高考语文一轮复习专题训练成语熟语.docx
《高考语文一轮复习专题训练成语熟语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文一轮复习专题训练成语熟语.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![高考语文一轮复习专题训练成语熟语.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/7/250ec68f-52bc-4150-b200-bf70749e3239/250ec68f-52bc-4150-b200-bf70749e32391.gif)
高考语文一轮复习专题训练成语熟语
第一轮复习专题训练:
成语及熟语
1.下列各句中的熟语使用恰当的一句是:
A.你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。
B.别说这事办不成,即使办得成,老天爷不帮忙,继续干旱下去,那才是赔了夫人又折兵。
C.谁也不曾注意到,巧夺天工的石林,原来是风沙为害的罪恶见证。
D.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
2.下列各句中熟语使用恰当的一句是:
A.他们兄弟俩谁也不肯让步,那么清官难断家务事,我们有机会便溜了吧。
B.我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。
C.在严打斗争中,公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神,在一次追捕贩毒分子的行动中,他们暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。
D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
3.下列句中的熟语使用不正确的一项是
A.由于一到长沙就受到人们的追捧,大熊猫“公主”受宠若惊,居然一晚上都躲在树上,怎么都不肯下来。
B.在动物园举办的动物认养活动中,许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非,难以回答。
C.家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。
D.对于“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手偃旗息鼓了,他们可以放下多年压在心头的石头了。
4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.如果他自己都没有搞好学习的愿望,即使请专家来辅导,也将是心有余而力不足。
B.这部小说的构思既精巧又严密,真是无可厚非。
C.刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。
D.你有什么困难尽管说出来,我们一定鼎立相助。
5.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.集合哨已经响了,他还在七手八脚地收拾行李。
B.仔细分析一下他的“宏论”,其实多是无稽之谈,其目的是挑起别人的矛盾。
C.他认定的事就一定要去做,别人的建议或劝告,他一概置之度外。
D.姐姐性格孤僻,而我性格活泼,我和她之间话极少,向来井水不犯河水,互不干扰。
6.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.有的同志孤陋寡闻、见微知著,他们的见解往往是片面的,甚至是错误的。
B.这篇文章写得太美了,但其中的妙处只可意会,不可言传,一时半刻难以说清楚。
C.他在敌人的监狱里受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。
D.七真祠里供着七尊像,有坐着的,站着的,有的仰天大笑,有的怒目而视,每一尊都惟妙惟肖。
7.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。
这件事,我一直耿耿于怀,深感有负于总理的委托。
B.这个政府(注:
蒋介石国民党政府)一心一意地打了十年的内战,将刀锋向着同胞,置一切国防事业于不顾。
C.战士们正趴在堑壕沿儿上,紧握上着明晃晃的剌刀的枪支,虎视眈眈地望着北营。
D.各级党组织要进一步发挥组织领导作用,发扬光大“五讲四美”活动的成果。
8..下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.我们对入校新生进行了一次摸底测试,结果是成绩悬殊,良莠不齐。
B.他这个人太循规蹈矩了,没有丝毫创新精神,当今时代并不欢迎这种人。
C.在茫茫沙漠之中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共度难关
D.罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。
9.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.要创造佳绩,就必须大胆改革,勇于实践,克服畏首畏尾的保守思想。
B.在学习上,不能孤军作战。
俗话说:
“墙倒众人推。
”只要我们互相帮助,团结一心,就一定能克服学习上的种种困难。
C.没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。
D.吴教授真不愧为丹青妙手,在他的笔下,一幅画三下两下便一蹴而就了。
10.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.我和他素不相识,甚至可以说是风马牛不相及,自然和他没有任何关系,更不用说了解了。
B.彼此之间很快就熟悉了,他们靠着大树,凑近了,不拘一格地谈笑着。
C.侦察员小吴谈了自己的看法,队长和老王听后相视一笑,小吴的看法与他俩不约而同。
D.她父亲思想开明,对儿子和女儿一视同仁,并无重男轻女的思想。
11.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.宁老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
B.有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政,这些地方不减员行吗?
