八年级第二章第34节大气的压强大气压与人类生活1.docx

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八年级第二章第34节大气的压强大气压与人类生活1

大气的压强及与人类生活

本讲内容主要为大气的压强以及大气压和人类生活的关系

1.知道证明大气压存在的实验现象和生活实例,并能用大气压解释有关现象。

2.知道标准大气压的数值,说出测量大气压的工具。

3.能说出气体和液体的流速与压强之间的关系:

流速越大,压强越小,并能用这一关系解释有关现象。

4.了解大气压对天气的影响以及大气压对人体的影响。

5.了解液体的沸点与压强的关系:

6.了解大气压在真空保存袋、吸尘器等生活用具中所起的作用。

知识点1:

大气压的存在

1.实验过程及现象:

器材:

一杯水(染成红色),一个空杯,一个胶头(或橡皮套),一根玻璃管(两端开口,粗细均匀,长20cm,内径约5~10mm均可)

演示及分析过程:

1)出示玻璃管,将空杯置于管的正下方,然后向管内倒水,可看到水从管底流出。

2)左手拿管,并且用食指紧紧堵住玻璃管的下端,仍然向管内注入水,至满。

提问:

为什么水不会从下面流出?

——因为管底被手指堵住了。

由于管底被手指堵住,所以手指对管内的水产生向上的压强,支承住了水柱。

思考:

若此时将管倒拿,使其开口端朝下,水会不会流出?

3)左手拿管不变,同时用右手中指抵住玻璃管的上口,然后将管倒置,(倒置过程中,手指不要松开)。

4)移开右手指,使下面的管口露出。

这时可见红色水柱并没有流出来!

思考:

虽然我们看不见管口有物堵住它,但管口附近是不是任何物体都没有呢?

分析:

有空气存在。

在管口四周存在着我们看不见的大量空气,这些气体起到了手指的作用,堵住了管口。

这说明了这些大气对管底的水面有向上的压强,支承着水柱。

说明:

因为此时管内的水只有下面受到了大气压强的支承作用,所以很难流出,但如果同时有大气作用在管的上水面,那么上、下作用的气压相互抵消,水就会在重力作用下流出来。

实验证明大气压强确实存在。

2.分析以下现象:

①玻璃杯装满水用纸片挡住,倒立玻璃杯,纸片不脱落,说明向上有大气压.

②将剥了壳的熟鸡蛋塞住刚烧过酒精棉球的广口瓶口,很快鸡蛋就被压进广口瓶中,说明向下有大气压.

向左、向右也有大气压,例如:

吸盘

小结:

在气体内部向各个方向都有压强.倘若没有大气压强作用在液体的表面,各种液体就不可能被抽吸起来。

从这个含义上讲,一切抽吸液体的过程,其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。

3.马德堡半球实验

实验现象:

两个半球需用很大的力才能拉开

结论:

是大气的压力把两个半球紧紧压在一起的。

因为地球周围的大气受到地球的吸引,即大气也受到重力的作用,所以大气对浸在其内的物体就有压力、压强。

如果半球内为真空,那么要拉开半球需要的力约为7065牛。

马德堡半球实验证明了大气压的存在,而且说明大气压是很大的。

【典型例题】

例题1.用嘴吸空的矿泉水瓶,瓶会变瘪,这是由于矿泉水瓶内的气压_________大气压。

(填“高于”、“等于”或“低于”)

解析:

此题考查大气压存在的基本现象。

用嘴吸空的矿泉水瓶,瓶内气体减少,气压减小,低于大气压,则瓶变瘪。

答案:

低于

例题2.把杯子盛满水,用纸片盖住,用手按住纸片,将杯子倒过来,放开按住纸片的手发现纸片不会掉下来,杯子里的水也流不出来,这是因为()

A.纸被水粘住了B.杯子对水有吸引力

C.地球对水的吸引力被纸挡住了D.大气对纸片有向上的压力

解析:

此题考查大气压存在的现象。

答案:

D

例题3.下列现象中,不能说明存在大气压的是()

A.堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来

B.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中

C.用抽气机抽出灯泡中的空气

D.医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管

解析:

倘若没有大气压强作用在液体的表面,各种液体就不可能被抽吸起来。

一切抽吸液体的过程,其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。

答案:

