20XX年贵州高考历史二轮模拟试题及答案doc.docx
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2017年贵州高考历史二轮模拟试题及答案
24.《春秋》载，公元前651年，因周王力不能及，齐桓公乃召集诸侯盟誓：
不得修筑有碍邻国的水利，不在天灾时阻碍谷米流通；《孟子》提到治水的有11次，其中有一段直接指责当时人以洪水冲刷邻国的不道行为。
这些史实反映了
A王权衰微分封制被破坏
B农业稳定发展的重要性
C建立统一国家的必要性
D儒家学者高度关注民生
分值:
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2
25.汉初史官司马谈在《论六家要旨》中这样概括儒家：
“儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
”据此，下列说法最准确的是
A理论体系庞杂使儒学难有实际功用
B儒家学说有利于加强中央集权统治
C强化伦理道德规范是儒学主要功能
D政治形势影响司马谈对儒学的认识
分值:
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3
26.唐以前，家庭财产的经营方针主要是节俭和量入为出。
所谓“皆粗布之衣”，“脱粟之饭”，“中食而肉不足”。
宋明以后，经营方针有了一定的变化，增加了以诚信为本的经营方针。
这一变化反映了宋明时期
A商品经济的发展B商业环境的宽松C消费水平的提高D对外贸易的繁荣
分值:
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4
27．明朝洪武二十四年，设都给事中六人，分吏、户、礼、工、刑、兵六科，每科一人，这就是六科制度。
六科官职品级虽低，然职权很高，可参与“廷议”“廷推”，可参与朝廷大政方针的制定，可反对皇帝的意旨。
由此可见，六科制度
A削弱了皇帝的实权B有利于权力的制衡C有助于朝政的改善D奠定内阁制的基础
分值:
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5
28.费正清说：
“一般说来，引起反基督教暴乱的，似乎首先不在于民众的迷信恐惧心理，而多半在于中国士绅的嫉妒心理，因为他们在社会上的特权地位受到这批享有特权的外来文化侵略者的直接威胁。
”据此可知，中国士绅反洋教的根本目的是为了维护
A中国传统文化价值体系
B中国传统伦理道德精神
C士绅的政治和法律
D乡村社会的文化正统性
分值:
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6
29.学者张鸣在《再说戊戌变法》中说：
“从某种意义上讲，康党（即维新派）是中国社会急于事功（改变中国命运）的普遍心理造就出来的一批特别热衷于急功近利的思想家和政治家”。
其意在强调维新派能登上历史舞台是因为
A急于改变中国命运的社会心理
B民族危机的日益加深
C社会各阶层普遍接受变革思想
D民族资本主义的发展
分值:
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7
30.1930年11月12日的《民国日报》有这样一则报道：
“上海闸北区永安县丝厂职员金吉城，月收入约50余元。
然而，1930年9月9日，全沪丝厂100余家停业，永安亦在停办之列，金因此失业……。
”对该材料解读最准确的是
A当时中国存在极其严重的工人失业问题
B官僚资本的压迫导致民族工业步履维艰
C列强加紧资本输出使民族工业生存艰难
D世界经济危机影响中国民族工业的发展
分值:
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8
31.1950年，美国国会通过“中国地区援助法案”修正案，允许中国留学生就学期间和毕业以后在美国工作。
1953年8月，美国总统签署“难民解救法案”，允许至少一部分留在美国的中国留学生从学生身份转为永久居民。
这些法案的出台表明
A科技革命促使美国招揽中国人才
B美国对新中国进行科技封锁
C祖国强大提升了留美学生的地位
D美国向新中国释放外交善意
分值:
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9
