人教版高中生物选修3练习专题4第2节关注生物技术的伦理问题doc人教版

版高中生物 第4章 42 关注生物技术的伦理问题 43 禁止生物武器学案 新人教版选修342关注生物技术的伦理问题43禁止生物武器1了解克隆技术体外受精和胚胎移植技术以及基因检测技术在人类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题,提示:不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞

人教版高中生物选修3练习专题4第2节关注生物技术的伦理问题doc人教版Tag内容描述:

1、版高中生物 第4章 42 关注生物技术的伦理问题 43 禁止生物武器学案 新人教版选修342关注生物技术的伦理问题43禁止生物武器1了解克隆技术体外受精和胚胎移植技术以及基因检测技术在人类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。

2、提示:不同。
治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞;在生殖性克隆中获得的胚胎则通过胚胎移植到母体的子宫内,由母体孕育出婴儿。
伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同?。

3、人教版高中生物选修3练习 专题4 第2节关注生物技术的伦理问题doc第2节关注生物技术的伦理问题一克隆技术引发的伦理问题1对克隆人的研究持否定态度的理由.1克隆人严重违反了,是克隆技术的滥用.2克隆人冲击了现有的和两性关系等传统的伦理道德观。

标签 > 人教版高中生物选修3练习专题4第2节关注生物技术的伦理问题doc人教版[编号:7448752]

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1