上海高考状元两人是氯化钠组合理科doc.docx
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上海高考状元两人是氯化钠组合理科doc
2011上海高考状元：
两人是“氯化钠”组合（理科）
人物：
贺秋瑞
毕业学校：
上海中学
成绩:
５84分（具体各科成绩不愿透露,因为事先与同学有约定）
高考志愿:
清华大学（电机系电气工程及其自动化专业）
昨晚九点左右,上海中学高三学生贺秋瑞将其人人网状态改成了“同学们我刚到家，我什么都不知道……”不少同学纷纷留言祝贺他:
“你的高考分数已在人人网上传疯了！
”而小贺依然一如往常的淡定、平静。
“高三是我睡得的一年！
”
“我没有在８点准时查成绩，当时人还在外面,据说第一时间查分网络堵塞,反倒查不到,后来爸爸妈妈帮我查了分,但也没告诉我。
”小贺说,当时自己的成绩已在网上传开了,可他还蒙在鼓里，得知自己的高考分数准确无疑后,他第一时间给远在陕西老家的叔叔、舅舅、姨妈报告了这一喜讯。
作为原校学生会主席、“科技班”班长，贺秋瑞考出58４分的高分在大家的意料之中。
记者请他传授高分秘诀和学习心得,他的回答却很出人意外。
“的心得就是保持身体健康。
”小贺说，高三刚开学时,自己曾得了红眼病，耽误了十天左右的课程。
有了那次的教训后,从高三下半学期开始，小贺每天下午坚持跑步15-30分钟,“一直跑到高考前，每天不间断,主要是为了增强身体抵抗力。
”
为了保证充足的睡眠,当了六年寄宿生的小贺,在高三时做了一个决定，结束寄宿生活在外租房迎考。
“人家租房是为了开夜车,我租房是为了更好地休息、睡觉。
”小贺坦言，高三是他高中三年中睡得、最多的一年。
很难想象，高三的他居然每天晚上10点至10点半，准时上床休息，“打死我都不开夜车，该紧张的时候紧张，该放松的时候放松，白天任务已经很多了，晚上一定要休息好。
”
除了身体外,小贺说，自己还有一大学习心得就是认准一个方法和计划，排除一切杂念完成它。
“在高三复习阶段，不少同学总会担心我们老师不是，我做的课外题还不够多,我的自主招生预录取成绩不理想,有太多的杂念,反而不容易全身心投入复习中。
”小贺说。
在班主任俞老师看来，小贺的学习非常认真，自律性很强。
“最特别的地方,就是其他同学放假都回家了，他还会一个人留在学校加时间学习,开学前,他总是最早到学校,做好学习准备。
”俞老师说。
“问号学生”爱钻研工程问题
在不少老师眼中,贺秋瑞就是个典型的“问号”男孩。
作为沪上首个创新素养实验班（“科技班”）的班长,按照学校规定，每名“科技班”的学生,每学期必须做一项课题，完成答辩。
对工程学颇感兴趣的贺秋瑞将质疑的精神带入生活、学习中。
有一次,小贺发现,每逢下雨，大家都要把伞集中放在走廊上的伞筒里,但每回伞都被压得东倒西歪,有的伞甚至被压到了最底下，得费半天劲才能“捞”起来,因此，同学都不愿意将伞放入桶中。
如何能让将每顶雨伞竖直地放入伞筒中，且不会东倒西歪?