C.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不使用文学语言。
D.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
12.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.一九三九年,德国法西斯头子希特勒发动侵略战争的时候,首当其冲的是奥地利、捷克斯洛伐克等国家。
B.他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝,干的是牛马活儿。
C.为了让他从自卑的阴影中走出来,我挖空心思来开导他。
终于,他脸上逐渐露出自信的神色。
D.某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。
13.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.他父亲思想开明,对儿子和女儿等量齐观,并无重男轻女的思想。
B.艺术结构不能信手拈来,随心所欲,因为它是一种创造,是每个作者必须认真探索的一个问题。
C.在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐。
D.进入高三以来,一向学习成绩平平的他特别刻苦,进步很大,直叫人不得不另眼相看。
14.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.大伙休息时,我到田里一看,小全还在那里割稻子,他挥汗如雨,身上的衣服全都湿透了。
B.任务下达后,各连迅速开到了进攻出发地点,有条不紊地做好一切准备工作。
C.革命博物馆的展览开幕了,参观者滚滚而来。
D.天山美丽的景色和丰富的物产真称得上珠联璧合,令人流连忘返。
15.下列加点的熟语使用无误的一项是:
A.胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。
B.走在阒寂的小巷中,忽然一阵风过,树叶飒飒作响,有如空谷足音,令人不寒而栗。
C.上级两袖清风,下级就会廉洁自律。
如此上行下效,社会风气就会逐步好转起来
D.最近,一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静,此人枪疾马快,着法诡异,左支右绌,屡挫劲敌。
16.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是
A.坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
B.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。
C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
D.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。
17.选出下列各句中加点的熟语使用正确的一项( )
A.中日两国人民通过民间交往,逐渐增进了了解,最终签订了城下之盟,希望子孙后代保持睦邻友好关系。
B.昨日是南浦大桥通车的第一天,记者来到公交二线起点站,只见这里人满为患,人人喜笑颜开,都想乘车去参观。
C.一对孪生姐妹在向记者自我介绍时,活泼的妹妹先声夺人,文静的姐姐却笑而不答。
D.他在出版了一部描写农民现状的小说《空魂》以后,便一发不可收,接二连三的完成了另外两部作品。
18.把下列句子中画线的熟语,换成一个意义相当的四字格成语。
A.凡遇院中公文,送府用印,孙大夫动辄横挑鼻子竖挑眼,当即驳回。
B.“豪强”和“官家”,历来一个鼻孔出气,狼狈为奸。
C.人一介书生,而且无家室之累,打开天窗说亮话,又有何妨?
D.况且列强虎视眈眈,吃着碗里看着锅里,正是蚕食鲸吞的时候。
19.下列各句中划线的词语(熟语),使用不恰当的一项是( )
A.一口吃不成胖子,我们学习知识要循序渐进,不可急于求成,所谓“登高必自卑,行远必自迩”,说的就是这个道理。
B.事情一拖再拖,悬而不决,双方只得求助于法律,对簿公堂。
C.这篇通迅虽然写得很不错,但报道不及时,已成为了明日黄花。
D.基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众心中的威信就会受损。
20.下列各句中划线成语,使用恰当的一项是( )
A.正当事业发展驶入快车道的时候,他突然发脑溢血,九死一生,又奇迹般的活了过来。
B.由于美国隔岸观火,采取表面超脱而实质偏袒的政策,致使巴以冲突愈演愈烈。
C.这次竞选学生会主席,大家都要参加,老鼠爬秤钩,自己称自己,选不上,练练胆子也好啊!
