第2节内能知识点梳理.docx

1、第2节 内能知识点梳理第2节 内能知识点与考点解析考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.内能是本章重点，其知识点属于常考内容，所以应该引起师生的重视。本节知识点有：内能的概念、内能的改变；其中内能的改变应作为重点复习内容，应多讲、多练、多做。本节考点主要集中在改变物体内能的方式、物体内能变化的判断和对物体内能的理解三个方面。2.纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在内能的内能的改变和对内能概念的理解上；常见考查方式是用生活实例让学生判断物体内能是如何改变的，改变的类型。本节考点在中考物理试卷中仍会出现，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。考查思路主要分为三个

2、方面：（1）改变物体内能的方式；（2）物体内能的增减的判断；（3）对内能概念的理解。3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点物体内能改变方式的判断选择题或填空题较多，判断内能改变方式一般考点内能增减的判断选择题和填空题较多，判断内能增减冷门考点内能与热量的关系选择题和填空题，考查内能与热量的关系知识点精析1.内能：物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。(1)分子动能：分子在永不停息地做着无规则的热运动。物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大。同一个物体（物态不变），温度越高，

3、内能越大。（2）由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。分子间距发生变化时，物体的体积也会变，其内能会发生变化。所以分子势能与物体的体积有关。（3）物体内能的大小：物体的内能与物体的质量、温度、体积及物态有关。一切物体中的分子都在做永不停息的做无规则运动，分子间都有分子力的作用，无论物体处于何种状态，是何形状与体积、温度是高是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。2.内能的改变：改变物体内能的方法有热传递和做功；热传递是能量的转移，做功是能量的转化。这两种方法对改变物体内能是等效的。1）做功：外界对物体做功，物体的内能会增大（例如：摩擦生热）

4、；物体对外做功，物体内能会减小（例如：通过活塞向盛有水的烧瓶里打气，当活塞从瓶口跳起时，烧瓶中出现“白雾”）。实质：能量从一种形式的能（其它形式的能）转化为另一种形式的能（内能）。2）热传递：只要物体之间或同一物体的不同部分间存在着温度差，就会发生热传递，直到温度变得相同(即没有温度差)为止。物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小。3.热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量；在国际单位制中，热量单位是焦耳，符号是J。4.内能与机械能是两种不同形式的能量，它们之间是可以相互转化的。整个物体可以处于静止状态，没有动能；整个物体也可以处于相对高度为零的位置而没有势能，但它一定具有

5、内能。物体可以同时具有内能和机械能。5热量、温度和内能：“热量不能含、温度不能传、内能不能算”。1）热量是一个过程量，只有发生了热传递过程，有了内能的转移，才能讨论热量问题。所以物体本身没有热量，不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小。2）内能是一个状态量，但是它具有不可测量性，所以不能说物体具有多少的内能。3）在热传递过程中，热量从高温物体传到低温物体，而不能说将高温物体的温度传递给了低温物体。典例精析考点一：物体的内能典例一：（2020江苏泰州）将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，下列说法正确的是（）。A. 水将温度传给了玻璃杯；B. 水含有的热量减少；C. 玻璃杯增加的内

6、能大于水减少的内能；D. 能的总量保持不变【答案】D。【解析】A温度是指物体冷热的程度，温度不能传递；将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，是水将热量传给玻璃杯，故A错误；B热量是一过程量，只能用“吸收”和“放出”描述，不能用“含有”描述，故B错误；C将热水倒进玻璃杯中，温度高的热水放出热量，温度低的玻璃杯吸收热量，水的内能减少，玻璃杯的内能增大；此过程中，热水放出的热量会有一部分被空气吸收，玻璃杯不能完全吸收热水放出的热量，所以玻璃杯增加的内能小于水减少的内能，故C错误； D根据能量守恒定律可知，某种形式的能量减少，一定有其他形式的能量增加，能的总量保持不变，故D正确。故选D。典例二：（2020

