邦均二小教师各岗位职责.docx
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邦均二小教师各岗位职责
邦均二小教师各岗位职责
依据《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》等法律法规制定五小教师各岗位职责。
目的在于适应素质教育的需要，不断提高学校管理水平，促使学校全体教职工明确方向，落实责任，分清是非优劣，做到功过有据，激励上进，促进教育质量的提高，为早日实现县级“示范校”的目标而努力奋进。
各职人员均应在各自的岗位上认真履行职责，自觉认真地对待考核。
对考核意见如有异议，可以保留签注个人意见，但不得以任何形式拒绝接受考核，考核结果与绩效挂钩。
全体教职工共同履行的职责
1，努力学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，学习时事政治，不断提高思想政治觉悟。
保证政治学习时间，不迟到，不早退，不无故缺席。
学习时间思想专注，不做与学习会议无关的事，不私下交谈和讨论，重要内容记笔记。
分组讨论时围绕主题。
积极发言，完成规定的心得体会和总结，勇于大会交流。
2，接受任务，服从安排。
接受学校，年级组，教研组和各主管部门交办的工作，包括固定性的和临时性的工作任务，不得无理拒绝。
对学校的大型活动，如全校集会，运动会，文体竞赛和活动，考试，等，接受安排的任务，听从指挥，认真执行有关纪律和规定。
3，热爱学生，为学生服务，对学生严格要求，坚持正面教育，积极疏导，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
对有缺点或犯错误的学生坚持耐心教育，不损伤学生的自尊心，不体罚或变相体罚学生。
妥善处理与学生或学生家长的矛盾，不激化矛盾。
树立服务意识，尽力办理学生（全校家长）提出的合理要求，不借故刁难学生及家长，不向学生和家长提个人要求，谋取私利。
4，积极参加继续教育学习，参加上级和学校规定的考核，考试或培训。
每学年有业务进修提高计划，并认真执行争取好的效果。
学历专业未达标的，要订出计划，按期达标。
5，热爱学校。
维护学校安全和校容校貌，爱护公物，不私拿公物回家。
维护学校安定团结，遇到问题不冲动，不无理取闹。
不拨弄是非影响团结，不得有损害他人名声和学校声誉的言行。
为人师表，遵纪守法。
不私立项目向学生收费，不向学生推销学习用品及其它物品以获取私利。
不参与赌博，杜绝一切形式的聚众闹事行为。
7，爱岗敬业。
遵守学校的考勤制度。
工作时间坚守岗位，不做私活。
8，对学生进行安全教育和安全管理。
“安全第一，人人有责”要强化责任心，从校舍设备设施，交通和集体活动，体育活动以及严防食物中毒，重视用电安全，预防传染病等方面加以重视，做到人人关心，人人参与管理，监督，防患于未然。
专任教师职责
1，认真贯彻教育方针，努力学习教育理论，不断更新教育观念，端正教育思想，面向全体学生，坚持教书育人，培养学生在德，智，体，美，劳几方面都得到发展，为学生终身可持续发展打下良好基础。
2，按国家的教学计划，教学大纲和教科书进行教学并完成教学目标，认真上课备课，搞好辅导和作业批改及学生成绩的考查与评定，努力提高教学质量。
认真备课：
〈1〉制定学期教学计划，应包括教学目的，任务，教材重点，关键，难点，提高教学质量的措施，教学进度安排等内容学期教学计划1或2份，于开学上课前交教导处一份，另一份个人保存备用。
〈2〉写好教案（课时计划）教案写明教学目的要求，重点和难点，教学过程（包括一节课教学内容的详细安排，教学方法的具体运用和教具，实验用品的运用，时间分配）上课的班级，时间，教学后记，（课后要写补记，写明完成时间，上课的情况和体会）教案分课时编写，超前一周写好。
〈3〉参加教研组每周的集体备课，承担中心发言的任务，交流个人备课情况。
认真上课：
〈1〉按时上课，不私自调课。
在预备铃响后到达教室门前（体育课到上课的操场）督促学生作好上课准备。
〈2〉按时上下课，不提前上课，不拖堂，体育课最多提前3分钟下课。
上课时间不中途离开课堂。
〈3〉带齐上课准备的教材，教案，教具，实验仪器，图片等用具，充分利用现有的教具，挂图，实验仪器和电教设施，并自制教具，图表，教学软件等，加强直观教学和培养学生动手能力，创造条件增加学生实地观察和动手操作的机会，提高教学实效。
〈4〉按课堂规则严格要求学生，处理好课堂上的偶发事件。
不停学生的课，不将学生赶出教室。
〈5〉端正教育思想，建立新型的师生关系，给学生创设宽松的学习氛围。
〈6〉注重仪表。
衣着整洁，朴实，大方，不穿奇装异服和过分装饰的服装上课。
不带移动电话机，传呼机及其它与上课无关的物品进教室。
〈7〉上课的要求按各学科的《课堂教学评价要素》执行。
认真布置和批改作业
〈1〉作业的设计要目的明确，既要密切配合教材重点内容，又要有知识的广度，注意训练学生运用知识的能力，作业形式可多样化，对不同学生作不同要求。
要防止死记硬背和机械重复性作业。
〈2〉严格控制课外作业量。
一年级一般不留书面作业，二年级不超过30分钟，三到四年级不超过40分钟，五到六年级不超过一小时，严禁用加大作业量作为惩罚学生的手段。
〈3〉指导督促学生独立按时完成作业，培养学生良好的学风和学习习惯。
