教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx

上传人:b****8 文档编号:10038797 上传时间:2023-02-08 格式:DOCX 页数:19 大小:212.34KB
下载 相关 举报
教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx_第1页
第1页 / 共19页
教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx_第2页
第2页 / 共19页
教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx_第3页
第3页 / 共19页
教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx_第4页
第4页 / 共19页
教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx

《教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

教科版版九年级上册物理 第七章 磁与电 单元练习题精品教育doc.docx

教科版版九年级上册物理第七章磁与电单元练习题精品教育doc

第七章磁与电

一、选择题

1.发现电流磁效应的科学家是(  )

A. 牛顿                                    B. 奥斯特                                    C. 库仓                                    D. 欧姆

2.两枚大头针的针尖被条形磁铁的S极吸住,大头针的针帽互相排斥,这是因为(  )

A.两个针帽这端都是S极,同名磁极相互排斥

B.两个针帽这端都是N极,同名磁极相互排斥

C.两个针帽这端都被磁铁的N极排斥

D.两个针帽这端都被磁铁的S极排斥

3.下面所做的验证性实验中,说法正确的是(  )

A. 在温度计的玻璃泡上擦上酒精,温度计的示数下降,说明蒸发放热

B. 在探究影响动能大小因素实验中,使同一小球从斜面不同高度自由滑下,来研究动能与质量的关系

C. 将小磁针放在通电导体旁,小磁针会发生偏转,说明通电导体周围存在磁场

D. 探究焦耳定律实验中,在电流和通电时间相同时,电阻越小,电阻产生的热量越多

4.如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位达到金属块A时,出现的情况是()

A. 红灯亮                       B. 绿灯亮                       C. 红、绿灯同时亮                       D. 红、绿灯都不亮

5.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是(  )

A. 继电器、红绿灯、电铃和电源、导线组成报警电路

B. 继电器、温度计、电源和导线组成报警电路

C. 当温度达到90℃时,电铃就会响铃,同时红灯亮

D. 当温度低于90℃时,电铃就会响铃,同时绿灯亮

6.城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心。

为此,某同学设计了一种警示电路:

在井口安装一环形灯L,井盖相当于开关S;正常情况下(S闭合),灯L不亮;一旦井盖丢失(S断开),灯L立即亮起,以警示行人。

下图中电路符合要求的是(      )

A. 

      

B. 

      

C. 

      

D. 

7.我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,计划2019年实施落月探测.已知月球上无大气、无磁场、弱重力.下列各项中,在月球上不能实现的是(  )

A. 模拟奥斯特实验             

B. 电子停表测时间             

C. 指南针指示南北方向             

D. 手电筒照明

8.图中的设备,没有应用磁性材料的是(  )

A. 

指南针      

B. 

光盘

C. 

电话机                  D. 

磁悬浮列车

9.纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛,它具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点,它不能应用于(  )

A. “嫦娥二号”外表涂层             

B. 切割硬物的刀具             

C. 公交IC卡             

D. 装浓硫酸的容器

10.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁.关于电磁铁,下列说法中正确的是()

A. 电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替                         

B. 电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁

C. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关               

D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的

11.如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属两部分组成.该金属能被磁铁吸引,是因为可能含有以下材料中的(  )

A. 铁                                         

B. 银                                         

C. 铝                                         

D. 锌

12.如图是研究巨磁电阻GMR特性的原理示意图,实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,下列说法正确的是(  )

 

A. 电磁铁右端为N极

B. 流过灯泡的电流增大

C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小

D. 巨磁电阻的阻值与磁场的强弱有关系,磁场增强,电阻减小

二、填空题

13.电磁铁的磁性有无可以由________控制,磁性强弱可以由________来控制,磁场方向可以由________控制.

14.磁化是指把铁磁性物质(铁、钴、镍)与磁铁的________接触或靠近时,显出磁性的过程.

15.通电螺线管(导线中的电流方向未画出)的附近放置两个可自由运转动的小磁针A和B,它们自由静止时跟螺线管的相对位置关系如图所示.已知小磁针A的左端是N极,则可以判断出小磁针B的左端是________极(选填“N”或“S”).

16.如图所示是学校走廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0的阻值减小,定值电阻R两端的电压________(选填“变大”“变小”或“不变”),同时电磁铁的磁性________(选填“变强”“变弱”或“不变”),工作电路接通,灯泡L发光,图中电磁铁的上端是________(选填“S”或“N”)极.

