鲁教版初中化学九年级下册第十一单元《化学与社会发展》单元测试题解析版.docx

1、鲁教版初中化学九年级下册第十一单元化学与社会发展单元测试题解析版第十一单元化学与社会发展单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1市政府提出“提升市容市貌，扮靓幸福家园”。下列做法中，不利于改善环境的是（ ）A秸秆回收利用，不露天焚烧 B提倡骑自行车等“低碳”出行方式C禁止在公共场所吸烟 D随意丢弃废旧的电池2下列关于空气的说法错误的是（ ）A空气中各种成分的含量相对稳定B绿色出行有利于城市空气质量提高CCO2、SO2和NO2都是空气污染物D减少化石燃料的使用有利于控制雾霾32017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A治理工地扬尘

2、B使用清洁能源 C使用共享单车 D焚烧植物秸杆4泉城济南，山青水秀，保护环境，人人有责。下列做法中，不利于环境保护的是（ ）A工业废水处理达标后排放 B严禁麦收后焚烧小麦秸秆C生活垃圾分类处理 D欢度春节时大量燃放烟花爆竹5下列有关环境问题的叙述正确的是（ ）A为解决“白色污染”问题，可将废弃塑料焚烧处理B汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应C通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量D化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨6下列关于石油的说法正确的是（ ）A石油的蕴藏量是无限的 B石油是“清洁燃料”C石油是不可再生资源 D石油除了作燃料，不能再开发利用了7下列知识整理的内容

3、不完全正确的一组是（）A食品保鲜的办法B物质与构成的微粒真空包装一防止氧化而变质加入干燥剂CaO一防止受潮腐烂密封保一繁殖受潮、挥发和变质等铜由原子直接构成氧气由氧分子构成氯化钠由Na+和Cl构成C日常物质的鉴别D化学与社会、生活硬水和软水一肥皂水氦气和二氧化碳气一用澄清石灰水黄金和黄铜一用稀硫酸降低水硬度方法：煮沸和蒸馏铵态氮肥不能与碱性物质混用一导致肥效降低塑料、合金、合成橡胶一属于有机合成材料AA BB CC DD8自从2018年1月1日起，合肥市区全面禁止燃放烟花爆竹，广大市民积极响应，下列有关说法不正确的是（）A燃放烟花爆竹可能会导致酸雨B燃放烟花爆竹会导致空气中PM2.5含量增加C

4、为增加节日的气氛还是要多放烟花爆竹D燃放烟花爆竹可能会导致火灾的发生9“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是（ ）A开发新能源汽车 B合理使用农药和化肥C自带购物篮购物 D使用一次性木筷10下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（ ）A硬水和软水观察是否澄清 B合成纤维和羊毛用手触摸C黄金和假黄金（铜锌合金）滴加稀盐酸 D.食盐水和白糖水观察颜色11下列关于资源的叙述不正确的是（ ）A三峡大坝工程建设将对我国能源利用和环境保护发挥更火作用B石油分馏可得到汽汕、煤油等多种产品C地壳巾含量最高的金属元素是铝元素D化石燃料的直接燃烧会浪费资源，但不会对环境产生污染12如果说“龙塔”让人们感

5、受到了哈尔滨的“高度”，那么地铁的正式开通又让人们感受到了哈尔滨的“速度”，下列有关说法错误的是A作为公共交通设施，地铁的投入运营方便了人们的出行，在一定程度上缓解了地面的交通压力B地铁的建造使用了大量的合金，所应用的合金属于合成材料C据报道，地铁一号线三期下半年开工建设，借以推进城市“微循环” 畅通工程D预计地铁有五条线，总长143公里，是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目13化学与生活息息相关，下列有关的说法中不正确的是（ ）A用点燃闻气味的方法区分羊毛制品和化纤制品B利用厨房中的食盐除去水壶中的水垢C可利用硝酸铵制作简易冰袋D碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一14