对学生完成作业的情况应有记载，作为考查学生平时成绩的重要依据。
（4）及时批改，评讲作业。
学生作业用铅笔或蓝色钢笔，不用圆珠笔。
教师批改作业用红色墨水。
要字迹清楚，书写规范，使用规范的批改符号。
学生的课堂作业和家庭作业要全批全改，除作文在两周内批改并发给学生外，其余作业都应在第二天（次）上课前批改后发给学生。
集体指导练习，评讲的作业，教师要有目的地必阅一部分作为信息反馈。
认真辅导学生：
〈1〉辅导学生是课堂教学的必要补充。
要贯彻因材施教原则，针对不同程度的学生，采取不同的方式进行分类辅导，使优，中差，各类学生在各自的基础上得到提高。
〈2〉课外辅导可以采取补课，指导学习方法，指导完成作业，介绍补充教材等。
要合理安排时间，不加重学生负担，更不能利用课外辅导代替课堂教学。
〈3〉课外辅导是教师的基本职责。
因此，严禁教师私自对学生进行有偿课外辅导。
对优等生进行各类竞赛前的集中辅导培训，由学校根据情况酌情处理，教师不得自作决定。
认真考核学生成绩
〈1〉对学生的课堂答问，朗读，作业，实验，作品以及单元验收进行客观的，公正的认真的评分记载。
〈2〉认真组织期末考试，严格考风，认真评卷，认真进行质量分析。
〈3〉单元验收，期末考试的命题以课标、教材为依据，题意表述清楚，各类题目有梯度，分数分配合理，份量适当，评分标准宽严适度。
努力探索与素质教育相适应的考试方法，把考核学生成绩作为实施素质教育的一个必要环节。
〈4〉积极组织和指导第二课堂活动，开学有活动计划，期末有总结。
〈5〉虚心学习，不断进取，积极参加教研活动和教学观摩活动。
每期听其他教师的课至少10节。
并积极参加评课。
班主任职责
1，当好班级的组织者，教育者和领导者，对本班每个学生的德，智，体，美，劳全面负责。
2，按时制定学期班务工作计划，并认真贯彻执行。
按时完成班务工作总结及班主任填报的表格，表册。
3，加强班集体建设，培训小干部，建立班级规章制度，培养良好的班风，学风和严明的组织纪律性。
4，上好午会，班队课，对学生进行思想品德教育，并保证教育时间不被侵占。
5，组织学生开展丰富多采的教育活动，在活动中育人，组织学生参加课外体育锻炼和体育达标活动，重视学生的防视工作，组织学生参加社会实践活动和劳动实践，促进学生德，智，体全面发展。
6，团结科任教师并协调好各科教师的关系，及时与科任教师沟通本班情况，主动争取各科教师配合。
与科任教师协调控制学生作业量，与体育教师配合协作提高体育达标率和搞好课外体育锻炼，与音乐教师配合开展班上文娱活动与美术教师配合出墙报，布置教室与校医配合对学生进行卫生健康教育预防疾病等，必要时召开本班教师会，研究本班工作。
7，主持召开学生家长会（每期不少于1次）并有计划地进行家访，沟通学校与学生家庭的联系。
8，认真写好学生的操行评语和评定操行等级，主持本班学生评选三好学生和优秀干部。
9，按时收缴学校规定的各项费用，按时结算退补代收费。
学校党支部工作职责
1、坚持党的四项基本原则，宣传和执行党的路线、方针、政策，贯彻上级批示精神，坚持社会主义办学方向，对学校工作起保证、监督作用。
2、全面负责党支部日常工作，制订和实施党支部工作目标管理计划，做好党支部的各项总结。
了解掌握党员的思想、工作、学习情况，建立正常的党课和学习制度。
带好支委一班人，加强对党员的管理和教育，做好思想政治工作和发展党员的工作。
3、关心工会、共青团及少先队等组织，充分发挥党员及团员青年的先锋模范作用。
协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性，努力完成学校各项任务。
4、组织教职工的政治学习，做好教职工的思想政治工作，充分发挥党支部的政治核心作用。
5、端正党风，做好党纪检查工作。
6、密切联系群众，深入了解教职工的思想情况，尊重教职工的合理化建议，维护教职工的正当权益，关心、帮助教职工改善物质文化生活。
7、协助校长做好学校的人事工作，正确贯彻执行党的知识分子政策。
8、对照党章要求，积极、慎重、认真、仔细地做新党员规划与发展工作。
工会工作职责
1、努力贯彻上级工会的文件精神，做好上级工会布置的各项工作。
2、制订年度工作计划，并认真组织实施。
3、在学校党支部的领导下，积极起到“桥梁、钮带”作用，向全体会员贯彻学校总体要求，积极向学校反映教职工意见和合理化建议。
4、通过各种途径，组织会员参加学校的教育管理。
定期召开教职工大会，贯彻好教代会的三项职能，促进学校工作。
5、配合学校行政，采用多种形式，努力提高会员的思想道德素质及业务文化素质，提高会员的教育、教学水平。
6、维护教职工的合法权益，关心会员的物质文化生活，关心会员的身心健康，积极开展多种形式的文体娱乐活动。
7、做好离退休教师与在职教师生病住院的慰问工作。
教学主任职责
1、组织指导全校教学、教研、课改工作。
制定教学、教研工作计划、总结等。
教师任教分工、课程表、时间表、校历表等常用表册的编排及打印。
2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。
是全面提高教学质量的直接责任人。
3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。
