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1、广东省中考物理模拟题分章节汇编 第七章 力学生版+解析版第七章 力（学生版）2021年广东各地中考模拟分章汇编一、单选题1（2021广东广州市九年级一模）一个正常的成年人，下列说法符合实际情况的是（ ）。A正常体温约为39 B步行的速度约为1.1m/sC体重约为50N D身高约为1.70dm2（2021广东深圳市九年级一模）下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（ ）。A图中所测物体长度为3.80cm；B停表读数为187.5s；C测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁；D图中弹簧测力计示数为0N3（2021广东九年级其他模拟）如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确

2、的是（ ）。A BC D4（2021广东九年级其他模拟）校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）。A力的作用效果只跟力的大小有关；B力的作用是相互的；C接触的两物体间一定能产生力；D力能改变物体的运动状态5（2021广东佛山市平洲二中九年级一模）打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）。A发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因；B离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用；C接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态；D扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大

3、于球对拍的作用力6（2021广东九年级其他模拟）在没有风的室内向上抛出皮球，在球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，它受到的力有（ ）。A只有重力 B重力和手的推力C不受力 D重力和惯性力7（2021广东深圳市九年级二模）以下数据中与实际情况基本相符的是（ ）。A一个苹果的质量约为3kg B体积为 1L的水重约为10NC中学生正常步行速度约为10m/s D你正常走路时的步幅达不到1cm8（2021广东九年级其他模拟）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）。A踢出去的足球在空中划出美丽的弧线；B跳水运动员压弯跳板；C篮球碰到篮板改变运动方向；D百米短跑运动员加速冲过终点9（202

4、1广东九年级其他模拟）如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来下列说法正确的是（ ）。A装回形针降低了小鸟的重心 B装回形针升高了小鸟的重心C小鸟的重心一定在其几何中心上 D小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水10（2021广东九年级其他模拟）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（ ）。A头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态；B足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力；C头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失；D足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的11（2021广东九年级其他模拟）如图所示，叠放

5、在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）。A甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F；B甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F；C甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F；D乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为012（2021广东九年级二模）小明对一些数据的估测，最接近实际的是（ ）。A一个鸡蛋的质量约为100g；B九年级物理课本的重力约为20N；C一般教学楼每层楼高约为3.3m；D手机充电器的输出电压约为220V13（2021深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学九年级一模）如图所示，弹簧测力计和细

6、线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）。A5N，0N B0N，5N C5N，5N D5N，10N14（2021深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学九年级一模）如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）。A线的拉力可使钓鱼杆发生形变；B瓶发生形变产生的力改变了海绵的形状；C球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向；D脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态15（2021广东肇庆市九年级一模）用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果（ ）。A与力的大小有关；B与力的方向有关；C与力的作用点有关；D

7、与受力面积有关第II卷（非选择题）二、填空题16（2021广东九年级其他模拟）(1)物体的长度应为_cm；测力计的示数是_N。(2) 甲图所示电流表的示数是_ A；乙图电压表的示数是_ V；丙图电阻箱的示数是_。(3)如图所示，甲乙是用托盘天平测物体质量过程中出现的两种情况，要使天平横梁达到水平状态，则：接下来要进行的操作：甲图应_。 乙图应_。17（2021广东九年级其他模拟）请你应用所学的物理知识解答下列问题在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得_，利用这个道理可以制成弹簧测力计。如下图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。则此测力计的分度值为_N如果用力F竖直向下拉动挂钩，如

8、下图乙所示，则拉力F为_N。18（2021广东九年级其他模拟）2019年9月女排世界杯，中国女排成功卫冕世界杯冠军。如图所示是赛场上中国队队员朱婷把对方猛扣过来的球垫起来的情景，这现象表明排球受到的作用力改变了球的_，该力的施力物体是_。19（2021广东九年级其他模拟）如图所示是一只小鸟正在飞离水面时的情景，小鸟向上飞行时，它在水中像的大小将_（填“变大”“变小”或“不变”）。小鸟飞行到距水面2m时，小鸟与它在水中的像相距_m。小鸟在起飞时，要向下扇动翅膀，这是因为物体间力的作用是_的。20（2021广东九年级其他模拟）通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如

