高三语文人教版.docx

1、高三语文人教版 高三语文（人教版）专题辅导讲座选用、仿用、变换句式语言表达简明、连贯、得体正确运用常见的修辞方法【命题趋向】高考语文考试大纲要求“选用、仿用、变换句式”，“语言表达简明、连贯、得体”，“正确运用常见的修辞方法”。能力层级都为D（表达应用）。往往结合起来考查，形式灵活，注重运用，凸显生活化、工具化倾向。【考点透视】选用、仿用、变换句式考查语言表达技能。选用句式可用客观题，与连贯等内容结合考查，也可用主观题。仿用、变换句式则用主观题，具有开放性。选用句式要考虑表达思想情感的需要和语言环境的制约。仿用句式常与修辞手法结合考查。变换句式：长句与短句，肯定句与否定句，主动句与被动句，常式

2、句与变式句，整句与散句，陈述句，疑问句，祈使句，感叹句，“把”字句，“被”字句等。语言表达简明、连贯、得体简明：句子本身简洁，不罗嗦；明了，无歧义。连贯：句子之间顺序合理，前后照应，衔接紧密。保持话题和陈述角度一致；合理地安排句子的顺序，保持清晰的条理；描写性的文字情境氛围要协调；句式要谐调一致；要有必要的过渡、交待、衔接、呼应。考查方式灵活多样：排序：完全排序选择答案型；部分排序选择答案型；完全排序填写序号型；部分排序填写序号型归位：单一归位选择答案型；间隔复合归位选择答案型；连续复合归位选择答案型；间隔复合归位填写序号型“连贯”还可与“简明”、“得体”结合，与“辨析并修改病句”结合，与“选

3、用、仿用、变换句式”结合，与“正确使用词语”结合，与修辞结合得体：符合语境（内部语境与外部语境）和语体的要求。根据表达的方式、场合、对象、目的的差异，做到用语恰如其分。可以单独设题，也可以与语言运用的其他方面结合起来考查。正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。考查的热点是比喻；其次是排比、对偶、比拟。借代、夸张，设问很少考查。可单独设题；常常与句式的选用、仿用、变换等结合，也可在阅读题中考查，注重考查实际运用的能力。可用客观题，也可用主观题。语言运用板块是高考命题改革的试验田，有创意的新题不断出现。要关注新题型，进行适当的有针对性的专门训练，培养灵

4、活的思维，提高语言运用能力。【例题解析】【2006北京卷】“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜，后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前，某行政部门征集公益广告创意，以一盘“小葱拌豆腐”为主体图案的广告创意，因有积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语，不少于8字。解析首先要理解“小葱拌豆腐一清二白”的意义，再将其与常见修辞方法（比喻）的运用结合起来，还要符合情境要求（行政部门公益性广告），呈现出一定的综合性。评分标准：广告语应反映“主体图案”的比喻意义，具有积极健康的公益效果。不要求必须出现“一青(清)二白”的字样。不足8字，减1分。示例：公私分明，清清白白。人

5、民请你吃这道菜一清二白，做人也像它。【2005全国卷3套】毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。解析这是“对对子”考题的发展，更开放，更灵活。示例：十年寒窗铭记恩师教诲 三载苦读不忘学友深情【2005广东卷】仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。解析仿用句式与修辞手法结合考查。示例：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难

6、以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。【2005广东卷】把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。解析必须将长定语加以处理。短句可以是单句，也可以是复句。句子不通顺会酌情扣分。示例：俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。它还具有数字摄

7、像、使航天器准确识别方向等功能。【2004天津卷】阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。解析与“选用句式”、调整语序结合。“加快传播速度、增强时效性”都是动宾结构，下面也改为动宾结构，全句就协调连贯了。答案：加大承载容量、提升前沿性，逐步扩大发行量、提高规模效益【2005江西卷】写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。解析与生活密切联系，与

8、得体、修辞结合，既体现了应用性、又具有综合性。题目限制性与开放性适当。【2005年全国卷甲卷】王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）（5分）：王孝椿恭请六月七日 解析该题不仅考查了语言表达是否得体、简明，而且还具有浓浓的生活气息，真正体现了语文是为生活服务的理念，不失为一道好题。答案要点：称呼得体如称“刘伯父伯母”等，表述简明如写明具体时间、地点、邀请缘由等，措辞文雅如使用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等。此题就把“连贯”与“简明”

