山西省中等职业学校毕业生对口升学种植园艺类专业考试大纲.docx

1、山西省中等职业学校毕业生对口升学种植园艺类专业考试大纲2018年山西省中等职业学校对口升学种植园艺类专业考试大纲根据我省高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际，参照国家颁布的种植园艺类专业教学指导方案，参考种植园艺类相关工作对从业人员的知识及技能要求，制订我省中等职业学校学生对口升学种植园艺类专业考试大纲。一、考核目标与要求（一）知识要求1.掌握化学基础知识，特别是基本概念、基本理论和基础物质的基本性质及相关知识在农业生产中的运用。2. 熟悉常见农业昆虫生长规律和常见植物病害的防治技术，掌握果树、蔬菜及杂粮主要病虫害发生规律及防治方法。3. 熟悉植物生产与环境的关系，并掌握常见植物

2、的培养和生产规律。（二）能力要求1. 有基本的化学实验操作能力，有运用化学和常见植物基本知识在实际生活中解决问题的能力。2. 有一定的植物病害现象防治技术能力、植物生长与环境关系的判断能力和分析问题的能力。二、考试范围第一部分 化学一、基础模块（一）元素及其化合物掌握常见金属（钠、铝、铁）及其化合物的重要性质；掌握氯气、硫、氮气及其化合物的重要性质；掌握氯化氢、氨气的实验室制法；掌握常见阳离子（Na+、K+、NH4+、Fe2+、Fe3+）、常见阴离子（Cl-、SO42-、CO32-）的检验方法；掌握简单未知物鉴别的一般思路及方法；掌握常用仪器、药品的规范、安全使用等化学实验基本操作方法。（二）

3、基本概念及理论了解原子的组成、了解同位素及其应用，掌握构成原子的微粒间的关系，初步掌握核外电子排布规律；掌握元素周期表的结构和元素周期律及其应用；了解化学键、离子键和共价键；掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度的概念及其相关计算，会配制一定物质的量浓度的溶液；理解氧化还原反应的有关概念，学会用“双线桥”分析氧化还原反应；了解化学反应速率及影响化学反应速率的因素；了解化学反应中能量变化；了解化学平衡及化学平衡的移动；掌握离子反应和离子反应方程式的书写；了解弱电解质及水的解离平衡，掌握溶液的酸碱性和pH关系；了解盐类水解的本质及盐类水解程度的影响因素。（三）有机化合物了解有机化合物概念及特点；理解

4、结构式、结构简式、同系物、同分异构体；掌握简单烷烃的命名；掌握甲烷、乙烯、乙炔和苯的结构特点和主要化学性质；掌握乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的结构特点和主要化学性质；掌握葡萄糖的结构特点和还原性，了解蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素的组成和性质；掌握氨基酸的分子结构特点，了解氨基酸的分类、命名及两性；了解蛋白质的组成、结构，掌握蛋白质的主要性质；了解高分子化合物。二、职业模块了解分散系与胶体，理解胶体的稳定性和聚沉；理解缓冲溶液和渗透压，了解缓冲溶液和渗透压在农业生产中的应用；了解脂类、杂环化合物和生物碱。第二部分 植物保护技术植物保护技术是种植园艺类专业的核心专业课程之一,总论部分要求掌握农业昆虫的基本

5、知识、植物病害的基本知识及综合防治技术, 了解农药的基本知识，掌握农药的施用方法和稀释计算方法。各论部分要求掌握果树、蔬菜及杂粮主要病虫害发生规律及防治方法。第三部分 植物生产与环境植物生产与环境是种植园艺类专业的核心课程之一,要求了解植物生产的自然要素、农业生产要素，理解植物生长发育的基本规律；熟悉植物细胞、组织的结构，掌握植物营养器官、生殖器官的形态、结构及营养器官的变态；掌握植物生产所需的水分、土壤、光照、温度及气象条件的有关概念、规律及对植物生产的影响。三、考试要点第一部分 化学一、基础模块（一）元素及其化合物1.常见金属元素及其化合物2.常见非金属元素及其化合物3.常见物质的检验与鉴