D.俗语说“三月天,孩儿脸”,今天下午两点多钟,整个武汉上空竟飘起了沸沸扬扬的大雪。
21.下列各句中划线的成语使用恰当的一句的是( )
A.人是伟大的,然而自然更伟大。
人相对于天地宇宙,只能是沧海一粟。
B.2003年11月24日凌晨,莫斯科人民友谊大学宿舍发生火灾,导致11名莘莘学子遇难。
C.这些人认为中国的茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如一些进口的饮料,这实在是大错而特错。
D.他这些年如天马行空般在国内国外四处游历,见识增加了不少,对当今社会科技发展的趋势有了清醒的认识。
22.下列各句中划线的词语,使用不恰当的一项是( )
A.这次会议的目的,就是要大家出谋献策,八仙过海,各显神通。
B.已取得的成绩确实令人高兴,但还要百尺竿头,更进一步,以取得更大的成绩。
C.老板走出来,不管三七二十一,抓住牛娃就是顿拳打脚踢。
D.便民箱、井板盖、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤。
23.下列句中划线的成语使用有误的一项( )
A.由于竞争激烈,缺少规范,原本商品质优货好的钢琴市场出现鱼龙混杂的现象。
B.你不必担心他不习惯北方的生活,俗话说“船到桥头自然直”,青年人的适应能力特别强呢。
C.管他愿不愿意,我偏要打破沙锅问到底,把事情的原因弄个清楚。
D.这届锦标赛强手如林,他过五关,斩六将,终于登上了冠军宝座。
24.下列句中划线的成语使用有误的一项( )
A.离家出走的小燕来到公园电话亭:
“妈,我成了断线风筝,无家可归了。
”
B.我国1964年就已合成含活性蛋白质的牛胰岛素,这在世界上也是破天荒的。
C.你这人素来是无事不登三宝殿,今天不知是哪股风把你给刮来了。
D.她懂得物力维艰,从来舍不得浪费一粒粮食。
25.下列句中成语(熟语)使用不恰当的一项是( )
A.2004年初春的神洲大地,阳光明媚,全国人民喜气洋洋地沉浸在一个特殊的春天里,谁也不曾想到,高致病性禽流感已在各地蔓延。
B.他这样做自认为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。
C.失学儿童无助的眼神深深地打动了这位海外华侨,“人非草木,孰能无情”,他当即决定损赠200万元人民币帮助这个地区的贫困孩子入学。
D.她的歌声能与专业歌手媲美,音色清脆甜美,音域清纯厚重,悦耳动听,令人振奋。
26.下列句子中成语(熟语)使用不恰当的一项是(
A.那一箱箱时鲜水果色泽鲜艳,令人垂涎欲滴,可谁知任意切开几个一看,里面全都腐烂变质了,真是金玉其外,败絮其中。
B.不到长城非好汉,一个企业的决策如果因为初获小利而沾沾自喜,不思进取,那么他的公司将很难取得大的发展。
C.两组建筑,一水之隔,铁黑与雪白对比,壮美与精巧映衬,是那么的强烈,游人到此无不叹为观止。
D.一番耐心的开导如醍醐灌顶,他心头的重重疑虑全都消失了。
27.下列各句划线的成语(熟语)使用不恰当的一句( )
A.党和政府“情为民所系”,把全国人民凝聚成坚不可摧的钢铁长城。
B.在颜之推看来,弈棋有风雅之趣,可消愁释愤,并非玩物丧志。
C.制约这家上市公司进一步壮大的仍是债务问题,如果这个问题不解决,她下一次金融风暴中必成泥菩萨过江之势。
D.突现“人机对话”已是唾手可得,--能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国的千家万户。
28.下列句子中成语(熟语)使用不当的一项是( )
A.毛主席曾告诫我们,“世上无难事,只要肯登攀”,一个人只要具备坚忍不拔勇往直前的精神,就能在困难降临时找到直达成功的道路。
B.自从上次被那个姑娘教训一顿后,他再也不敢对她出言不逊了,大伙都笑他是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。
C.碧波粼粼的海湾,歌剧院迷人的风姿,大铁桥那横空出世的庄严,无不引世人神往。
D.我注意到降旗仪式中,几只灰喜鹊在零点线上旁若无人地觅食。
29.下列句子中成语(熟语)使用不恰当的一项是( )
A.在危难关头,面对血与火,生与死的考验,共产党员挺身而出,冲在最前面。
B.这篇文章未必有值得大家反复推敲的微言大义,
C.面对市场化及国际化的进一步深化,体制创新是否应摆上议事日程?
