第五章专题三核心突破一高考语文人教版一轮复习讲义含答案第五专题

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7、具体见后面四通假字学习多义实词除了要通过课本试题及阅读大量积累外,还要注意:1寻找义项联系,巧记一词多义多义实词是文言实词学习的重点与难点.如果能弄清其词义衍变的规律和特点,那么,无论是记忆还是临场推断,效果都。

8、鄙的本义是边邑,可从鄙的构字法看出.鄙为形声字,左声右形,放右边,表示邑.B各义项间有怎样的联系鄙的本义是边邑,那么,边邑之人大多是粗俗未开化之人;既然是未开化,肯定是。

9、对职业的称谓:对一些以技艺为职业的人,称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,让人一看就知道此人的职业身份.如庖丁解牛中的庖丁,丁是名,庖是厨师.师说中的师襄,师意为乐师.表示年龄的称谓:垂髫。

10、束发,男子十五岁束发为髻;弱冠,男子二十岁古代男子二十岁行冠礼;而立,三十岁;不惑,四十岁;知天命,五十岁;花甲耳顺之年,六十岁;古稀,七十岁;耄耋,八九十岁;期颐。

11、三是句子结构,如厚结有司就是一个省略主语的主谓宾句.参考译文太平兴国五年,仁赡查知皇帝身边的近臣及皇亲国戚派人在秦陇间买竹木,扎成巨筏运至京师,所经关卡渡口,都假称诏令免税;竹木运到京师后,重贿有关官吏,全部出售给官府,加。

12、人教版高考语文一轮精品复习讲义 第五章 专题三 核心突破二核心突破二识记理解古代文化知识 联系教材,分类识记中国古代文化博大精深,包括姓氏称谓礼仪习俗衣食住行行政区域职官沿革教育科举典章制度天文地理历法等.这里择其最常用的文化常识,辅以教材。

13、人教版高考语文一轮精品复习讲义 第五章 专题三 核心突破五核心突破五精准翻译句子二含文言实词虚词和特殊句式 符合信直境,落实得分点文言实词文言实词主要指名词动词形容词数量词.文言实词是构成文言文的主体,是学好文言文的基础,是阅读浅易文言文的。

14、第五章专题三核心突破一 高考语文人教版一轮复习讲义含答案核心突破一准确断句 详训诂,明句读古时称文词停顿的地方叫作句或读,而古文在书写上原本是没有标点符号的设计的,阅读时为求语气的顺畅和正确地传达意思,读书人便会在文章中自行加注记号.像这样。

15、第五章专题二 高考语文人教版一轮复习讲义含答案专题二掌握关键的高考真题研究能力考点要求1.理解B1理解常见文言实词在文中的含义.2理解常见文言虚词在文中的意义和用法.常见文言虚词:而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之.3理解与现代汉语不同的。