6、别（二）基本概念及理论1.物质结构 元素周期律2.物质的量3.化学反应与能量4.化学平衡与电解质溶液（三）有机化合物1.有机化合物概念2.烃3.烃的衍生物4.糖类、蛋白质、高分子化合物二、职业模块1.了解分散系的概念、分类，初步掌握胶体的性质。2.理解缓冲溶液的概念、组成及作用原理，了解缓冲溶液在农业生产中的应用。3.学会缓冲溶液的配制方法和使胶体聚沉的方法。4.理解渗透现象和渗透压，了解渗透压在农业生产中的应用。5.了解脂类、杂环化合物和生物碱。第二部分 植物保护技术 1.农业昆虫的基本知识 2.植物病害的基本知识 3.植物病虫害调查统计及综合防治技术4.农药应用技术5.杂粮主要病虫害防治技

7、术6.果树主要病虫害防治技术7.蔬菜主要病虫害防治技术 8.农田杂草的防除技术第三部分 植物生产与环境一、植物生产与环境概述 1.植物生长与发育 2.植物生产的两大要素二、植物的生长发育 1植物的细胞 2.植物的组织 3.植物的营养器官 4.植物的生殖器官 5.植物的生长物质三、植物生产与土壤培肥 1.土壤的基本组成 2.土壤的基本性质 3.植物营养与科学施肥四、植物生产与科学用水 1.植物生产的水分条件 2.植物生产的水分调控五、植物生产与光能利用 1.植物的新陈代谢 2.植物生产的光照条件 3.植物生产的光环境调控六、植物生产与温度调控 1.植物生产的温度条件 2.植物生产的温度调控七、植

8、物生产与农业气象 1.植物生产的气象条件 2.气候与农业小气候2018年山西省中等职业学校对口升学种植园艺类专业考试说明一、考试选拔对象及范围山西省中等职业学校（含普通中专学校、职业中专学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校等同等学历的学校）种植园艺类专业应、往届毕业生。二、考试形式及试卷结构1. 考试形式闭卷，笔答。 考试时间 为150分钟 ，试卷满分为300分，化学部分试卷满分100分,植物保护技术部分试卷满分100分,植物生产与环境部分试卷满分100分。2. 题型结构化学部分：选择题、填空题、判断题、简答题、计算题、推断题。 植物保护技术：名词解释、填空题、选择题、填表题、简答题。植

9、物生产与环境：名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题。3.试卷的难易结构易较易较难难。三、考试教材的使用根据高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际要求，以中等职业学校种植园艺类专业教学指导方案为依据，参考种植园艺类相关工作对从业人员的知识及技能要求，以中等职业教育课程改革国家规划新教材化学（农林牧渔类）（教育科学出版社，2009年7月第1版）、（高等教育出版社，主编：肖启明 欧阳河 2005年6月第2版）、植物生产与环境（高等教育出版社，主编：宋志伟 2013年8月第3版）为基础进行考核。四、考试内容及要点第一部分 化学(100分)一、基础模块（90分）（一）元素及其化合物1.常

10、见金属元素及其化合物（1）了解金属元素原子结构的特点及金属的物理通性。（2）掌握金属钠、铝、铁的主要物理性质和化学性质。（3）掌握钠、铝、铁的氧化物和氢氧化物的主要物理性质和化学性质，理解氢氧化铝、氢氧化铁和氢氧化亚铁的制取方法。（4）掌握碳酸钠、碳酸氢钠、三氯化铁、硫酸亚铁的重要化学性质。2.常见非金属元素及其化合物（1）了解氯气的物理性质及用途，掌握氯气的化学性质，主要包括氯气与金属、氢气、水、碱的化学反应。（2）了解漂白粉的制法及组成，掌握漂白原理。（3）了解氯化氢的物理性质，掌握氯化氢的实验室制备方法。（4）了解硫在自然界的存在，了解单质硫的性质和用途。（5）了解硫的氧化物，掌握二氧化