7、安徽）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）。A. 0的物体也具有内能；B. 只要物体放出热量，温度就一定降低；C. 物体温度越高，含有的热量越多；D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体【答案】A。【解析】A.一切物体都具有内能，0的物体也具有内能，故 A 正确；B.晶体凝固过程中对外放出热量，但是温度不变，故 B 错误；C.热量是过程量，不能说物体“含有热量”，故 C 错误；D.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故 D 错误。考点二：物体内能的改变典例一：（2020山东泰安）下面是研究黑点标注的物体内能改变的情景，通过做功使物体内能增加的是（）。A 把铁丝反复弯折，弯折

8、处变热；B. 把钢球放入炉火中，烧一段时间；C. 冬天，用热水袋对手进行取暖；D. 水烧开时，水蒸气将壶盖顶起【答案】A。【解析】A把铁丝反复弯折，弯折处变热，是摩擦生热，属于做功改变铁丝的内能，符合题意；B把钢球放入炉火中，烧一段时间，是热传递改变钢球的内能，不符合题意；C冬天，用热水袋对手进行取暖，是热传递改变手的内能，不符合题意；D水烧开时，水蒸气将壶盖顶起，是热传递改变水蒸气的内能，不符合题意。故选A。典例二：（2020江苏连云港）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）。A. 0的冰块内能为0；B. 汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加；C. 存在温度差的两个物体相接触会发生热传递；

9、D. 出笼的馒头变凉的过程中所含的热量在减少【答案】C。【解析】A一切物体都有内能，0的冰块内能不为零，故A错误；B在汽油机的做功冲程中，燃烧产生的高温高压气体迅速膨胀，推动活塞向下运动，内能转化为机械能，内能减小，故B错误；C热传递的条件是温度差，存在温度差的两个物体相接触会发生热传递，故C正确；D出笼的馒头变凉的过程中温度降低，内能减小，热量是过程量，不能说“含有”，故D错误。故选C。提升训练1.（2020湖南常德）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）。A. 物体吸收热量，温度一定升高；B. 80C的水一定比30C的水含有的热量多；C. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量；D.

10、温度相同的物体接触时不发生热传递【答案】D。【解析】A晶体熔化过程中，需吸收热量，但温度不变，水在沸腾时，需继续吸热，但温度保持不变，故A错误；B热量是热传递过程中内能转移的量度，是一个过程量，不能说物体含有热量，故B错误；C改变内能有两种途径：做功与热传递，故C错误；D热传递发生条件是两个接触的物体有温差，若两个物体温度相同，则不会发生热传递，故D正确。故选D。2.（2020南充）下列说法正确的是（）。A“破镜不能重圆”说明分子间没有引力；B发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体；C把0的冰块加热熔化成0的水，若不考虑水的蒸发，其内能不变；D若没有外界做功时，同一物体温度降低

11、得越多，放出的热量就越多【答案】D。【解析】A、“破镜不能重圆”，是因为镜子碎片接触时达不到产生分子力作用的距离，不能说明分子间有斥力，故A错误；B、发生热传递的条件是存在温度差，内能大的物体温度可能低于内能小的物体的温度，故B错误；C、冰是晶体，把0的冰块加热熔化成0的水，若不考虑水的蒸发，其内能增加，但温度不变，故C错误；D、若没有外界做功时，同一物体，温度降得越低，放出的热量就越多，故D正确。故选：D。3.（2020黑龙江龙东）（多选）有关温度、热量和内能的说法错误的是（ ）。A.物体放出热量，其内能一定减小，温度一定降低；B.热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递；C.将热水倒入碗里

12、，碗变热是通过热传递的方式改变了内能；D.冰在熔化过程中，内能增加而温度保持不变【答案】AB。【解析】A.物体放出热量，其内能一定减小，但温度不一定降低，例如晶体的凝固，放出热量，但温度不变，故A错；B.热传递的方向是：从高温物体到低温物体或从同一物体的高温部分到低温部位，而不是从内能多的物体向内能少的物体传递，故B错；C.将热水倒入碗里时，热量由热水传递到碗，是通过热传递的方式改变了内能，故C正确；D.晶体熔化的特点是：吸收热量，温度不变，内能增大。冰是晶体，熔化过程中，内能增加而温度保持不变，故D正确。故选AB4.（2020岳阳）下列与热学有关叙述合理的是（ ）。A年平均气温为-25的南极

