新解放新跨越新崛起大讨论心得体会最新篇.docx

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新解放新跨越新崛起大讨论心得体会最新篇

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论心得体会

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论心得体会

通过近几天的自主学习，使我充分认识到进一步解放思想，开阔视野，理清思路，与日常开展工作结合起来，会在新的起点上开创工作新局面的重要性。

进一步了解到解放思想是人类社会运动的强大动力。

一部人类社会发展史就是解放思想史，人类社会每前进一步，都和思想上的巨大变化，思想上的大胆创新有着密不可分的关系，解放思想是共产党人的本质特征。

从中国共产党创立到真理标准大讨论、邓小平南巡谈话，再到科学发展观的提出，都是解放思想的产物。

我们党每当遇到重大问题，关键时刻，关键阶段，都会旗帜鲜明地高举解放思想大旗，大胆突破陈规，突破阻碍我们前进和发展的东西，是当今社会发展的必然，作为组织工作者，通过学习我也学到了很多知识和工作方法，知道了自己工作中的不足，便是解放思想的产物。

通过学习活动，努力把科学发展观的要求落实到“新解放、新跨越、新崛起”之中，坚持理论联系实际、注重实效。

把开展大讨论活动的过程变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程。

坚持统筹兼顾、促进工作。

把组织开展大讨论活动同推进各项组织工作一并谋划、统筹考虑，使之相互促进、共同发展。

同时明确目标任务，更加主动地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

要更新思想观念。

进一步树立以人为本、全面协调可持续发展的理念，着力破除不适应不符合科学发展观的思想观念。

要改革体制机制，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的新体制新机制。

扩大经济开放，开展全民创业，坚持用科学发展观指导工作实践，提高驾驭本领，培养造就一支高素质的干部队伍。

进一步增强党组织的凝聚力战斗力，促进和谐稳定，培育和谐精神，树立和谐理念，营造和谐的社会氛围。

如今把大讨论活动作为当前一项重要政治任务，高度重视，周密部署。

把开展大讨论的过程变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程，确保大讨论活动扎实有效地开展。

在一个干部成长的道路上，真正能做出突出贡献的人，都是善于动脑筋，善于想办法，善于闯新路的人。

通过学习活动，作为党员干部要开动脑筋，学好理论，研究本质，大胆突破，走好人生之路。

按照省委、市委、公司党委对广大党员干部要求，进一步领会把握科学发展观的思想内涵、本质要求，自觉坚定地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正成为科学发展观的坚定信仰者、忠实实践者和科学发展的积极推动者。

进一步提升工作标准紧密结合。

通过这次大讨论活动，主动自我加压，调高工作标准，推动工作不断上台阶、上水平。

当前，全市加快发展的迫切形势对我们工作的标准要求很高，我们必须对各项工作高起点定位、高标准要求，进一步转变工作作风。

我们要严格按照上级党委的要求，切实解决存在的思想飘浮、作风不实、抓落实力度不够等方面的问题。

要通过精心策划来确保工作效果。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。

改革的脚步，永不停歇；解放思想的探索，没有永逸。

一个人只有顺应社会发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧紧地联系在一起，并为之奋斗不息，才能创造无悔的青春和取得毕生的成功。

附送：

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动个人心得体会

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动个人心得体会

酷暑8月，烈日炎炎，在全国喜迎2015北京奥运会之际，我校又迎来了一场声势浩大的“新解放、新跨越、新崛起”主题教育活动，它似春潮奔涌波澜壮阔，如春风化雨滋润心田。

七中的所有教职员工正以满腔的热情、高昂的斗志，积极投身于解放思想，科学发展的伟大实践之中，以新的理念新的方法新的态度和百倍的努力来推动七中的新崛起、新跨越。

我校按照濮阳市市委、市教育局要求组织开展了“新解放、新跨越、新崛起”为主题的教育活动。

这次学习讨论活动的实质精神就是进一步解放思想，促进我们各项事业的全面发展。

我们正站在“十一五”新的起点上谋求更大发展，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求，在各项具体工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为“十一五”紧急社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

通过学习和讨论，我们共同的感觉是头脑更清了，思想解放了，视野开阔了，更主要的是认识问题和分析问题的能力提高了。

解放思想，实事求是，是马克思主义的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。

这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。

在这册活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念发；进一步明确了教育工作者的义务和责任，在工作中实践八荣八耻，下面我就这次大讨论活动谈一下心得体会：

