中考总结作文集锦九篇.docx
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中考总结作文集锦九篇
中考总结作文集锦九篇
中考总结作文篇1
期中考试结束了,试卷陆陆续续地发了下来,可成绩并没有我预期的那么好,一个个红色的分数异常扎眼,那些错题也大多是不该错的。
题目的错法五花八门。
有的是没读清题意,提笔就写,粗心大意;有的是读题后没分析,想当然地写出答案,虽然大概意思对,但牛头不对马嘴,答非所问——跑题了,照样扣分,哎!
可怜的数学卷子,要不是因为我没仔细审题,我的得分就是三位数了。
英语考试有的是词组掌握不牢,到考场上便慌了手脚,思考半天仍没有答案,结果就又丢一分;还有的因为字母写反了而扣分。
还有就是语文的阅读题了。
阅读题所占分值很大,题型也多种多样,而我做得最不好的就是写自己的理解和总结概括。
写理解的题我最不能写的全面,结果许多的半对出现在我的卷子上;至于总结类的题,我总不能把它写得十分简洁,也抓不住要点,写出来的答案往往不是总结,而是扩写,写的比原文还长。
所以我以后还要加强阅读训练,不论是看课外书还是学课文,都要试着提炼出它的主要内容,并想想自己的感受,相信这样坚持下去,我的阅读理解能力会不断提高。
另外就是要加强课外阅读,这样有利于我扩大知识面,对我的作文也有好处。
中考总结作文篇2
上周初一年级进行了期中考试,生物成绩不是太理想,当然原因是多方面的。
为了更好地总结工作中的经验教训,特对本次的生物试卷进行全面的分析,以期望在今后的工作中取得更好地成绩!
本次试卷共分5个大题,满分50分。
一、试卷总体印象
本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。
部分题目比较灵活,突出考查了学生的思维的能力,内容丰富,难易适中。
多数题与生活紧密相连,可以很好的提起学生学习的兴趣,也是本次试卷的亮点之一。
二、得失分情况和原因进行分析
第一大题,单项选择,共24题,24分。
本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况,本题题型较活注重基础,初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式,不会自己去学习、分析问题,具体问题1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题应变能力较差3、不会将学到的知识应用到实际4、不会对问题进行分析。
第二大题,判断题,本题全是课本上的基础知识,此题满分同学较多。
学生对这一类型题比较喜欢。
第三大题,填空题,共6题,8分。
也是考察基础知识以及其运用能力,有个别灵活题,因此学生在次题失分较多,特别是第2小题的失分同学较多。
第四大题,连线题共5分。
考查了非生物因素对生物的影响,学生做到不是很好。
第五大题,共2题,5分,是识图,分析题,考查了学生的识图能力和分析能力,学生做的不是很理想。
三、采取措施
从学生试卷可看出,初中生物教学还存在许多问题,需要认真研究与反思
1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水平,用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成学生最喜欢的课。
3、用一个简单的'探究实验,让学生亲自动手做,搞清楚每一个步骤,体验探究过程,至少遇到同类问题可以借鉴。
4、深入了解学生,关心他们的学习、生活,了解他们的学习需求,方可按需而教,提高课堂教学效率。
相信通过我们的努力,学生的成绩和实践能力一定回与日俱增!
中考总结作文篇3
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差,很不理想。
主要是这几个原因:
第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。
今后上课多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记可以下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了。
第二就是巩固练习不够,平时学完之后,做完练习,这一课就算过去了。
之后并没有进行温习什么的。
只是快考试的时候再看一看。
上面许多的重点也都忘记了。
以后多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍。
深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。
每次考试时复习都是大致的看一看主题思想,并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。
连每课的作者简介也一定要记住。
这次考试就是作者没写出来。
再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习,再对照着点击的错题温习一遍,效果就会好得多。
课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。
做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇积累也很少,语言没有逻辑性,__显得十分杂乱,苍白无力。
对历史与人文理解也很少,对许多__包括诗词都不能理解,导致考试中课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大弱点:
粗心。
总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错失误,正确率较低。
以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识掌握,是必要性。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题,只是做题目时太马虎,太虚心,而且基本上都是半错,也就是问题没有回答完整,总是差那一点,所以以后回答问题要完整,看题要仔细。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
中考总结作文篇4
“老师抱着期中考试的试卷来了!
