五年级语文第一周复习与回顾.docx

1、五年级语文第一周复习与回顾五年级语文第一周复习与回顾高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。lu l j m jin o po xio zh fn y mo（ ） （ ） （ ） （ ）( ）ni ku wn shn hun chn sh fn hn shn xi sh（ ） （ ） （ ） （ ）( ）二、在加点字的正确的读音下画“”。锨镐（o o） 煎熬（jin jin） 河畔（bn pn）喷发（pn pn） 空隙（kn kn） 蕴藏（zn cn）三、根据句意选择正确的解释，将序号填在括号里。隙：（1）缝隙 （2）空闲 （3）漏洞，机会（1）狼见无隙可乘，只好灰溜溜地走了。（ ）（2）这繁

2、花从树枝开到树梢，不留一点空隙。（ ）盈：（1）充满 （2）多余，多出来（3）我看见成千盈百的孩子，从门口挤出来。（ ）（4）他激动得热泪盈眶。（ ）四、课文内容回顾。1、春光染绿我们双脚是一首 ，主要讲的是植树前后 的不同景象。2、 的荒山，如今已 。当 的时候，便 。3、只拣儿童多处行这篇课文是按 的顺序来借 描写 的。表现出儿童 和 的生命力。更上一层楼五、仿照例句，补充下列句子。例：春光染绿我们双脚。春雨 。春风 。 六、照样子，在括号里填上合适的词语。例：踏一路春风 披一路（ ） 顶一路（ ）扬一路（ ）撒一路（ ） 冒一路（ ）洒一路（ ）七、将下列名胜古迹与其所在城市用直线起来。

3、颐和园 南京布达拉宫 北京中山陵 拉萨兵马俑 曲阜孔庙 西安五年级语文第二周复习与回顾姓名 成绩 高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。nin xu p s chn m zhn x b m zh yn（ ） （ ） （ ） （ ）( ）sh ci sh sh cn ti h di bn qn y ji（ ） （ ） （ ） （ ）( ）二、选字填空。提 题（ ）水 问（ ） （ ）写 话（ ） （ ） 包（ ）纲 （ ）词 （ ）字 小（ ）大作 （ ）笔历 厉 励来（ ） （ ）害 严（ ） 勉（ ） 自（ ） 再接再（ ）挂（ ） （ ）声 日（ ） 鼓（ ） 激（ ） 经（ ）三、选词

4、填空严厉 严肃1、每当我犯了错误，爸爸的态度总是变得（ ）起来。2、我仿佛听到了寿镜吾先生那（ ）的喊声。喷发 散发1、马路边的早点摊（ ）着香气，让人觉得更饿了。2、在知春亭畔，孩子们个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上（ ）太阳的香气。更上一层楼四、根据课文内容填空。1、鲁迅听了老师的批评后，在书桌上轻轻地刻了一个“早”字，其实，他刻下的不只是一个“早”字，更重要的是 。2、“ ，小扣柴扉久不开。”这首诗中的“ ， 。”已成为千古名句。这是 写的 。这首诗写出了诗人从露出墙头的 联想到 ，表达了作者为能领略到 的气息而感到快慰的心情。3、宿新市徐公店的作者是 代的 。题目的意思是 。诗的前两句

5、写了 、 、 、 ，展示了一派田园风光；后两句写了 ，表现了儿童的 。一览众山小五、请你各写两句描写春景的诗句和反映儿童生活的诗句、作者、诗题。春天： ， 。作者： ， 。作者： 儿童生活的： ， 。作者： ， 。作者： 五年级语文第三周复习与回顾姓名 成绩 高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。dn yn ln n ji sh yo bn qn y ji （ ） （ ） （ ） （ ）( ）r bi zh xn kn zh qio bo lin r bi zhu（ ） （ ） （ ） （ ）( ）二、给加点字选择正确的读音。倚靠（y q） 兴奋（xn xn ）支撑（zhn chn ） 浑身

6、解数（ji xi ）朝夕相处（cho zho）凛冽（li ni） 澎湃（bi pi ） 笔墨纸砚（yn jin）三、按要求改写句子。1、火焰划破长空。（改为比喻句） 2、“神舟”七号发射成功，中华儿女很激动。（改成反问句） 3、白桦树哗哗地响，在杨科头上不停地叫唤。（改成拟人句） 四、选词填空。繁重 稳重 沉重1、他为人（ ），办事老练。2、这次工作任务（ ），我们一定要抓紧时间，按时完成。3、载人航天工程指挥部（ ）郑重地下达了命令。蕴藏 隐藏1、春光把一冬天（ ）的精神、力量都尽情地释放出来了。2、几朵小花（ ）在大树背后，悄悄地开放了。更上一层楼五、按课文内容填空。1、我国第一艘载人航天

