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1、小学语文素养试题小学语文素养试题一、填写下列古诗文的上句或下句。1、随风潜入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4、知之者不如好之者，。5、，天下谁人不识君。6、，映日荷花别样红。7、，内举不避亲。8、，天涯若比邻。二、按要求写诗题。 1送别诗：、2、边塞诗：、3、思念家乡及亲人的诗：、4、体现爱国思想的诗：、三、按要求填写表格。作者 朝代 题目 名句白居易 忆江南王冕 墨梅于谦 石灰吟唐 会当凌绝顶，一览众山小。四、根据情景填写名句。1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家

2、乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。”亲人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“，。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。3、老师，你可记得我-一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“、”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝

3、也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“、。”五.问答题1诗歌的分类方法有？（ ）2唐宋八大家指谁？（ ）3我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（ ）4“初唐四杰”指的是谁？（ ）5游子吟这首诗的作者是？（ ）六填空题1.李白行路难是一首诗歌，作者抒发了、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。2.杜甫登高诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为之冠。3.柳永是宋代专业词人，其词风格，其雨霖铃突出的特点是运用了小说中常用的表现手法。4.晚唐杜牧与李商隐被合称为；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是指被烧得灰飞烟灭。七、选择题1.白居易琵琶行的诗眼(核心诗句)是。A.醉不成

4、欢惨将别，别时茫茫江浸月B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行2.辛弃疾永遇乐?京口北固亭怀古中“京口”是指现在的。A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江3.姜夔是宋代著名词人，其号为。A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是

5、( )。A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元八、解释题八 .解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游书愤（ ）九古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是、和曹植。2.宋代大文学家苏

6、轼与、并称为“三苏”。3.北宋文学家、和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。十.请将下列各诗文名句补充完整1.上邪！我欲与君相知，。 (汉乐府?上邪)2.老骥伏枥，志在千里；，壮心不已。(三国曹操龟虽寿)3.风乍起，。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳谒金门)4.沙上并禽池上暝，。(宋张先天仙子)5.，老夫和泪写胭脂。(清赵翼赠当筵索诗者)6.漫云女子不英雄，。(近代秋瑾日人石井君索和即用原韵)十一阅读下面两首唐诗，回答第1-4题前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维鹿柴)1.两首诗作者感受的都是“”

7、，前者是指，后者是指。2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是；后者是。3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“”；后者应当是“”。4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。十二阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃

8、子笑，无人知是荔枝来。(杜牧过华清宫?其一)1.上面诗歌中“千门”是“”的代称；“长安”就是现今的陕西；妃子则是指唐代。(3分)2.诗歌第三句的正确解释是：(2分)。3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：。(2分)一、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。当生活的困ro 扰 袭来，请你丢下负h 荷 ，仰头遥望那明丽、zhn 湛 蓝的天

9、空，让温柔的蓝色yng 映入你的心田。二、为空格处选择合格的词语，将其序号填写在横线上。语文，向我们展现了朱自清的清丽，鲁迅的深刻，老舍的平实；让我们认识了忧郁的屈原， C 的陶潜（陶渊明）， A 的李白， B 的杜甫语文，让我们诗意地生活。A.飘逸 B.沉郁 C.悠然三、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。物流（ 货运 ） 甩卖（ 减价 ）瘦身（ 减肥 ） 的士（ 出租车 ）四、根据提示默写古诗文名句。1、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用论语中孔子的

10、话“ 有朋自远方来 ，不亦乐 乎！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。2、古代诗歌中许多以“月”为意象的句子，往往寄寓着诗人丰富的情感。例如，张九龄望月怀远中的“ 海上生明月，天涯共此时”，苏轼水调歌头中的“但愿人长久， 千里共婵娟 ”，都是如此。五、仿照示例，从下面提供参考的事物中任选一个，分别从正反两方面立意，写两个有寓意的精短句子。示例：秋叶正面立意：把自己糅进了护根的泥土，只为输送最后的余热。反面立意：冷风一吹，就不知所措地到处飘飞。供选择参考的事物：月亮 白雪 煤 风筝选择事物： 煤正面立意：冲进火海,燃烧自己,温暖他人 .反面立意：躲在角落,保全自己,威胁生命.六、把下列句子组