9、结合起来考查。实际上，语言也必须是连贯的才行。要恰当运用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等谦辞、敬辞。【2005江苏卷】现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：（微型小说）“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)解析将没有运用修辞手法的语言转换成运用修辞手法的表述，这是常见的；而此题反过来，要求将比喻句用用平易朴实的语言重新表述，让人耳目一新。解答此题，读懂是前提。示例：关键的地方写得生动就满篇生辉；结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。【专题训练与高考预测】（一）选用、仿用、变换句式1提取下列

10、材料的要点，整合成一个单句，为“科技奥运”下定义。（1）科技奥运是使2008年北京奥运会成为被先进科技成果装备起来的体育盛会。（2）科技奥运通过广泛应用当代最先进的科技成果，让科学精神、思维和科技成就渗透到奥运会的每一个细节。（3）科技奥运就是指把现代科学技术多角度、多渠道地嵌入奥运会。“科技奥运”是 2校训是大学的精神。它不仅反映一所大学的学术传统和办学宗旨，也深刻砥砺着一代代学子的品行。下边是中国两所著名大学的校训：复旦大学：博学而笃志，切问而近思山东大学：气有浩然，学无止境请仿照上述示例，为下面几处大学拟制校训，要求：采用对偶形式。体现学校专业特点。（任选两处即可）某师范大学：_，_。某

11、医科大学：_，_。某地质大学：_，_。3教师节将至，学生会要代表全体同学为辛勤工作的老师们献上一张节日卡。请仿照示例帮学生会干事写两句节日祝词。要求：任选某一学科（数学、历史除外）教师，突出其学科特点；每句话在1020字之间，两句话字数相等，句子结构大体一致。（3分）例：已知、求证，开拓求知天地；直尺、圆规，绘制学子前程辛苦了，敬爱的数学老师，祝您节日快乐！春一程，秋一程，讲台几度春秋；汉一代，唐一代，胸中多少汉唐辛苦了，敬爱的历史老师，祝您节日快乐！4提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“淋巴细胞”下定义。医学界称淋巴细胞为“免疫细胞”白细胞中的一种叫淋巴细胞淋巴细胞产生于脾脏、淋巴结等器

12、官淋巴细胞具有消灭外来入侵病毒的功能淋巴细胞是5调整下面文段画线部分语句的结构和顺序，使句式整齐，文意连贯。那险情奇景既慑人心魄又诱人。看，河流宽阔汹涌、大浪滔天，古树参天、林涛阵阵的森林；飞流直泻、响声震天的瀑布，小溪流水潺潺、清澈见底；奇花异草争奇斗艳、招蜂引蝶，绿水滢滢、平静如镜的湖泊。我深深地对科罗拉多大峡谷那恢弘神美的形貌风骨产生敬畏并赞叹不已。6阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语结构协调一致、匀整对称。人类的智慧要靠书籍来交流，传播历史和文明也要靠书籍。书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。一部好书，能帮助人养成优美的品德和情操，给人以知识；然而，也毋庸讳言，一些内

13、容不健康甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到毒害，因此，读书必须有所选择。 7仿照画线部分续写中国是诗的国度。诗人们在创作中往往用心血凝聚了许多脍炙人口名句。这些名句句凝情浓，字炼理深，引人无限遐想，给人深刻启迪，广为后人引用。例如：苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是说因为人在山中观赏，跳不出山的圈子，因此不能认识庐山的真面目；“不识庐山真面目”常被引用来说明对任何事物都不要被错综纷纭的表面现象所迷惑，而应高瞻远瞩，总揽全貌，只有这样，才能认清事物的真相。又如：8仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入

14、哪一首歌曲，乐曲里都跳动着你的一节旋律。写给故乡：9根据例句仿写两句话。如果你是阳光的朋友，就会有红润的面庞和明朗的心境；如果你是；如果你是；。10依据下面语句，在其下的横线上仿写两句，要求三句话语意互相关联。种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。11根据下面示例，从所提供的词语中任选三个，各写一句话，要求句子格式及表意逻辑与例句相同。啄木鸟：虽然也凭一张嘴吃饭，但是从来不说空话。提供词语：蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶、猫头鹰、乌鸦。12仿照示例，对西游记中的形象进行理性的思考，从唐僧的三个徒弟中选一形象，写两个句子。示例：唐僧：一如既往地虔诚，才取得了真经。对鬼怪的