7、飞船叫 ，它是在 （时间） （地点）发射的。我国第一个进入太空的宇航员叫 。神舟五号绕地球一周所需的平均时间是 。2、叶绍翁要到别人家的园子里游赏，结果没能如愿，可从课题中“ ”看出。不过，他最终还是感受到了春天，因为他看见了“ ， ”，诗人采用 的手法烘托出满园春色，构思奇巧，耐人寻味。一览众山小六、指出下列句子中的修辞手法。1、烈焰升腾，大漠震颤。（）2、宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空。（ ）七、“春雨贵如油”，请你写两句写春雨的诗句。 ， 。作者： ， 。作者： 五年级语文第四周复习与回顾姓名 成绩 高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。zhn q zhn sh rn yn y

8、un qun x j hn j（ ） （ ） （ ） （ ）( )（ ）l r ji ji x jn s yn xio l yu rn（ ） （ ） （ ） （ ）( )（ ）二、把词语送回家。1、持续 继续 连续（1）取得了优异的成绩，不要骄傲，要（ ）努力。（2）也许是（ ）了数亿年的彗星和陨石的风暴，给兄弟俩送去了最初的水。2、蕴藏 埋藏 潜藏（1）在兄弟俩诞生初，水的成分就已经（ ）在一些矿物质中了。（2）春光把一冬天（ ）的精神、力量都尽情地释放出来了。3、飘散 飘浮 飘动（1）其中大部分水以蒸气状态（ ）在空中。（2）天空中（ ）着朵朵白云。更上一层楼三、关联词语填空。1、（ ）地

9、球上的水能留了下来，（ ）孕育出了生命。2、（ ）基础再差，只要肯用心，（ ）会有进步的。3、科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（ ）有适当的温度，（ ）有可能孕育出生命。4、我（ ）知道这件事，（ ）并不了解事情的全过程。四、按课文内容填空。1、火星和地球是“孪生兄弟”是因为： 。地球上不仅有 ，还有 ；火星上 水，有没有生命还是个 。2、西游记里的 能够快速地克隆自己； 等植物也有克隆的本领；世界上第一只克隆羊的名字叫 。克隆技术可以造福于人类体现在 。一览众山小五、结合句意，说说加点词语的含义。1、英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。（ ）2、李连杰要在上海克隆美国豪宅。 （

10、 ）六、小练笔 克隆技术多么奇妙啊！假如我会克隆，我会 五年级语文第五周复习与回顾姓名 成绩 高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。bo zo p q n zo qn s mn y b q b no（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）bin yun xi m lin sh s yn zh w y m y yn （ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）二、在加点字正确的读音下画“”。吮吸（shn yn） 甘霖（ln ln） 包扎（zh z） 玫瑰园（u u）畜牧（ch x ） 家畜（ch x） 心脏（zn zn ） 脏话（zn zn ） 三、用“”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。丰流潇洒（

11、 ） 满面洪光（ ） 一懒无余（ ）温文而雅（ ） 习以为长（ ） 聚睛会神（ ）突如奇来（ ） 炎皇子孙（ ） 气语轩昂（ ）四、选词填空。1、精巧 精美 精致（1）昨天，他送给我一套（ ）的航模。（2）他制作的小玩意儿可（ ）了。（3）展览会上的手工艺品样样都（ ）独特，让人目不暇接。2、屹立 矗立 耸立（1）电视发射塔像擎天柱一般（ ）在山顶上。（2）眼前这个到处（ ）着高大石柱、雄伟建筑和大理石雕塑的城市，便是被誉为“露天历史博物馆”的都市罗马。（3）我们伟大祖国傲然（ ）于世界东方。更上一层楼五、按课文内容填空。海伦凯勒出生在 。他从小 ，双耳 。但是，她以惊人的毅力顽强的意志，学会

12、了 、 和 ，学会了 。大学毕业后，她决心像 一样，为 服务。她把自己全部的爱都 。海伦凯勒这种 永远 。一览众山小六、用表示“看”的词语填空。1、这份报纸我只（ ）了一下，还没来得及仔细看。2、站在山顶上（ ）下面，路上的行人就像蚂蚁那样小。3、法布尔为了（ ）昆虫，经常跟在昆虫后面到处跑。4、我用目光（ ）了一下教室，发现大家都很自觉地在看书。5、星期天，我和班长代表全班同学去医院（ ）刘老师。五年级语文第六周复习与回顾姓名 成绩 高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。f ro xin shu yu tn yu hu k q jn yn chn b （ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）p

