上期五年级语文期末试题及答案一.docx

1、上期五年级语文期末试题及答案一20152016学年度上期期末综合测试（一）五年级语文试卷(总分：100分)题 号第一题第二题第三题第四题第五题总分总分人得 分评分人第一题：书写（2分）要求：蓝黑墨水钢笔书写。卷面整洁。字迹工整。行款正确。第二题：字词（20分） （一）读拼音，写词语。（5分）j sn do qi yu fn yu y b r （二）按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4分)1. A. lin B. lin （2分）（ ）不可估量 （ ）重量 （ ）量体温 （ ）自不量力2.没有别字的一组是（ ）（2分） A.凡是飞常消毁侵略B.维护给矛贡现威胁C.充足 遗传 朴素 凯歌（三）根

2、据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（4分）bn：黑（）出（）pn:（）决（）徒ju：（）择（）定zo:（）音急（）（四）根据语境，运用词语。（4分）1.选择词语填空。 肃然起敬 奋发图强 大义凛然 气壮山河每当来到“革命烈士陵园”，望着眼前一座座墓碑，使人浮想联翩。我仿佛看见英雄们面对着敌人的枪口面无惧色，那 的样子叫人 ；那 的喊声至今仍回响在耳畔，激励我 。2.在“成语故事”的学习中，我们了解了“水滴石穿”的来历，知道了现在用来比喻 。由这个意思我还想到的成语有 、 、 等。（五）按查字典的要求填空。（3分）“负”用音序查字法先查大写字母_，用部首查字法查_部，这个字在字典里的义项有：

3、背，承担，失败，享有，遭受，亏欠，依靠请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。（填写序号） 身负重伤（） 颇负盛名（）负荆请罪（）难分胜负（）第三题：句子（18分）（一）联系课文，判断正误。（对的打“”，错的打“”）。（4分）1人类的生息离不开灰尘。 （ ）2“长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸”这句话用了列数字的说明方法来介绍鲸。（ ）3因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。（ ） 4“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”这句话中，用了两个“不可估量”，主要是为了强调了圆明园毁灭了

4、，损失之大，之重，之极。（ ）（二）根据要求，写句子。（6分）1.桂花飘落。（改成比喻句）_ 2.在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序，意思不变。） _ 3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（用上加点的词语，仿写句子）_ _ （三）按课文内容和自己的理解填空。（6分）1.长相思中的诗句“ ， ”把作者的思乡之情表露无遗。古人表达思乡之情的诗句还有很多，我积累的有：“ ， ”等。2.“ ，明月何时照我还。”吟诵着这两句诗，我们仿佛看到了 _ 的画面。（四）给下面一段话加上正确的标点符号。（2分）后来哥哥的朋友们送了我几册

5、小书 刘胡兰小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路 只要手中一有书我就忘了吃忘了睡第四题：阅读（30分） （一）阅读窃读记选段，做题。（13分）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 我害怕被书店的老板发现，每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家，有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，

6、因为那时我便有充足的理由在书店待下去，就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 1. 联系上下文写出下列词语的意思。（4分）贪婪： 适宜： 2找出最能体现我复杂心理的句子，写在直线上。（4分）我“惧怕”是因为 我“快乐”是因为 3.“窃读”中的“窃”的意思是（ ）。（2分）A.偷； B.偷东西的人； C.偷偷地，暗中4. 读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘？（3分） （二）课外阅读。（17分） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一

7、篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳（bio）了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造

8、的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.在短文前面的横线上，给短文加个合适的题目。（3分）2.联系上下文理解词语。（2分）分道扬镳： 3.写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）4.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）5.概括这篇文章的主要内容：（4分） 6“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（1分）这个道理给人什么样的生命启示