制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平、教师教学工作评价。
4、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。
对教学工作方面形成决策。
5、教、学氛围的营造；深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。
6、教师考勤、岗位职责履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等，值周工作。
7、教材征订、教学经验学习与交流、文件材料编撰、“两基”工作。
8、负责教学质量的管理，搞好月考、统考等各种考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。
9、做好图书室、仪器室的管理，充分发挥其功能。
10、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作任务。
体、卫、艺主任职责
1、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，搞好学校体育卫生工作。
2、负责主持体卫艺处全面工作，组织制定年度工作计划和工作总结。
3、经常组织处室相关人员进行政治学习，搞好本职工作，关注他们的思想和生活。
4、督促管理人员搞好学校的体育、卫生的量化工作，检查处室人员执行制度落实情况。
5、加强对体育工作的管理，认真执行学生体质健康标准，开展阳光体育活动。
提高体育教学质量，组织好学校运动会。
6、抓好课外活动课的落实、检查及考评工作。
7、负责校内业余田径运动队的管理，努力提高运动队员的竞技水平。
8、开展好学校体育、艺术“2+1”活动，周密组织确保活动质量。
展示学校良好形象。
9、开展好学校艺术节活动，周密组织充分展示学校良好形象。
德育主任职责
1、负责学校德育工作,同时制定学校德育工作年度、学期计划、和周工作安排，并负责组织实施。
指导、审查年级组、班主任工作计划。
2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。
3、负责组织召开年级组长、班主任工作例会，学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置检查班级德育工作，做好班风学风评比工作。
4、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。
做好优秀班主任评选工作。
5、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。
6、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，做好优秀学生干部、三好学生评选工作，同时协助少先队开展活动，。
7、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。
8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。
9、协调和处理有关年级组、班主任方面的事物工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。
10、加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒挂钩工作。
11、整理学校德育工作档案并及时上交档案室。
12、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，常与教师和家长交流工作情况，构建和谐的家校关系。
形成德育的网络化。
13、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。
14、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。
15、负责学生的社会实践、劳动、警校等的共建工作。
16、重视校园文化建设，定期更换橱窗内容，每月督查班级板报。
17、负责撰写学校德育工作年度、学期和周工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。
18、加强爱国主义教育、革命传统教育和文明礼貌教育。
19、负责学生征文活动、通讯报道的收集整理。
教研组长职责
1、教研组长代表学校和教导处，组织全学科组的同志完成教学计划规定的教学任务，直接抓本学科的教学活动，努力提高学科教学质量。
2、组织学习教学计划、教学大纲、课程标准、吃透教材、领会教参、明确教学任务、教学目标，搞好学科竞赛测试工作，培养学科尖子生，做好后进生的辅导提高工作。
3、完成学校工作计划，制定本学科学期具体工作计划，小结教研组工作。
4、开展教研活动，抓好研究课、备课、说课、讲课、评课活动的每个环节，带领教师认真批改作业、学生辅导、组织评卷及其它教学业务工作，加强教法学法研究，重视经验论文的撰写和交流等方面工作。
5、关心指导新教师不断提高业务水平，提出学科教学常规要求并组织实施。