小贺和几名选读工程的同学，重新设计了伞筒的高度，还在内部加装了格子。
“这个具有分隔功能的伞筒模型是做出来了,但后来因为高三学业比较紧张,没花力气推广，是个遗憾。
”
即便临近高考的时候，他还和邻座的同学还为了一张超市收银条绞尽脑汁，“我们发现，超市收银条的纸，包括饭店点菜纸，用手指甲划一下就留下一条黑色的痕迹，我们就在想,纸上如何会出现黑色划痕,原理究竟是什么？
”当时，小贺和邻桌为了这个问题,从早自习一直讨论到午休，最终得出了两个假设,“不过，假设没有得到证实，我们会继续研究的。
”
“我的性格有点像氯原子”
作为学生会主席，新生军训的服务与保障工作、校运动会、青少年科技博览会等重大活动中，都留下了贺秋瑞的身影。
“高三重新分班时，作为班长,他第一个来到教室将桌椅排放整齐，我当时还纳闷,这么勤快的孩子是谁，后来,他们告诉我,这就是贺秋瑞。
”班主任俞老师这样描述对小贺的第一印象。
“我很荣幸，这次高考能与余乐平同分,NaCl（氯化钠）又碰到一起了。
”小贺笑着说，NaCｌ（氯化钠，可用作食盐）是他和余乐平高一时联合竞选学生会委员时竞选组合的名字,“我们想通过这个说明我们组合竞选能够达到NaCl的效果，即朴素低调但服务于同学们的日常生活。
”小贺告诉记者，余乐平的性格与钠原子的性质很像,他与氯原子也是如此，“我当初类比的时候是,我体型较大正如氯原子半径较大,我外向易交往，正如氯原子易形成共价键。
”
说到未来理想,小贺说，自己目前的想法就是大学本科期间好好做学术,能多参与本科生的科研课题，未来职业方面,希望先把技术人员的身份做好,在自己的研究领域中能有话语权。
人物:
余乐平
成绩：
语文1２７分；数学1３８分;英语（论坛）1４5分；物理１4７分；综合 27分；总分5８４分。
高考志愿:
香港大学、清华大学
昨晚9点,接到记者的祝贺电话时，余乐平的第一反应是:
“能不能等一会儿再采访我?
我还没吃晚饭呢!
”原来在晚上８点钟正式查出自己的成绩之前，小余一直没有心思吃饭,查出成绩后又开心激动了一个小时，直到此时才产生了饥饿感。
下面是他的“口述体未成年生活”（小余年纪较小，下个月才满1８周岁）。
偶像是“天王”费德勒
先说性格。
我是一个比较随和的人，非常陶醉于与不同群体的人交流沟通，和很愿意和许多人成为朋友,不但是同学,还有老师。
我从心底渴望自由,不喜欢受到太多东西的束缚，喜欢展现出真性情的自己。
我很喜欢家的氛围。
我尤其要感谢我的父母，我的母亲从我生下来就没怎么上过班，一直和我在一起，而我的父亲自然就承担起了整个家庭的重担，工作很繁忙，可能在家里,我不是很会由内而外地表达对他们的感恩之情,但是一家人在一起，感觉真的很幸福。
而高中三年做了三年的班长,我也曾经花了很多的心思试图在班级里营造出家的氛围,曾经在班里组织过挖掘每个人闪光的主题班会，效果很让人感动,我想同在一个屋檐下就是缘分,就是一个家。
不得不提及高中阶段我还受着一个人潜移默化的影响，我的偶像——费德勒（其实在高考前的第二个晚上，我还因为他和纳达尔的法网决赛直到凌晨两三点才睡着）。
我是在他0９年澳网决赛失利泪洒赛场之后才爱上这个网坛王者的，他教会我骄傲，不是一种庸人的骄傲，而是王者的骄傲。
当自己肩负着很多的期望和信任的时候，自己面对失利和质疑的时候，当自己输给曾经是自己手下败将的时候,他会在比赛中保持着严肃的表情,在30岁“高龄”时还一如既往地表现出２0岁一样的对事业的热爱……
曾参加过晚报青少年世博营
其实从小到大,我得到过许多荣誉。
比如小学的时候荣获过上海市十佳少先队员的称号，中考获得过徐汇区第一名的好成绩（市里应该也是前三吧，因为当时推优到上中,屏蔽了推优生的成绩,市里消息不确凿）,小学初中都是大队主席，高中也曾是学生会委员。
200９年时，我曾经参加过新闻晚报的青少年世博营,那是非常好的活动,很好的平台，记得有一本２００9年青少年世博营的笔记本,现在我一直带着它去面试,每次都会觉得有好运相伴。