解放思想，更新观念，是克服狭隘认识、破解工作难题的“总阀门”。

思想是行动的先导。

思想解放的程度，决定改革的深度、开放的力度、崛起的速度。

解放思想应是人人追求的目标，是一种思想境界，是一种思维方法，是党的思想路线的本质要求。

中国是一个既老又新的国家，纵观五千多年的发展史，我们民族的每一个进步都是同它不断的变革维新分不开的。

改革开放30年所取得的巨大成就正是解放思想的最有利证明。

早在改革开放之初邓小平同志就提出来要解放思想，实事求是，团结一致向前看的指导思想，正是这一富有开拓性的观念，推动着我们的改革开放事业历经艰难险阻，成就来了今日的辉煌。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系可是目前实际工作，我觉得解放思想要从以下几个方面做起：

要解放思想，第一是要加强学习。

我要做到在工作中注重学习，用知识武装自己，通过学习法律法规、方针政策，正确把握改革发展的方向，紧跟时代发展的潮流，提高明辨是非的能力，增强必胜的信心。

通过学习专业知识，提高自身的技术水平，增强处理各种问题的能力，在工作中有所创新，有所突破。

在理论学习中解放思想，在实践中总结经验解放思想，在加强合作交流、借鉴经验中解放思想，在剖析自身问题、增强对学生的了解中解放思想。

只有坚持理论联系实际，用学习所得促进思想解放，推进思想观念、思维理念和工作方法的创新，才能推动工作的有效落实。

要解放思想，第二是要强化创新意识。

随着社会的进步和客观世界的变化，出现了新情况、新问题，原有的理论和思维定势不能适应。

在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。

工作中以积极的态度对待人和事，热情服务于学生，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，积极想办法解决，能自己独立办成，不给领导、同事增加麻烦。

同时只有思想解放了，才敢于放开手脚，大胆地闯，大胆地试，才能够在工作中积极进取，敢于探索，敢于创新。

解放思想不可能一蹴而就，我将充分认识到它的艰巨性和长期性，不做表面文章，而是踏踏实实、聚精会神地工作，在实践中不断解放思想，更新观念，保持与时俱进、开拓创新的精神，为服务人民竭接力工作。

只有认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神，才能不断充实自己的政治头脑，正确把握自己的人生方向。

这次学习对我们学校的每一个人来说都是一个契机，我们必须抓住这一契机，在解放思想的学习过程中，结合“三个代表”和“八荣八耻”的精神，在工作岗位上发挥优秀人员的作用，团结同事克服困难，共谋发展。

解放思想，提高认识，增强创新意识，提高创新能力，自觉适应新形势，胜任新任务。

以满腔的热情、高昂的斗志，积极投身于教育事业当中，以新一轮的思想大解放推动濮阳教育的新崛起、新跨越。

在八届八次会上，省委书记徐光春作了题为《解放思想、改革开放、科学发展，为加快中原崛起而努力奋斗》的重要讲话，全面总结了改革开放三十年特别是党的十六大以来我省解放思想的丰富实践和基本经验，科学判断了河南发展的历史方位，从七个方面部署了以思想的大解放推动我省经济社会的大发展。

在报告中，徐书记要求各级党委、政府一定要增强使命感和责任感，站在全局和时代的高度，切实把解放思想作为新的历史起点上推动改革发展、加快中原崛起的第一资源、第一动力、第一抓手，团结带领广大干部群众，坚定不移地解放思想、改革开放、科学发展，以新一轮思想大解放推动河南的新跨越、新崛起。

徐书记的话，象巍然耸立在海岸边的灯塔，为茫茫海上的船只导航。

封闭保守、求稳怕乱，开放意识、创新意识不强；小富即满、小进即足，危机意识、进取意识不强；坐而论道、相互埋怨，实干精神和务实作风不够；思想僵化、生搬教条，不为发展想办法、只为落后找理由这样的地区，只能是个落后的地区，这样的单位只能是个落后的单位。

这样的家庭也至多是一个小康的家庭。

做为一名只有不满三年教龄的中学教师，经过一段时间的三新教育洗脑，教育激情油然而生，我要重新审识自已的过去，找准经验和不足，扬长避短，重塑自我，以不懈的努力，使自已的修养、学识和教育教学工作实现一个新的跨跃，也为七中的发展做出新的贡献。