6、加强思想工作，搞好组内团结。
7、收集传达学科教改新信息。
8、协助教导处评估本学科各任课教师。
9、组织本学科参加校内外活动，努力争取优异成绩。
10、积极大胆地使用先进教学手段，推广新教法。
11、积极投身到教育科研活动中去，以教研带动科研，以科研提高质量。
总务处工作职责
1、负责制订总务处工作计划，并根据计划指导安排工作，保证计划的实施。
2、制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责，认真检查、督促制度的执行及岗位职责的履行。
3、做好总务处教职工的业务指导，带好全处教职工熟悉业务，积极工作，不断提高整体业务素质以及后勤管理、服务水平。
4、根据学校工作计划及总务处工作计划，负责学校设备的添置、更新，以及绿化、环境等校容、校貌管理。
5、负责总务处有关对外事务的联系、洽谈，办理并签订有关合同、协议。
6、负责完成上级部门布置的有关总务、后勤方面各种统计资料及其他工作。
校长岗位职责
本校实行校长负责制。
校长是学校的法人代表，是学校行政的最高负责人。
校长全面领导学校的行政管理、人事、教育、教学、科研、思想政治、总务后勤等工作。
其职责如下：
1.全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，结合我校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成学校的办学任务。
2.领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期作出工作总结，提出改进工作的措施和意见。
3.主持校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。
领导教导处、教导主任、德育主任、教研组长制定计划，开展工作，定期检查工作。
4.主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。
5．组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则；坚持在教职工中开展“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。
充分发挥德育队伍的作用，加强与学生家长的联系，形成教育合力，使教师、团队、大队委全面关心学生的成长。
5.组织和领导教学改革及教研工作，实施国家教委颁布的教学课程计划及学校的教学计划；提出教学改革的要求和教学研究的项目，引导教师不断改革教法，培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力；定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。
6.领导体育卫生工作，结合学校的特点，认真贯彻《中小学体育工作暂行规定》、《中小学卫生工作暂行规定》、加强对体育和卫生保健工作的指导，确保学生身体健康。
7.领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。
8.领导学校的美育工作，加强对学生的音乐、美术等艺术教育。
逐步使艺术教育成为我校育人的又一特色。
9.领导总务工作，引导总务部门全体职工树立为教学服务、为师生生活服务的思想；坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件；加强财经预算，严格财务制度，认真审查财务开支，做好学期学年的财经结算工作，管好校舍、设备；关心职工生活，办好学生食堂，搞好环境卫生和校园的美化工作。
10.根据学校的规模、特色及学校教育教学工作的需要，设置精干的管理机构。
11.负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励，负责教职工专业职务的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素质。
12.关心教职工生活，负责教职工（尤其是专职教师）的安置与稳定工作。
少先队辅导员职责
1、根据学校工作计划和实际情况，制订学校少先队工作计划，并组织实施。
总结德育工作及少先队工作经验，制订有关教育方面的规章制度和检查评比考核制度。
2、加强对学生的思想政治教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德、智、体等各方面全面发展。
3、负责各中队少先队辅导员的聘任工作，组织、指导中队少先队辅导员的教育理论及业务学习。
4、组织中队少先队辅导员会议，经常了解辅导员工作情况。
5、组织、指导、审查中队工作计划，组织好总部开展的活动，指导各大中队活动和少先队干部的改选工作，做好新队员发展工作。
6、组织、指导大队干部、红领巾值日员、文明岗开展工作，帮助他们及时总结。
负责学校升旗仪式工作。
7、组织、指导学校红领巾广播站、黑板报、队报、宣传橱窗等工作。
负责学校红领巾读书活动，制订计划，指导活动，做好总结。
8、经常反映学生思想情况和少先队工作情况，完成上级和学校布置的各项工作
计算机室、电教室管理员职责