9、，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） 第五题：习作（30分）题目：这句名言给我的启示提示：陈寿的“一日无书，百事荒芜。”这句名言给你什么启示，通过一件具体事例来写写这句话对你的启发和帮助，注意把事情的经过写具体，把得到的启示写清楚。 参考答案及评分意见第一题：书写（2分）每个小项0.5分。没有用钢笔书写扣2分（使用了涂改液或贴贴纸扣2分）。第二题：字词（20分）（一）读拼音，写词语。（5分）沮丧 盗窃 幽芳 犹豫 哺乳（每个词语1分。有错别字算全错。） （二）按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4分)1.（2分）A B A B （每空0.5分。没有填序号填正确的拼音共扣0.5分）2.（2分

10、） C （选错算错。）（三）根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（4分） 板 版 判 叛 抉 决 噪 躁 （每空0.5分。错别字算错。）（四）根据语境，运用词语。（4分）1. 大义凛然 肃然起敬 气壮山河 奋发图强（2分。每空0.5分，有错别字算错。）2. 学习或做事有恒心，坚持不懈就能战胜困难，取得成功。持之以恒 绳锯木断 铁杵磨针 百寒成冰 千里之堤，溃于蚁穴。 一日一钱，千日千钱。（2分。每空0.5分，有错别字算错。）（五）按查字典的要求填空。（3分）F 贝 （每空0.5分。没有填序号共扣0.5分。）第三题：句子（18分）（一）联系课文，判断正误。（对的打“”，错的打“”）。（4分）

11、1 2 3 4 （每小题1分。）（二）根据要求，写句子。（6分）1.（2分） 其中比喻恰当1分，语意连贯1分。2.（2分） 人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。3.（2分） 其中，恰当地用上了加点词1分，语意连贯1分。（三）按课文内容和自己的理解填空。（6分）（每空1分。每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。）1.聒碎乡心梦不成 故园无此声 悠悠天宇旷，切切故乡情。落叶他乡树，寒灯独夜人。明月有情应识我，年相见在他乡。 2.春风又绿江南岸 春天到了，江南又呈现出一片绿色，我还是不能回家，明月什么时候才能把我的思念带回家呢？（最后一空主要意思正确即可。）（四）给下面一段话加上正确

12、的标点符号。（2分）， 、 、 ， ， 。（书名号没有加正确扣1分。书名之间没有加顿号不扣分。）第四题：阅读（30分）（一）阅读窃读记选段，做题。（13分）1.（4分）渴求而不知满足。合适，相宜。（各2分。主要意思正确即可。）2（4分） 我害怕被书店的老板发现。 越是倾盆大雨我就越高兴，因为我便有充足的理由在书店待下去。3.（2分） C4.（3分） 渴望读书，喜欢读书。 聪明机灵 （3分。答上了得全分。 没有答上答其余的得1分。）（二）课外阅读。（17分）1.（3分） 鱼竿和鱼篓 鱼竿和鱼篓的故事 饥饿者的故事 其中之一即可。 2.（2分）分路而行，各奔东西。目标不同，各走各的路，各干各的事。

13、（主要意思正确即可。）3.（2分） 囫囡吞枣 大吃大喝 饥不择食 风卷残云其味无穷 意义深长 言不尽意 意味无穷（各1分。有错别字算错。）4.（2分）得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。（标识符号错误扣0.5分）5.（4分）要点：两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，分道扬镳，结果都饿死了。另两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，共同商议，寻找大海，捕鱼为生，生活幸福。（每个要点2分。主要内容正确即可。）6道理（1分）：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现

14、实结合起来，才有可能成为一个成功的人。（主要意思正确即可。）理解（3分）：不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。合作的力量和智慧更容易获得成功。 （谈到其中一点，且联系了自己的实际，得全分。没有联系实际扣1分。）第五题：习作（30分）习作评分意见及分值类别分值评分要求一2730根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情，经过很具体，语言较生动。正确使用标点符号，错别字极少。二2226根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情，经过具体，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。三1821根据要求，写出了名言给自己的启示和帮助的事情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。标点符号基本正确。 四15分以下根据要求，写了名言给自己的启示和帮助的事情，能看得出事情经过。 注意：1.先判等，再在等内酌情给分。 2.一、二、三等习作均要求要写出经过。根据经过具体和语言的差别判定等级。3.习作题目2分，如果没有题目在等级之内扣分。4.10分以下的作文必须谨慎给分。