6、2017年5月18日中国首次成功开采“可燃冰”。“可燃冰”为甲烷的水合物（化学式CH48H2O），遇火即可燃烧且热值高，是一种环保高效新能源，以下关于可燃冰说法不正确的是（）A“可燃冰”的相对分子质量是160B“可燃冰”在空气中中燃烧的化学方程式为：CH48H2O+2O2 CO2+10H2OC“可燃冰”，储量巨大，属于可再生资源D“可燃冰”的发现能减缓三大化石燃料的使用压力15下列有关化学反应与能量的说法正确的是 ( )A中和反应过程中会发生吸热现象B需要加热的反应一定是吸热反应C人类利用的能量都是通过化学反应获得的D干电池转换效率高，它是一种将化学能转化为电能的装置二、填空题16（1）201

7、7年贺岁金质纪念币为中华人民共和国法定货币，材料为钢芯镀金。则贺岁金质纪念币的熔点比金_（填“高”或“低”）。（2）十九大报告特别关注“民生”问题。“穿”人造纤维材料的衣服和纯毛大衣，用_的方法可以区分它们的成分；“用”中国铁锅畅销世界，生活中防止铁锅生锈的一种方法是_。（3）2017年5月18日，我国首次海域可燃冰试采成功!可燃冰是未来的新能源，试采成功具有战略意义。可燃冰的主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于_（填“无机物”或“有机物”）。17仔细观察下图回答：（1）该图反映的环境问题是 （2）请你提出一条合理化建议 18节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式。（1）旅游时，多数人喜欢携带

8、轻便而不易摔的塑料瓶，塑料属于 （填序号）。 合成材料 金属材料 复合材料（2）为防止旅途皮肤意外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶剂是 。（3）在野外饮用含有一定悬浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的 （填操作名称）。19请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的是 ；农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是 ；可以作为复合肥使用的是 。20水是生命之源，也是重要的资源，（1）自然界的水因为含有较多的可溶性钙、镁化合物而硬度较大，检验的方法是加入适量的肥皂水，振荡，证明水样是硬水的现象是什么？（2）爱护水资

9、源，一方面要节约用水，另一方面要 ；节约水资源就要提高水的利用效益。请写农业上节约用水的一种具体方法。三、推断题21“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程，在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源结构和环境卫生的重要举措。如图甲是沼气的主要成分：乙是最常见的液体；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%，试剂B具有刺激性气味，则甲的化学式为_。反应的化学方程式分别为：_，_。22甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，它们有如下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是天然气的主要成分；乙是相对分子质量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分。（1）丙的化学式为_。（2）写出步骤反应的化学方程式为_。

10、（3）写出步骤反应的化学方程式为_。四、实验题23下图是实验室制取气体的部分装置。（1）写出一个用A装置制取气体的化学方程式_。（2）B和C装置均可制取气体，其中C装置的优点是什么？_（3）若用排水法收集氢气，可以先在D集气瓶中装满水，再从_（选填“a”或“b”）导管通入氢气。24请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）标号的仪器名称：_，_。（2）实验室选用A、D装置制取O2，发生反应的化学方程式为_，气体收集完毕时，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为_（选填序号，下同），收集装置为_。（4）实

11、验室制取并收集CO2，选择装置B和_，反应的化学方程式为_。（5）兴趣小组选用F制氢气，其优点是_为了检验并除去杂质，得到纯净、干燥的H2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是_（选填字母）；a1243 b2134c4312 d3421五、计算题25动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池（又称“电瓶”），它的优点是可以充电循环使用。电瓶的正极材料是二氧化铅(PbO2)，负极材料是金属铅(Pb)，电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸，放电（为外界供电）时发生反应的化学方程式如下：PbO2（固）2H2SO4Pb=2PbSO4（固）2H2O。当放电时，反应物反应掉一定量