”我们的“哨兵”赵帅匆匆跑进教室,慌张地说。
这个消息好像长了翅膀,一下子传进了全班六十六个同学的耳朵里。
原来喧闹的教室安静了下来,每个同学都紧张地等待老师的到来。
我也紧张地坐在座位上,想:
“这次我能考好吗?
能排到全班前几名吗?
”这时,老师走进了教室,把手中的卷子狠狠地拍在讲台上,阴着脸说:
“这次大家普遍没考好,发下卷子订正自己的错题。
”普遍没考好?
我担心地想,天知道我考了几分呀?
希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!
我还在心中念佛。
老师开始发卷了。
先发九十以上的:
“裴子涵,94。
5分,全班第一名。
”我在心中吃了一惊:
连裴子涵这么优秀的学生才考这么一点分,我一定是考不好了!
唉,回家肯定免不了妈妈的一顿训!
老师已经读了三个名字了,下一个眼看就是80多分的了,可是,还没有我的名字。
我眼睛一闭,心想:
完了!
等着听自己糟糕的成绩吧!
可是,就在这时,老师说:
“陈昱含,93。
”我睁开了眼,长吁了一口气:
还好是90多分,没到80。
我轻轻地走了过去,从老师手里接过我的考卷,然后回到座位上,看我的卷子:
只见白纸上,打了五六个鲜红的叉叉。
细看,第一题“朦”字又少了一横。
啊,这题怎么又错了?
要知道,这个字在考前我已错了好几次呀。
临考前一天,妈妈还提醒我好几次。
我怎么又错了?
真不应该呀!
课内阅读《詹天佑》,里面的题都做过呀,怎么又错啦?
临考时,妈妈还特意叮嘱我,阅读要写完整,我当时只把这句话当成了耳旁风……真是早知现在,何必当初呀!
但是,现在再自责已经没用了。
俗话说的好:
“胜败乃兵家常事。
”在这一次期中考试的中,我知道了自己的短处,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之处上下功夫,争取下次期中考试的考得一个令自己满意的好成绩。
中考总结作文篇5
前两天,我们做了期中测试。
我自我感觉还不错,但老师还不满足,所以就有了下面得期中考试总结会。
老师一进了教室,原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。
老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。
还是我们同学有锛傃凵锛偅顿时,教室里一片死寂。
老师猛地将卷子扔在讲桌上。
“你们这次考的好得很呢!
”老师先给我们来了个当头一棒,我们知道这是老师说反话。
“从一年级开始学拼音,到六年级还不会,到一年级去算了。
”老师又给我们来了个“马后炮”。
“早上学校开会,老师教的学生考的好加奖金,老师教的学生考的不好,还扣!
老师的命运都掌握在你们的手里呢!
”哎呀!
老师怎么由来个抒情戏。
老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不?
”哎呀妈呀,谁着得住这样的攻击呀。
同学们异口同声的说“好好学习!
”老师一听这话,脸上露出了笑容。
我一看,呀,老师为了我们的学习费这么大的功劳,我发现的才是老师为我们做的冰山一角。
老师我爱您!
和蔼可亲的老师,阶梯似的老师,爱我们胜过爱自己儿子的老师,我——爱——您!
中考总结作文篇6
期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。
学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。
做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,__显得十分杂乱,苍白无力。
对历史与人文的理解也很少,对许多__包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:
粗心。
总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。
以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
初中期中考试后感想作文
我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。
所以每天我都好好复习。
上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。
我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。
考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。
我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。
妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。
我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。
他们都进步了,只有我退步了。
”反思这次考试,我觉得没有打好的原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。
我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。
我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。
中考总结作文篇7
有一句话是这样说的:
成绩是衡量是我们学习的效果的一种尺度,但是我们也不应该把成绩看的太重。
期中的考试成绩发布了有看过的同学跑来告诉我:
“吴雪梅,你语文考了91分。
”我惊住了,我怎么考了这么低啊!