站在思想大解放改革的潮头，七中在沉思：

何种勇气，方能使七中激情勃发；何种自信，方能使七中昂然奋起；何种办法，方能使七中破解难题；何种力量，方能使七中再度崛起？

毫无疑问，那就是解放思想、改革创新。

正所谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

”这种勇气、自信和力量，正来自继续解放思想！

人类在解放思想中进步，事业在解放思想中成功。

改革开放30年来翻天覆地的变化，就是人民从思想桎梏中解放出来的结果。

通过参加我校组织的“进一步解放思想大讨论”集中学习活动，使我的思想得到了进一步的解放，对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。

可以说，开展这次解放思想大讨论活动，大讨论是形式，解放思想是手段，破解难题、促进发展才是真正目的。

我个人认为，只有思想的大解放，才能换来事业的大发展。

我通过认真学习市委吴书记关于解放思想大讨论活动的讲话精神，按照全市解放思想大讨论动员会的要求，结合我校领导的具体要求，通过对照要求找差距，解放思想查不足，感觉到自己在以下几方面还存在着不足：

一是自己满足于自己所取得的成绩，有了“差不多”、“说得过去”的思想认识，这是典型的小富即安意识在作崇的表现。

二是存在着“懒”和“散”的意识，视野不够开阔，考虑问题层次较低。

三、创新能力还不够，工作亮点少。

四、满足于“本事不大，老实听话”，只限于完成规定动作，不能主动出击，主动争取。

查摆问题、解决问题，不断提高，是开启科学发展之门的“金钥匙”。

破除自我满足观念，树立争先创优意识。

始终做到把自己的命运同学校的兴旺发达紧紧的结合在一起，以主人翁的责任感，常怀为学生之心，常怀大局之心，常怀奉献之心，踏踏实实干好本职工作。

破除懒散观念，树立爱岗敬业意识。

从我做起，从现在做起，向“懒”和“散”做坚决的斗争。

有了工作任务，不怕早起晚睡，不怕加班加点，继续发扬不怕吃苦、不怕熬夜、不讲条件、坚决完成任务。

破除自我封闭，树立改革开放意识。

面对新形势，树立“没有最好，只有更好”的争先创优意识，永不服输、永不言愁，不与别人比待遇，敢于别人比贡献。

破除反映迟钝，树立与时俱进意识。

决不等待观望，做到主动出击，主动争取，及时跟上时代步伐，把握发展的主动权。

破除自我封闭，树立创新意识。

勇于请进来，敢于走出去，取人之长，补己之短，作到学习学习再学习，努力努力再努力，积极参与建言献策和争先创优活动，立足本职，放眼大局，以自己优异成绩，汇报自己解放思想大讨论的成果，无愧于共产党员的称号。

能否让思想解放之花在“一强两促”实践中充分绽放，是检验大讨论成效的“试金石”。

思想是否真正解放，观念是否真正更新，主要看什么？

就是要看困难解决了多少，问题消化了多少，工作落实了多少，是否真正做到了自觉遵守各项规章制度,是否为促进学生发展做出了自己的点滴贡献?

这就是判断思想解放程度的试金石。

我知道，再好的思路，再好的办法，再好的制度，只有落实到位了，才能真正发挥作用。

否则，再好的措施也是一纸空文，毫无意义。

对我们这些平凡人而言，也许一辈子也不可能碰上一件大事，但我们有能力作成一件件小事情。

我认为，能把简单的事情办好就不简单；能把平凡的事情做好，就不平凡。

从踏踏实实做好身边小事做起，坚持勤勤恳恳，任劳任怨，一以贯之。

把解放思想体现在平常的工作中，学以致用，以学促用，以用促学，达到融会贯通的目标。

把学习当作自己终生大事来对待，作到时时学习，处处学习，永不自满，做一颗永不生锈的螺丝钉。

新学期伊始，在第一次全体教职工大会上，王校长明确提出了要将“和谐，务实，发展”作为学校工作总的指导方针。

王校长对这一方针的内涵做了全面的阐述，使同事们大受鼓舞，对自己将来的专业成长充满了信心，对学校的长足发展充满了希望，随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题。

优秀的教师不是终身的。

过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。

只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？

经过解放思想大讨论活动，我认为必须要做到如下几点：

必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。

这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。

由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。

因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

必须做到博学多才。

教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。

教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。

教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。

这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

必须拉近与学生心灵的距离。

教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。

基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。

教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。

当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。

教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。

教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。

其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。

所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！