C

知识点2:

大气压的大小

大气压的大小跟我们的生活密切相关,我们可以用空盒气压计或水银气压计进行测量。

1.空盒气压计上有两行刻度,一行以百帕为单位,一行以毫米汞柱为单位。

2.水银气压计:

大气压支持着玻璃管中的水银柱。

当大气压发生变化的时候,水银柱的高度会发生变化。

读出水银柱高度为多少毫米,大气压即为多少毫米汞柱。

3.比较两种气压计:

空盒气压计的携带比较方便,而水银气压计的测量则比较精确。

4.大气压的变化:

1)大气压的大小与大气的密度有关——解释:

大气压的产生是由于大气有重力。

2)大气压的大小随着高度的增加而减小——解释:

大气的密度随着高度而减小。

5.大气压的大小:

在海平面附近,大气压的数值接近1.01×105帕(760毫米汞柱)

规定:

这个大气压值称为标准大气压。

思考:

这么大的压强,我们为什么没有受压的感觉?

解释:

人对环境的适应,人的体内也有压强,它抗衡着体外的大气压。

例题1.有关大气压的变化,下面哪句是错误的()

A.大气压的值不是固定不变的

B.大气压的值跟天气有密切关系

C.大气压的值随高度的增加而增加

D.在同一地点,不同时间大气压的值不完全相同

解析:

此题考查大气压随高度变化的规律。

大气压的大小随着高度的增加而减小。

答案:

C

例题2.一成年人全身表面积大约为2米2,那么这个人全身所受到的大气压力约为20万牛顿,则下列说法中正确的是()

A.人已经被压习惯了,人结实所以不在乎

B.计算错了,哪能有这么大,真的是这么大一定会把人压扁了

C.因为上下、左右、前后压力对称,所以人受到的总压力为零,感觉不到

D.因为人体内部结构也有气体,所以人体里外压强可以互相抵消

解析:

人的体内也有压强,它抗衡着体外的大气压。

答案:

D

知识点3:

气体流速与压强的关系

1.实验探究气流的流速与压强的关系

1)找一条薄纸带,捏住纸的一端,让纸自然下垂,当你用嘴朝水平方向吹气时,你会发现纸向上飘起

2)找两张相同的薄纸,用手捏住两张纸的一端,让两张纸自然下垂,相距3-5厘米,并使两张纸保持平行。

沿两张纸的中间向下吹气时,两纸条反而向中间合拢。

3)思考:

吹气时纸条为什么会向中间合拢呢?

分析:

肯定是纸条受到了力的作用,而且力的方向是指向内侧。

那么是什么物体施加给纸条力的作用呢?

与纸条接触的只有空气。

吹气前,两纸条互相平行,保持一定的间距,没有吸引和推斥,表明它们受到外侧和内侧的力互相平衡;吹气时,两纸条相互靠近。

纸条外侧的气体压强没有发生变化,说明是纸条内侧的气体压强变小了。

比较:

吹气时与不吹气时有什么不同呢?

说明:

两纸条内侧的气体的流速较大。

气体流速的改变,改变了气体的压强;而且是气体的流速越大,压强越小。

2.解释在火车站的站台上,人为什么要与行驶的列车保持适当距离?

分析:

行驶的火车和人之间的气流速度大,压强变小。

人外侧的大气压大于火车和人之间的气压。

这种情况下,会使人被大气压挤到火车前,这样非常危险。

3.把一支玻璃管插入水中,当用另一支玻璃管对着它的上端吹气时,有水从管口吹出。

解释:

玻璃管的上端气流速度大,压强小(小于大气压)。

所以玻璃管中的水在大气压的作用下从管口出来。

知识点4:

液体流速与压强的关系

1.跟气体一样,液体的压强也会随着流速的增大而减小。

1)实例:

在1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它100米左右的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶。

突然,小军舰偏离了航道,一个劲地向“奥林匹克号”冲去,结果与“奥林匹克号”相撞。

2)分析:

当两船彼此接近平行行驶时,两船之间的水由于被挤在一起,流速要比外部大一些,压强就要比外部小一些。

这样,水流的压力差将使两船相互“吸引”,外部压强较大的水就把两船挤在一起而发生碰撞事故。

因此,同方向高速平行行驶的船舶要保持一定的距离。

3)说明:

气体和液体一样,受到外界环境影响时都会流动,并且流动的规律也相同,因此人们将液体和气体统称为流体。

关于流体有两个著名的定理:

连续性定理和伯努利定理。

4)补充:

伯努利定理:

流体在一个管道中流动时,流速大的地方压力小,流速小的地方压力大。

流体的连续性定理:

当流体连续不断而稳定地流过一个粗细不等的管道时,由于管道中任何一部分的流体都不能中断或挤压起来,因此在同一时间内,流进任一切面的流体的质量和从另一切面流出的流体质量是相等的。

5)了解:

飞机的飞行原理。

我们发现机翼的翼型不是平的,而是平凸型的。

(图示)

6)应用:

飞机机翼上升实验

空气流到机翼前缘后,分成上下两股气流,分别沿机翼的上下表面流过,在机翼后缘又重新汇合向后流去。

机翼的上表面凸起,使流速加快,压强减小;而机翼的下表面流速小,压强增大。

于是在机翼的上下表面出现了压强差,就有了压力差,这成为飞机上升的动力。

当升力大于飞机重力的时候,飞机就可以升空了。

有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀(如图所示),这主要是为了让跑车高速行驶时,车轮能更好地抓紧地面。

用吊瓶向静脉注射药物时,医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插一个针头?

药液滴出后,瓶内的压强减少,如果瓶内的压强太小,药液就不能继续滴出.插入针头后,可以及时给瓶内补空气,使瓶内压强不至减小过低,保证药液持续滴出.

【典型例题】

例题1.当两船彼此接近平行行驶时,两船之间内部的流速要比外部大一些,两船内部的压强就要比外部()

A.小一些B.一样C.大一些D.增大

此题考查液体压强与流速的关系。

液体的压强也会随着流速的增大而减小,两船内部的压强就要比外部要小。

答案:

A

例题2.下图是两张纸的位置,两手分别抓在纸的A、B两处,使两纸相离10厘米左右,用嘴向两纸中间吹气,可以观察到两张纸将______(填“分开”或“合拢”),可以想像,吹气时,两纸中间气体的速度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)两纸外侧气体的速度。

解析:

两纸条内侧的气体的流速较大。

气体流速的改变,改变了气体的压强;而且是气体的流速越大,压强越小。

答案:

合拢大于

知识点5:

大气压对天气和人体的影响

1.大气压的特点:

1)大气压随高度的增大而减小

2)同一高度的不同区域,大气压的数值也不一定相同

3)同一地点的不同时间,大气压也会不同

高气压区:

在相同高度上,气压高的区域。

低气压区:

在相同高度上,气压低的区域。

2.大气压对天气的影响:

1)高气压区:

天气晴朗,空气干燥;

2)低气压区:

天空多云,多阴雨天气。

3)原因分析:

气压跟天气有密切的关系。

一般地说,地面上高气压的地区往往是晴天,地面上低气压的地区往往是阴雨天。

这里所说的高气压和低气压是相对的,不是指大气压的绝对值。

某地区的气压比周围地区的气压高,就叫做高气压地区;某地区的气压比周围地区的气压低,就叫做低气压地区。

在同一水平面上,如果气压分布不均匀,空气就要从高气压地区向低气压地区流动。

因此某地区的气压高,该地区的空气就在水平方向上向周围地区流出。

高气压地区上方的空气就要下降。

由于大气压随高度的减小而增大,所以高处空气下降时,它所受到的压强增大,它的体积减小,温度升高,空气中的凝结物就蒸发消散。

所以,高气压中心地区不利于云雨的形成,常常是晴天。

如果某地区的气压低,周围地区的空气就在水平方向上向该地区流入,结果使该地区的空气上升,上升的空气因所受的压强减小而膨胀,温度降低,空气中的水汽凝结,所以,低气压中心地区常常是阴雨天。

4)思考:

当你打开汽水瓶、啤酒瓶或饮料罐时,会产生什么现象?

这现象说明了什么?

