语文版二年级语文下册看图写话课后练习.docx
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语文版二年级语文下册看图写话课后练习
2021年语文版二年级语文下册看图写话（课后练习）
一、看图写话。
图片中的熊猫在干什么？
后来发生了什么事？
请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
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二、看图写话。
提示：
什么天气？
图上有谁？
他在干什么？
要求：
仔细看图，完成写话。
语句通顺，不会写的字用拼音代替。
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三、看图写话。
提示：
仔细观察下面四幅图，说说发生了什么事，你认为他们做得对吗？
写一段话。
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四、看图写话。
大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。
观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？
请你写一写吧！
要求：
1．把一句话说清楚，加上标点符号。
2．书写工整，不会写的字用拼音代替。
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五、我能认真看图，发挥想象，写几句话。
提示：
写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。
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六、看图写话。
提示：
图上共有几个人，他们是什么关系？
发生了什么事情？
他们都高兴吗？
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七、写话展示。
仔细看图，图上是什么天气？
都有谁？
他们在干什么？
他们会说些什么？
用几句话写一写。
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八、看图写话。
仔细看图，你看到清清的小河里有什么？
想象一下，小河里还有什么小动物？
这些小动物会干些什么？
用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
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九、写话。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。
请展开想象，写一个生动的小故事。
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十、看图写话。
看看图上画的是在什么地方？
都有谁？
他们在干什么？
然后写几句连贯的话。
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十一、看图写话。
认真观察图画，看看图画上都有谁？
他们在什么地方？
干什么？
把你看到的、想到的用几句话写下来吧！
不会写的字可以用拼音代替哟！
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十二、仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。
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十三、写话园地
瞧，多有趣的画面呀！
小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？
把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。
天气晴朗倾盆大雨好主意夸奖
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十四、看图写话。
（自备写话纸）
你做过手工吗？
手工作品是怎么做出来的呢？
选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！
按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。
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十五、看图写话。
图上画的是什么季节？
在什么地方？
谁在干什么？
发挥你的想象，写一写把吧！
一定要写上题目。
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答案
1、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。
小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。
不一会儿，大象来了。
看到小熊猫在哭，大象问：
“你怎么了？
”小熊猫说：
“我的球踢到河里了。
”大象说：
“我来帮你捡球。
”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。
连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
2、示例：
一个人在家
今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”门铃响了，我跑去门口的猫眼一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸看我的头夸奖我：
“小明真是一个听话的好孩子。
”
3、两位同学看到了一只小鸟从树上落下来然后把小鸟送回家，他们做的对，爱护动物，人人有责。
4、范文：
月亮姑娘的腰细细的，特别漂亮。
太阳姐姐特别胖，好特别羡慕月亮姑娘。
过了几天，月亮姑娘慢慢地变胖了，整个身体都圆圆的，和太阳姐姐一样胖了。
5、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。
路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：
“危险！
不敢过去！
”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：
“爷爷，我扶您过马路吧！
”老爷爷说：
“谢谢你，小朋友。
”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。
6、我的生日到了，爸爸妈妈一起给我过生日。
他们给我买了很多礼物，还买了蛋糕。
爸爸妈妈给我戴上生日帽子，给我唱生日快乐歌。
我可高兴了。
我爱爸爸妈妈。
7、例文：
放学的时候，刮起大风，下起了大雨。
很多同学都被爸爸妈妈接走了。
小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。
这时青青从教室里走出来看见了说:
“你没带雨伞吧！
我送你回家。
”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小平家走去。
雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。
到了小平的家，小平妈妈说：
“青青你真棒，谢谢你送小平回来。
”青青红着脸说：
“我们是同学互相帮助是应该的。
”说完青青也一个人回家了。
回到家青青跟妈妈说了这件事，妈妈高兴地夸她是个好孩子。
8、范文：
春天到了，小河里的冰融化了，一群白鹅来到河里游泳。
大白鹅那白色的羽毛在清清的水面上漂浮，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。
它们时而伸着弯曲的脖子冲着蓝天歌唱，时而低头对着池中的小鱼说话：
“春天的景色太美丽了！
”它们游得可欢快了！
9、范文：
春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。
小明骑着自行车，兴高采烈地去上学。
他一边哼着小曲，一边扭动着身体。
他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。
只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，“哎呦，哎呦！
”小明觉得自己的腿动弹不得了。
这时，旁边的一位大哥哥看见了，赶紧把他送到了医院。
医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。
小明听了万分后悔。
不久，小明的伤好了就去上学，在校门口看到了那位大哥哥，连忙给他说谢谢！
大哥哥却说：
“不用谢！
”
10、示例：
秋天到了，看，果园里的果子成熟了。
在一个秋高气爽的日子，小朋友们拿着篮子，来到百果园里摘苹果。
孩子们走到苹果树下，看着树上一个个红灯笼似的苹果，脸度上露出了甜甜的笑容。
他们开始摘苹果了，男孩子像猴子一样爬到树上，采下一个个又大又红的苹果，小心翼翼地放进篮子里。
一个个空空的篮子很快就被装满了。
专大家看着满满的一筐筐苹果，开心地笑了。
虽然大家干得满头大汗，但是很快活。
瞧，蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干，一团团棉花似的白云好属像在祝福小朋友的收获。
太阳公公也露出了笑脸，仿佛在说：
“秋天真是一个收获的季节。
”这时候，飞来了两只小鸟，它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。
11、示例：
小刚放学回到家，就开始认真地做今天的作业。
过了一个小时，其他的作业都写完了，只有一道数学题小刚怎么也做不出来。
小刚看了又看，想了又想，就是不知道怎么做。
妈妈看见小刚烦恼的样子，走过来拿起作业本一看，说：
“你看，题目中有一个隐藏的提示呢！
”小刚一看，果然是这样。
在妈妈的提示下，小刚顺利地做出了这道题。
妈妈和小刚看着做出来的数学题，开心地笑了！
12、范文：
玲玲生日时，妈妈送给她一本书。
玲玲看完后发现这本书太好看了，决定分享给班里的其他同学。
第二天，她把书带去了学校，和同学们一起看。
大家看完都觉得这个故事特别有意思，于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。
他们表演的节目受到大家的赞赏，也让更多人了解了这个故事，大家都非常开心，原来快乐就是这么简单！
13、范文：
一天，天气晴朗，小白兔到森林里玩。
啊，这里的野花太美了！
小白兔闻闻黄色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。
在它玩的欢天喜时，天空突然下起了倾盆大雨。
小白兔不知道怎么办才好。
发现前面一个大树下有几个大蘑菇。
顿时，它有了好主意：
挑一个最大的蘑菇当雨伞吧！
于是，小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。
奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问：
“你的衣服怎么没有被淋湿啊？
”小白兔得意洋洋地说：
“我拿蘑菇当雨伞了，晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。
”奶奶夸奖它说：
“真是个聪明的孩子！
等着奶奶给你做蘑菇吃。
”说完，它俩都笑了。
14、有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，就想做一个笔筒。
我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。
万事俱备，我准备开始做了。
我先把饮料瓶从中间剪开，分成两半。
再用胶带把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜欢的贴画贴上去，我的笔筒就做好了。
我的笔筒可有趣啦！
胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！
15、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准
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