17.电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是________;(写出一个便可)在电炉、电铃、电灯中,用到电磁铁的是________。

18.小明在玩磁铁时,磁铁掉进沙子里,拿出来什么也不沾;若磁铁掉进铁屑里,拿出来时,磁铁两端上沾满了铁屑,这一现象说明了:

①________;②________.如果磁铁不小心掉到硬地面上摔断了,则折断处两边是________磁极.(选填“同名”或“异名”)

19.如图所示,在磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,则电流表的示数________,弹簧的长度将________(选填变小、不变或变大).

20.如图虚线框内的装置叫________。

其中R是热敏电阻,它的阻值随温度的升高而减小,R0是滑动变阻器。

该装置的工作原理是:

随室内温度温度的升高,热敏电阻的阻值减小,控制电路中电流________ ,当电流达到一定值时,衔铁被吸合,右侧空调电路________ (填“闭合”或“断开”),空调开始工作.为了节能,现要将空调启动的温度调高,可以适当将滑片P向________ (“左”或“右”)移动。

三、作图题

21.如图所示,闭合开关,小磁针静止在通电螺线管正下方在图中虚线上用箭头标出磁感线方向并标出电源的正极.

22.如图,磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示(小磁针黑端为N极),请画出图中任一条磁感线的方向,并标出磁体的S、N极)

四、综合题

23.用如图所示装置进行实验.研究对象有:

铁片、铝片、玻璃片、纸片、钢片?

将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间.

实验探究的结果如下表:

哪些物质插入后回形针会下落

铁片

钢片

哪些物质插入后回形针不会下落

铝片

玻璃片

纸片

(1)请根据现象将你的发现写出.

(2)你将如何运用你的结论解决实际问题.

24.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(选填“增加”或“减少”),说明电流越________,电磁铁磁性越强;

(2)由图示可知,(选填“甲”或“乙”)________的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强;

(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________;

(4)本实验中用到了多种研究方法:

①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时,就应控制电流相等,下列实验的研究方法和这种方法不同的是________

A.研究电流大小和电压、电阻的关系

B.研究影响电阻大小的因素

C.用电流表测量串联电路中的电流

②本实验中还用到了其他研究方法,如电磁铁的磁性强弱用什么来显示,下列实验的研究方法和这种方法不同的是________

A.在测量小灯泡的功率时,用电压和电流之积来表示电功率

B.研究电热和那些因素有关的实验中,用液柱的高度差来表示电热多少

C.研究动能大小和那些因素有关的实验中,用小木块被推开的远近,来表示动能的大小

(5)本实验进行了多次实验,多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是(  )

A. 伏安法测量定值电阻的阻值             

B. 探究并联电路电流规律             

C. 测量小石块的密度

答案解析

一、选择题

1.【答案】B

【解析】1820年丹麦的物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,即电流周围存在磁场的现象。

故答案为:

B.

【分析】电流流过导体时导体周围产生磁场,这种现象是电流的磁效应.

2.【答案】A

【解析】大头针被磁化后近S端都为N极,远S极端都为S极,即针帽端都是S极,针帽端由于同名磁极相互排斥而分开,A符合题意,BCD不符合题意.

故答案为:

A.【分析】磁极间的作用规律是同名磁极相斥,异名磁极相吸.

3.【答案】C

【解析】:

A、在温度计的玻璃泡上抹上酒精,温度计的示数下降,是因为温度计表面的酒精在蒸发时吸热起到致冷作用;故A错误;

B、探究影响动能大小因素时,使同一小球从斜面不同高度自由滑下,来研究动能与速度的关系;故B错误;

C、将小磁针放在通电导体旁,小磁针会发生偏转,说明通电导体周围有磁场;该磁场对小磁针产生磁力作用;故C正确;

D、在探究焦耳定律实验中,在电流和通电时间相同时,电阻越大,电阻产生的热量越多.故D错误.

故选C.

【分析】

(1)物质由液态变为气态叫汽化,汽化包括蒸发和沸腾,都吸热;

(2)动能的大小与质量和速度有关;

(3)小磁针发生偏转,标志着受到磁场产生的磁力作用;

(4)电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间都有关. 

4.【答案】A

【解析】当水位达到金属块B时,控制电路接通.电路中有了电流,电磁铁有磁性,向下吸引衔铁,使动触点与绿灯所在电路的静触点分开,绿灯灭.与红灯所在电路的静触点接通,导致了红灯所在的电路接通,红灯亮.故现象为:

红灯亮,绿灯灭.