12、后，就会导致电压下降，不能正常使用，这时就必须及时充电。(1)电瓶在放电时，_能转化为电能。(2)假如某个电瓶中铅的质量为1800 g，内装36%的稀硫酸1200 g，当有310.5 g的铅参加反应时，需消耗稀硫酸中溶质_克？此时电瓶中硫酸溶液溶质的质量分数是_？（最后结果精确到0. 01%）26用电石（主要成分为）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。请完成：（1）乙炔（）是生产聚氯乙烯的重要原料。聚氯乙烯属于_材料（填合金或有机合成或无机非金属或复合）。（2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为_。（3）用上述电

13、石渣处理含硫酸的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要这种电石渣的质量_（写出计算过程及结果）参考答案1D【解析】【详解】A、秸秆回收利用，不露天焚烧，能防止环境污染，利于改善环境，故选项错误；B、提倡骑自行车等“低碳”出行方式，可减少污染，保护环境，利于改善环境，故选项错误；C、禁止在公共场所吸烟，可以保护环境，利于改善环境，故选项错误；D、随意丢弃废旧的电池，会造成环境污染，不利于改善环境，故选项正确。故选D。2C【解析】A、空气中各种成分的含量是相对稳定的，正确；B、绿色出行，减少化石燃料的使用，有利于城市空气质量提高，正确；C、二氧化碳不是空气污染物，错

14、误；D、减少化石燃料会减少对环境的污染，有利于控制雾霾， 正确。故选C。3D【解析】【详解】A、治理工地扬尘，可以减少污染，故A正确；B、使用清洁能源，可以减少污染，故B正确；C、使用共享单车，可以减少污染，节约能源，故C正确；D、焚烧作物秸秆会产生有毒气体和粉尘，污染环境，故D错误。故选D。4D【解析】试题分析：根据常见污染物的来源、危害及治理措施分析。A、污水处理后排放，不会对河流造成水污染，利于环境保护；B、焚烧小麦秸秆会产生大量粉尘和有害气体，故严禁麦收后焚烧小麦秸秆，利于环境保护；C、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，不仅节省资源，还有利于环境保护；D、大量燃放烟花爆竹，会产生二氧化

15、硫等空气污染物，会造成环境污染，不利于环境保护。故选D考点：常见污染物的来源、危害及治理点评：理解和熟练掌握常见污染物的来源、危害及治理措施等知识，是解题的关键。5C【解析】试题分析：为解决“白色污染”问题，不可将废弃塑料焚烧处理，因为燃烧后会产生污染空气的物质；汽车使用乙醇汽油可使得燃烧的更充分，通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量，符合环境保护的理念；化工厂通过加高烟囱来排放废气，不能防止形成酸雨，故选考点：环境保护6C【解析】石油属于不可再生资源，也会枯竭的，A错误；石油不属于清洁燃料其燃烧产物中可能会含有硫的氧化物或氮的氧化物，B错误；石油是重要的化工原料，D错

16、误；所以答案选C。7D【解析】【详解】A、食品真空包装是为了隔绝氧气防止变质；加入氧化钙是为了除去水份，以防受潮变质；密封保存是为了防止受潮、挥发或变质，故选项正确；B、铜是金属单质，是由铜原子构成的；氧气是由氧分子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确；C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能；金不与稀硫酸反应，而黄铜中的锌能与稀硫酸反应产生氢气，故选项正确；D、煮沸和蒸馏均可使硬水转化为软水；铵态氮肥与碱性物质混合后，会释放出氨气，造成肥效降低；合金属于金属材料，不是有机合成材料，故选项错误。故

17、选D。8C【解析】【详解】A、燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等有害气体，会导致酸雨，此选项不符合题意；B、因为燃放烟花爆竹生成有害气体和烟尘，所以燃放烟花爆竹会导致空气中PM2.5含量增加，此选项不符合题意；C、为增加节日的气氛多放烟花爆竹会污染空气，此选项符合题意；D、燃放烟花爆竹容易引发火灾，此选项不符合题意。故选C。9D【解析】A、开发新能源汽车可以节约能源，减少碳的排放，正确；B、合理使用农药和化肥，可以保护水资源，正确；C、自带购物篮购物可以减少塑料袋的使用，从而减少“白色污染”，正确；D、使用一次性木筷增加了树木的砍伐，减少了二氧化碳的消耗，错误。故选D。10C【解析】试题分析：硬水和