11、硫的物理性质和化学性质，了解二氧化硫对大气的污染及危害，了解酸雨的形成。（6）掌握稀硫酸的性质、浓硫酸的氧化性、吸水性和脱水性及其用途。（7）了解硫化氢、氢硫酸的性质。（8）了解氮气、一氧化氮、二氧化氮性质及氮氧化物与环境保护的关系。（9）了解氨气的物理性质和用途，掌握氨气的重要化学性质，掌握实验室制备氨气的反应原理及铵盐的检验方法。（10）理解铵盐的组成和性质，了解铵盐在农业生产上的重要用途。（11）掌握硝酸的不稳定性和氧化性，掌握硝酸的保存方法。3.常见物质的检验与鉴别（1）了解焰色反应的实验方法，掌握钠、钾元素的焰色特征。（2）掌握铁离子、亚铁离子、铵离子的检验方法。（3）掌握氯离子、碳

12、酸根离子、硫酸根离子的检验方法。（4）掌握简单未知物鉴别的一般思路及方法。（5）通过粗食盐的提纯实验，掌握常用仪器、药品的规范、安全使用等化学实验基本操作方法。（二）基本概念及理论1.物质结构 元素周期律（1）了解原子的组成及其表示方法，了解同位素的概念及其应用；掌握质量数、质子数、中子数、核电荷数及核外电子数之间的关系。（2）初步掌握核外电子排布规律，掌握1-20号元素的原子结构示意图的书写。（3）了解原子序数的概念，掌握元素周期律、元素周期表的结构，理解元素的主要性质（原子半径、金属性和非金属性、主要化合价）的递变性、相似性及周期性。（4）初步学会元素周期律、元素周期表的应用。以短周期元素

13、和常见主族元素为主，理解元素的原子结构、周期表中的位置和元素性质三者的关系。（5）了解化学键、离子键、共价键与离子化合物、共价化合物的概念。2.物质的量（1）掌握物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的概念及它们之间的关系式的计算。（2）掌握摩尔质量的定义，掌握摩尔质量定义式的计算。（3）掌握物质的量浓度的概念，掌握物质的量浓度定义式的计算，掌握浓溶液稀释的浓度计算。（4）掌握关于物质的量、摩尔质量、物质的量浓度的相互换算。（5）掌握物质的量应用于化学反应方程式的计算。（6）初步掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法及操作步骤。3.化学反应与能量（1）理解氧化还原反应的特征和本质，学会用“双线桥”分析氧化

14、还原反应。（2）掌握氧化剂、还原剂的概念，了解常见氧化剂和常见还原剂。（3）了解化学反应速率的概念，理解浓度、温度、压强和催化剂等条件对化学反应速率的影响规律。（4）了解化学反应中能量变化，了解放热反应，吸热反应的概念。4.化学平衡与电解质溶液（1）了解可逆反应与不可逆反应，理解化学平衡的概念，了解化学平衡状态的特征。（2）理解化学平衡移动原理，并能够应用化学平衡移动原理判断化学平衡移动的方向。（3）了解电解质、强电解质与弱电解质的概念，了解弱电解质的解离平衡及移动规律。（4）了解水的解离平衡，掌握水的离子积常数。（5）掌握溶液的酸碱性和pH值的关系，了解主要农作物生长适宜的土壤pH值范围。（

15、6）了解盐类水解的本质和规律，了解盐类水解程度的影响因素。（7）理解离子反应的概念及离子反应发生的条件。（8）掌握常见离子反应方程式的书写，并学会判断常见离子能否共存。（三）有机化合物1.有机化合物概念（1）了解有机物的组成及特性。（2）理解有机物的两种分类方式。（3）理解官能团的概念，认识有机物的主要化学性质取决于官能团。2.烃（1）了解甲烷、乙烯、乙炔的物理性质，掌握甲烷、乙烯、乙炔的分子结构特点和重要化学性质。（2）理解烷烃系统命名法，掌握简单烷烃的命名。（3）理解结构式、结构简式、同系物、同分异构体，能够写出5个C以内烷烃的同分异构体。（4）了解烷烃、烯烃、炔烃的通式、结构和化学性质的