故选A.

【分析】由水位的变化导致了控制电路的通断,进一步决定了电磁铁磁性的有无,从而控制了工作电路的动触点的位置的变化,改变了工作电路的连接情况.知道电磁铁继电器工作过程是解此题的关键所在.

5.【答案】C

【解析】:

(1)据图可知,该温度自动报警器的原理是:

当温度达到90℃时,由于温度计内的液体是导体,这样控制电路会接通,电磁铁产生磁性,将衔铁吸引,将报警电路接通,电铃响,红灯亮,起到报警作用,故C正确;

(2)当温度低于90℃时,控制电路断开,电磁铁无磁性,弹簧复位,上触点开关接通,报警装置不工作,绿灯亮,红灯不亮,电铃不响,由此可知,继电器、温度计、红灯、电铃和电源、导线组成报警电路,故ABD错误.

故选C.

【分析】温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时,温度计内液体上升,该液体必须是导体,这样控制电路会接通,电磁铁产生磁性,将衔铁吸引,将报警电路接通,电铃响,起到报警作用 

6.【答案】B

【解析】A.由电路图可知S闭合时,电磁铁有磁性,被控制电路也闭合灯泡发光,S断开时电磁铁无磁性,被控制电路断路灯泡不发光,A不符合题意;

B.由电路图可知S闭合时,电磁铁有磁性,被控制电路断路灯泡不发光,S断开时电磁铁无磁性,被控制电路闭合灯泡发光,B符合题意;

C.由电路图可知S闭合时,电磁铁有磁性,被控制电路也闭合灯泡发光,S断开时电磁铁无磁性,被控制电路断路灯泡不发光,C不符合题意;

D.由电路图可知S闭合还是断开时,被控制电路的灯泡始终发光,D不符合题意.

故答案为:

B.【分析】根据题意可知,正常情况下S闭合,电磁铁有磁性,被控制电路断路灯泡不亮,当井盖丢失S断开时,电磁铁无磁性,被控制电路闭合,灯泡发光,据此选择符合题意的电路图.

7.【答案】C

【解析】:

A、奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场.只要是电流,周围都会产生磁场.此实验可以在月球上完成.不符合题意;

B、电子停表的正常工作时不需要大气、磁场及重力存在.可以在月球上利用电子停表测时间.不符合题意;

C、指南针是利用地磁场指示南、北的,月球上没有磁场,因此在月球上无法正常使用指南针指示南北方向.符合题意;

D、手电筒是闭合开关后,电源电压使电路产生电流发光的.与所处环境没有关系.不符合题意.

故选C.

【分析】无大气说明利用大气工作的仪器都无法工作,比如声音的传播、压强计;

无磁场说明利用磁场工作的仪器不能使用,比如小磁针;

根据各仪器的工作原理进行逐一分析.

8.【答案】B

【解析】:

A、指南针是应用磁性材料制成的磁针,是利用磁体的指向性工作的;

B、光盘是利用了光头读取碟片上刻录的信息信号工作的,故B符合题意;

C、电话机的听筒和扬声器是利用电流的磁效应工作的,所以它们构造中有磁体,应用了磁性材料;

D、磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用的原理工作,所以主要利用了软磁性材料制成.

故选B.

【分析】通过各器材或机械的构造、工作原理,来分析是否应用磁性材料.

9.【答案】C

【解析】:

A、“嫦娥二号”的外表涂层具有耐高温的特性,可以使用纳米陶瓷;

B、切割硬物的刀具利用坚硬、耐磨的特性,可使用纳米陶瓷材料;

C、IC卡芯片是电子线路,陶瓷不是导体,所以不能用纳米陶瓷来做;

D、装浓硫酸的容器利用耐腐蚀的特性,可使用纳米陶瓷材料.

故选C.

【分析】根据材料的特性及各选项的材料是否适合这一特性来判断.

10.【答案】D

【解析】:

A、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故A错误;

B、电磁铁不是永久磁铁,它的磁性的有无跟电流的通断有关,所以电磁继电器中的磁体,不能使用永磁铁,故B错误;

C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关,故C错误;

D、电磁铁是利用电流的磁效应制成的,故D正确.

故选D.

【分析】电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无.电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性.铁芯需用软磁性材料制成,因为软磁性材料的磁性不能保留下来.