18、软水应该用肥皂水鉴别，用观察是否澄清的方法不可行，A错；合成纤维和羊毛应该用灼烧的方法鉴别，用手触摸无法鉴别，B错；黄金中滴加稀盐酸没有现象，而假黄金(铜锌合金）中滴加稀盐酸会产生气泡，C正确；食盐水和白糖水都是无色液体，观察颜色不能鉴别出来，D错。答案为C。考点：物质的鉴别11D【解析】D化石燃料的直接燃烧会浪费资源，也会对环境产生污染；点评：本题考查资源的综合利用与新能源的开发12B【解析】试题分析：合金属于金属材料，合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。考点：化学材料13B【解析】A. 羊毛燃烧时有烧焦羽毛味，化纤制品燃烧时无烧焦羽毛味，用点燃闻气味的方法区分羊毛制品和化纤制品，正确；B

19、. 利用厨房中的食醋除去水壶中的水垢，错误；C. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，可利用硝酸铵制作简易冰袋，正确；D. 碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，正确。故选B。14C【解析】A。由可燃冰的化学式为CH48H2O，则相对分子质量为12+14+8（12+16）=160，正确；B。可燃冰燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为CH48H2O+2O2 CO2+10H2O，故正确；C。可燃冰是经过亿万年才形成的，属不可再生能源，错误；D。可燃冰储量大、燃烧生成水和二氧化碳，并释放出大量的热，所以“可燃冰”的发现能减缓三大化石燃料的使用压力，正确。故选C。15D【解析】A、 中和

20、反应过程中会发生放热现象，错误；B、 需要加热的反应不一定是吸热反应，例如：白磷加热到着火点，发生的燃烧是放热反应，错误；C、人类利用的水能、风能、地热能、海洋能等不是通化学反应而获得的，人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，错误；D、干电池转换效率高，它是一种将化学能转化为电能的装置，正确。故选D。16低 灼烧 清洁后及时擦干 有机物 【解析】【详解】（1）贺岁金质纪念币是合金材料，所以贺岁金质纪念币的熔点比金低；（2）纯毛大衣的主要成分是蛋白质，蛋白质灼烧后有烧焦羽毛的味道，所以人造纤维材料的衣服和纯毛大衣，用灼烧的方法可以区分它们的成分；生活中防止铁锅生锈的一种方法是清洁后及时擦干；（

21、3）甲烷是含碳的化合物，所以甲烷属于有机物。17（1）沙尘暴或雾霾 或 PM2.5 超标 或大气污染 （2）工厂尾气处理达标后排放【解析】试题分析：（1）人们出行都带上了口罩，该图反映的环境问题是沙尘暴或雾霾 或 PM2.5 超标 或大气污染（2）合理化建议：工厂尾气处理达标后排放或大量植树造林，起到防风固沙的目的考点：环境的污染18（1） （2） 酒精 （3） 过滤【解析】试题分析：（1）合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，故选（2）溶液的名称：溶质的溶剂溶液，故碘酒中的溶剂是酒精（3）含有一定悬浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的过

22、滤考点：合成材料，溶液的名称，过滤操作19氮气（N2）；熟石灰Ca（OH）2；硝酸钾（KNO3）【解析】试题分析：可充入食品包装袋中作为防腐的物质化学性质稳定，可选择氮气；农业上用来降低土壤酸性、改良土壤结构的是熟石灰，利用了酸碱中和的原理；复合肥中至少要含有氮、磷、钾中的两种元素，硝酸钾中含有氮和钾，故可作为复合肥考点：化学与环境保护点评：本题考查了常见物质的用途，也体现了化学来源于生活，又为生活服务的理念；初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢，在理解的基础上，进行综合应用。20（1）泡沫较少，浮渣较多；（2）防止水体污染，农业或园林浇灌改为喷灌、滴灌【解析】（1）硬水中加入适量的肥皂水，振