D.他取得如此优异的成绩是付出了极其艰苦的劳动的,俗话说得好,“冰冻三尺,非一日之寒”,我们要从这句话中懂得一些道理。
30.下列句子中成语(熟语)使用不恰当的一项是( )
A.我国劳动人民在长期的社会实践中积累了大量天象方面的知识,象“朝霞不出门,晚霞行千里”这一类熟语在农谚里是随处可见的。
B.近年来,超过35万的德国人失去了看报纸的兴趣,但《莱茵邮报》的状况却迥然不同。
C.青年志愿者为民服务队到军属大妈家,登堂入室打扫房间,大家干得热火朝天。
D.国务卿鲍威尔表示,美国政府已经把朝核问题列为当务之急。
参考答案
1.选B。
(A项“不情之请”是一个自谦之词。
C项“巧夺天工”指人工胜过自然,而“石林”本身就是自然。
D项“师心自用”是只凭主观,自以为是,是贬义词。
)
2.选A。
(B擢发难数:
比喻罪行极多,无法计算,贬义。
C暴虎冯河:
比喻冒险蛮干,有勇无谋。
D扑朔迷离:
形容事情错综复杂,不易看清底细。
)
3.选A。
“受宠若惊”形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。
4.选C。
(A项“心有余而力不足”,心理非常想做可是力量不够。
可用来指尽力的心理确实是想尽力的,也可以是不肯出力,婉约拒绝的托辞。
B项“无可厚非”是不必做过多的指责。
D项“鼎立相助”由于称别人帮助自己。
)
5.选B。
(A项“七手八脚”形容一齐动手,人多手杂的样子。
C项“置之度外”表示不把某事放在心上,其对象多事生死、安危、厉害关系等。
应改为“置若罔闻”。
D项“井水不犯河水”指互不干扰,界限分明,不相联系。
多用在界限分清,各管各的,没有理由侵犯对方的情形时。
此处与后面重复。
)
6.选B。
(A项“见微知著”是见到一点苗头,就能知道其发展的趋向和实质性的问题。
C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。
D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
)
7.选B。
(A项“耿耿于怀”多含贬义。
C项“虎视眈眈”含贬义。
D项“发扬光大”不能带宾语)
8.选B。
(A项“良莠不齐”不能用于比喻成绩。
C项“休戚与共”是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。
D项“蛛丝马迹”与“明显”不协调,“明显”的不应叫“蛛丝马迹”,“蛛丝马迹”肯定不明显,这样又与“不明显”重复。
)
9.选A。
(B项“墙倒众人推”比喻人失利时,众人都来攻击他。
。
C项“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。
D项“一蹴而就”应为“一挥而就”。
)
10.选D。
(A项“风马牛不相及”指两地相隔很远,即使马、牛走失,也不会跑到对方境内。
比喻事物之间毫不相干。
用于事情。
B项“不拘一格”指不拘泥于一种规格或形式,或不为某种风格、样式所限制。
C项“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。
应改为“不谋而合”。
)
11.选B。
(A项“良莠不齐”指好人坏人都有,应改为“参差不齐”。
C项“官样文章”指徒具形式,照例敷衍的虚文滥调,贬义。
D项“面目全非”多含贬义。
)
12.选A。
(B项“粗茶淡饭”形容生活清苦朴素,饮食简单节俭。
C项“挖空心思”形容费尽心计。
贬义,多指在坏事上用尽心思。
D项“不以为然”指不认为是对的,表示不同意,多含轻视意。
)
13.选B(A意为把有差别的事物不加区别地同等对待,可改为“一视同仁”。
C应为“惶恐不安”或“惊慌失措”。
D应为“刮目相看”)
14.选B(A只能用于指很多人,一个人应为“汗流浃背”。
C是指某事物滚滚而来,不能用于指人多。
D是指两个美好的事物结合在一起,“物产”是天山的组成部分,不存在联合的问题)
15.选C(A安土重迁指在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。
语出新教材汪曾祺《胡同文化》一文。
b项“空谷足音”指在空寂的山谷里听到人的脚步声,比喻难得的音信、言论或事物。
此处用来指树叶声,不恰当。
d项“左支右绌”指力量不足,应付了这一方面,那一方面又有了问题。
与语境不符。
)
16.选A(B.浩如烟海:
形容文献、资料等非常丰富。
此处用错了对象。
c.狭路相逢:
在很窄的路上遇见了,不容易让开。
指仇人相遇,难以相容。
d.“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。
)
17.选D(A项“城下之盟”意思是“因敌人兵临城下而被迫签定的屈辱性的盟约”;B项“人满为患”是指人多得不合适,带来了麻烦;c项“先声夺人”是指做事抢先一步,在别人之前,与全句意思不合。
)
18.选A.吹毛求疵,B.沆瀣一气,C.直言不讳,D.贪得无厌。
19.选B(对簿公堂:
指在公堂上受审讯或质讯。
)
20.选A(A.九死一生:
死的可能性远大于活的可能性,但终于脱险,比喻多历艰险而大难不死。
B.隔岸观火比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度,句意前后矛盾,C.“老鼠爬秤钩,自已称自己”是贬义,用在这里不合适。
D.沸沸扬扬意思是像沸腾的水一样,多形容议论纷纷,不能用来形容“大雪”。
)
21.选A(B.莘莘学子:
形容众多学子,不能用具体数字来修饰。
C.下里巴人,战国时代楚国的通俗歌曲,后泛指通俗的普及的文学艺术,常跟“阳春白雪”对举。
D.天马行空:
比喻才思奔放,任意驰骋。
也比喻浮躁不踏实。
一般不用于指具体行动。
)
22.选D(不胫而走:
没有腿却能跑,形容传布迅速,此处应为“不翼而飞”。
)
23.选A(鱼龙混杂:
比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起,应用“鱼目混珠”。