我有比较好的口才，很喜欢演讲,还有主持。
我有很好的沟通能力和表达能力，和对语言的感觉,我像这是上天给我的礼物吧。
比如说，上海中学的学生在高一的时候会去东方绿舟参加48小时生存训练（上中真的给了我们很多，一会儿会说到，一定要专门感谢一下上中）。
那个时候,我非常荣幸,成为了生存训练的总负责人。
和团队一起,在老师的协助下,抓住活动的各个细节，应对各种突发情况，取得了圆满的成功。
当时有的同仁为了赶制快报，几乎彻夜未眠，真的让人无比感动,所以我觉得，统筹和倾听,这些能力，能把一个团队紧紧地凑在一起，一个人脱离了一个团队,一定做不成什么。
喜欢从问中体会快乐
我很喜欢从问中体会快乐。
从初中开始，我就因为自己主观上的一些看法,远离了学科竞赛,所以除了课外的一些涉猎，主要的只是还是来自于高中的知识结构,但有的时候我不满足。
回去问老师（尤其高一高二的时候）一些就考试范畴完全无需掌握的东西，记得有一次，一个物理问题，因为涉及到化学,还去问了化学老师,最后问了四五个老师，也翻阅了一些大学课本，最后有了一个比较明确的答案,感到很开心很幸福，所以我觉得,有疑问,就要敢于问,脱离所谓应试的束缚,想知道就要知道。
另外一个,我觉得自己做得不是很好，但很有效。
我曾经觉得在高考之前几天的复习冲刺，我的面前应该只剩下自己整理的几份资料……但是事实是，我在考物理的前一天晚上还在翻物理课本（说真的,高三一年真的不是很努力,能懒的时候就懒了，周末回家的效率也不是很高，真的丝毫没有拼了的感觉,一直成绩稳定在很好,其实我也不知道为什么，我认为及时的归纳和总结,包括问问题后得到的答案，必须有条理地重新在一个地方写一遍……写好了，整理好了，就会心很定，而且对自己是最有效的。
这不单纯地局限在老师要求的错题本、笔记本,更多是自己总结的一些答题技巧、规律，经过实践的东西，属于自己的东西。
我和另外一个584分的同学贺秋瑞很有缘。
初中时他是华育中学的班长，我是大队主席，现在我们都是上中的班长，他还是学生会主席。
我们是对手，更是朋友，他的进取精神和实干精神一直让我钦佩。
总之，非常感谢我的母校上海中学，感谢高一、高二时的班主任樊新强老师，他是我老师里的朋友,除了父亲以外最敬爱的男人;还有就是高三的班主任毕老师,他教会我很多为人的艺术,教会我不要患得患失。
希望“平天下”帮助非洲饥饿儿童
引用一段以前的个人陈述里面的话：
如果用一个词来阐述我的梦想,我会毫不迟疑地选择“改变”。
两年前的一个夏日，我在家中观看上海英文频道播出的美国真人秀节目《前进》（十一支队伍奔波于世界各地以赢得最终一百万美元的奖金）。
我清晰地记得,有一站,他们来到了非洲。
通过荧屏，我目睹了非洲大陆最为真实的贫穷和萧条。
但是,真正让我感动的是非洲的孩子,尤其是孩子们清澈的眼眸。
他们在选手乘坐的火车后追赶、呐喊、欢笑。
我丝毫读不出他们对不公命运的抱怨,即便每天都有许多儿童因为饥饿和疾病在这块大陆上离开人世。
从那一刻起,我第一次真正找到了拼搏的意义。
这个梦想说大很大,说小很小，但我永远都不会忘，它会成为引领我的太阳，构筑起人生中一个又一个短期的目标。
我或许没有平天下的机遇和实力，但为了梦想,我该具备“平天下”的勇气和魄力。
这是一个终极的理想了吧，或许在有经济实力了以后可以完成我的心愿，当然实际一些的还是不断优化自己的同时，做一些事情。
距离大学入学还有两个月时间,我打算回西安去看看外公外婆,好今年没见到他们了，另外我还打算看一些好书，比如人物传记和一些专业书。
刚买了本杰克韦尔奇自传,开始看，还要预习大学课程、学学法语、网球（可能的话）,我还设想写一些文章纪念18年的未成年生活（我今年7.6才满1８周岁,我属于比较小的）。
这是一个真正属于自己的暑假！
2013上海高考状元:
文５37分理539分
上海地区高考成绩昨天20:
0０起可查询。
这几天，在部分已经发布高考成绩的外省市,少数考试失利的学生心理上出现偏差,导致极端行为发生,考生心理问题再次成为热点,沪上高中心理老师建议考生面对成绩能多一分坦荡，同时提醒家长也要摆正心态。
警惕考生心理落差大、心理弹性小
格致中学心理老师、心理学硕士周隽分析,考生在等待成绩时出现焦虑、紧张的情绪是难免的，应适当做一些心理调节。
考生对自己的分数都有期待,如果遭遇过大的心理落差,加上心理弹性不够,就容易产生过激行为。
如部分在过往经历中一帆风顺的考生可能欠缺一些抗压能力;部分很想提高成绩，努力却没有收获的复读生可能会认为自己没有进步,毫无出路,从而出现放弃的念头。
上海地区考生是在考前填志愿，理应考虑过各种可能,在志愿填报上既有“冲刺一博”的学校，也有“托底”的学校。
最后无论结果如何,成绩好有成绩好的准备,成绩不理想也有其他出路。
家长和考生可以酌情规划未来的发展,即使成绩没有达到目标,也有应对的办法。
家长和考生的视野需要开阔，除了大学还有其他很多选择。
整个人生中，大学只是很小的一部分,成功取决于个人的能力和创造力，未来还有无限可能。
心理老师对家长给出三点建议
张静老师称，以往高考结果公布后，总有成绩差强人意的考生离家出走,苦寻无果的家长这时才注意到孩子的生命远比成绩来得重要。
张静老师建议，首先家长要端正自己心态,考生即使高考失利，未必没有别的成功之道。
给孩子的压力和指责其实也是家长对孩子的不信任，未来的成功与否不是看大学的名气，而是取决于孩子的努力。
家长过分看重高考的心态，无疑给孩子又增加了一重压力。
此外，心理教师们对考生家长有三点建议。
第一，家长要安抚自己的情绪,给予孩子鼓励，不表露消极情绪,更不能言语讥讽。
第二，家长要观察考生情绪变化，出现茶饭不思、精神恍惚等非常态行为，要进行及时沟通排解。
考生可以联系学校心理老师或是信赖的任课老师进行分析开导,必要时可求助心理专家。
第三，家长要多陪伴孩子。
对较为内向的孩子可以陪同运动，一起买菜，做些分散压力的事；对于性格外向的孩子,家长可和孩子一起聊天、探讨,从而了解考生内心想法。
锐评论
别把“高考状元”包装成“抗日神剧”
随着各地高考陆续发榜,新一批“高考状元”也随之浮上水面。
尽管教育部门多年来三令五申不要炒作“高考状元”，但是新科“高考状元”们依旧成为了媒体报道的对象。
读完铺天盖地的状元专访后，许多网民纷纷在微博上吐槽：
“状元”们爱吃爱玩、绝不上补习班、多才多艺轻松夺第一,和我们“显然不是一个世界的”。
前段时间,广大电视观众对于“抗日神剧”相当不感冒:
里面的抗日英雄个个身负绝技，空手入白刃,肉身挡弹雨,百万军中取上将首级如探囊取物……此类神剧违背了物理真实、历史真实和艺术真实。
而“高考状元”的事迹,则有成为新“抗日神剧”的倾向。
中国人过去主张“万般皆下品,唯有读书高”，喜欢传扬诸如悬梁凿壁、囊萤映雪的苦学事迹，让许多学子望而生畏，而现在似乎又从一个极端走到另一个极端,同样让后来人感到难比难学。
“一个人写自己不懂得的事就容易这样浪漫，”这是已故作家王小波对于一篇以数学家为描写对象的报告文学的评价。
事实上，将高考状元包装成“抗日神剧”者，未必是“不懂”，更多是浮躁,让社会不去关注99%的汗水,甚至也不去关注１%的灵感,而是把焦点聚焦在哪怕是１‰的“花边”上;还有是一丝浅薄:
爱吃爱玩、绝不上补习班、多才多艺这些只是皮相；注重学习习惯,讲究学习效率这些才是他们获得佳绩的本质。
这正如一位领导人在讲话中打过一个比方:
“看鸭子凫水，上边平静，下边爪子忙得可邪乎呢！
”有些学生和家长难免事后会摆出 “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的高姿态,但是在考场上，大家毕竟不是诸葛亮也不是周瑜,只能是战场上的大兵。
网民的吐槽为炒作高考状元再度鸣响警钟。