23、荡，泡沫较少，浮渣较多。（2）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，农业或园林浇灌改为喷灌、滴灌可节约用水。21CH4 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O； CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 【解析】【分析】甲是天然气的主要成分，所以甲是甲烷；甲烷点燃会生成水和二氧化碳，乙是最常见的溶剂，所以乙是水，丙就是二氧化碳；二氧化碳和A会生成白色的难溶于水的固体丁，且丁中金属元素的质量分数为40%，所以丁为碳酸钙；碳酸钙能和有刺激性气味的盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则试剂B为盐酸。【详解】由分析可知，甲为甲烷，其化学式为CH4，故填CH4；由分析可知，反应是

24、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。22 CO2 CO2 +Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【解析】本题为框图式推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式。甲是天然气的主要成分，因此甲是甲烷，化学式为：CH4；甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳，乙是相对分子质量最小的氧化物，因此乙是水，

25、则丙是二氧化碳；丁是大理石的主要成分，因此丁是碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水；碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳。综上所述：（1）丙是二氧化碳，化学式为CO2；（2）步骤是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2 +Ca(OH)2=CaCO3+H2O；（3）步骤反应是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳和水和氯化钙，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。23 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ( 或2KClO32KCl + 3O2 ) 可随时控制反应的发生与停止 b【解析】(1).选择发生装置需考虑是因素是，反应物的

26、状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，高锰酸钾法或氯酸钾法制取氧气可以用A装置；反应方程式为：2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ( 或2KClO3 2KCl + 3O2 ) （2）B和C装置均可制取气体，其中C装置的优点是：可随时控制反应的发生与停止。原理是关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。（3）氢气的密度比水的小，若用排水法收集氢气，可以先在D集气瓶中装满水，再从b导管通入氢气。点睛：将实验装置和制取气体的情况对照，选择合适发生装置和收集装置

27、。24 铁架台 长颈漏斗 2KClO32KCl3 O2 从水中取出导气管 A E C CaCO32HClCaCl2H2OCO2 随时控制反应进程 C【解析】1）标号的仪器名称：铁架台，长颈漏斗。（2）实验室选用A、D装置制取O2，发生反应的化学方程式为2KClO3 2KCl3 O2 . 气体收集完毕时，应先从水中取出导气管。3）实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为A,收集装置为E. （4）实验室制取并收集CO2，选择装置B和c，反应的化学方程式为CaCO32HClCaCl2H2OCO2 . （5）兴趣小组选用F制氢气，其优点是随时控制反应进程。为了检验并

28、除去杂质，得到纯净、干燥的H2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是c4312 。 点睛本题主要考查实验室制取氧气，氨气，氢气的装置，原理，收集等操作。25 化学 294g 14.38%【解析】(1)放电时的电能由反应PbO2（固）2H2SO4Pb=2PbSO4（固）2H2O而产生，因此此过程为化学能转变为电能的过程；（2）设需消耗硫酸的质量为x，同时生成水的质量为y；PbO2（固）+2H2SO4+Pb=2PbSO4+2H2O 196 207 36 x 310.5g y， x=294g，y=54g，36%的稀硫酸1200克稀硫酸中硫酸的质量=1200g36%=432g，则反应后还剩余硫酸的质量=432g-294g=138g；剩余硫酸溶液的质量=1200g-294g+54g=960g；硫酸溶液溶质的质量分数=100%=14.38%。26 有机合成 92.5 160kg【解析】(1).聚氯乙烯是塑料中的一种，属于有机高分子合成材料，(2)电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为92.5%100kg=92.5kg；设至少需要的质量为x，由Ca(OH)2+H2SO4 = CaSO4 + H2O，可得74 98x 196kg74/x=98/196X=148kg电石渣的质量=148kg92.5%=160kg答：略