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运城学院教案

 

运城学院教案

生命科学系(部)

 

2019学年第二学期

教研室名称生物科学

课程名称动物生理学实验

课程代码0911112B

课程类型实验课

授课教师孙奴奴

职称讲师

授课计划

授课时间:

9月20日至10月25日(共5周)

计划制定时间:

2019年8月18日

课程名称

动物生理学实验

课程编号

0911112B

总学时学时

讲课:

学时

实验:

16学时

实习:

学时

学分数

2

课型

必修课()选修课()

理论课()实验课(√)

任课教师

孙奴奴

职称

讲师

授课对象

生物检验1702班

使用教材

和主要参

考资料

杨秀平,肖向红,动物生理学实验(第二版),高等教育出版社,2009.

教学进程

时间(周)

1

2

3

4

5

教学内容(章节)

实验一用显微镜观察四种基本组织

实验二牛蛙坐骨神经-腓肠肌标本的制备

实验三反射时的测定、反射弧的分析及搔扒反射的观察

实验四刺激强度与反应的关系

实验五期前收缩与代偿间歇

学时分配

3

3

3

3

3

 

实验一用显微镜观察四种基本组织

一、实验目的

1.联系机能了解被覆上皮组织的结构特点及分布;

2.观察并了解结缔组织的共同特征,并联系机能了解结缔组织的结构特点及分布;

3.比较观察平滑肌、骨骼肌和心肌三种肌纤维的结构特点;

4观察神经元的结构特点及尼氏体的形态与分布;

5.观察有髓神经纤维的的形态结构;

6.识别并比较观察各种血细胞与血小板的形态特征;

二、实验材料

四种基本组织切片;各种血涂片;

三、观察内容

1.单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮的切片

2.假复层纤毛柱状上皮切片

3.变移上皮切片

4.复层扁平上皮切片

5.疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织、网状结缔组织的切片

6.软骨组织、骨组织的切片

7.各种血细胞与血小板的形态特征

8.平滑肌、骨骼肌和心肌三种肌纤维的纵横切片

9.脊髓横切片

10.有髓神经纤维纵横切片

四、思考题

1.分别选择上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织各一种绘制切片图,并注明组织名称及具体结构名称。

2.在何处可以找到尼氏体、神经原纤维?

它们分别有何功能?

五、结果与分析

六、实验心得

七、课后记

实验二牛蛙坐骨神经-腓肠肌标本的制备

一、目的要求

1.学习蛙类动物单毁髓与双毁髓的方法;

2.学习并掌握蛙类动物坐骨神经——腓肠肌标本的制备方法。

二、实验原理

蛙或两栖类动物的一些基本生命活动及生理功能与温血动物近似,而且其离体组织需要的生活条件非常简单,易于控制和掌握。

因此在生理学实验中,坐骨神经-腓肠肌标本是研究神经肌肉生理最常用的对象,经常用来研究神经肌肉的兴奋性、刺激与反应的规律、肌肉收缩的特点、兴奋性的周期性变化等。

三、实验材料与器械

牛蛙,蛙类手术器械一套(金属探针1根,粗剪刀、眼科剪刀各1把,圆头镊子、眼科镊子各1把,玻璃分针2根),蛙板和玻璃板各1块,培养皿,滴管,废物缸、锌铜弓,丝线,棉花;任氏液。

四、实验步骤

1、双毁髓的方法:

取牛蛙一只,用左手握住,以食指压其头部前端使头部尽量前俯,右手持探针自枕骨大孔处垂直刺入,到达椎管,即将探针改变方向刺向颅腔,向各侧不断搅动,彻底捣毁脑组织,再将探针原路退出,刺向尾侧,捻动探针使逐渐刺入整个椎管内,捣毁脊髓。

此时蟾蜍下颔呼吸运动应消失,四肢松软,即成为一毁脑脊髓的牛蛙。

否则须按上法再行捣毁;

2、剪除躯干上部及内脏:

用粗剪刀在颅骨后方剪断脊柱,左手握住牛蛙脊柱,右手将粗剪刀沿两侧(避开坐骨神经)剪开腹壁。

此时躯干上部及内脏即全部下垂。

剪除全部躯干上部及内脏组织,弃掉。

3、剥皮:

避开神经,用左手持圆头镊子夹住脊柱,右手捏住其上的皮肤边缘,逐步向下牵拉剥离皮肤;拉至大腿时,如阻力较大,可先剥下一腿,再剥另一腿;将全部皮肤剥除后,把标本置于盛有任氏液的培养皿中;

4、分离坐骨神经,游离腓肠肌:

首先将剥皮的牛蛙下肢标本,俯卧位用尖头镊子夹主骶骨尾端稍向上提,用粗剪刀水平剪除骶骨。

将标本仰卧于蛙板上,用玻璃分针分离脊柱两侧的坐骨神经干,穿线,紧靠脊柱分别结扎神经,并剪断神经,提起线头,从骶骨剪口处穿向背侧。

将标本俯卧,用大头针将标本成人字型固定,用镊子提起一侧结扎神经的线头,辨清坐骨神经干走向;然后置剪刀于坐骨神经干与组织间,剪刀与下肢成20~30°角,紧贴股骨,腘窝,顺神经走向,把神经连同肌肉一起剪下,直至跟腱,剪断跟腱和神经。

提起剪下的神经肌肉标本,一手捏住神经结扎线的线头,一手用镊子夹住腓肠肌表面,顺神经干向轻轻往下拉,去除肌肉组织后,一根坐骨神经干标本便制备完成了。

7、检验标本:

用锌铜弓接触坐骨神经,观察腓肠肌是否出现明显收缩。

五、实验要求与注意事项

1.熟悉牛蛙手术器械的使用方法,了解牛蛙腿部的局部解剖及坐骨神经的走行。

2.避免损伤牛蛙背部的腺体(尤其是眼后的大腺体),防止其分泌物溅入眼内或污染标本。

3.勿剪破牛蛙内脏,并及时清洗手及用过的器械;已剥去皮肤的组织应避免接触蟾蜍皮肤或其他不洁物;以防标本被污染。

4.游离神经、肌肉时不可过度牵拉,应避免用手指、金属器械接触或夹持标本的神经肌肉部分,更不能用自来水冲洗标本。

5.制备过程中应经常向标本上滴任氏液,防止神经因干燥而失去正常兴奋性。

标本制成后须放在任氏液中浸泡数分钟,使标本兴奋性稳定。

6.移动制备好的标本时,先将游离的神经搭在腓肠肌上,再用双手分别提拿跟键和股骨断端,防止神经受力过重。

六、分析与思考

1.为什么要将制备好的神经肌肉标本放在任氏液中?

放在自来水或蒸馏水中可否?

为什么?

2.为什么锌铜弓接触坐骨神经会导致腓肠肌出现明显收缩?

这一现象说明了什么问题?