把“状元”们的成长历程说得像天鹅绒地毯和玫瑰花瓣铺就一般,显然是经不起吹弹的肥皂泡，就像“抗战神剧”最终会穿帮一样。
“霸气”文科女：
一心只考清华,为爸爸“圆梦”
人物:
高欣弘
毕业学校：
上海中学
高考成绩:
537分（语文1２6分,数学１34分,英语14４分,政治133分;另获清华大学自主招生线下30分加分的优惠政策）
报考大学:
清华大学金融专业
学习上有股执着的拼劲
她在班级同学们眼中，有股“霸气”和执着的拼劲，与同学相处融洽;她在老师眼中，性格沉稳从容,细心体贴,毕业典礼时为每位老师精心挑选了礼物;考入清华大学一直是她的梦想,她说终于圆了爸爸的“清华梦”……她就是上海中学高三文科毕业生高欣弘,在今年高考中取得537分的好成绩。
“这个成绩比我料想的好一些,不过,数学本是我的强项，可考出来的成绩却不太理想。
”昨晚,高欣弘接到记者电话后,如此评价自己的高考表现。
记者请她传授高分秘诀和心得,小高说，语文一直是她的弱项,可这次高考成绩却突飞猛进，主要得益于最后一个阶段对症下药式的训练。
在这段时间,小高最下功夫的就是作文，每次模拟考结束后，她都会将作文进行1至２遍的改写,列提纲、拎中心、罗列材料后，请老师点评，直到过关为止。
“最多的一次，一篇文章写了三遍,练得多了,就发现自己突然找到了感觉，写起来也得心应手了。
”
作为班级的数学课代表，数学一直是小高的强项。
在数学学习方面，小高有一股不服输的拼劲,“有时候碰到一道难题,一旦钻起牛角尖，常常要花１至2个小时,有人笑我浪费时间，问问老师很快就能解决，何必为难自己。
”但小高却不这样认为,因为她享受解题后的那种快乐，特别有成就感。
尝试后再理解会更透彻,思路也更开阔。
记得高二升高三的那年暑假，学校发了一本数学习题，里面涵盖了高一高二所有的知识点，题目难度超高，做起来很吃力,不少同学选择了放弃。
“每做一个章节都感觉很痛苦,那个暑假我几乎每天都花两小时来啃这本习题,很多次想放弃的时候，都默默坚持了下来。
”小高说,做完整本练习后，整个高中阶段的数学知识点框架和解题方法在大脑中变得清晰,为高三的复习奠定了坚实的基础。
只想考清华为爸爸“圆梦”
“因为霸气、成绩好、与同学相处融洽，让我们都心生佩服。
”好友小盛爆料说，小高从来不开夜车,即便是最紧张的高三阶段，她仍遵守十点睡觉这一雷打不动的作息规律。
“晚上回寝室，我们还偷偷摸摸背点小东西，她肯定在1０点准时休息。
”不过,保证充足睡眠带来的是课堂高效，小高是同学们公认的 “快手”。
“我们常常是晚自修结束,才刚刚完成作业。
她的作业早写完了,政治都背好几章了。
”小盛说,尤其是考试时，坐在她旁边的人一定要有强大的心理素质，因为你会听到她的笔尖触碰纸张时发出“沙沙”不间断的声响,那种快速让人心生“紧迫感”。
此外,小高在班里还拥有好人缘,“她的笔记非常工整，英语作文常被老师拿来做范文,数学成绩很好,常常热心为大家答疑解惑。
”小盛说，除了与同学相处融洽外，小高还有一个特点目标明确，一心只想考清华,不为别的高校所动。
这点也得到小高本人的证实，小高说，自己从进上中的第一天起，就坚定考入清华的梦想，她会执着地走下去。
“我爸爸一直有个进清华的梦，但由于种种原因未能实现，我一直想帮他圆梦,其实就这么简单。
”小高说。
为每位老师精心准备礼物
“如果用一个词来形容她，就是沉稳,从性格到学习都如此,她是个沉稳从容的女孩。
”班主任毕伟玉老师这样评价小高。
在老师们眼中,尽管小高平时话不多，但是非常细心体贴、懂得感恩的姑娘，将别人给予过的帮助默默记在心里。
毕老师说，毕业典礼那天，小高为每位老师都准备了一件礼物,每件都很花心思。
“她买了一套小女孩的衣服送给政治老师，原来，她偶然在学校见过一次老师的女儿，默默记下了孩子的大致身高、体型,如此有心令老师很感动。
”毕老师说，小高人缘好、性格好,作为数学课代表,热心服务同学。
在毕业聚餐中，她也忙前忙后地张罗。
