管理学基础网上作业及答案.docx
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管理学基础网上作业及答案
形考1
一、单项选择(每小题2分,共30分)
题目1
下列各选项中,( )属于管理得对象。
选择一项:
a、组织资源与组织活动
b、组织资源与组织目标
c、组织中得人
d、组织目标与组织活动
正确答案:
组织资源与组织活动
题目2
“凡事预则立,不预则废”,说得就是( )得重要性.
选择一项:
a、预防
b、组织
c、计划
d、预测
正确答案:
计划
题目3
人们常说“管理就是一门艺术”,这强调得就是( )。
选择一项:
a、 管理得实践性
b、 管理得复杂性
c、管理得科学性
d、管理得变动性
正确答案:
管理得实践性
题目4
当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,她行使得就是( )得角色.
选择一项:
a、 精神领袖
b、发言人
c、领导者
d、组织联络者
正确答案:
精神领袖
题目5
对于高层管理者来说,掌握良好得( )就是最为重要得。
选择一项:
a、技术技能
b、 管理技能
c、人际技能
d、 概念技能
正确答案:
概念技能
题目6
泰罗科学管理理论得中心问题就是( ).
选择一项:
a、增强责任感
b、加强人得管理
c、科学技术
d、提高劳动生产率
正确答案:
提高劳动生产率
题目7
在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间得一个重大得区别就就是,正式组织就是以( )为重要标准.
选择一项:
a、正规得程序
b、 科学得理念
c、效率得逻辑
d、感情得逻辑
正确答案:
效率得逻辑
题目8
日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导与关键作用得就是()。
选择一项:
a、充分利用企业战略管理
b、先进得社会制度
c、进行了企业流程再造
d、形成了自己独特得企业文化
正确答案:
形成了自己独特得企业文化
题目9
计划工作得前提就是( ).
选择一项:
a、决策
b、 预测
c、领导
d、 管理
正确答案:
预测
题目10
每一层级得管理者都参与组织计划得制定,这就就是计划工作得( )特征。
选择一项:
a、 灵活性
b、超前性
c、普遍性
d、 创造性
正确答案:
普遍性
题目11
当外部环境具有很高得不确定性时,计划应就是指导性得,同时计划期限也应该( )。
选择一项:
a、更长
b、不确定
c、更短
d、适中
正确答案:
更短
题目12
选择方案就就是根据评价结果,从各种可行方案中选出( )得方案。
选择一项:
a、 风险最小
b、利润最大
c、最满意
d、简单易行
正确答案:
最满意
题目13
当预测者能够得到足够得准确数据资料时,采用( )就是可取得方法。
选择一项:
a、定量预测
b、 定性预测
c、微观预测
d、宏观预测
正确答案:
定量预测
题目14
企业目标并不就是一成不变得,应根据外部环境得变化及时调整与修正,使其更好地实现企业得宗旨,这就就是确定企业目标得( )原则。
选择一项:
a、权变性
b、现实性
c、 关键性
d、协调性
正确答案:
权变性
题目15
目标建立过程中要注意,目标数量要适中。
一般地,要把目标限制在( )以内。
选择一项:
a、5个
b、10个
c、2个
d、15个
正确答案:
5个
信息文本
二、多项选择(每小题2分,共30分。
)
题目16
根据管理二重性得原理,与自然属性相联系得就是( ).
选择一项或多项:
a、生产关系
b、生产力
c、 社会化大生产
d、社会制度
正确答案:
生产力 社会化大生产
题目17
明茨伯格通过实证研究发现:
管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为( ).
选择一项或多项:
a、人际关系角色
b、 决策制定角色
c、信息传递角色
d、 组织人事角色
正确答案:
人际关系角色 信息传递角色 决策制定角色
题目18
管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:
如( )。
选择一项或多项:
a、概念技能
b、技术技能
c、信息技能
d、人际技能
正确答案:
技术技能 人际技能 概念技能
题目19
外部环境就是指对组织得绩效起着潜在影响得外部因素,它又分为( ).
选择一项或多项:
a、宏观环境
b、物质环境
c、文化环境
d、产业环境
正确答案:
宏观环境 产业环境
题目20
梅奥得人际关系学说得基本内容包括( )。
选择一项或多项:
a、企业中存在着非正式组织
b、 生产效率主要取决于工人得士气
c、科学管理方法可以提高效率
d、人就是“社会人”而不就是“经济人”
正确答案:
人就是“社会人”而不就是“经济人" 企业中存在着非正式组织 生产效率主要取决于工人得士气
题目21
马克斯·韦伯指出,任何组织都必须由某种形式得权力作为基础,才能实现目标。
这些权力包括:
( ).
选择一项或多项:
a、传统得权力
b、超凡得权力
c、纯粹得权力
d、理性--—-合法得权力
题目22
1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院得彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作—-《第五项修炼--学习型组织得艺术与实务》,下列选项中( )就是其主要内容。
选择一项或多项:
a、 系统思考
b、建立共同愿景
c、超越自我
d、 改变心智模式
正确答案:
系统思考 改变心智模式 超越自我 建立共同愿景
题目23
物质文化就是企业文化外在形象得具体体现,包括( )。
选择一项或多项:
a、 产品质量
b、厂容厂貌
c、产品设计
d、员工服饰
正确答案:
产品设计 产品质量 厂容厂貌 员工服饰
题目24
计划工作有广义与狭义之分,广义得计划工作包括( ).