七、结果与分析

八、实验心得

九、课后记

实验三反射时的测定、反射弧的分析及搔扒反射的观察

一、实验目的

1、学习测定反射时的方法,了解反射弧的组成。

2、观察中枢抑制与交互抑制现象。

3、了解脊髓反射的功能特性。

二、实验原理

反射是对某一刺激无意识的应答。

反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

从皮肤接受刺激至机体出现反应的时间为反射时。

反射时是反射通过反射弧所用的时间。

反射弧的任何一部分缺损,原有的反射不再出现。

三、实验材料

牛蛙、常用手术器械、支架、蛙嘴夹、蛙板、蛙腿夹、小烧杯、小玻璃皿、滴管、小滤纸片、棉花、秒表、纱布、0.5%及1%H2SO4、任氏液、2%普鲁卡因

四、实验步骤

1、取牛蛙,毁脑髓,腹位固定于蛙板上。

剪开右侧股部皮肤,分离坐骨神经穿线备用。

2、用蛙嘴夹夹住牛蛙下颌,悬挂于支架上,将蟾蜍右后肢的最长趾浸入0.5%H2SO4中2-3mm,立即记下时间。

当出现屈反射时,则停止计时,此为屈反射时。

立即用清水冲洗受刺激的皮肤并用纱布擦干。

重复测定屈反射时3次,求平均值。

用同样方法测定左后肢最长趾的反射时。

3、用手术剪自右后肢最长趾基部环切皮肤,再用手术镊剥净长趾上的皮肤。

用硫酸刺激去皮的长趾,记录结果。

4、改换右后肢有皮肤的趾,将其浸入硫酸溶液中,测定反射时,记录结果。

5、取一浸有1%硫酸溶液的滤纸片,贴于牛蛙右侧腹部,记录抓反射的反射时。

6、用一棉条包住分离出的坐骨神经,在细棉条上滴几滴2%普鲁卡因后,记录加药时间,立即做步骤4,每隔2min重复步骤4,直至无反射出现,记录时间。

7、立即重复步骤5。

每隔2min重复一次,直至擦或抓反射不再出现为止,记录加药至屈反射消失的时间及加药至擦或抓反射消失的时间,记录反射时的变化。

8、将左侧后肢最长趾再次浸入0.5%硫酸中,记录反射时有无变化。

毁坏脊髓后再重复试验,记录结果。

五、注意事项

1、每次实验时,要使皮肤接触硫酸的面积不同,以保持相同的刺激强度。

2、刺激后立即洗去硫酸,以免损伤皮肤。

六、思考题:

1、在这个实验中,你观察到的哪个现象表明中枢内存在着兴奋的扩散?

2、普鲁卡因麻醉坐骨神经后,为什么感觉技能丧失,运动技能后丧失?

七、结果与分析

八、实验心得

九、课后记

实验四刺激强度与反应的关系

一、目的要求

1.学习神经-肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法;

2、深入理解骨骼肌的收缩强度与刺激大小的关系及其机制;

3.观察刺激强度与肌肉收缩形式之间的关系;

二、实验原理

生理学中兴奋性是指细胞在受刺激时产生动作电位的能力。

肌肉组织具有兴奋性,受到刺激后会产生动作电位,发生反应,表现为肌肉收缩。

引起组织发生反应的刺激是适宜的有效刺激。

刚能引起收缩反应的最小刺激强度称为阈强度,该刺激为阈刺激。

就单条骨骼肌纤维而言,它对刺激的反应具有“全或无”的性质,但牛蛙的腓肠肌内含有许多条骨骼肌纤维,它们的兴奋性不同,因而所需的阈刺激强度也不同。

如果刺激强度低于任何肌纤维的阈值,则没有动作电位产生,无收缩反应;当刺激强度增加到能引起少数肌纤维兴奋时,可产生较少的复合动作电位,记录到较低的肌肉收缩波形;继续增加刺激强度,兴奋的纤维数量增多;当刺激强度增加到使全部肌纤维兴奋时,复合动作电位幅度达到最大,肌肉收缩幅度也最大;再增加到刺激强度时,复合动作电位的幅度和肌肉收缩幅度都不会再增加。

由此可见,整块肌肉对刺激的反应不表现“全或无”,而是呈现出在一定范围内其收缩力与刺激强度成正比的关系,即随着阈上强度的不断增加,骨骼肌的收缩反应相应加大,直至出现最大反应。

此时的最小刺激强度称为最适强度,该刺激为最适刺激。

三、实验材料

牛蛙;生物机能实验系统;保护电极;蛙类手术器械一套(金属探针1根,粗剪刀、眼科剪刀各1把,圆头镊子、眼科镊子各1把,玻璃分针2根),蛙板和玻璃板各1块,蛙足钉;培养皿,滴管,废物缸、丝线,棉花;任氏液。

四、实验步骤

(一)标本的制备

1.破坏脑和脊髓:

取牛蛙一只,用左手握住,以食指压其头部前端使头部尽量前俯,右手持探针自枕骨大孔处垂直刺入,到达椎管,即将探针改变方向刺向颅腔,向各侧不断搅动,彻底捣毁脑组织,再将探针原路退出,刺向尾侧,捻动探针使逐渐刺入整个椎管内,捣毁脊髓。

此时牛蛙下颔呼吸运动应消失,四肢松软,即成为一毁脑脊髓的牛蛙。

否则须按上法再行捣毁。

2.剥离皮肤:

剥离一侧下肢自大腿根部起的全部皮肤,然后将牛蛙固定于蛙板上;

3.分离神经:

于肱二头肌与半膜肌之间,分离坐骨神经,并在神经下穿线备用;

4.分离腓肠肌:

在同侧小腿腓肠肌处分离肌腱,并穿一丝线结扎,在结扎处下方剪断肌腱,用剪刀沿腓肠肌两侧剪开筋膜,游离出腓肠肌;

5.标本固定:

在牛蛙下肢膝关节旁用蛙足钉固定,以保证腓肠肌收缩的正常记录;

(二)仪器及标本的连接

1.连接换能器:

将腓肠肌跟腱上的丝线连接于张力换能器的应变片上,调整换能器的高度,使肌肉处于自然拉长的状态(不宜过紧过松);