13、的冰山没有内能；B烤火取暖是火焰的温度转移到人身上；C内燃机压缩冲程将机械能转化为内能；D“端午佳节粽叶飘香”，人们闻到粽子的香味是升华现象【答案】C。【解析】一切物体都有内能；烤火取暖是通过热传递的方式传播的内能；内燃机压缩冲程将机械能转换为内能；粽叶飘香是扩散现象，说明构成物质的分子在不停息地运动。故选C。5.（2019绵阳）如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是（）.A向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少；B向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加；C塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少；D塞子

14、从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变【答案】C。【解析】如图，向瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，瓶内气体的内能增加，气体的压强增大，增大到一定程度，塞子从瓶口冲出，此时气体对塞子做功（即对外界做功），气体的内能转化为塞子的机械能，气体的内能减少，故C正确，ABD错误。故选C。6.（2019潍坊）关于热现象，下列说法正确的是（）。A液体很难被压缩，说明分子间有引力B内能和温度有关，0的冰块没有内能C常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质D四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能【答案】CD。【解析】A、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A错误；B、任何温度的物体都具有内能，故B错

15、误；C、常用水作冷却剂，利用了水比热容较大的性质，这样在同等情况下可以吸收更多的热量，故C正确；D、压缩冲程活塞压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能，故D正确。故选CD。7.（2019扬州）下列说法正确的是（ ）。A. 0的物体没有内能；B. 物体具有内能，也同时具有机械能；C. 只要设计巧妙，永动机就可以制成；D. 核能属于可再生能源【答案】B。【解析】内能大小与温度和质量有关，零度的物体也具有内能；物体同时具有内能和机械能；永动机违背能力守恒定律，任何永动机都无法制作出来；核能属于不可再生能源。8.（2019广州）下列说法正确的是（ ）。A. 两物体温度相同，内能一定相同；B. 两物体相

16、比，分子动能越大的物体，其内能越大；C. 甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大；D. 扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体【答案】D。【解析】A内能是指分子动能和分子势能之和分子动能跟物体的温度有关，分子势能跟物体的体积有关，可见内能跟物体的温度和体积都有关，所以两物体温度相同，其内能不一定相同，故A错误；B因为内能是指分子动能和分子势能之和，所以分子动能大的物体，其内能不一定就大，故B错误；C热量是从温度高的物体传递给温度低的物体，甲物体传递了热量给乙物体，只能说明甲的温度高于乙的温度，而温度并非决定内能大小的唯一因素，故C错误；D扩散现象是指相互接触的物体的分子彼此进入对方的

17、现象，所以在扩散现象中，分子一定可以从低温物体运动到高温物体，故D正确。9.（2019南京）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）。A温度相同的物体内能一定相等；B汽油机做功冲程中燃气的内能减小；C我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多；D电能可以使灯泡发光，同时产生内能，这些内能又可以自动地转化为电能【答案】B。【解析】A.内能跟物体的质量、状态、温度有关，温度相同的物体，内能不一定相同，故A错误；B.汽油机的做功冲程中，燃气对活塞做功，燃气的内能转化为机械能，所以燃气的内能减少，故B正确；C.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高；热量是一个过程量，不能说物体含有

18、多少热量，故C错误；D.电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能，是因为能量的转化是有方向性的，故D错误。故选B。10.（2018广安）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）。A物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量；B0的冰熔化成0的水内能不变；C汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能；D热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移【答案】B。【解析】A、夏天，常用干冰给食品保鲜，干冰有固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，故A正确。B、当水烧开时，从壶嘴冒出温度较高的水蒸气在空气中遇冷放出热量，液化成小水珠，故B错误。C、打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故C正确。D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机中用水来冷却，故D正确。故选B。