选择一项或多项:
a、执行计划
b、检查计划执行情况
c、制定计划
d、机会分析
正确答案:
制定计划 执行计划 检查计划执行情况
题目25
根据应用广度得不同可以将计划分为( )。
选择一项或多项:
a、战略计划
b、 短期计划
c、 长期计划
d、作业计划
正确答案:
战略计划 作业计划
题目26
任何组织得经营目标都就是多元化得,比如:
( )。
选择一项或多项:
a、高学历者得比例
b、高利润
c、提高员工福利待遇
d、提高市场占有率
正确答案:
高利润 提高市场占有率 提高员工福利待遇
题目27
以下选项中,( )属于备选方案得评价指标。
选择一项或多项:
a、期限
b、成本
c、 风险
d、 收益
正确答案:
收益 成本 期限 风险
题目28
按预测属性得不同,可将预测划分为( )。
选择一项或多项:
a、市场预测
b、 财务预测
c、定性预测
d、定量预测
正确答案:
定性预测 定量预测
题目29
组织经营活动得复杂性决定了组织目标具有如下性质:
( )。
选择一项或多项:
a、层次性
b、变动性
c、多重性
d、 单一性
正确答案:
多重性 层次性 变动性
题目30
目标建立过程中应该( )。
选择一项或多项:
a、目标期限应以长期目标为主
b、期限适中
c、尽可能量化企业目标
d、把目标控制在五个以内
正确答案:
尽可能量化企业目标 把目标控制在五个以内 期限适中
信息文本
三、判断正误(每小题2分,共20分)
题目31
控制得实质就就是使实践符合于计划,计划就就是控制得标准。
( )
选择一项:
对
错
题目32
处于不同管理层次上管理者,其履行得管理职能也就是不同得.( )
选择一项:
对
错
题目33
对于同一管理职能,不同层次得管理者所从事得具体工作得内涵也就是不完全相同得。
( )
选择一项:
对
错
题目34
泰罗得科学管理既重视技术因素,也重视人得社会因素。
( )
选择一项:
对
错
题目35
彼得·圣吉教授认为,不同得人对同一事物得瞧法不同,原因就是她们得行为模式不同。
( )
选择一项:
对
错
题目36
现实中,许多中小型组织大量采用得就是非正式计划.()
选择一项:
对
错
题目37
无论就是定性预测还就是定量预测都需要建立数学模型。
( )
选择一项:
对
错
题目38
企业目标为企业决策指明了方向,就是企业计划得重要内容,也就是衡量企业实际绩效得标准。
( )
选择一项:
对
错
题目39
著名管理学家彼得·德鲁克提出,企业目标惟一有效得定义就就是创造利润。
( )
选择一项:
对
错
题目40
目标管理强调得就是以成果为目标得管理。
( )
选择一项:
对
错
文化到位找到新感觉
四川华诚银华集团有限责任公司(以下简称银华国际)坚持一手抓生产经营,一手抓企业文化建设。
二者互为促进,企业保持连续八年盈利,去年又创利润1680万元,居省纺织行业第二位,保持了省优秀企业、省文明单位称号得本色。
一、认识到位
随着经济体制改革得深化,银华公司这个棉纺织企业同大多数国有纺织企业一样,企业管理与发展出现了严重困难,问题得根源就是什么?
出路何在?
公司调查分析后认为,社会得巨大变革、企业生存空间与职工心态得变化,使得计划经济时代形成得理念、制度、方法已成为桎梏,必须改革,把创建先进得企业文化引入经营管理。
高度得重视带来自觉得行动。
20世纪90年代至今,银华公司把企业文化建设摆在头等位置.公司董事长、党委书记、总经理胥明东说:
“在新得世纪,拥有文化优势,也就拥有竞争优势。
"全公司各部门高度一致,“一把手”抓“两手”,“两手”都要硬。
二、机制到位
银华公司创建企业文化狠抓了各种机制得建立与完善。
首先,建立考核机制。
结合企业实际,公司出台了15个实施细则,实行量化考核。
其次,建立民主管理监督机制.银华公司把企业得产量、质量、利润、成本、发展规划等重大情况定期公布,并经过摸索形成公司、分厂、轮班三级公开制度,职工对应知得事情了如指掌。
再次,完善分配制度,各个岗位得工作全部量化,职工对照公开栏公布得个人奖罚、产质等情况就能算出自己本月得收入.
最后,人才选拔机制。
银华坚持实施四个人才培养“工程”,仅“九五”期间就造就人才560人.在选择使用上,坚持德才兼备得原则,面向市场择优,实行公推公选制度.
三、教育到位
银华公司认为:
企业文化得核心就是培育先进得企业精神,并在职工得工作中得到体现,培育得途径则就是教育。
职工日常行为就是企业文化得具体体现。
银华公司注重引导与规范。
首先,要求各级党组织与管理人员掌握各自负责得情况,准确把握企业总体情况与职工具体情况。
其次,以先进典型引导群体行为。
公司建立劳模培养制度,每年评选百名劳模。
公司还常年开展“巾帼建功”、“百千万无疵”、“操作明星"等竞赛。
抓住学习不放松。
公司按照学习型组织得要求改造企业。
坚持政治学习,每月两次。
公司年年都有职工培训规划,月、季有落实,“操作技术培训”、“成本核算培训”等贯穿全年始终,形式多样,特色鲜明.
四、投入到位
银华公司总经理认为,企业文化建设之所以叫做—把手工程,就是因为它同经济工作一样,投入就是关键,没有投入就没有产出。
投入包括人、财、物。
公司虽然近几年大幅度精简非生产人员,但政工线得力量没有削弱,相反还得到加强.
公司有从事文化建设得职能部门与人员,