1、严格按照计算机室、电教室的管理制度进行管理，注意室场安全保卫工作。
2、器材购置要及时登记入册，并注意保养，经常检查，发现故障，及时向教导处报告。
3、室内仪器、设备放置要分类存放，做到合理整齐。
室内器材不得随意乱丢乱放或拿作私用，损坏器材要照价赔偿。
4、保持室内整齐、完整和清洁，桌椅、用具摆放规范，做到窗明几净，无尘埃，定时组织学生清洁，及时维修和清理破损器材，更换破损器材，要上报教导处。
5、认真督促任课老师填写使用登记册，按学校要求统一摆设，不得私自搬动。
6、下班前要求人走灯息，关窗锁门设防盗，关风扇、冷气。
图书管理员职责
1、重视做好学生的图书出借和阅览工作，提高图书流通率，充分发挥图书阅览室作用。
2、配合教研组搜集和积累必要的教学资料并主动向教师推荐、提供教学参考书籍和资料。
3、制订执行学校图书馆、阅览室的各种规章制度。
对师生做好爱护图书和遵守阅览制度的宣传教育工作，并建立一支由学生管理图书的服务员队伍。
4、有计划地选购图书、订阅期刊，保证每年图书经费专款专用和合理使用。
5、新到书刊应按加工顺序，要求及时进行分编、上架、投入流通，不无故积压。
6、经常宣传介绍新书内容，充分发挥宣传橱窗的阵地作用。
7、依靠校内力量，开展学生课外读物指导工作。
配合教研组，少先队组织课外活动兴趣小组等开展读书活动、书评征文，读书讲座，故事会，读书会等活动。
8、爱护图书财产，定期查库。
并做好报纸杂志订阅和保管工作，努力修补好损坏的书籍、杂志。
9、图书管理员工作调动时要办清交接手续。
体育教师工作职责
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。
5、按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。
开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。
6、根据学校要求，定期检查和分析教学质量，及时补缺。
7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改实验，了解教研信息；认真参加枝内外教研活动和规定的的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。
8、认真做好学校分配的其他工作，如护导、开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等．美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱组的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的侧练，组织开展田径比赛。
卫生保健教师工作职责
1、树立为师生服务的思想，贯彻预防为主的方针，做好疾病的预防和治疗工作。
2、抓好眼保健操，每学期测视力两次，按上级要求，每年组织学生体检一次，做好统计，分析，建立学生健康档案。
3、督促搞好室内外卫生，教学卫生，体育卫生，劳动卫生和饮食卫生等。
4、定期出宣传墙报，按流行性季节病进行防治宣传。
5、定期培训小卫生员，指导开展工作，为同学健康服务。
实验室人员工作职责
1、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
2、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验。
并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
3、不断总结经验，开展实验教学研究和数学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
4、掌握实验仪器设备的规格，构造，性能，工作原理，熟悉材料，药品的性能，负责做好仪器设备的验收，保管作用，维修，更新工作和材料，药品的使用，回收，处理工作。
5、负责实验室，仪器室及材料，药品，标示，模型，挂图，教具的物资管理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
6、采取措施确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定做好三废处理工作。
会计管理员工作职责
1、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划和预算，遵守各项收制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，从经费角度上保证学校教育计划的完成。
2、按照国家会计制度的规定，汇账、算账、结账，做到手续完备，内容真实，数字真实，数字准确、账目清楚，日清月结。
按要求编会计报表，按期上报。
完善保管会计凭证，账簿，报表等档案资料。
3、执照勤俭节约、勤俭办事原则，定期检查，分析预算执行情况，挖掘增收节支潜力，考核经费使用效果，揭露各种浪费现象，违纪现象，及时向
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