随后我就“噢”了一声,并附上一句“谢谢”。
同学们诧异于我的平静,但马上就带着满足的微笑离开了。
我仍旧淡然,尽管我知道这个成绩在我们班也是个精英。
但我仍旧有想哭的饿冲动。
半期的考试卷发下来了我没有理会这种成绩的,或许你会认为这是我在为自己逃避的借口。
但我可以很肯定的说这是事实。
因为我的试卷里,不该扣的也扣,我的试卷了笔试全对,但阅读题却是扣了5分!
当我细下心来检查时,才发现原来老师扣错了。
我不知道为什么?
我心酸,我不甘心,我为自己寻找答案!
这是为什么?
当时的我真的想不出来!
经过我跑到老师那里问时!
答案问出来了?
我的心舒服多了!
因为答案很容易,我怎么会这么傻!
这种情况还不明白!
我跑到我的坐位真的很想痛苦一场!
但我并没有流泪!
因为我不应该为这种成绩而流泪!
我没有像以前那样分析试卷,也无法静下心来分析试卷。
趴在桌子上,问自己“这种分数我的不在意吗?
”我没有答案。
然而深深的自卑却茫然涌上心头,我不可能了。
半期的考试前十名公布了。
半期考试总成绩前十名公布了,教室上出现了刺眼的黑板,上面有我的名字在第二。
也将是全级的第二,如果这是往年的我的话,我一定是喜出望外的高兴,往年的我只考了班上第六,分数也比往年多了10多分。
但今天的我怎么却是垂头丧气的呢?
(原因一:
这个学期我可以说比上个学期努力了很多。
原因二:
这次我的目标是第一。
原因三:
我已经没得第一了,但那些老师还是用那种眼光看着我!
)
于是,我坐在教室的角落,成了一个被遗忘的人,因为总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。
我沉默了。
我只是重复着自己讨厌的生活,我并没有改进!
我不知道我的付出用在哪里?
我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。
中考总结作文篇8
今天的考试我感到很开心,考语文时,两位老师给我们发卷,我们拿到试卷,老师让我们先写上学校、班级、姓名、学号。
我们答题时,老师把每道题都读三遍,让我们听清楚,以便正确答题。
做分类题时时间很长,我们做的很仔细。
答数学卷时,我们认真听,仔细作答。
下午考英语时,我发现试题都是我们以前做过、复习过的,监考老师是我们的甘老师,甘老师对我们很关心,每道题都读的很慢,我们听得很清楚。
这次考试我们考得都很轻松。
等试卷发下来,对于答错的题,我决心好好复习,争取在下次的考试中取得好的成绩。
中考总结作文篇9
最近一段时间,大家正在热火朝天的讨论期中考试成绩如何?
考题难不难?
这些问题已经非常普遍。
我的成绩还算理想,语文96、数学98、英语100,我认真的反思:
本来可以考得更高呢,却因为一个非常非常严重的缺点:
马虎!
而失了分。
先说语文试卷,虽然考了96,与满分之差四分,这四分的问题出在哪里呢?
先说基础知识,几个补充四字词语的题把我难住了,平时积累不算多,而课本上没有,可以说答案差不多不算个词。
这验证了一句话:
语文的面很广,考官可不管你会不会,啥题都出!
这题没扣分,最关键的阅读题,说这是送分的题,而我基本每次都失阅读的分,这是一道这是一道根据课文填空,老师读了两遍,我写成了同音不同字,扣了两分,这难道不是马虎吗?
另外两分在作文上,我写了600来字,竟然还扣分也没错字,句子也通顺,也不跑题,我还是不知道是如何失分。
数学,本可以考100,结果一马虎,扣了两分,原因是计算失误,大小比较错误,扣掉两分,真想砸砸自己的脑袋!
英语,小学不算主课,但也经常考试。
可以这样说:
只要听老师讲,认真学,就能考高分。
这个分数我还算满意。
考完后,我想一下子把马虎给甩掉,愿我下次考试或做事万万不要马虎!