重庆市重庆一中七年级语文上学期期末考试试题.docx
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重庆市重庆一中七年级语文上学期期末考试试题
重庆市重庆一中七年级语文上学期期末考试试题
重庆市重庆一中七年级语文上学期期末考试试题
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
一、语文知识及运用（29分）
1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）
A.顷（qīng）刻庇（bì）护头衔（xuán）
B.踪（zhōng）迹寻觅（nì）爱慕（mù）
C.滑稽（jī）撇（piě）开蜷曲（juǎn）
D.称（chèn）职孪（luán）生应和（hè）
2.下列选项中书写全对的一项是（）（3分）
A．提防廖廓炫耀开堂破肚
B．篷勃逃窜瞭亮昂首挺立
C．刹那霹雳烘托繁花嫩叶
D．劫掠倏忽诺大海枯石滥
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（3分）
A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。
B.在重庆一中的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。
C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。
如果生命是一棵树，我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉；如果生命是一朵花，我们便爱它那和风丽日的深情地舒放；如果生命是，我们便爱它那。
7.综合性学习（10分）
2014年过去了，新的一年已经展开，在过去的一年里，我们辞别了小学，跨入了初中，开学典礼、军训、运动会、元旦晚会、百日长跑，种种尽在眼前，让我们坐上时光列车，细数这逝去的光阴，记录那些平静的生活，美丽的意外和丰实的体验，进行一场不容错过的“2014年我的初中生活大盘点”。
（1）进入初中后，我们在渐渐长大中，心理也在悄悄发生变化。
阅读下列三则材料，归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。
（3分）
材料一：
初中生容易产生哪些消极心态呢？
林崇德教授指出，首先是烦恼和焦虑突然增多。
例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前，与父母的关系出现裂痕，不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。
材料二：
从青春期开始的“心理上的断乳”，给初中生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和愿望，但实际上很难在短时间内适应独立生活。
初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，就产生了一种孤独和压抑的心境。
材料三：
“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神；我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。
”人小志气大的郭蕊说。
无独有偶，山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道：
“经过十年多的学习生活，我更加理解了‘志当存高远，路自脚下始’的含义。
要想成为一名优秀的学生，我认为，首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取。
”（摘自《全国十佳中学生采访纪实》）
消极心态：
积极心态：
（2）仿照下列示例的格式，盘点2014年我的热门词汇，并陈述上榜理由。
（3分）
示例：
上榜词语：
追逐。
上榜理由：
青春不是拿来浪掷的。
趁阳光还那么好，我们还年少，我必须学会，张开脚趾，拼命奔跑。
上榜词语：
。
上榜理由：
（3）这一路走来，感谢有你的陪伴和温暖，让我肆意追逐。
请你仿照示例，对2014年，你最想感谢的人表达你的心声，要求句式相同，使用修辞，情感充沛。
（4分）
示例：
老师，谢谢您！
是您，在我孤单彷徨时给我力量，在我稚嫩懵懂时给我警醒。
2014年，感谢有您的陪伴和温暖。
二、古诗文积累与阅读（26分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空。
（10分，每空1分）
（1）总为浮云能蔽日，。
（李白《登金陵凤凰台》）
（2）江流天地外，。
（王维《汉江临泛》）
（3）白居易在《钱塘湖春行》中写出了莺歌燕舞的早春情景的句子是：
，。
（4）伤春悲秋是一种文人的情怀，自信不羁更是一种诗人的气质，王湾在《次北固山下》中用“，”豁达地告诉我们新事物必将代替旧事物的人生哲理，李白也在《将进酒》中自信地吟出“，”，教会我们上天会赋予我们每个人价值和用处，现在的失意终究会过去。
（5）乐游原上清秋节，。
（李白《忆秦娥》）
（6）即此羡闲逸，。
（王维《渭川田家》）
（二）阅读《塞翁失马》一文，完成9一12题。
（16分）
塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
