复合句知识点讲解及练习.docx
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复合句知识点讲解及练习
宾语从句
中考考点宾语从句即在复合句中作主句的宾语的句子。
它属于名词性从句。
它既可以作主句谓语动词宾语，也可作介词的宾语。
宾语从句以从句的句式来决定连接词。
中考对宾语从句考查的重点是引导词、时态和语序。
考向导航高频考向一宾语从句的引导词
1宾语从句是陈述句，引导词用that，在口语中that可以省略。
如:
Webelieve（that）heishones我们相信他是诚实的。
2如果宾语从句由一般疑问句转换而来，其引导词用if或whethero一般情况下,二者可以通用，但从句中有ornot或从句充当介词的宾语时，只能用whethero
如:
Idon'tknowif/whethershewillcomehere我不知道她是否将来这儿。
Sorry，Idon'tknowwhetherhewillcomeornot对不起，我不知道他是否会来。
③宾语从句是特殊疑问句时，引导词就是特殊疑问词。
如:
Couldyoutellmewherethepostofficeis?
你能告诉我邮局在哪里吗?
Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoin老.师问学生他们正在做什么。
高频考向二宾语从句的时态
宾语从句中的谓语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的，一般有下面几种情况:
1主句的时态为一般现在时、一般将来时或祈使句时，从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。
如:
HesayshewillaskMr.HutogiveJimsomework.他说他将让胡先生给吉姆一些工作。
2主句的时态为过去时态时，从句的谓语动词的时态要用相应的过去的某一时
态。
如:
Shesaidshemissedusverymuch.说她非常想念我们。
3从句表示的是客观真理、普遍真理、自然现象时，从句的时态一律使用一般现
在时。
如:
Hesaidthatthesunisbiggerthantheeart他说太阳比地球大。
高频考向三宾语从句的语序
1.在含有宾语从句的复合句中，宾语从句要使用陈述语序，即引导词+主语+谓语+其他”。
女口：
Iwanttoknowwhenthetrainleft.我想知道火车是什么时候离开的。
2.doyouthink后接宾语从句时，特殊疑问词即引导词要前置，doyouthink作
为插入语。
如：
Whodoyouthinkheistalkingwith?
你认为他正在和谁交谈?
【注意】①由do，does,did构成的疑问句，在转换成宾语从句时，要去掉do,
does,did，且从句中的谓语动词要根据主句时态作出相应的变化。
如:
“Doeshesingwe?
”Themusicteacheraskedhim.
TThemusicteacheraskedhimif/whetherhesangwell这个音乐老师想知道他唱得
是否很好。
②如果是will,be,have,can组成的疑问句，在变为宾语从句时，要把这些词
还原到句中原来的谓语位置上，并根据主句的时态作相应的变化。
如:
“Willyoubefreetomorrow”Sheaskedme.
Sheaskedmeif/whetherIwouldbefreetomorro诚也问我明天是否是空闲的。
③当主句的主语为第一人称，谓语动词是think,guess,believe等动词且接有否定
的that宾语从句时，常将否定词提前到主句中。
如：
Idon'tthinkthatAliceisanAmerican我认为艾丽丝不是美国人。
高频考向四宾语从句的转化
①当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是hope,wish,decide等时,
从句可转化为不定式结构。
如:
IhopethatIcanseeyouagain.
=Ihopetoseeyouagain我希望能再次见到你。
②当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是know,remember,forget,
learn等时，从句可转化为疑问词+不定式”结构。
如:
Idon'tknowwhatIshouldsay.
=Idon'tknowwhattosay我不知道该说什么。
③当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等，且宾语从句的主语和主句的
间接宾语一致时，从句可转化为不定式结构”或疑问词+不定式”结构。
如:
Mr.Hutellsusthatweshouldn'tdrawonthewall.
=Mr.HutellsusnottodrawonthewalI胡老师告诉我们不应该在墙上画画。
WillyoupleasetellmewhereIcanbuystamps?
=Willyoupleasetellmewheretobuystamps?
你能告诉我在哪儿能买到邮票
吗？
中考考点
状语从句
状语从句即在复合句中作状语的句子。
根据其用途可分为九类。
中考对状语从句
考查的重点是引导词和时态。
考向导航
高频考向一状语从句的种类
从句矣中/
引与同
时创默讲U旬
農叮；k句动作发生的时间
whit*Wlx'll*as-iititiL
itsstj[Hl;nM'h雌raJk^r'
>iiifc.,.
她点狀沿从句
kAll]■'.jj作览Y的地比，位卅
wlicrrtwhiT站ytt
烛1却林治从旬
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hi'（'all期、fi^r->iIh'i--ii>
条ri状
酒U何
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ZFiM'h…ihnt…
让步状语从
衣叩上诃发生麼就作||和勺"种iL歩状态
[IlDLIXll«CVt]1ihtiUljdlil\akhough*notn?