简答:

看到气体从汽水中冒出,说明液面压强减小时,气体在液体中的溶解能力会减弱。

3.大气压对人体有一定的影响:

1)人的情绪、心情受气压影响较大

2)人对气压的变化有逐步适应的过程

3)减压实验说明:

人体内也有压强。

当人体内外压强失去平衡后,也会对人体产生不良的影响。

实例:

高山上气压很低。

有些登山运动员在进入高山地区后,会发生高山病。

高山病的症状差别很大,包括:

头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐、脉搏和呼吸加速、四肢麻木等。

每个人的反应随一系列的条件而不同,主要决定于训练的程度和海拔高度的转变速度等。

高山病的主要原因是高山地区空气稀薄,大气压低,人们呼吸时吸入的氧气的分压也低,造成肺泡中的氧分压降低,血液中含氧量减少。

平原地区的青年人在高山地区居住一段时间后,对高山气候的适应能力和缺氧的抵抗能力都会提高。

一般地说,高山病的急性症状就会逐渐减轻,以至消失。

身体健康的人和训练有素的登山运动员对高山气候的适应能力也强。

【典型例题】

例题1.登上数千米高山的登山运动员,观察所带的温度计和气压计,从山下到山顶气压和温度的变化正确的是()

A.气压上升,气温上升B.气压下降,气温下降

C.气压上升,气温下降D.气压下降,气温上升

解析:

此题考查气温和气压随高度变化的基本知识。

答案:

B

例题2.到西藏去旅游的人,常出现头晕、耳鸣、恶心、呕吐等症状,俗称“高山反应”,这主要是因为()

A.高山上空气稀薄、气压偏低

B.高山上二氧化碳含量高,而氧气含量低

C.高山上气温偏低,风力过大

D.上山时能量消耗过大,导致体能下降

解析:

此题考查高山病的知识。

答案:

A

例题3.科学探究需要收集和处理数据,在已有大量数据时,要想更容易地了解概况并找规律。

对数据处理的方法就显得十分重要,下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据,根据你对数据的处理分析,你认为大气压随高度变化有什么规律?

若某地的大气压强为7.0×104帕,请你推测一下当地的高度。

高度(千米)024681012

大气压(千帕)101806247362619

解析:

此题考查大气压随高度的变化情况。

答案:

随着高度的增加,大气压逐渐降低3千米

知识点6:

大气压对液体沸点的影响

1.液体的沸点随气压增大而升高;随气压降低而减小。

2.运用:

高压锅:

利用液体的沸点随气压的增大而升高。

压力锅有良好的密闭性,可使锅内获得较大的压强。

当外界气压为1×105帕时,一般家用压力锅的工作压强接近2×105帕,锅内水的沸点接近120℃,所以,用压力锅烧煮食物,可提高烧煮的速度,节省燃料。

例题1.宋朝文学家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭”,他认为是山上的泉水太寒冷,顾有“万古冰雪之汁”之说,现在用科学知识解释,其实这是由于高山上的气压_________(填“高”或“低”),导致水的沸点________(填“升高”或“降低”)

解析:

液体的沸点随气压增大而升高;随气压降低而减小。

高山上气压低,水的沸点低于100℃,所以“煮米不成饭”。

答案:

低降低

例题2.在制糖工业中,要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。

为了使糖在沸腾的时候不变质,沸腾的温度要低于100℃,下列方法中可以采用的是()

A.用减少压强的方法除水B.用增大压强的方法除水

C.添加催化剂D.让太阳晒干

解析:

此题考查液体沸点与气压的联系。

液体的沸点随气压增大而升高;随气压降低而减小,则可通过降低温度的方法降低沸点,在低于100℃的情况下使水沸腾除去。

答案:

A

3.生活用品与大气压

1)真空压缩保存袋2)吸尘器

在吸尘器的工作过程中,吸尘器靠电动机高速驱动风机叶轮旋转,使空气高速排出,而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气,致使吸尘器内部产生瞬时真空,和外界大气压形成负压差。

在此压差的作用下,吸入含灰尘的空气,经滤尘器过滤,排出清净的空气,负压差越大风量越大,则吸尘能力也越大。

3)离心式水泵

利用大气压工作,在启动机器前要先灌满水

在动力机的带动下,叶轮高速旋转时,泵壳里的水被甩出水管,转轴附近形成低压区,外面的水就在大气压的作用下,推开底阀通过进水管进入泵壳,进来的水又被叶轮甩出,如此循环进行。