11、合成语意连贯的一段话。（只填序号）椰林一眼望不到边，林中遍生青草。 在林的另一端，有一条莹洁的小河。映在水中，连水也是浓绿色。 饭后在椰林中散步。两岸的树林郁郁葱葱，绿得很浓。 水平如镜，水上有独木舟静静地横着。答： 七、下面是某家长收到的学校通知，有多处表达不得体，请找出并在文中用修改符号加以修改。兹定于本周五（24日）下午召开六年级学生家长会。请您于14：00到学校阶梯教室聆听校长报告，随后分班听取其中考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望您百忙之中莅临指导。八、假如下面课文的主人公也被评为“感动中国十大人物”，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。黄继光 容国团 董存瑞 狼牙山五壮士 钱

12、学森 邱少云示例袁隆平（20XX年度“感动中国”十大人物之一）颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。获奖人：颁奖词：九、阅读下面这首古诗，完成诗后题目。溪居即事（唐）崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。注却关：打开门闩。1、这首诗勾画了一幅 、 的水乡春景图：临水的村庄， ， ， ，奔跑的儿童和谐而富有诗意。2、三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？十、阅读心

13、灵上的百合花一文，完成文后题目。1、“断崖边的那株小小的百合”后来竟然能够长成一片“百合谷地”，请写出其中两个方面的原因。2、文中加点的的句子说百合花“一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”这句话应该怎样理解？3、文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用？4、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来。参考文中加横线的句子所作的批注（示例），给文中加浪线的甲乙两个句子加上批注。甲乙十一、阅读下面的文字，根据要求作文。动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，使我绕了许多圈

14、子。”老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，不知道走了多少冤枉路。”猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。”猪隔着猪圈门搭嘴道：“啰啰！你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”“这个我相信，”老马回答说：“但如果你走出你的猪圈门，你也许就会有新的体验了”请全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇作文。心灵上的百合花（台湾）林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小

15、的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。在它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“ 我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。 ”（ 批注：不因身处逆境而甘于平庸，难得！）有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这

16、荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”（甲）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是因为我要以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（批注：这组排比句语气铿锵，是百合花的人生宣言；执著信念，彰显无遗。）在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。（批注：“丑小野”终于成为了“白天鹅”。）这时候，野草与蜂蝶

17、，再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。那里，被人们称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（乙）小学古诗词

18、积累竞赛试题一名句联句。1、儿童相见不相识，（ ）。2、白发三千丈，（ ）。3、（ ），早有蜻蜓立上头。4、（ ），二月春风似剪刀。5、接天莲叶无穷碧，（ ）。6、（ ），欲饮琵琶马上催。7、柴门闻犬吠，（ ）。8、（ ），天下谁人不识君？9、（ ），孤帆一片日边来。10、（ ），只是近黄昏。11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。12、野旷天低树，（ ）。13、（ ），明月何时照我还。14、日出江花红胜火，（ ）。15、停车坐爱枫林晚，（ ）。16、人有悲欢离合，（ ）。二按古诗内容填空。1.在登鹳鹤楼、江上渔者、望庐山瀑布、塞下曲这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（）

19、。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。运用夸张手法描写的诗句是（ ）。形容“箭法高超”的诗句是（林暗草惊风，将军夜引弓）。2新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石 ）所写的元日：的爆竹身中一岁除，春风送暖入屠苏 。千门万户曈曈日 ，总把新桃换旧符 。3西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ， 。 ， 。三请把左右两部分相关的内容用线连起来。野旷征人天低树 苏轼 竹里馆万里长未还 李白 饮湖上初晴后雨明月来相照 王维 宿建德江桃花潭水深千尺 刘禹锡 赠汪伦报得三春晖 孟郊 游子吟京口

20、瓜洲一水间 王安石 泊船瓜洲同到牵牛织女家 王昌龄 浪淘沙水光潋滟晴方好 孟浩然 出塞迟日江山雨，春风花草香。 夏季 诗 仙 杜 甫可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 春季 诗 圣 李 白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 冬季 诗 鬼 孟浩然孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 秋季 山水诗人 李 贺边塞诗人 王昌龄四古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？1 ，江枫渔火对愁眠。2举头望明月， 。3 ，人约黄昏后。4 ，对影成三人。5秦时明月汉时关， 。6 ，夜泊秦淮近酒家。写出其他的咏月的诗句吗？试试看。1 。 2 。五、按要求写诗句。（各写一句）

21、（20分）1写春景的： 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞2、 写夏景的：别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明3、 写秋景的： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。4、 写冬景的： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。5、 写梅花的： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。6、 写兰花的： 山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。7、 写竹子的： 血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存。分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。”唐?杜牧斑竹简簟10、 写爱国的: 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。11、 写思乡的： 月是故乡明，露从今夜白。12、 写送别的： 此地一为别，孤蓬万里征。与君离别意，同是宦游人。13、 写友情