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比软狀诰从旬
挖明匸旬比伐
tll.'LlL-fIS...mtint；IS
M】…；IH
诰从旬
辰明£句完成滚訪作的方式
;isif■ns
U的狀浦从句
衣明主if；★为劲作的H的
M31IlhI-illnIIliTtIuLl
如:
I'llletyouknowassoonasshecomeS也一来，我就会让你知道。
（时间状语从句）
Iwon'tgowithyoubecauseIambusydoingmyhomeworknow.我不会跟你去，因
为现在我正忙着做作业。
（原因状语从句）
Ifitrainstomorrow，we'llstayathome如果明天下雨，我们会待在家里。
（条件状
语从句）
Althoughheisnotrich，heliveshappily尽管他不富有，但是他生活得很幸福。
（让步状语从句）
Hegotupveryearlythismorninginorderthathecouldcatchthefirstbus.为了能赶上第一班公交车，他早上起得很早。
（目的状语从句）
Itwassuchacolddaythatnobodywantedtogoout天气那么冷，没人想出去。
（结
果状语从句）
whereverhegoes,healwaysbringshispetdog无论他哪里，他总是带着他的宠物
狗。
（地点状语从句）
CarolspeaksEnglishaswellasyoudo卡罗尔英语说得和你一样好。
（比较状语从句）
Thechildtalkedtousasifhewereagrown-up.那个孩子和我们谈起话来像个成年人似的。
（方式状语从句）
【注意】so与because,though/although与but不能在句中同时出现。
高频考向二状语从句与主句时态的一致性
1.主句为祈使句、一般将来时态或由情态动词表示将来的动作时，if引导的条
件状语从句、because引导的原因状语从句及when,assoonas,until等引导的时间
状语从句应用一般现在时代替一般将来时。
如:
Don'tgoandplayfootballifyoudon'tfinishyourhomework.女口果你不完成家庭作业，你就不要去踢足球。
Hewon'tleaveuntilyouagreewithhim.直到你同意他，他才会离开。
2.since引导的时间状语从句用一般过去时态，主句则用现在完成时态（“Ithasbeen...since^从句结构”。
）女口:
UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopenedin1995自.从1995年那家工厂开办以来，王叔叔便在那里工作了。
Itis（hasbeen）tenyearssineeweleftthatcity我们离开那个城市已经十年了。
3．主句为过去时态时，状语从句也应用过去时态的某一种形式。
如:
①YesterdayMeimeididn'tcometoschoolbecausehermotherwasil昨天梅梅没来
上学是因为她妈妈病了。
②WhenIwasachild,fatherhadtoldmethatstory.我还是小孩子的时候爸爸便已
给我讲过那个故事了。
4.当主从句的动作均发生在过去时，注意含when,while引导的时间状语从句的主从句时态的一致性:
①主从复合句中，主句谓语动词动作在从句谓语动词动作之前发生，且进行的时间较长时，主句用过去进行时，从句用一般过去时。
如:
MotherwascookingdinnerwhenIgothomeyesterday昨天我到家时妈妈正在做饭。
②从句中谓语动作先于主句中谓语动词动作发生，且进行的时间较长时，从句用过去进行时，主句用一般过去时。
如:
Whenthestudentswerehavingameeting,theteachercamei学生们正在开会时,老师进来了。
3若主从句动作开始时间不存在先后关系（即同时发生）或无所谓先后时，主从句
可同时使用过去进行时。
如:
WhileHanMeimeiwassweepingthefloor,Lucywascarryingwater韩梅梅在扫地,而露西在挑水。
4主句动作和从句动作都已完成，则先发生的动作可用过去完成时态，后发生的动作用一般过去时态。
如:
Whentheygottothecinema,thefilmhadbeenonforfiveminutes.他们至U电影院时，电影已放映了五分钟。
定语从句
中考考点定语从句在句中作定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系代词who，whom，that，which，whose
或关系副词when,where，why等引出。
中考对定语从句考查的重点是定语从句的关系词。
考向导航高频考向一定语从句的关系词
1.who,whom,that代替的先行词是指人的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。
如：
Ishethemanwho/thatwantstoseeyo?
他是想见你的那个人吗?
