第十二讲重力弹力摩擦力.docx

1、第十二讲重力弹力摩擦力南京学大教育专修学校2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（十二）重力、弹力、摩擦力（附答案）一考点扫描常见的力考点一 弹力1物体由于发生_而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力弹力的大小与_程度大小有关2弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的_与受到的拉力成正比考点二 重力 3. _附近的物体由于_的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是_，重力的方向总是_ ，与物体的运动状态、所在的位置没有关系4物体所受重力的大小与物体的_成正比用公式表示为Gmg.g_，它表示质量为_的物体所受的重力为9.8 N.5重力在物体上的作用点叫_，质地均匀、

2、外形规则物体的重心在它的_。重心的位置可以在物体上；也可以不在物体上温馨提示重力的方向是竖直向下，不能说成垂直向下。“竖直向下”是指垂直于当地的水平向下，因此在地球各处重力的方向都指向地心附近。考点三 摩擦力6两个互相接触的物体，当它们有_或_时，在接触面上会产生一种阻碍_的力，叫做摩擦力摩擦力的方向与物体_方向相反7摩擦力产生条件：物体间相互接触、挤压；接触面不光滑；物体间有相对运动或相对运动趋势8滑动摩擦力的大小与_大小和_有关，与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关9增大有益摩擦的方法：增大_，增大接触面的_；减小有害摩擦的方法：减小_，减小接触面的_，变滑动为_，分离_。二经典例题例

3、1. （2011天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是() 解析：由于斜面是光滑的，因此滑块在滑动过程中不受摩擦力，只受重力和支持力的作用重力作用在物体的重心上，方向竖直向下；支持力作用在物体上，方向垂直于斜面向上，故B图正确答案：B例2. （2011滨州）如下图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是()解析：影响摩擦力大小的因素有：接触面的粗糙程度和压力大小增大摩擦力主要从接触面粗糙程度入手，减小摩擦力主要有减小接触面粗糙程度，变滑动为滚动，使两物体彼此脱离等A加注润滑油，使接触面变得十分光滑，C

4、是变滑动为滚动，D是使物体彼此脱离减小摩擦，B项踏板在行驶接触面粗糙程度增大，摩擦力增大答案：B例3. （2011兰州）在水平桌面上有一质量为1 kg的长方体用4 N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为_ N；拉力增大至6 N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8 N时长方体所受的摩擦力为_ N. 解析：当拉力为4 N时，长方体静止不动，说明受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，则此时的摩擦力为4 N；当拉力增大到6 N时，长方体做匀速直线运动，此时长方体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以此时的滑动摩擦力为6 N；当拉力变为8 N时，由于滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗

5、糙程度有关，在压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力保持不变，仍为6 N，此时物体做加速运动答案：46例4. （2010盐城)以下各例能够减小摩擦的是() 解析：影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度，压力大小A、B、D都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，C项是用滚动代替滑动来减小摩擦答案：C例5. (2010义乌)如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是()A5牛B10牛C40牛D50牛解析：物体沿竖直墙壁匀速下滑，说明它在竖直方向上受到的两个力：摩擦力与重力相互平衡，所以此时物体受

6、到的摩擦力大小等于重力，为10 N.答案：B三课堂练习1. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如下图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力2. 在大运会上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠不能太紧，他这样做的目的是( )A前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C两者都是增大摩擦 D两者都是减小摩擦3. 如图，用100 N的力把一个重

7、为10 N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )A5 NB10 NC40 ND50 N4.（2011安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( )A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力 C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力5.（2011北京）下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( ) 6如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )A甲为零，乙受

8、向右的15 N的力 B甲和乙都受向右15 N的力C甲和乙都受向左15 N的力 D甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力7.（2011安徽）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘实验时在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动回答下列问题： (1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_.(填选项前的序号)木板的质量m1滑块的质量m2砝码的质量m3托盘和砝码的总质量m4(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f_.(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该试验的理论依据是：

9、_。(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中一点：_。8. (2010北京)下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是() A.车脚蹬上刻有纹线B.中装有滚珠 C. 胎上刻有花纹D. 的车把上刻有条纹9. (2010桂林)如下图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103 kg的货物悬吊着往下放下列说法正确的是()A直升机所吊货物的重量是9103 N B直升机所吊货物的重量是9104 NC货物受到的重力方向是不断变化的 D货物受到的重力方向是垂直向下的10. (2010广州)如下图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5 N、FQ3 N的水平拉力作用