)
24.选A(断线风筝:
比喻一去不回还的人或事物。
)
25.B26.A27.C28.B29.D30.C
一轮复习高考语文专题训练二
1.下列各句中的熟语使用恰当的一句是:
A.你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。
B.别说这事办不成,即使办得成,老天爷不帮忙,继续干旱下去,那才是赔了夫人又折兵。
C.谁也不曾注意到,巧夺天工的石林,原来是风沙为害的罪恶见证。
D.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
2.下列各句中熟语使用恰当的一句是:
A.他们兄弟俩谁也不肯让步,那么清官难断家务事,我们有机会便溜了吧。
B.我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。
C.在严打斗争中,公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神,在一次追捕贩毒分子的行动中,他们暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。
D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
3.下列句中的熟语使用不正确的一项是
A.由于一到长沙就受到人们的追捧,大熊猫“公主”受宠若惊,居然一晚上都躲在树上,怎么都不肯下来。
B.在动物园举办的动物认养活动中,许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非,难以回答。
C.家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。
D.对于“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手偃旗息鼓了,他们可以放下多年压在心头的石头了。
4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.如果他自己都没有搞好学习的愿望,即使请专家来辅导,也将是心有余而力不足。
B.这部小说的构思既精巧又严密,真是无可厚非。
C.刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。
D.你有什么困难尽管说出来,我们一定鼎立相助。
5.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.集合哨已经响了,他还在七手八脚地收拾行李。
B.仔细分析一下他的“宏论”,其实多是无稽之谈,其目的是挑起别人的矛盾。
C.他认定的事就一定要去做,别人的建议或劝告,他一概置之度外。
D.姐姐性格孤僻,而我性格活泼,我和她之间话极少,向来井水不犯河水,互不干扰。
6.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.有的同志孤陋寡闻、见微知著,他们的见解往往是片面的,甚至是错误的。
B.这篇文章写得太美了,但其中的妙处只可意会,不可言传,一时半刻难以说清楚。
C.他在敌人的监狱里受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。
D.七真祠里供着七尊像,有坐着的,站着的,有的仰天大笑,有的怒目而视,每一尊都惟妙惟肖。
7.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。
这件事,我一直耿耿于怀,深感有负于总理的委托。
B.这个政府(注:
蒋介石国民党政府)一心一意地打了十年的内战,将刀锋向着同胞,置一切国防事业于不顾。
C.战士们正趴在堑壕沿儿上,紧握上着明晃晃的剌刀的枪支,虎视眈眈地望着北营。
D.各级党组织要进一步发挥组织领导作用,发扬光大“五讲四美”活动的成果。
8..下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.我们对入校新生进行了一次摸底测试,结果是成绩悬殊,良莠不齐。
B.他这个人太循规蹈矩了,没有丝毫创新精神,当今时代并不欢迎这种人。
C.在茫茫沙漠之中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共度难关
D.罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。
9.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.要创造佳绩,就必须大胆改革,勇于实践,克服畏首畏尾的保守思想。
B.在学习上,不能孤军作战。
俗话说:
“墙倒众人推。
”只要我们互相帮助,团结一心,就一定能克服学习上的种种困难。
C.没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。
D.吴教授真不愧为丹青妙手,在他的笔下,一幅画三下两下便一蹴而就了。
10.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.我和他素不相识,甚至可以说是风马牛不相及,自然和他没有任何关系,更不用说了解了。
B.彼此之间很快就熟悉了,他们靠着大树,凑近了,不拘一格地谈笑着。
C.侦察员小吴谈了自己的看法,队长和老王听后相视一笑,小吴的看法与他俩不约而同。
D.她父亲思想开明,对儿子和女儿一视同仁,并无重男轻女的思想。
11.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:
A.宁老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
B.有的部门或是人浮于事,或是在其位