人皆吊之，其父曰：
“此何遽不为福乎？
”居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：
“此何遽不能为祸乎？
”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：
“此何遽不为福乎？
”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
9.解释加点词的意思。
（4分）
（1）马无故亡而入胡（）
（2）居数月（）
（3）其马将胡骏马而归（）（4）人皆吊之（）
10.翻译文中画横线的句子。
（4分，每小题2分）
（1）此何遽不为福乎？
（2）丁壮者引弦而战。
11.这则寓言体现了老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的思想。
请你用“福事”“祸事”分类概括归纳文中所写之事。
（用原文回答）（4分）
福事：
祸事：
12.这则寓言故事给了我们哪些启示？
（至少答出两点）（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章。
完成13一17题。
（20分）
当爱抵达深处
安宁
⑴父亲一辈子都没有学会说好话听，别人给他送的东西，他瞅一眼成色，便说，值不了多少钱。
甚至有一年，因为与他吵架，为了弥补自己心内的愧疚，我用攒下的钱，从小摊上给他买了一件衬衫。
回家后以为他至少会给我一个宽容的微笑，却是没想，他只淡淡瞥一眼，便下结论道：
“一看就是地摊货。
”我当时便眼泪哗哗涌了出来，与他大吵了一通，且发誓，这辈子再也不会给他买任何东西。
⑵尽管为了父亲的这张刻薄嘴，母亲没有少跟他发脾气，但他依然我行我素，从来不顾及别人的颜面。
所以我最初工作的两年里，每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，只将钱打到他的卡里，便算尽了孝心。
母亲便私下里小心翼翼地开导我，说，如果有时间，记得给你爸买件衣服；要不，只给我买，穿得时候，在你爸面前会觉得不好意思的。
我听了便笑，说，即便是把一个城市，给他买回去，怕也得不到他一句好，不如不买，给钱省心。
母亲听完便叹气道：
“可是你爸他其实不缺钱呢。
”
⑶尽管心底不太情愿，但还是不想让母亲太过伤心，便去了茶叶市场，买了半斤可以养胃的上等普洱茶。
回家后一样样地将给家人买的东西拿出来，父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花。
等母亲将一袋包装精美的普洱茶，递到他的面前时，他稍稍诧异了片刻，随即便疑惑地问道：
这是女儿专门给我买的么？
母亲笑道：
“咱家谁的胃最不好，当然这普洱茶就是送给谁的。
”隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。
⑷第二天吃过午饭，一家人泡茶喝。
我看见父亲很小心地将自己的专有茶叶拿出来，捏了一些到茶杯里，便又细心地封好口，放进了抽屉。
几分钟后，我听见父亲端着茶杯，一脸惊喜地赞道：
“果真是好茶呢，喝到胃里像是熨烫过一样舒服。
”我假装没听见，继续看自己的电视，小弟却是突然叫道：
“爸，你端错茶杯了耶！
那是我泡的绿茶，都喝好几遍了，你的普洱还在桌上放着呢！
”
⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父亲身上。
而父亲，就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶，不知如何进退。
是母亲出来打圆场，说，你爸那是因为心里美，所以喝什么都觉得香，心情不好的时候，万元的茶叶他都不一定喜欢呢。
父亲这才忙不迭地附和：
“可不是么，今天心情出奇地好呢。
”本以为他的面子，就这样保住了，一旁的小弟，却是嘻嘻笑道：
“爸爸是在说谎呢，他平时最讨厌喝绿茶了，怎么今天就这么特别，喝到口中都觉不出是什么味道来？
还不是因为我姐今天终于给他买了礼物，他才这样圆滑地说好话，来讨好姐姐嘛。
”
⑹父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。
最终，将手中那杯绿茶啪地放到桌上，转身去了阳台。
我看着他瘦削的脊背，还有颤抖着点烟的手指，一颗心，突然地就软下去。
默默端起那杯还没有品过的普洱茶，走到烟雾缭绕的阳台上去，柔声说道：
“爸，尝尝我买的普洱，好不好喝，如果真的好，以后每次来，我都买给你。
”
⑺父亲终于转过身来，接过茶杯，一小口一小口地喝着，而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。
我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人，当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候，那只是因为，他对自己的女儿，爱得太深。
⑻而每一份爱，抵达最深处的时候，当都是这样地不辨是非与对错吧。
13.根据
（1）
（2）段的内容回答，为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气，并且“父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花”?