10、下做匀速直线运动，可以确定( )A桌面M一定比桌面N粗糙 BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量 DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力四专题训练一、选择题1(2012中考预测题)下列数据中，接近实际情况的是()A对人体安全的电压为220 V B一个初中生所受到的重力大约是500 NC小红上学时步行的速度大约是20 m/s D家用台灯正常工作时，功率大约是200 W2(2011扬州)如下图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是()3(2010中考变式题)飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行()A用弹簧握力计测握力 B用弹簧测力计测拉力C用弹簧测力计

11、测摩擦力 D用弹簧测力计测重力4(2010中考变式题)如图是小明在玩过山车时的情景下列对此过程中小明的状况叙述正确的是()A质量不断改变 B运动方向不变C受到重力的方向始终竖直向下 D在运动中始终处于二力平衡状态5(2011成都)关于摩擦，下列说法正确的是()A加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力6(2012中考预测题)用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是()A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B

12、在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面，鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同7(2012中考预测题)如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是()A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C比赛时，拉力较大的一组最终获胜D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜8(2012中考预测题)如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来下列说法正确的是()A木块所受摩擦力使木块由静止开

13、始运动 B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用9(2012中考预测题)用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数为5 N，当弹簧秤示数为6 N时，物体运动时受到的摩擦力大小是()A6 N B5 N C1 N D11 N10. (2010中考变式题)有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是()A4.2 NB4 NC3.8 ND无法判断11. (2010中考变式题)汽车是重要的

14、交通工具，关于汽车的说法正确的是()汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦A B C D12. (2012中考预测题)用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数为5 N，当弹簧秤示数为6 N时，物体运动时受到的摩擦力大小是()A6 N B5 N C1 N D11 N二、填空题13. (2011淮安)汽车轮胎的表面，制成凹凸花纹，其作用是通过_来增大摩擦；机器的轴承加入调滑油的目的

15、是_摩擦；自行车刹车时用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大摩擦力14(2010中考变式题)建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向是_，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_力，所以绳子的拉力方向是_15(2010中考变式题)木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点(如图甲)，是因为木块具有_；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_(填“左”或“右”)摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙)则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”)，大小是_N.16(201

16、0中考变式题)如图甲所示，重量为4 N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为_N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉9 N的作 用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为_N.17(2012中考预测题)图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦物体A重10 N，当物体B重为2 N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_N；当物体B重为3 N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做_运动，受到的摩擦力是_N.18. (2010中考变式题)如甲图所示，完全相同的木块A和B叠放

17、在水平桌面上，在12 N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如乙图所示)，则推力F2_N.三、作图、实验探究题19(2011桂林)在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图(空气阻力忽略不计)20. (2010花都区)画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力的示意图(Gf) 21(2011济宁)在制作“橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(如图)究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来

18、验证自己的猜想 (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0_ cm.请将表格中第3行的数据补充完整要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对_(选填序号)两行数据进行比较分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_.你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：

19、22(2010中考变式题)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关(1)实验中，他应将弹簧测力计沿_方向拉动木块，使木块在水平面上做_运动，并记下弹簧测力计的示数(2)比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越_，摩擦力越大(3)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到_力的作用，且该力的大小与_力的大小有关(4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽

20、车很快就爬上来了，这是利用增大_的方法增大摩擦力23. (2010河池)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中(1)把表格中的空格填写完整；(2)图甲中弹簧测力计的示数为_N；(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；(4)由此可知物体所受的重力跟质量成_附：1. 课堂练习参考答案1. 答案：C2. 答案：A3. 答案：B4. 答案：C5. 答案：B6. 答案：D7. 答案：（1） （2）m4g （3）二力平衡(或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力) （4难以控制滑块恰好做匀速

21、直线运动8. 答案：B9. 答案：B10. 答案：D2专题训练参考答案一、选择题1解析：对人体安全的电压是不高于36 V，人步行的速度大约是1 m/s；家用台灯正常工作时的功率一般是十几瓦到几十瓦答案：B2解析：行李箱安装滚动的轮子，可以变滑动为滚动，以减小摩擦；轮胎上制有花纹，可以使接触面粗糙，以增大摩擦；车轴加润滑油和磁悬浮列车的悬浮行驶都可以使接触面彼此分离以减小摩擦故B选项正确答案：B3解析：飞船在圆轨道上飞行处于“失重”状态，用弹簧测力计测任何物体的重力都是零，是无法测出重力的，故D正确答案：D4解析：小明随过山车一起运动时，质量不变，沿圆弧形轨道运动，运动方向时刻在改变，不是处于平

