中国传统文化需要沿革、继承和发展，要保护好中国传统文化。
（2分）
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