（4分）（温馨提示：
此处有两问。
）
14.赏析下列画横线的句子。
（4分）
隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。
15.请你结合上下文分析下列句子中人物的心理。
（4分）
（1）父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。
（2）而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。
16.作者采用了对比的写作手法,使文章波澜起伏,请你试着找出一例并加以分析。
（4分）
17．当爱抵达深处,你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧,请你描写一个让你感动的细节,50字左右。
（4分）
（二）阅读下面文章，完成18一22题。
（20分）
贩卖一段绿
李丹崖
⑴春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了。
⑵院子里，墙体早已开始剥落，我每次回家，都要去锄草，用镰刀和斧头，砍断硕大的灰灰菜，这种草，嫩的时候，可以拌面蒸着吃，长老了，有大拇指粗，很难拔掉。
只有用斧头，一院子野草拾掇下来，裤管上溅的全是青草汁，异常难洗。
⑶我有时候想，这些草汁也是在寻仇，我杀戮了它的草子草孙，它以绿色的血液来报复我。
但是，这原本就是我的家呀，只不过很少回来，被“鸠占鹊巢”了。
看来，一座房子，谁住得久了，就是谁的家了。
⑷人有乡愁，走得远了，会想家，且懂得叶落归根，年迈时都要回到故土，让身体在故乡的土地里安眠。
而草没有乡愁，它们从出生开始，就没有离开过自己的故乡，在自己的脚跟下的土地里生根发芽，繁衍子嗣，一辈子，壮大的是一片草丛，终其一生，贩卖一段绿。
⑸苔藓呢，这种小东西通常一夜之间就蔓延整个墙根。
通常，它们还会在我脚下的老砖头上跟我使绊子，我在锄草的时候，一不小心滑到，一屁股坐在地上，弄得满身是泥污，一旁的女儿哈哈大笑说，爸爸真笨。
是的，在女儿面前，我有时候会故意装笨。
这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。
⑹我整理好院子里的野草，吱呀——推开老屋的门。
嚯——原来，屋内不知道什么时候窜出来一棵小泡桐树苗，青嫩嫩的，恰如豆蔻。
老屋并没有用水泥砌地，院子里的泡桐树也许太溺爱它的子女了，唯恐它遭受风吹雨打，看老屋闲着也是闲着，索性把它送到了屋内来。
⑺我看了一眼屋内的泡桐树苗，黄蔫蔫的，得不到阳光雨露的恩泽，也得不到母爱，它一定是孤寂了，我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿，整个院子就有了生机，树木也在享受它的天伦之乐了，兴许隔几日再看，先前那个黄蔫蔫的树苗，已经转绿了，这样一种繁衍，也是一种基因的“贩卖”。
⑻院子收拾差不多的时候，突然在院子一角发现了一根葡萄藤，顺藤找它的所在，看到从邻居家的院子里长过来。
硕大的葡萄，一个个足有小小乒乓球那么大，一串串压枝欲坠。
女儿看到葡萄，大声指给我看：
爸爸，爸爸，看，紫霞仙子！
⑼女儿总是喜欢把葡萄说成紫霞仙子，我把这些葡萄摘下来，放在小盆里，满满当当，我让女儿给邻居家送去。
哪知道，刚刚送过去，就被送过来了，邻居马叔说，这根葡萄藤是他故意甩到我家院子里的，怕到是院子常年不住，没有生机，只为增添一番绿意。
⑽那些葡萄，马叔说什么也不要，说，给孩子吃吧。
我把那些葡萄洗净了，掇了条小凳子坐在院子里，看着满目葱茏的绿，女儿说，爸爸，我们回来住吧。
妻笑着说，看这孩子，尽管没在这里出生，也喜欢这里，真是难能可贵的地缘呀！
⑾是的，从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的“小泡桐树苗”。
——《深圳商报》2014年8月11日
18.文章开头第一段“春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了”中的“恣肆”和“忙碌”两词生动形象,请赏析它们的妙处。
（4分）
19.文章依次写了哪几种不同的“绿”的贩卖?
（4分）
20.联系上下文，说说下列句子中的代词分别指什么。
（4分）
（1）这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。
（“这样”指代什么？
）
（2）我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿。
（“它”指代什么？
）
21.为什么作者在结尾说“从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的‘小泡桐树苗’”?