Heistheman（who/whom/that）Isawyesterday他是昨天我看到的那个人。
2.which,that代替的先行词是指代事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。
如：
Marylikesmusicthat/whichisquietandgentie玛丽喜欢轻柔的音乐。
Thecoat（that/which）Iputonthedeskisblue我放在桌子上的外套是蓝色的。
3.whose用来指人或物，在句中只用作定语。
如:
PIeasepassmethebookwhosecoverisgreet把圭寸面是绿色的那本书递给我。
4.关系副词有when,where,why，它们在句中作状语。
如:
rIIneverforgetthedayswhenwestudiedtogether我永远忘不了我们一起学习的那些日子。
Thisisthecitywheremyfatherworkedtenyearsago这是我爸十年前工作的城市。
高频考向二关系词只能用that而不用which的情况
1.当先行词被形容词最高级修饰时。
如:
ThisisoneofthemostexcitingfootballgamesthatIhaveeverseei这是我所看过的最激烈的一场足球赛。
2.当先行词被序数词修饰时。
如:
Thefirstthingthatyoucoulddowastoturnoffthelight.你首先要做的就是关灯。
3.当先行词为all,everything,nothing,something,anything,little,much,none等不定代词时（something后也可用which）。
如：
AllthatwehavetodoforourstudentsistotellthemhowtospeakEnglishinclass我们要为学生做的所有的事情就是告诉他们如何在课上说英语。
I'mgoingtobuyeverythingthatIneed.我要去买我所需要的一切东西。
4.当先行
词前面有only,just,very,any,no等词修饰时。
如：
That'stheonlythingthatwecandonow那是我们现在唯一能做的事情。
5.当先行词指代的既含有人又含有物时。
如:
Theyaretalkingaboutthingsandpersonsthattheyremembered他们正在谈论他们所能回忆起来的人或事。
高频考向三关系词只能用who（whom）而不用that的情况
1.当先行词为all，any或其合成词或afew且指人时。
如:
Anyonewhobreaksthelawwillbepunished任何违法的人都会受到惩罚。
2.当先行词为that,this,those或these且指人时。
如:
Thosewhohadn'tboughttheticketsforthetraincrowdedinthewaitinghall.那些还没买着票的人挤在候车厅里。
3.当先行词在定语从句中作宾语或表语时，在口语中用who或whom引导均可,但如直接位于介词后作宾语时，只能用whom。
如：
Theguest（who/whom）I'llfirstintroducetoyouisalittlegirl.我首先要介绍给你们的客人是一位小姑娘。
Imetafewfriendsofmine,amongwhomwasmyoldclassmate我遇见几位朋友,其中一位是我的老同学。
活常渚用'
、用括号中所给单词的适当形式填空。
（原创）
1.ThismorningmymotheraskedmewhereJulia
（go）lastweekend.
2.—WillTonygoskiingwithusthisSaturday?
—Sorry,Idon'tknowifhe
（go）.ButIknowhehasnointerestinsports.
3.Idon'tknowwhereshe
（come）from.
4.—Whatareyoudoingunderthedesk?
—rmlookingforthepenthatI
（buy）yesterday.
5.QianXuesenpassedawayonOctober31,2009,attheageof98butheisaman
whostill
（encourage）Chineseyouth.
6.Thestoriesthat
（write）byMarkTwainareoftenhumorous.
、用适当的连词填空。
7.—I'dliketoknowwewillgocamping.
—Maybeintheforest.
8.—Excuseme,MissChen,couldyoutellme
theBeltandRoadmeans?
—ItisshortfortheSilkRoadEconomicBeltand21stCenturyMaritimeSilkRoad.
9.—Mr.Green,doyouknow
oursummercampbegins?
—July10th.Itwilllastamonth.
10.
hehadfailedmanytimes,hedidn'tgiveupandsucceededin
theend.
12．—Dad,whendidyoucomebackfromthefarmlandyesterday?
therainstopped.
—Well,Ididn'tcomeback
13．—Mike,whatwereyourparentsdoingat8：
00lastnight?
playingcomputergames.
三、用适当的关系代词填空。
worldgreatly.
考点跟踪突破复合句
宾语从句
、把下列各句改为宾语从句。
1.
Theteacheraskedme“Willyoubeavolunteer?
”
2.“Whoisresponsibleforthefoodsafetyproblem?
”askedthereporter.
Thereporterasked
responsibleforthefoodsafetyproblem.
3.
Johnasked“Canyoulookaftermypetdog?
”
4.
Doestheearthgoaroundthesun?
Susanwantedtoknow.
5.Doesherdaughtertakeanumbrellawithher?
Mrs.Brownwantedtoknow.
inthewest.
三、用适当的引导词填空。
—AttheLanternFestival.
—Africa.
—Yes,ofcourse.
—Nextmonth.
—TheNo.32buscantakeyouthere.
held?
—Everyfouryears.
25.WangHaitoldme
hedidn'tgocyciingyesterdayafternoon.
四、语法填空。
阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正
确形式。
NirmalaToppo,a14-year-oldgirlfromIndia,cantalktoelephants!
AndshehassavedthecityofRourkelainIndiawiththisability（能力）.
Oneday,12wildelephantsranintoRourkelafromanearbyforest.Theywereveryhuge.Localpeopletriedtheir26.（good）todrivetheelephantsintoa
gym.Buttheydidn'tknow27todrivethembacktotheforest.
“Itwasadifficulttask.Theelephantsbecameviolent（暴力的）andstartedtodestroythegymarea,”alocalforestofficial28（tell）theBBC.
ThentheythoughtofNirmalaToppo,atribal（咅E落的）girl29livesin
theneighboringstateofJharkhand.Sheisfamousforbeingabletotalktoelephants.
Shehas30（success）drivenbackelephantsmanytimesbeforeinher
hometown.
WhenToppoarrived,shecameclosetotheelephants.Shewasn'tafraidatall.toldthemthegymwasnottheirhome.Theyshouldreturnwheretheybelong.They
Theelephantsstartedtoleavethegym.Toppowalkedmanymileswiththem_32.
theyarrivedbackattheforest.Her（foo
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