从中考命题看,大气压的知识常以选择、填空、实验等题型出现。

主要考查学生的观察,实验能力,理论联系实际解决问题的能力。

大气压的应用、流体压强和流速的关系应用是填空和选择的热点。

同学们今后在学习中应注意所学知识和生产实际应用的联系,利用大气压解释生活中的实际现象,还要学习探究实验的一般思路和方法。

本讲小结

本讲我们主要学习了大气压及大气压与人类关系的知识。

要求大家知道证明大气压存在的实验现象和生活实例,并能用大气压解释有关现象。

知道标准大气压的数值,能说出测量大气压的工具。

知道气体和液体的流速与压强之间的关系:

流速越大,压强越小,并能用这一关系解释有关现象。

了解大气压对天气的影响以及大气压对人体的影响,液体的沸点与压强的关系,以及大气压在真空保存袋、吸尘器等生活用具中所起的作用。

【模拟试题】(答题时间:

35分钟)

1.奥托·格里克表演的马德堡半球实验有力地证实了…………………………()

A.空气的存在B.大气压的存在C.风的存在D.水汽的存在

2.大气压的大小跟大气压的密度直接相关,离地面越高的地方,大气压就……()

A.越大B.一样C.越小D.越标准

*3.当两船彼此接近平行行驶时,两船之间内部的流速要比外部大一些,两船内部的压强就要比外部…………………………………………………………………………()

A.小一些B.一样C.大一些D.增大

4.高气压中心的空气从上往下流动,天气就………………………………………()

A.下雨B.晴朗C.冷D.多云转阴

5.大气压的变化对人体会有一定的影响,如晴朗的天气.,一般心情…………()

A.疲倦B.不宁C.比较舒畅D.情绪感到不安

*6.初次进入青藏高原的内地人会产生头晕、恶心、呕吐等高山反应,是因为…()

A.海拔高,气压增大B.海拔高,氧充足

C.海拔高,空气稀薄D.气压减小,缺氧

7.当气压增大时液体的沸点会……………………………………………………()

A.升高B.降低C.不变D.与气压无关

8.离地面越高的地方大气压就…………………………………………………()

A.越高B.越大C.越小D.不变

*9.下面一些家用电器是利用大气压来工作的是………………………………()

A.洗衣机B.冰箱C.吸尘器D.微波炉

10.液体的沸点与气压的大小有关,当气压增大时,液体的沸点会………………()

A.升高B.降低C.减小D.不变

11.大气压对天气有影响,气压较高时的天气是……………………………………()

A.晴朗天气B.阴天C.下雨天气D.刮风天气

**12.如图,“豪克号”与“奥林匹克号”相撞的原因是()

A.甲处流速比乙、丙处小,压强比乙、丙处大,

B.甲处流速比乙、丙处小,压强比乙、丙处小

C.甲处流速比乙、丙处大,压强比乙、丙处小

D.甲处流速比乙、丙处大,压强比乙、丙处大

**13.当外界气压较低时,液体的沸点也会降低,这时液体较容易沸腾。

那么食物就更容易烧熟,这种说法对吗?

14.1标准大气压的数值为_________帕,测量大气压的工具有________和___________。

**15.用高压锅煮饭,既快速又节能,现代许多家庭都用高压锅煮饭。

为了弄清其中原理:

(1)有人将普通锅和高压锅在相同条件下(热源、锅的材料、质量以及水、食物均相同)进行了对比实验探究,结果如下:

初温水开始沸腾饭熟

高压锅20℃

120℃

(120℃)

普通锅20℃

100℃

(100℃)

由此可知,高压锅煮饭快捷的原因是:

_______________

 

【试题答案】

1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.A8.C9.C10.A11.A12.C

13.不对。

因为虽然这时液体较容易沸腾,但由于液体的沸点较低,食物不能达到足够的温度所以较难被烧熟。

14.1.01×105水银气压计空盒气压计

15.从开始烧水到水沸腾的时间用高压锅所花时间更长,“快捷”的原因是锅内气压大,使水的沸点提高,从而缩短了从水开始沸腾到饭熟这段时间。

 

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