32.查士丁尼《法学法典》规定：
“各省总督应注意各自治市之强制性公务，应依惯例合理分派，并依年龄和地位轮换。
务使重担不经常压在同一批人身上而造成自治市人力和资源之枯竭。
”这反映了
A帝国内的管理实行轮换制
B帝国对自治市的管理制度化、法律化
C帝国放松对自治市的控制
D帝国内的地方“自治”权力有名无实
分值:
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10
33.自1707年起，英国国王不再行使议会立法否决权，但国王仍可通过赏赐官职、年金等方式控制议会。
据统计，18世纪初，英国有120名议会下院议员从国王和政府那里得到职位、年金，以后多年此类议员有增无减。
这些议员对国王感恩戴德，惟命是从，被称为“宫廷党”。
上述史实反映出英国
A议会拥有立法否决权
B王权衰落过程的曲折
C君主立宪制度形同虚设
D立宪体制下王权的扩张
分值:
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11
34.阅读《俄国及苏联国民经济建设文件汇编材料》的排名表
以下对表格信息解读正确的是
A集体农庄的强制推行导致机器制造业发展停滞
B1932年工业化的实现得益于新经济政策的实施
C1937年苏联实现了工农业生产均衡发展
D斯大林模式推动苏联工业生产持续发展
分值:
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12
35.西方近代某种文学流派，其最基本的特点是以充满激情的夸张方式来表现理想与愿望。
常常以强烈的对比色彩来强化和突现主观倾向，所创造的艺术形象常常会改变甚至是变形的意象、人物或环境。
导致这一流派出现的因素是
A启蒙运动的影响
B对理性王国的失望[来源:
学#科#网Z#X#X#K]
C工业革命的完成
D经济大危机的爆发
分值:
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简答题（综合题）本大题共82分。
简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
13
阅读材料，完成下列要求。
（25分）
材料一
朝贡制度是中国历代王朝处理民族关系和对外关系的主要模式，也是中国古代的外交关系体制，是中国向海外各国推广中华传统封建礼制的重要载体。
这一制度的推行是基于中国当时的强盛国力和先进文明，中国的稳定能够确保整个东亚地区的稳定，因此与中国建立联系、发展关系成为周边国家特别是小国的目标。
并且这些国家在与中国王朝建立朝贡关系时，可以获得经济上的巨大好处。
在康熙时，朝贡制度作为亚洲内部外交关系的组织性机制仍然有效，但其经济重要性降低到几乎为零的程度。
1684年，康熙帝宣布结束海禁与迁界令，开放所有沿岸港口进行私人海洋贸易，且为了征税建立海关网络。
……此后不断成长的海外贸易是与像葡萄牙、英国这些未曾寻求朝贡关系的国家进行交易，中国的海上贸易不仅繁荣，且合法而开放。
——摘编自卜正民《哈佛中国史》等
材料二
1492年美洲地理大发现后，全球主要经济活动区域逐渐被联系在一起，并不断加强，当时虽然同时存在朝贡体系与殖民体系，但工业革命的爆发最终使得历史天平倒向后者，随后，世界进入英国主导的帝国殖民时代。
——摘编自《环球时报》
36.根据材料一并结合所学知识，概括中国实行朝贡制度的条件。
指出康熙帝政策的具体做法和成效。
（10分）
37.根据材料二，概括朝贡体系让位于殖民体系的主要因素，并结合所学知识分析英国当时主导世界经济的原因。
（15分）
分值:
25分查看题目解析>
14
阅读图表材料，完成下列要求。
材料
38.根据材料，提取一个有效信息，并结合相关史实加以简要分析。
分值:
12分查看题目解析>
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[历史——选修1：
历重大改革回眸]
材料
南北朝时期，考订父祖官爵、门第的谱牒之学盛行，吏部除授都以谱牒为准绳。
北魏孝文帝改革时规定，士人品第有九，官分清浊，士族属于清品，当清官，寒门小人属浊品，只能充任浊官。
北齐时，举秀才、州主簿，郡功曹，非士族右姓不在选列。
到西魏宇文泰颁布新制，在用人上奉行唯贤是举，不限资荫。