13、i qin zn sn fn wi ki tu tn su hu xin wi y（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）二、在加点字正确的读音下画“”。搀扶（chn cn ） 倔强（ jin qin） 积淀（din dn ）桅杆（wi wi ） 瓷器（c c ） 珊瑚（sn shn ）三、写出下列句子使用的修辞手法。1、水面月光如银，师父静静地倾听着泉水。（ ）2、船队像一条巨龙浩浩荡荡地出发了。 （ ）3、这怎么不叫人油然而生敬意呢？（ ）4、我突然从桌子上掉下来，仿佛掉进了万丈深渊。（ ）5、他爱那支撑他试过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光（ ）6、看

14、着这些照片，我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。（ ）更上一层楼四、按课文内容填空。1、郑和远航中郑和本姓 ，世称 。文中具体介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，突出了郑和的特点，以及我国古代劳动人民 和 ，郑和七次下西洋，前后到过 个国家，最远到达 。2、阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那支撑他 的音乐，他爱那 的家乡，他爱那 的清泉，他爱那 的月光一览众山小五、根据读音选择恰当的字写进（ ）里。1、min （ ）花 海（ ） 连（ ）不断 （ ）衣 （ ） （ ）细雨2、zo 干（ ） 急（ ） 暴（ ） （ ）音3、jin （ ）强 （ ）巨 （ ）苦 （ ）毅 （ ）难给加点字选择正确的

15、读音。饱经风霜（ ）：1、满足了食量2、饱满 3、足足地充分 4、满足势不可当（ ）：1、拦住 2、抵挡 3、遮蔽用的东西5、排挡守株待兔（ ）：1、植株 2、量词 3、露在地面上的树木的根和茎。五年级语文第七周复习与回顾姓名 成绩 高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。jin y k xn ch r l zh hu hun fi li hn hu（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）sh kn n i tu ch bin h tn ki ho r yn hi（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）二、选词填空。1、游历 游览（1）司马迁四处( )，广交朋友，积累了大量的历史资料。（2）今年暑假，

16、老师带我们( )了万里长城。2、嘱咐 嘱托（1）老师经常( )我们要注意交通安全。（2）司马迁牢记父亲的( )，认真研读历史文献，整理各种资料。三、在括号里填上恰当的关联词语。1、海伦凯勒( )身体残疾，( )志不残，她的成就超越了一些平常人。2、( )没有师父的提示和阿炳的想象，( )不可能创作出享有盛誉的二泉映月。3、( )我们要善于把精读和略读结合起来，( )取得最佳的读书效果。4、( )司马迁不忘父亲嘱托，能忍辱负重，( )写下了前无古人的巨著史记更上一层楼四、根据课文内容填空。1、司马迁 写作，用了整整 年的时间，终于完成了一部 万字的巨著 。从填的数字中，我们可以体会到司马迁创作史

17、记的时间之 ，创作的字数之 。2、“司马迁想：人总是要死的，或重于 ，或轻于 。”句中“于”的意思是 ，“或”的意思是 ，这句话的意思是 。3、本单元中，我们认识了一些古今中外的杰出人物，写出赞美这些人物优秀品质的词语： 、 、 、 一览众小五、读拼音，在括号里填上相应的字。 zo：干( ) 暴( ) ( )音 制( )ln：甘( ) 来( ) ( )浴 波光( ) ( )yu：超( ) 喜( ) ( )读 ( )欲试y： 压( ) 利( ) 记( ) 会( )五年级语文第八周复习与回顾高楼平地起一、把你最漂亮的字写给大家看。tn m n n xn un l t kn wi mio wi xi

18、o （ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ） hn i fn m ln ku mi zn ji jn d sh hn wi（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）（ ）二、把词语补充完整。（ ）世无双 南（ ）北（ ） 所（ ）披靡 傲对（ ）（ ）享（ ）世界 绝无（ ）（ ） 巍然（ ）（ ） 殊死（ ）（ ）三、选字填空。1、祥 详 慈（ ） 安 （ ） （ ）和 （ ）细2、峻 俊 竣（ ）俏 严 （ ） （ ）工 崇山（ ）岭3、练 炼 干（ ） 锻（ ） 磨（ ） 操（ ）更上一层楼四、根据课文内容填空。 1、秦兵马俑一文从 和 这两个方面介绍了兵马俑。连接这两方面内容的语句是 。这样的句