影响电磁铁磁性强弱的因素:

电流的大小和线圈的匝数.电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.

11.【答案】A

【解析】【解答】解:

磁性材料是容易被磁化的物质,如铁、钴、镍.生活中具有这些磁性材料的物体,都容易被磁铁吸引.只有A符合题意.故选:

A.

【分析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质.不是所有物体都能被吸引.

12.【答案】D

【解析】【解答】解:

(1)利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极.故A错误.

(2)在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,右侧电路电流变小.故B错误.

(3)通电螺线管的磁性减弱时,右边电路中的指示灯明显变暗,则说明右边电路的电流变小了,巨磁电阻的电阻变大了,即巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而变大,或巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小,故C错误,D正确.

故选D.

【分析】

(1)利用安培定则判断电磁铁的磁极;

(2)由滑动变阻器滑片的移动得知电路中电流的变化情况,通过电路中电流的变化结合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时,其磁性强弱的变化;

(3)根据灯泡的亮度变化,能够确定电路中电流的变化,进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强度的关系.

二、填空题

13.【答案】电流的通断;电流大小;电流方向

【解析】【解答】电磁铁优点是:

电磁铁磁性的有无,可以由电路的通断来控制;电磁铁磁性的强弱可以由通过电磁铁的电流大小来控制;它的N.S极可以由电流方向来控制.

故答案为:

电流的通断;电流大小;电流方向.

【分析】电磁铁磁性的强弱是可以由电流大小来控制的.电磁铁的极性跟线圈中的电流方向有关,所以电磁铁的极性可以由电流的方向来改变.

14.【答案】磁极

【解析】【解答】解:

磁化是指把铁磁性物质(铁、钴、镍)与磁铁的磁极接触或靠近时,显出磁性的过程.故答案为:

磁极.

【分析】磁化是指没有磁性的物体获得磁性的过程,电流或者磁体都可以使物质磁化.

15.【答案】S

【解析】【解答】解:

已知小磁针A的左端是N极,由磁极间的相互作用可知,螺线管左端为S极,右端为N极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针B的左端为S极,右端为N极.

故答案为:

S.

【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的NS极,再利用磁极间的相互作用可确定小磁针的极性.

16.【答案】变大;变强;S

【解析】【解答】解:

该自动控制电路的光敏电阻R0与定值电阻R串联,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,分的电压减小,电路电流变大,电磁继电器磁性增强,衔铁被吸下灯泡发光;电源左端是正极,因此电磁铁的下端是电流流进端,根据安培定则,右手四指顺电流方向握住螺线管后,大拇指指向下端,为N极,则上端是S极.故答案为:

变大;变强;S.

【分析】该自动控制电路的光敏电阻R0与定值电阻R串联,根据串联分压原理得出光敏电阻R0阻值减小时定值电阻电压变化和控制电路中电流变化,从而推出电磁铁磁性强弱变化;

电磁铁的上端的磁极可根据安培定则判断.电磁铁的下端是电流流进端,右手四指顺电流方向握住螺线管后,大拇指指向下端,为N极,则上端是S极.

17.【答案】可以控制磁性强弱(可以改变磁极方向等);电铃

【解析】【解答】解:

因为电磁铁的磁性强弱与电流大小有关,电磁铁的极性与电流方向有关,电磁铁的磁性的有无可以由电流的通断来控制;这些都是电磁铁较普通磁铁的主要优点;电炉主要是利用了电流的热效应,电灯主要是利用了将电能转化为光能,电铃里面有电磁铁。

故答案为:

可以控制磁性强弱(可以改变磁极方向等);电铃。

【分析】电磁铁的磁性强弱与电流大小有关,电磁铁的极性与电流方向有关,电磁铁的磁性的有无可以由电流的通断来控制;电磁铁在实际生活中应用比较广泛,只要熟记几个常见的例子本题就不难解答。

18.【答案】磁铁能吸引铁质物质;磁铁两端磁性最强;异名

【解析】【解答】解:

磁铁不能吸引沙子,能吸引铁屑,说明磁铁能吸引铁质物质的性质.将磁铁从铁屑堆中拿出后,发现磁铁的两极的地方铁屑最多,说明两端磁性最强.

每个磁铁都有两极,一端是N极,一端是S极,如果磁铁不小心掉到硬地面上摔断了,原来的那两端仍还是原来的极性,折断处则分别是S极和N极了,所以折断处两边是异名磁极.