15、仁慈，就是对自己的伤害。：13依照下面示例的方式，另选两种花卉，写两句有一定寓意的文字。玫瑰你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？ 14依照下面的句子形式，请以“情”为中心词，另用新的词语（如亲情、爱情、师生情）表达自己的思想感受。 友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。 15依照例句，从下面给出的事物中任选一个，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。例：白雪 正面：不论别人从何种目光对待它，它总是露出清纯的笑脸。反面：总是爱用洁白的面具去掩饰人间的丑恶。选择事物：月亮、天平、火柴、彩虹。正面反面（二）语言表达简明、连贯

16、、得体1依次填入下列横线上的语句，最恰当的一组是。这个时候，我喜欢登上老房子，面对隐约的地平线，我就会听到房子里有人走动的声音，我就会感受到幸福，幸福真的是一种难以言说的感受。面对温暖的炊烟，面对鳞次栉比的屋脊面对鳞次栉比的屋脊，面对温暖的炊烟还有散布在空气里的恬淡的麦香还有散布在空气里的麦香的恬淡A B C D 2在横线处填入语句，顺序最恰当的一组是梁启超、胡适开列推荐书目时，导师心态是明显的。他们如何 书目的内容，可折射出他们对于学术研究、对于青年问题的理解和内心的波澜。尤其是 ，这种特点尤为明显。A组织、选择 在西学东渐趋势之下，五四新文化运动之后B选择、组织 在五四新文化运动之后，西学

17、东渐趋势之下C选择、组织 在西学东渐趋势之下，五四新文化运动之后D组织、选择 在五四新文化运动之后，西学东渐趋势之下3依次填入下面两句话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是在全世界。京剧以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫，成为联系大陆同胞和台、港、澳同胞，联系海内外炎黄子孙的重要艺术纽带。京剧，最富民族性，同时也最富世界性，在我国对外文化交流中发挥着重要的作用。凡有炎黄子孙的地方几乎都有京剧爱好者京剧爱好者遍布于所有炎黄子孙的地方不但是人类文化宝库中的精品，而且也是中华民族文化的瑰宝不但是中华民族文化的瑰宝，而且也是人类文化宝库中的精品ABCD4修改语病，消除歧义。某地公路旁有一块标语牌

18、，上面是醒目的大字：“让出平安，抢出祸端。”意在告诫司机朋友要互谅互让，不要抢道行车，否则容易出事故、惹祸端。但这个句子却有歧义，容易使人产生“把平安让出去、把祸端抢过来”的误解。请你帮助修改这条标语，使语意明确。（注意：应使用对称句，可增换词语，但不能改变愿意。）5学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（2006年高考湖北题）第一个节目雷雨演出结束串联词（1）：下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（1）班演出。串联词（2）：下面请欣赏高二（4）班演出的西厢记。长亭送别。6把下面4句话按恰当顺序填入

19、横线处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。这似乎是燕南园的入口了，但是许多年来，并没有设一个路牌指出这一点，实在令人奇怪。房屋倒是有号牌，却也难寻找。循规蹈矩呆在门口的，也大多字迹模糊，很不醒目。燕园西门，古色古香，挂着宫灯的那一座，原是燕京大学的正门。当时车辆进出都走这个门，往燕南园住宅区的大路也是从西边来。上一个斜坡，往右一转，可见两个大龟各驮着一块石碑，分伏左右。那些牌子的挂处特别，有的颇为浪漫地钉在树上，有的妄想高攀，快上了房顶。7把下面5句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语义连贯的一段话。 一种打鱼的方法是放鱼鹰。站在高高的运河堤上，看人放鹰捉鱼，真是一件快事。浑水鹰

20、能在浑水里睁眼，清水鹰不能。浑水鹰比清水鹰值钱得多。鱼鹰分清水、浑水两种。清水里只有普通的鱼，不肥大，味道也差。湍急的浑水里才有大鱼、名贵的鱼。8下面的话是围绕唐诗的成就而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出必要的过渡性句子，使两段话连贯起来。唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代，古体诗大放异彩，近体诗异军突起；诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度，对以后的诗歌发展产生了重大影响。盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂

21、，以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙，将中国诗歌的发展推向顶峰。9把下面4个备选的句子按恰当顺序填入横线处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。黑格尔说：“在一些人是幸福的这个判断中，就隐含着一些人不是幸福的这一直接后果。”。当然，他说的“隐含着”绝对不能理解为“可以推出”否则就是大错特错“直接后果”也绝对不能理解为“结论”这个思想很了不起10根据语境组合下面备选文句，并从句式运用角度作调整，使文段意思连贯、音节和谐。请将调整好的文字完整填写在横线上。（可以增删个别字词）老人说，谁要把这里仅仅就看作是一片山林，那谁就会在此失之于浅。你想想看，那一年当中，哪一段没有景致，哪