16、区别。掌握饱和烃和不饱和烃的鉴别方法。（5）认识苯的分子结构，掌握苯的取代反应和加成反应等重要化学性质。（6）了解石油的组成、炼制和加工方法。（7）了解煤的主要成分和煤的综合利用。3.烃的衍生物（1）掌握乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的结构特点和主要化学性质。（2）了解乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的物理性质和用途；（3）掌握乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的鉴别方法。（4）认识苯酚、碳酸、乙酸的酸性强弱。（5）了解肥皂与合成洗涤剂的组成和去污原理。（6）了解银氨溶液的配制方法和银镜反应的操作步骤。4.糖类、蛋白质、高分子化合物（1）了解糖的分类及用途。（2）掌握葡萄糖的结构特点和还原性。（3）了解常见的还原性糖及其鉴

17、定方法。（4）了解蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素的组成及它们的水解反应。（5）掌握淀粉的鉴定方法。（6）掌握氨基酸的分子结构特点，了解氨基酸的分类、命名及两性。（7）了解蛋白质的基本组成元素和结构，掌握蛋白质的盐析、变性和颜色反应的基本知识。（8）了解高分子化合物的概念、结构、特性。（9）了解塑料、合成橡胶、合成纤维的性质和用途。（10）简单了解各种新型高分子材料（如生物降解塑料、高分子分离膜等）。二、职业模块（10分）1.了解分散系的概念、分类，初步掌握胶体的性质。2.理解缓冲溶液的概念、组成及作用原理，了解缓冲溶液在农业生产中的应用。3.学会缓冲溶液的配制方法和使胶体聚沉的方法。4.理解渗透现

18、象和渗透压，了解渗透压在农业生产中的应用。5.了解脂类、杂环化合物和生物碱。第二部分 植物保护技术（100分）1.农业昆虫的基本知识（1）了解昆虫体躯分段情况，学习并掌握头部附器基本结构和类型。（2）了解胸足的基本结构和类型；翅的基本构造和质地变化。（3）掌握昆虫的繁殖方式；昆虫变态类型；幼虫及蛹的类型（要求能举例说明）；掌握成虫期特征，重点掌握与防治有关的习性。（4）学习并掌握以下各目及主要代表科的形态特征直翅目 半翅目 同翅目 鞘翅目 鳞翅目 膜翅目 双翅目2.植物病害的基本知识（1）了解植物病害定义，掌握植物病害的症状、病征及病状概念及其类型。（2）了解植物病害的病原，掌握侵染性病害与非

19、侵染性病害关系。（3）掌握植物病原真菌重要的概念：真菌营养体 繁殖体 真菌生活史 转主寄生现象等。 （4）了解植物病原细菌、病毒。（5）了解侵染性病害发生、发展和流行规律，并掌握相关概念：致病性 、抗病性、侵染循环、侵染过程、植物病害的流行等。 3.植物病虫害调查统计及综合防治技术（1）了解病虫害的调查内容、取样、记载方法，调查数据的整理分析及植物病虫害预报的基本方法。（2）掌握综合防治的概念及意义，综合防治技术包括哪些具体措施、 各有何优缺点。4.农药应用技术（1）了解农药的基本知识，掌握农药的概念、分类、剂型。 （2）掌握农药的施用方法和稀释计算。 （3）了解农药的合理安全使用技术。5.杂

20、粮主要病虫害防治技术（1）了解玉米病虫害，重点掌握玉米螟和玉米大小斑病。（2）了解高粱病虫害。6.果树主要病虫害防治技术（1）了解苹果、梨主要病虫害，重点掌握桃小、梨小与苹果树腐烂病、轮纹病、梨黑星病的发生与防治。（2）了解葡萄主要病虫害，重点掌握葡萄透翅蛾、十星叶甲、黑痘病、炭疽病的发生与防治。7.蔬菜主要病虫害防治技术（1）了解十字花科作物主要病虫害，重点掌握菜蚜、菜粉蝶、霜霉病、病毒病、软腐病。（2）了解葫芦科蔬菜病虫害，重点掌握霜霉病、疫病。（3）了解茄科蔬菜病虫害，重点掌握青枯病与病毒病。8.农田杂草的防除技术（1）了解除草剂的选择性与使用方法（2）了解玉米田杂草的化学防治技术第三部