22、衡状态，受到的重力方向不会改变，始终是竖直向下的答案：C5解析：加润滑油可以使原来较粗糙的接触面彼此分离，从而减小摩擦力，故A选项正确；在机器的转动部分装滚动轴承，是为了减小摩擦力，故B选项错误；由于列车从站台上经过时，空气流速加快，流速越快的地方，压强越小，人离站台边沿太近，有可能被气压推向列车，所以旅客要站在安全线以外，故C选项错误；鞋底刻有花纹，是为了使接触面粗糙，从而增大摩擦力，故D选项错误答案：A6解析：影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，在柏油路面和冰面上测得的摩擦力不相同，在同一路面鞋内是否放上铁块，压力不同，摩擦力也不同，当鞋做匀速运动时，根据二力平衡的知识，测

23、力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小，在压力和接触面的粗糙程度相同时，物体运动的速度与摩擦力无关，因此本题答案为D.答案：D7解析：体重大的人对地面的压力大；运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心，增加稳度；比赛时想要赢得比赛，靠的是受到地面的摩擦力的大小，摩擦力大的，就能赢所以本题的答案为C.答案：C8解析：压缩了的弹簧具有弹力，弹力改变了物体的运动状态，使木块由静止变为运动，故A错误，木块在前进的过程中，还受到了摩擦力的作用，摩擦力又改变了它的运动状态由运动又变为静止，本题答案为B.答案：B9解析：物体做匀速直线运动时要受平衡力，因此滑动摩擦力等于拉力，为5 N；当测力计示数为6 N时，由

24、于压力和接触面的粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变，仍为5 N，此时物体做加速运动答案：B10. 解析：不受力时指针指在0.2 N位置上，则0.2 N这条刻线相当于测力计的零刻线，因此测量结果应从读数中减去0.2 N，即F4 N0.2 N3.8 N，因此C项正确答案：C11.解析：汽车突然启动时乘客向后倾倒，是因为乘客要保持原来的状态，惯性不是作用力汽车在平直公路上匀速行驶时达到平衡状态，水平面受到牵引力和摩擦力的作用汽车转弯时司机通过转动方向盘来掌握方向，以此来改变运动方向，方向变化，运动状态变化流速大，压强小；流速小，压强大用力踩刹车是通过增大刹车片给车轮的压力而增大摩擦力，使汽车尽快停下来

25、答案：B12.解析：物体做匀速直线运动时要受平衡力，因此滑动摩擦力等于拉力，为5 N；当测力计示数为6 N时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变，仍为5 N，此时物体做加速运动答案：B二、填空题13.解析：影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，轮船表面的花纹使接触面变得粗糙来增大摩擦力；加注润滑油使物体间形成一层油膜，减小摩擦力；用力捏闸增大了压力，使摩擦力增大答案：增大接触面粗糙程度减小压力14解析：重锤静止时，处于平衡状态，受到的重力和拉力是一对平衡力，所以拉力的方向是竖直向上的答案：竖直向下平衡竖直向上15解析：木块从a运动到b而静止，说明其运动状态发生了改变

26、，力是改变物体运动状态的原因，所以此时是向左的摩擦力改变了其运动状态答案：惯性左左2.616解析：铁块处于静止状态在竖直方向受的是平衡力，即重力、摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力为4 N；铁块匀速上升时，也处于平衡状态，受平衡力，即向上的拉力与向下的重力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力fF拉G9 N4 N5 N.答案：4517解析：A静止时所受静摩擦力等于B的重力答案：2减速直线318. 解析：A和B一起匀速直线运动时，B和A之间没有相对运动和相对运动趋势，因此B不受摩擦力，此时A、B这一整体匀速直线运动，受平衡力，所以A和地面的摩擦力等于拉力F1，为12 N；当两木块平放在桌面上时，压力和接触面的

27、粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变，仍为12 N，所以匀速运动时所需推力F1f12 N.答案：012三、作图、实验探究题19解析：投出的实心球在空中飞行时只受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，所以以球的重心为作用点，竖直向下画出一个带箭头的线段即为球受力的示意图答案：如图所示20. 答案： 21解析：因为本实验是要探究拉力大小与橡皮筋长度有关系，还是与伸长的长度有关系，所以需要用刻度尺来准确测出长度值，以便做好实验数据记录；当没有拉重物时，橡皮筋的长度为原长，从所提供的数据看出，橡皮筋伸长的长度与拉力成正比，拉力增大几倍，橡皮筋伸长的长度就增大几倍，所以说小明的说法是正确的答案：(1)刻度尺(2)4.51.81、2小明 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力增大几倍，橡皮筋伸长的长度也增大几倍)22(1)答案：(1)水平匀速(2)甲乙粗糙程度粗糙(3)摩擦拉(4)接触面的粗糙程度23. 答案：(1)400(2)2(3) (4)正比