因此,她在班里很受欢迎,每次评优活动都以高票当选,有很好的学生基础。
对于学校和老师给予的帮助,小高内心也充满感恩。
“记得我刚上高三第一场小测验成绩不太理想,当时刚刚选文科感觉压力很大,毕老师第一次找我谈话，给我留下很深的印象。
”小高告诉记者，老师最厉害的地方就是一眼看出她的心理问题,越想考好，求胜心切反而适得其反。
“老师说我很迷茫,也很孤独，这就是我当时的心理状态，全都被他说中了。
”
后来,老师鼓励她不要紧张,不必太在意一次成绩的得失,的敌人还是自己。
“虽然之后他找我谈话的次数并不多,但每次都恰到好处地提醒我当下的问题,就是这样，我特别感谢老师。
”小高说。
“公益”理科男：
没有做不出的题,爱读文史哲
人物：
李岳泽
毕业学校:
上海中学
高考成绩：
５3９分（语文114，数学144，英语144，物理137;获得北大线下６0分加分优惠）
报考学校：
北京大学
理科强人也爱看文史哲
课余喜欢听古典音乐、假期热衷参加各种社会公益活动,同学眼里的他总是那么低调……他就是上海中学高三 班的李岳泽,高考获得53９分好成绩。
他初中就读于浦东新区的张江集团学校，三年前，通过推优测试,顺利进入上海中学。
李岳泽回忆道,他顺利进入上海中学的理科班。
“我们学校的老师教学水平非常高，讲课效率高,让每位学生在课堂40分钟内获得的收效。
进入高中后,学校开设大量的选修课程，满足学生的兴趣爱好发展。
”李岳泽回忆道,每次选修课的课表公布后，他都会选修一些人文学科，满足自己的兴趣发展。
和很多高中生一样，课余时间，李岳泽喜欢听音乐、参加体育运动。
“听音乐是非常好的放松途径,我特别喜欢听古典音乐。
”他笑道,尽管自己没有学过任何乐器,但非常喜欢欣赏音乐。
“我还选修了棒球课，提升了自己参加运动的兴趣。
”他补充道，课余活动时间,他最喜欢和同学一起打羽毛球、棒球。
“他是一个兴趣爱好非常广泛的人，也是一位非常独特的人。
”上海中学的前任学生会主席沙利文回忆道，课余时间，他非常喜欢戴着耳机,听音乐，特别喜欢听古典音乐。
在课外阅读方面,他的兴趣也非常广泛,不仅对历史感兴趣,也乐于看现当代文学，还经常借阅哲学书。
课余热爱参加公益活动
高中期间,李岳泽参加上海中学团委志愿者服务部,成为其中的一员，经常参与组织学校的志愿者工作。
高一升高二的暑假,李岳泽还和同学一起来到徐汇区长桥街道的一所农民工子女学校，辅导学生做作业,帮他们养成良好的学习习惯。
“这是一个非常低调的人。
平时做事非常低调、务实。
在团委工作时,他一直努力做好自己所承担的工作,不愿意在大家面前有太多的言语。
”沙利文回忆道,李岳泽是一位非常好相处的同学、合作伙伴。
升入高三后,李岳泽还担任班级的劳动委员,他对班级的各种安排都乐于被同学们接受。
坚持选择报考北京大学
高考成绩发布后，李岳泽的初中同学纷纷发帖：
“在初中，他就非常厉害，没有做不出的题目。
”张江集团学校的金慕华校长笑道，在初中，李岳泽就一直担任班长,还是学校的升旗手。
“不管在什么地方,只要看见老师，李岳泽都会非常认真地给老师敬礼。
”金慕华回忆道,这是一个非常懂得感恩的孩子。
现在，在初中学校，只要提起李岳泽，所有老师都记得他。
“他是一位做事非常认真、有超强毅力的人。
这些优秀的品行也成就了李岳泽。
”金慕华补充道。
高考填报志愿时,李岳泽毫不犹豫地填报北京大学。
“北大一直是我理想的学校，填报了经济学院、元培实验班。
”他回忆道,高三，北京大学专门来上海中学挑选优秀学生,李岳泽成功获得学校推荐，并顺利通过北大的专家面试,获得北京大学的 “线下加60分”的优惠政策。
对于今后的四年大学生活，李岳泽规划道,“进入大学后，我会好好研究自己所学的专业,并利用课余时间多参加社会实践、多了解社会。
”
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