21、分 植物生产与环境（100分）一、植物生产与环境概述1、植物生长与发育（1）生长、发育及营养生长、生殖生长的概念（2）植物生长的周期性：生长大周期、昼夜周期、季节周期（3）植物生长的相关性：地上部和地下部的相关性（根冠比）、主茎和侧枝生长的相关性（顶端优势）、营养生长与生殖生长的相关性（4）植物极性与再生的概念（5）植物休眠的概念、种类及衰老的概念（6）春化作用及其在农业生产上的应用（7）光周期现象及其在农业上的应用（8）植物生产的概念、特点、作用2、植物生产的两大要素（1）植物生产自然要素及其重要作用（2）植物生产农业要素及其重要作用二、植物的生长发育1、植物的细胞（1）植物细胞的基本结构（

22、2）植物细胞的繁殖（有丝分裂的过程及与减数分裂的区别）（3）显微镜的构造与使用（4）使用显微镜观察植物细胞结构的操作流程2、植物的组织（1）植物组织的概念及分类（2）分生组织的概念、种类、分布及功能（3）成熟组织的概念、种类、分布及功能3、植物的营养器官（1）植物器官的概念、种类及分类（2）根的类型、双子叶植物根的结构、单子叶植物根的结构、根的功能（3）茎的形态、芽的类型、分枝的种类、双子叶植物茎的结构、单子叶植物茎的结构、茎的功能（4）叶的组成、形态、结构、功能（5）植物营养器官的变态概念及种类4、植物的生殖器官（1）花的组成、花序、开花、传粉和受精（双受精）（2）种子的结构、类型、萌发及萌

23、发条件（3）果实的结构、类型5、植物的生长物质（1）植物的生长物质的概念及种类。（2）植物激素的概念及种类。（3）植物生长调节剂的概念及常用植物生长调节剂的主要用途三、植物生产与土壤培肥1.土壤的基本组成（1）土壤、土壤肥力（2）土壤固相组成（3）土壤液相组成（4）土壤气相组成2.土壤的基本性质（1）土壤物理性质（2）土壤化学性质（3）不同质地土壤的植物生产性能（4）旱地土壤的培肥与管理3.植物营养与科学施肥（1）植物营养供给的两个关键期（2）合理施肥的基本方法（3）化学肥料及其科学施用常用氮肥的性质及施用、氮肥分类磷肥施用特点钾的生理作用常用微肥的施用技术复混肥料特点及常用复混肥料的性质与施

24、用（3）有机肥料及其科学施用有机肥料类型厩肥与堆肥的腐熟程度判断常用绿肥作物（4）生物肥料及生物肥料主要类型（5）测土配方施肥技术四、植物生产与科学用水1、植物生产的水分条件（1）空气湿度的时间变化（2）降水的成因、种类2、植物生产的水分调控（1）细胞吸水、根系吸水、蒸腾作用（2）水分对植物的生理作用（3）植物的需水规律（4）植物水分环境调控技术五、植物生产与光能利用1、植物的新陈代谢（1）新陈代谢的概念（2）光合作用概念、主要过程、调控及在农业生产中的应用（3）呼吸作用概念、类型、调控及在农业生产上的应用2、植物生产的光照条件（1）日地关系与太阳辐射（2）光照对植物生长发育的影响3、植物生产

25、的光环境调控（1）植物的光合性能（2）植物的光能利用率及植物光能利用率不高的原因（3）阳性植物、阴性植物、中性植物（4）长日照植物、短日照植物、日中性植物（5）植物光照环境调控技术六、植物生产与温度调控1、植物生产的温度条件（1）土壤温度、空气温度、三基点温度、农业界限温度、积温（2）土壤温度变化规律；（3）气温的垂直变化（3）积温在植物生产中的应用2、植物生产的温度调控（1）土壤温度与植物生长发育（2）空气温度变化与植物生长发育（3）植物温度环境的调控技术七、植物生产与农业气象1、植物生产的气象条件（1）气压的概念及变化（2）风的概念、类型及风与农业生产（3）霜冻、冻害、旱灾、雨灾及其防御2