故答案为:

磁铁能吸引铁质物质;磁铁两端磁性最强;异名.

【分析】磁铁具有磁性,可以吸引铁屑.

磁铁磁性最强的地方,是两个磁极,分别是N极和S极.每个磁铁都有两极.

19.【答案】变大;变大

【解析】【解答】解:

因为滑片从a端向b端滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻减小,所以电路中的电流变大,即电流表示数增大;又因为电流增大通电螺线管的磁性增强,根据右手定则可得,螺线管的上端为S极,下端为N极,又因为异名磁极相互吸引,所以螺线管对磁铁的吸引力增大,弹簧伸长的长度变大.

故答案为:

变大,变大.

【分析】根据滑动变阻器的使用方法确定电路中的电阻的变化,再根据欧姆定律确定电路中电流的变化;

根据右手定则确定通电螺线管的N、S极,然后根据螺线管的磁性变化以及磁极间的相互作用判断弹簧长度的变化.

20.【答案】电磁继电器;变大;闭合;右

【解析】【解答】解:

电磁继电器在电路中相当于开关,因此虚线框内的装置叫电磁继电器;

根据题意可知,随室内温度温度的升高,热敏电阻的阻值减小,控制电路中电流变大;

当电流达到一定值时,衔铁被吸合,右侧空调电路闭合,空调开始工作;

为了节能,要将空调启动的温度调高,则热敏电阻的阻值将减小,当电源电压一定时,热敏电阻越小,则滑动变阻器接入电路的阻值越大,即将滑片向右移动。

故答案为:

电磁继电器;变大;闭合;右。

【分析】根据图示可知,电路包括控制电路和工作电路;热敏电阻决定了电路的工作,而随室内温度的升高,热敏电阻的阻值减小,电路中电流增大;根据题意可知,当控制电路中的电流达到一定值时,衔铁被吸合,右侧空调电路接通,空调工作;根据热敏电阻的变化和欧姆定律判断滑动变阻器滑片移动的方向和电源电压的变化。

三、作图题

21.【答案】解:

如图所示:

【解析】【解答】①由图可知,小磁针静止时的左端为N极,根据异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,则通电螺线管的右端为N极,左端为S极.

②因为在磁体外部,磁感线总是从N极发出,回到S极,所以磁感线的方向是指向左的.

③根据安培定则,伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流从螺线管的左端流入,则电源的左端为正极,右端为负极.如图所示:

【分析】磁极间的作用:

同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.

安培定则:

用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).

22.【答案】解:

【解析】【解答】解:

由图可知:

小磁针静止时N极指向的方向为该点磁感线的方向一致;再根据磁感线在磁体的周围是从N极出来,回到S极;如图:

​​

【分析】由于磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致,故可标出磁感线的方向.根据磁感线方向即可确定磁铁的N、S极.

四、综合题

23.【答案】

(1)因为铁片、钢片是磁性材料,插入蹄形磁体的磁场中会被磁化,则蹄形磁体的磁场不能穿越磁性材料,回形针会下落.而铝片、玻璃片、纸片是非磁性材料,插入蹄形磁体的磁场中不会被磁化,所以蹄形磁体的磁场能穿越非磁性材料,回形针还受磁场的作用,回形针不会下落.

(2)精密的仪器易被周围的磁场磁化而产生影响,所以精密的仪器可用磁性材料包装,防止被外界的磁体的影响.

【解析】【分析】磁体能把磁性材料磁化,非磁性材料不能磁化.当磁性材料插入中间时,磁性材料被磁化,蹄形磁体的磁场不能穿越磁性材料,下端没有磁场,回形针会脱落.

24.【答案】

(1)增加;大

(2)甲;线圈匝数越多

(3)同名磁极相互排斥

(4)C;A

(5)B

【解析】【解答】

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,吸引大头针的个数增加;

(2)由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲乙串联,电流相等,甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;(3)大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.(4)①研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时,就应控制电流相等,就是采用控制变量法;A.研究电流大小和电压、电阻的关系;采用控制变量法;B.研究影响电阻大小的因素;采用控制变量法;C.用电流表测量串联电路中的电流,采用实验归纳法,不是控制变量法;故和控制变量法不同的是C②本实验中还用到了其他研究方法,如电磁铁的磁性强弱用什么来显示,这是转换法的

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 历史学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1