南朝梁武帝也改革了用人制度，重视学校教育。
政府开设五馆，建立国学，各馆计由五经博士教授学生，学生各有数百人之多，在馆学生皆为寒门子弟，五馆的在学子弟可以直接应召秀才、孝廉和明经科考试。
梁武帝还颁布诏书，强调不论士庶高低还是门第高下，只要考试合格，就可以选录为官。
隋时虽置州都、郡中正，但任职俱微，没有多大作用了。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
39.根据材料并结合所学知识，指出南北朝时期人才选拔方面的变化（6分）
40.根据材料并结合所学知识，简述梁武帝改革的历史意义（9分）
分值:
15分查看题目解析>
16
【历史——选修2：
20世纪的战争与和平】
材料
江桥，全称为嫩江哈拉尔葛桥，是从吉林通往齐齐哈尔的咽喉，日军欲占黑龙江，必先夺取此桥。
1931年10月13日，在日军支持下，伪军1.7万人入侵黑龙江省抵达江桥附近，遭到黑龙江省守军徐宝珍卫队团的坚决阻击。
10月20日，马占山正式宣布就任黑龙江省主席，随后发表（（抵抗宣言》，明确表示：
“当此国家多难之秋，三省已亡其二，稍有人心者，莫不卧薪尝胆，誓救危亡……尔后凡侵入我江省境者，誓必决一死战。
”在马占山领导江桥抗战过程中，全国人民乃至海外华侨给予了高度赞扬和大力支持。
江桥抗战共持续38天，马占山率领军士毙伤敌万余人，江桥守军也付出巨大牺牲。
——摘编自李蓉《中国抗战光辉的一页——试析江桥抗战的地位和作用》
41.根据材料并结合所学知识，简述马占山发表《抵抗宣言》的时代背景。
（6分）
42.根据材料并结合所学知识，简析江桥抗战的历史意义（9分）
分值:
15分查看题目解析>
17
【历史——选修3：
中外历史人物评说】
材料
民国初期，梅兰芳投身于京剧改良运动，结识了一批接受新思想的文化人，创排了多部新戏。
他的戏不再局限于才子佳人、忠孝节义，他扮演的角色也突破了受苦的小姑娘、受难的小媳妇的框框，而将具有历史文化内容的人物如嫦娥、西施、虞姬、杨玉环作为戏的主人公。
他在展示人物的外象时，更注意刻画人物的内心；在展示戏的本身时，更注意将戏和历史结合起来。
据说，当时来华访问的外国人到北京必看梅剧。
1930年初，梅兰芳率团赴美演出，获得巨大成功。
美国观众对梅兰芳的表演惊叹不已，梅兰芳并非单纯地模仿女人的一姿一态，而是艺术地传达出中国女性的端庄、温柔、秀丽和高雅，透过梅兰芳饰演的各种中国妇女形象，大大改变了美国人对中国妇女的认识。
“梅兰芳热”在美国迅速兴起。
——摘编自李伶伶《梅兰芳评传》
43.根据材料并结合所学知识，概括梅剧的特点。
（7分）
44.根据材料并结合所学知识，简析梅兰芳赴美演出的历史作用。
（8分）
17第
（1）小题正确答案及相关解析
正确答案
特点:
顺应时代潮流，勇于创新；蕴含中国传统文化的内涵；注意人物内心的刻画；将戏与历史有机结合。
解析
：
据材料“他的戏不再局限于才子佳人、忠孝节义，他扮演的角色也突破了受苦的小姑娘、受难的小媳妇的框框，而将具有历史文化内容的人物如嫦娥、西施、虞姬、杨玉环作为戏的主人公。
他在展示人物的外象时，更注意刻画人物的内心；在展示戏的本身时，更注意将戏和历史结合起来。
”可以概括出顺应时代潮流，勇于创新；蕴含中国传统文化的内涵；注意人物内心的刻画；将戏与历史有机结合。
。
考查方向
中外历史人物评说——梅兰芳。
解题思路
根据材料分析，再结合所学过的知识，进行整合就可以。
易错点
不能对材料进行全面概括，不结合所学分析，分析不全，缺少答案。
17第
（2）小题正确答案及相关解析
正确答案
作用:
使美国人民增进对中国戏剧艺术的了解；促进两国人民之间的友谊；传播中国传统文化；改变美国人对中国人的偏见与错误认识；有利于京别艺术走向世界。
解析
：
据材料“透过梅兰芳饰演的各种中国妇女形象，大大改变了美国人对中国妇女的认识。
”结合所学可以分析出使美国人民增进对中国戏剧艺术的了解；促进两国人民之间的友谊；传播中国传统文化；改变美国人对中国人的偏见与错误认识；有利于京别艺术走向世界。
。
考查方向
中外历史人物评说——梅兰芳。
解题思路
根据材料分析，再结合所学过的知识，进行整合就可以。
易错点
不能对材料进行全面概括，不结合所学分析。
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