（4分）
22.每个人心中都有一段绿意生生不息地繁衍着,滋润着我们的心灵，对李丹崖而言,他的绿是什么？
你的心中又有着怎样的一段绿呢，请结合生活实际加以阐述。
（4分）
四．作文（55分）
23.下面两题，选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）每当夜深人静的时候,每当站在喧嚣的街头,每当闭上眼睛轻轻哼起了歌,我的思绪总会被牵引着，回到童年那片悠远的时光。
我记得大树下白色蚂蚁的王国与战争。
我记得一只蟋蟀吃掉另一只蟋蟀时内心的震惊。
我记得换糖球的六指的老人，摇着货郎鼓，在午后的树下招徕贪吃的孩子。
我记得雪山上满天的繁星，和夜晚无人时忽然听到的树叶的低语。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：
童年里的_________
（2）“你是我心内的一首歌，心间开起花一朵，你是我生命的一首歌，想念汇成一条河”，每一首触动我们灵魂的歌，都会将我们珍藏的记忆晾晒在阳光下，让我们汲取生命的温度。
那一声呼唤，一个拥抱，一盏灯，一个人，一件陈年旧事，就这样在我们的心头攒动，碰撞出了清脆晶莹的歌。
你听，你的心内，有什么在唱响？
请以“我心内的一首歌”为题目，完成一篇作文。
重庆一中初2017级初一上期期末考试
语文答案
1.D2.C3.B4.C5.B（各3分）
6.示例：
（4分）示例：
一瓮酒，馥郁醇厚的芬芳。
每空2分，运用比喻，抓住特点即可，后一空只需要是偏正结构的短语，字数不作要求。
7.
（1）消极心态：
烦恼和焦虑多（1分），孤独，压抑（1分），积极心态：
积极进取（或者敢于追求理想，憧憬未来，1分）
（2）略，合理即可。
（词语1分，理由2分）
（3）略。
称呼1分，表达感谢1分，修辞1分，句式相同1分。
8．每空1分，共10分
（1）长安不见使人愁。
（2）山色有无中。
（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（4）海日生残夜，江春入旧年。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
（5）咸阳古道音尘绝。
（6）怅然吟式微。
9.
（1）逃跑
（2）经过（3）带领（4）对其不幸表示安慰（每空1分，共4分）
10.
（1）这怎么就不能成为福呢（或这难道不是福气吗）？
（2分）
（2）壮年男子都拿起武器作战（或拿起弓箭去打仗）。
（2分）
11.福事：
其马将胡骏马而归；此独以跛之故，父子相保。
祸事：
马无故亡而入胡；其子好骑，堕而折其髀。
（每点1分，共4分）
12.合理即可。
祸与福是对立统一的，（或在一定条件下，好事坏事是可以相互转化的。
）我们要辨证地看待事物；要以一颗平常心对待生活，不要过分为一时一事之得失而计较（或者谈顺境时要居安思危，逆境时要积极乐观）；要懂得努力将坏事变成好事的方法。
（每点2分，任意答出两点即可）
13.因为父亲说话刻薄,或不会说好话（2分）我每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，父亲习惯了没有他的礼物（2分）。
14.动作描写（1分）,生动形象细腻传神地（1分）写出了父亲收到普洱茶时仔细阅读普洱茶说明的情态（1分）,表现了父亲收到女儿的礼物时暗暗激动和高兴的心情（1分）。
15.
（1）写出了父亲被弟弟揭穿了他的谎言,（1分）有些不好意思和尴尬的心理。
（1分）
（2）写出了我不需要答案,已经明白父亲对我爱的深沉。
（2分）
16.示例一：
我对父亲说刻薄话的不满和冷落,与后文我对父亲的理解形成对比（1分）。
突出强调（1分）了父爱的深沉和我对父亲的愧疚,理解,爱和感激（2分）。
示例二：
父亲之前收到礼物的刻薄和父亲收到我送的普洱茶的欣喜形成对比（1分）。
突出强调（1分）了父爱的深沉和我对父亲的爱和感激（2分）。
17.只要是写父母令我们感动的细节即可。
未进行细节描写扣2分。
（共4分）
18.用了拟人的修辞手法（1分）,将苔藓和野草人格化,生动形象（1分）地写出了它们迅速生长繁衍的情态（1分）,表现了它们的生机勃勃,对故乡春天孕育生命的热爱（1分）。
19.院子里小草和青苔的繁衍（1分）,屋内泡桐树苗的繁衍（1分）,邻居家甩进我们家院子里葡萄藤的生长（1分）,女儿作为我们在这块土地上生命的繁衍（1分）。
20.
（1）在女儿面前，我有时候会故意装笨（2分）
（2）屋内的泡桐树苗（2分）。
21.因为虽然女儿没在故乡出生,（2分）但女儿也喜欢这里,是被这里的人情风物所滋润而茁壮成长的生命（2分）。
22.对于作者而言，他的绿是故乡情。
（2分）我的绿是父母对我的爱，友情……，意合即可。
（1分）结合生活实际1分。
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