22、的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。14、 写长江的： 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。15、 写黄河的： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。16、 写泰山的： 会当凌绝顶，一览众山小。17、 写华山的：天下名山众，/惟此最险峻。/名山各千秋，/惟此多神韵18、 写庐山的： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。19、 写黄山的： 柔情最是黄山梦,仙客东来自在成20、写边塞风光的：大漠孤烟直 长河落日圆六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习）（一） 古诗百花园:(填花名)1?忽如一夜春风来，千树万树 开。2? 潭水深千尺，不及汪伦送我情。3?待到重阳日，还来就 。4?接天

23、莲叶无穷碧，映日 别样红。5?借问酒家何处有?牧童遥指 村。（二）古诗七彩园:（填色彩）1?春色满园关不住，一枝 杏出墙来。2?山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休?3?等闲识得东风面，万 千 总是春。4?春风又 江南岸，明月何时照我还?5? 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。（三）古诗动物园:（填动物）1?小荷才露尖尖角，早有 立上头。2?江上往来人，但爱 美。3?两个 鸣翠柳，一行 上青天。4?两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。5?竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。6?蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。7?柴门闻 吠，风雪夜归人。8?牧童骑 ，歌声振林樾。1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）少壮不努力

24、，_。（汉乐府长歌行）欲穷千里目，_。（王之涣登鹳鹊楼）野旷天低树，_。（孟浩然宿建德江）洛阳亲友如相问，_。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）劝君更尽一杯酒，_。（王维送元二使安西）独在异乡为异客，_。（王维九月九日忆山东史弟）天门中断楚江开，_。（李白望天门山）孤帆远影碧空尽，_。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）随风潜入夜，_。（杜甫春夜喜雨）不识庐山真面目，_。（苏轼题西林壁）2、填空。（7分）、草原一文的作者是_，在以前我们还学过它的课文_。你还知道他的作品吗？_（填两部即可）、“唐宋八大家”有：欧阳修、_、_、_、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石读书竞赛模拟题一、填空题16分1填颜色：(1)_日依山尽，_

25、河入海流。(2)日暮_山远，天寒_屋贫。(3)一年好景君须记，最是橙_桔_时。2填数字：(1)飞流直下_尺，疑是银河落_天。(2)朝辞白帝彩云间，_里江陵_日还。(3)碧玉妆成_树高，_条垂下绿丝绦。3填植物：(1)忽如一夜春风来，千树万树_开。(2)借问酒家何处有，牧童遥指_村。(3)遥知兄弟登高处，遍插_少一人。(4)接天莲叶无穷碧，映口_别样红。二、补充句子10分(1) _，却话巴山夜雨时。(2)江上如此多娇，_(3) _，飞入寻常百姓家。(4)_ ，清风半夜鸣蝉。(5)千门万户瞳瞳日，_。三、古诗文中“游”名胜。10分(1)不识_真面目，只缘身在此山中。第1页(共4页)(2)_金口_瓜

26、洲一水间，_钟山_只隔数重山。(3)劝君更尽一杯酒，西出_ _无故人。(4)朝辞_彩云间，千里江陵一日还。(5)_城外寒山寺，夜半钟声到客船。(6)羌笛何须怨杨柳，春风不度_关。(7)故人西辞_，烟花三月下_。(8)欲把_比西子，淡妆浓抹总相宜。四、判断题(在括号内对的打“”，错的打“”。)10分_。_1、诉衷情的作者是宋朝诗人张志和。( )2、过故人庄是唐朝诗人杜甫的作品。( )3、枫桥夜泊真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。( )4、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花村”。( )5、送元二使安西、九月九日忆山东兄弟、鹿柴都是唐朝诗人王维写的。( )五、填空12分1游园不值的作者是_南宋_代诗人_叶绍翁_。诗中描写景色的名句是_。2饮湖上初晴后雨的作者是_宋_代诗人_，本诗描写了_西湖_的美丽景色，广为流传的诗句是_。3、不久我们将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_”和“劝君更进一杯酒，_的诗句，李白送别时写了“孤帆远影碧空尽，_”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“_，不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_”，表达了对好友的美好祝福。第2页(共4页)六、连线10分如梦令 李清照 会当凌绝顶，一览众山小。浣溪沙 岑 参 春无踪迹谁知