26、、气候与农业小气候（1）气候的形成因素及我国气候特点（2）农业小气候的概念及特点（3）二十四节气五、命题说明（一）对口升学考试是中等职业学校学生升入高职或本科院校的重要途径之一，命题者应考虑目前中职学校的实际情况和职业教育的特色，以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主，不出偏题、怪题和似是而非的考题。（二）命题应注重基础考查，着力内容创新。命题范围原则上不超出本考纲，凡本考纲未提及的参考教材内容均非考试内容。 （三）命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有必要的区分度，以利于升学的选拔，考试中单个题目的分值不应大于20分。附录: 样题及答案附录： 2018年山西省中等职业学

27、校对口升学种植园艺类专业考试样题第一部分 化学（100分）元素原子的相对原子质量Na - 23, Cl - 35.5, H - 1, O - 16, S - 32，N-14一、选择题（共15个题，每题2分，共30分）1. 生活中经常用到“84”消毒液，其中起到消毒、漂白作用的有效成分是（ ）A NaClO B NaOH C NaCl D Na2O22. 如果将金属钠长久暴露在空气中，最终得到的白色固体是（ ） A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO33. 下列物质中不能使溴水褪色，也不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（ ）A 乙烯 B 乙炔 C 甲烷 D 氯乙烯4. 下列各种溶

28、液中，可作为缓冲溶液的是（ ） A 弱酸及其盐溶液 B 强碱及其盐溶液 C 强碱或强酸溶液 D 中性化合物溶液5. 下列各组物质所含分子数目相同的是（ ） A 2克H2和2克O2 B 9克水和0.5molBr2 C 5.6克N2和11克CO2 D 4克H2和0.1molN26. 盐碱地的农作物涨势不良，甚至枯萎，其主要原因是（ ） A 天气太热 B 很少下雨 C 肥料不足 D 水分从植物向土壤渗透7. 空气污染已成为人类社会的重大危害，下列气体不会造成空气污染的是（ ） A NO2 B SO2 C N2 D Cl28. 对已达平衡的可逆反应2SO2 + O2 2SO3 + Q，若要使平衡向正反

29、应方向移动，需要改变的条件是（ ）A升高温度 B 减小压强 C 增加氧气的浓度 D 加入催化剂9. 关于碱性溶液的描述中，正确的是（ ）A C（H+ ） C(OH-) B C（H+ ）10-7mol/L C 只有OH- 存在 D pH710. 人体虚弱时可以通过静脉注射葡萄糖，是因为葡萄糖（ ）A 不经过消化过程就能被吸收 B 易溶于水C 有甜味 D 有还原性11. 胶体比较稳定的主要原因是（ ）A 胶粒直径在1nm 100nm之间 B 同种胶体的粒子带有同种电荷C 胶体溶液显电中性 D胶粒作布朗运动12. 1.6g某物质含有约6.021022个分子，该物质的相对分子质量约为（ ）A 8 B

30、16 C 64 D 16013. 下列属于氧化还原反应的是（ ）A CaCO3+2HCl = CaCl2+CO2+H2O B NaCl+AgNO3 = AgCl+Na NO3C Cl2+H2O = HCl+ HClO D Fe2O3+6 HCl = 2 FeCl3+3H2O14. 能用来检验溶液中是否有Fe3+的试剂是（ ）A NaOH溶液 B AgNO3溶液 C 稀硝酸 D氯水15. 下列化学变化中，需要加入还原剂才能实现的是（ ） A NaNa2O2 B CCO2 C HClH2 D FeFeCl3二、填空题 （答案填写在横线上。共12空，每空2分，共24分）1. 已知某元素原子的组成为 ,则该元素位于元素周期表的第_周期第_族,原子结构示意图为_。2. 烷烃分子组成的通式用_表示。3. 下列化合物KOH 、CaCl2、HCl 、Na2O只含共价键的是_ 。4. 氧化还原反应的特征是_