22、一段不值得细琢磨？就是在那一日之内，早挂露，晚吹风，味道也是大不一样啊！这不是人生是什么！空气经过晚霜洗礼，让人神清气爽， 树木应时节而长，葱茏一片。铺上皑皑雪装的山野更见一种辽阔与苍茫， 香气四溢的野花沐东风而开，11把下面五个句子按恰当的顺序填在横线上（只填序号），使语段意思连贯。这似乎是燕南园的入口了，但是许多年来，并没有设一个路牌指出这一点，实在令人奇怪。房屋倒是有号牌，却也难寻找。循规蹈矩呆在门口的，也大多字迹模糊，很不醒目。燕园西门，古色古香，挂着宫灯的那一座，原是燕京大学的正门。当时车辆进出都走这个门，往燕南园住宅区的大路也是从西边来。上一个斜坡，往右一转，可见两个大龟各驮着一块

23、石碑，分伏左右。那些牌子的挂处特别，有的颇为浪漫地钉在树上，有的妄想高攀，快上了房顶。12把四个备选句子分别填入方括号内（只填序号），使诗句语意连贯，画面完整。忽然之间，壮丽的星空，一下子变了模样： 高空显得暗淡无光； 却像有一股阴霾罩天上。 星空不再辉煌。 太阳也不曾起床。云没有来，风没有刮 夜没有尽，月没有升天黑了，星少了 天窄了，星低了13改写下面一段话中画横线的句子，使上下文意更为贯通。今年10月，我“神舟六号”飞船在轨飞行期间，各分析系统和有效载荷性能稳定，运行良好，取得了大量宝贵的飞行试验和科学实验数据。科技人员将对在近日运回北京的飞船返回舱及科学实验仪器和样品进行科学分析和科学研

24、究。飞船轨道舱继续在轨运行并进行多光谱对地遥感观测和地球环境监测等空间科学和应用实验。14把5个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段文字语意连贯，前后呼应。出生在原籍老家，呱呱坠地之后，生命就同那块土地、那方水土血脉相连了然而，生命在躁动中，生长着初始的希望和信念。稍长之后，远行的期冀、负笈求学的热望、文化的诱惑，生命的底色上在不断地涂抹着变幻着。生命被创造出来之后，既有 ，又有 ，更有 ；一端 ，一端又 。无定的漂泊 苦苦的追寻 坚执的笃守 连结着故乡那方水土 同现代文明的风景接通15王田任友谊因病不能参加学术研讨会。下面是他写给大会秘书处的回信，其中有些表述不够准确或得体，请予

25、修改。（有几处改几处）大会秘书处：收到您们的邀请，我很高兴。因近来身体不适难以莅临，不能为大会作出应有贡献，深感惭愧。特致歉意，敬请见谅。王田2006年8月10日（三）正确运用常见的修辞方法1下列文章标题中加横线部分所用的修辞方法与其他三项不同的一项是A“一代天骄”长眠的地方记建在内蒙古的成吉思汗陵园 B向“天上来之水”挑战访北京青年黄河探险队副队长于忠元C“国家的名片”在她的心血中诞生记兔年生肖邮票设计者李芳芳D节日里的“绿衣使者”上海邮政部门“十一”见闻2将下面的文字概括为表明海洋的重要性的一个比喻句，不得超过10个字。大约32亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。在海洋里，这些原始生命在和大

26、自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物以至出现了鱼类这样的比较高级的海洋脊椎动物。3请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告词(20字以内)。（2006年高考辽宁题）答：4根据下面这句话的格式仿写3句话，构成排比。如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；，；，；，。5以某一景物为描写对象，仿照下面的句子另写一句并使它们成为对偶句。红梅，在白雪皑皑的严冬，燃起一树火热。6仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是，；希望是，。7根据语意仿写。要求意思连贯，句式相近。火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石；，；人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。8在横线处填入恰当的语句，使语段完整。奥运会美不胜收：举重是拔山盖世之美，短跑是，花样游泳是芙蓉出水之美，。奥运会不正是一场美的盛会吗？9仿照下面句子，以“道德”开头再写一个句子，道德有如木工的墨线，它能矫正我们行为上