19、子叫 ，在文中起 的作用。2、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到 。它们 ， 。这就是 。一览众小五、写出下列句子所用的修辞手法。1、金字塔难道不是古代埃及人民智慧的结晶吗？（ ）2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 （ ）3、走近它们（兵马俑）的身旁，似乎还能听到它们轻细的呼吸声。（ ）4、兵马俑神态各异：有的微微颔首，若有所思；有的眼如铜铃，神态庄重；有的紧握双拳，勇武干练（ ）六、你知道下列举世闻名的建筑属于哪个国家吗？请用线连一连。法国 比萨斜塔英国 五角大楼美国 凯旋门意大利 悉尼歌剧院澳大利亚 泰姬陵印度 白金汉宫 五年级语文第九周复习与回顾姓名 成绩 高楼平地起一、把你最漂

20、亮的字写给大家看。u zhu shn y yu y zhun sh yn zu jn b hu hun（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）m l bo m mn cu ru z bi l l yu xin（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）二、在加点字正确的读音下画“”。乐谱（yu l） 舞曲（q q） 咽喉（yn yn）欢乐（yu l） 弯曲（q q） 咽了回去（ yn yn）三、选词填空。软弱 微弱 虚弱1、妈妈用（ ）的声音对我说：“去买饺子煮给爸爸吃。”2、（ ）的烛光下，我隐隐约约地看到屋子里有一个人。 恬静 幽静 安静1、吃过晚饭，贝多芬来到郊外一条（ ）的小路上散步。2、妈妈睡在

21、病床上，嘴角挂着（ ）的微笑。更上一层楼四、根据课文内容填空。 1、病房里，那簇茉莉显得更加 。它 ，袅袅地钻到我们心中。“洁白纯净”象征 。“袅袅地钻到我们心中”表示 。2、维也纳是一座用 的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的 或 。3、夏天的夜晚，公园还举行 ， 的乐声掺和着 ，在晚风中 、 。一览众小照样子写句子。例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 是世界冠军的摇篮。 是 的摇篮。用“然”字组词填空。（不可重复）1、一个小孩子（ ）说出这种话来，太不可思议了。2、一次（ ）的机会，我认识了这位姐姐。3、天气预报说今天上午有雨，上午十点（ ）下起雨来了。4、杨利伟面向五星红旗（ ）伫立。

22、 班级 姓名 学号装订线五年级语文期中模拟试卷 同学们,整洁的卷面、端正的字迹,会使人赏心悦目,相信你回做得更好!一、书法展示台。（把下面的一句话抄写在方格内，注意写正确、匀称、美观！ 司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著史记。二、对号入座。（请将正确答案的序号填在括号内）1、下列加点字的注音完全没有错误的一组是：（ ）A、嫁接（ji) 玫瑰（u) 模拟（m)B、擎着（qn) 奴隶（n) 赠送（zn)C、魁梧（w) 饲养（s) 默默（m)D、酿酒（nin) 颐和园（y) 乳汁（r)2、下列词语中有错别字的一组是：（ ）A、国籍 祥和 耻辱 砚台B、咆哮 濒临

23、熔化 裹挟C、享受 暴燥 求饶 笑盈盈D、苔藓 自卑 栏杆 积淀 3、下列词语搭配完全合适的一组是：（ ）A、仔细端详 神态严峻 体态匀称B、改进生活 畅想未来 激情澎湃C、凝视远方 清晰可辩 驾驭战车D、震撼人心 感情激荡 狂风咆哮三、积累运用。1、看拼音，写词语。pi qin hu bn lu l yu hu n hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、按要求写成语： 表示“看”的： 红叶似火 ： 浩浩荡荡 ： 3、按要求写句子。“神舟”七号发射成功，每一个炎黄子孙都感到无比自豪。（改成带问号的句子，句子意思不变）_人们在生活中能真诚相待.这世界会变得更加美好。（用关联词语连成一句话

24、）_例:他很快活. 他像小鸟一样快活.长长的船队浩浩荡荡地出发了。 。4、修改病句。（用修改符号在原句上改）a.我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。b.我们从小就要培养远大的理想5、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。_6、仿写句子:例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.如果我是 ，我将 。7、根据课文内容填空。1)只要管理得好，给它适时地_，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会_，让旺盛的生命力，_舒展出_.使出_。这时候,自己感到快乐,_。2)他想起 了师父说过的话，想到自己_,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_,_,_,_3)开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有

25、_的冰心,身残志坚的_,_的_,我最敬佩_,是因为_。4)郑和远航一文按_、_、_的顺序具体叙述了郑和第一次下西洋的经过。5)司马迁在史记中写到：人总是要死_,_从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的如:_、_。四、阅读冲浪。苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末 海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布 从下个星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来 越新奇越好 星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了 可是，当苏珊