2.将保护电极勾在已经分离出的坐骨神经上,并保证神经与电极接触良好;

(三)仪器设置

1.打开计算机,启动生物机能实验系统,在“实验模块”中选择“肌肉神经实验”-刺激强度与反应的关系;

2.参数设置:

起始刺激强度:

250mV;刺激强度增量:

20mV;刺激时间间隔:

1000ms;刺激次数:

100;

(四)实验观察

1.可采用系统程控方式,自动完成本次实验;

2.也可采用手动设置方式完成本次实验,实验设置、调试方式如下:

(1)使用单脉冲刺激方式,波宽调至并固定在1ms,刺激强度从0开始逐渐增大;首先找到能引起肌肉收缩的最小强度,该强度即是阈强度;

(2)继续增大刺激强度,直至连续3-4个肌肉收缩曲线的幅度不再随刺激增高为止,读出刚刚引起最大收缩的刺激强度,即为最适刺激强度。

五、注意事项

1.经常用任氏液浸润标本,保持生理活性;

2.每次刺激后需让肌肉休息30s以上,连续刺激不可超过5s,以免标本疲劳;

3.找准最适刺激强度,以防刺激过强损伤神经;

六、思考题

1.为什么神经肌肉标本肌肉收缩随刺激强度的增加而增强?

2.如果刺激直接施加在肌肉上,会出现什么情况?

七、结果与分析

八、实验心得

九、课后记

实验五期前收缩与代偿间歇

一、实验目的

1.学习在体牛蛙心脏收缩、舒张曲线的记录方法。

2.观察在心脏收缩的不同时期给予刺激后心脏收缩活动的反应,并分析产生心脏代偿间歇的机制。

二、实验原理

期前收缩也有一个有效不应期,因此当窦房结(两栖类动物为静脉窦)下达的正常节律性兴奋传到心室肌时,正好落在这个有效不应期内,不能引起心室肌的兴奋,必须等到再下一次窦房结的兴奋传来时才发生兴奋,因而在一次期前收缩之后,往往会出现一个较长的心室舒张期,成代偿间歇。

三、实验材料

牛蛙;生物机能实验系统;张力换能器;刺激电极;蛙类手术器械一套(金属探针1根,粗剪刀、眼科剪刀各1把,圆头镊子、眼科镊子各1把,玻璃分针2根),蛙板1块,蛙足钉;培养皿,滴管,废物缸、丝线,棉花;任氏液。

四、实验步骤

1.破坏脑和脊髓:

一手持蛙,一手持金属探针在牛蛙枕骨大孔凹陷处刺入椎管,再向上插入颅腔并左右搅动,以彻底捣毁大脑中枢神经系统;然后将金属探针退至枕骨大孔皮下,将针尖转向朝下插入椎管中并上下移动捣毁脊髓。

此时牛蛙出现四肢松软、呼吸消失,表示牛蛙中枢神经系统已被完全破坏,否则重复上述操作;

2.暴露心脏:

将破坏了中枢神经系统的牛蛙仰卧位,用蛙足钉固定在蛙手术板上,用手术剪由剑突处向两锁骨肩峰端呈三角形剪开皮肤;用大剪刀剪去胸骨,暴露胸腔;用镊子提起心包膜,眼科剪将其剪开,暴露心脏;

3.仪器设置:

打开生物机能实验系统软件,依次选定“实验模块”→“循环实验”→“期前收缩-代偿间歇”项。

张力换能器连接于系统一通道上;

4.连接换能器:

将连有丝线的蛙心夹在心室舒张期夹于心尖部,丝线另一端与张力换能器应变片相连接,调节换能器张力,调节至心脏收缩曲线能较好的显示;

5.安放刺激电极:

将刺激电极的两极与心室肌相接触,接触部位不得妨碍心脏收缩。

五、注意事项

1.捣毁脑和脊髓要彻底;

2.滴加任氏液,防止蛙心干燥;

3.蛙心夹不要夹住过多心肌组织,蛙心夹不得夹破心室;

4.刺激电极夹在心室肌上;

5.连接蛙心夹和张力换能器的棉线的松紧度要适合。

六、思考题

1.是不是有期前收缩就一定有代偿间歇?

1.心率过慢时会不会出现代偿间歇,为什么?

七、结果与分析

八、实验心得

九、课后记

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