9、你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开请你展开想象，你将会怎样？_，其原因是_。21（2021广东九年级其他模拟）如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否_，指针是否_。22（2021广东九年级其他模拟）如图所示，跳板被运动员压弯的过程中，施力物体是_。此现象说明力可以改变物体的_。23（2021广东九年级其他模拟）如题图所示，弹簧测力计的示数是_ N，物体M的质量是_ kg(g =10Nkg)。 三、实验题24（2021深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学九年级一模）在“探究重力和质量的关系”时：（1）如图所示，把不同质

10、量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：_；质量m/kg重力G/N重力和质量的比值0.101.0100.202.0100.303.010（2）由上一题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值一般取9.8N/kg，但在地球上不同位置仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点g值大小地球纬度地点g值大小地球纬度赤道9.7800广州9.7882306武汉9.7943033上海9.7943112北京9.8013956纽约9.8034040莫斯科9.81655

11、45北极9.83290g值相同的城市是_；g值相差最大的两地是_；试猜想g值变化的原因可能是_。（3）家在广州的的小明，利用假期到北京去旅游，他将一瓶矿泉水从广州带到了北京，则这瓶矿泉水的重力_。（选填“变大”“变小”或“不变”）25（2021广东佛山市九年级一模）（1）如图1所示，刻度尺的分度值是_mm，纽扣的直径是_cm；如图2所示，弹簧测力计的读数是_N；（2）小明将废牙膏皮卷一团，用调节好的天平测其质量，指针静止时如图3甲所示，则应该_；天平平衡时右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图3乙所示，用量筒测牙膏皮的体积如图丙所示，则牙膏皮的质量m_g、密度_g/cm3；若先测量牙膏皮的体积

12、，再立即测其质量，利用这种方法所测得的密度将_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。26（2021广东广州市九年级一模）小明在玩轻质弹簧的过程中，发现用力拉弹簧时，弹簧会伸长（如图甲、乙所示）。他查资料得知：同一弹簧的伸长量，与所受的拉力大小有关。小明想要探究在弹性限度内，该弹簧的伸长量与弹簧所受拉力大小的定量关系，请你帮他设计实验方案。（弹簧与地面的摩擦忽略不计）（1）实验的测量器材：_；（2）实验步骤_（可画图或文字表述）；（3）设计记录数据的表格_。27（2021广东广州市九年级其他模拟）某班同学在学习“重力”时，根据“用手掂物体”的活动体验和生活经验对物体受到的重力大小与哪些因素有关提出

13、了以下猜想：猜想1：物体的质量；猜想2：物质的种类表一被测物体：大米实验序号质量（千克）重力（牛）10.101.020.252.530.303.0表二被测物体：黄豆实验序号质量（千克）重力（牛）40.080.850.202.060.363.6表三被测物体：陶泥实验序号质量（千克）重力（牛）70.050.580.151.590.404.0请你举出一个实例，作为提出猜想1的依据_根据上述猜想与假设，他们分组设计实验方案，利用弹簧测力计分别测得质量已知的多份大米、黄豆和陶泥所受的重力，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9中的物体受到的重力与

14、质量的关系及相关条件，可得出的初步结论是：_同学们在交流时发现根据实验所测数据无法直接比较物体受到的重力与物质种类的关系，理由是：_他们进一步综合分析比较表一、表二、表三中的物体受到的重力与其质量的关系发现：大米、黄豆和陶泥受到的重力和其质量的比值是个定值，且都相同，这表明猜想2是否成立？_本实验进行了多次测量，其目的与以下实验多次测量目的不同的是_A测定物质的密度B探究导体中的电流与电压关系C探究物质的质量与体积的关系D探究凸透镜成像的规律四、作图题28（2021广东中山市九年级其他模拟）如图所示，画出摆球到达A点的受力示意图。29（2021佛山市南海区桂城街道映月中学九年级零模）如图所示，

15、重为20N物块A在传送带上做匀速直线运动，已知传送带顺时针匀速转动，画出物块在传送带上的受力示意图。30（2021广东佛山市九年级一模）如图所示，物体A与弹簧相连，弹簧处于伸长状态。请画出：A所受重力的示意图；物体A对弹簧作用力的示意图。31（2021广东东莞市九年级一模）小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。32（2021广东九年级三模）请画出静止在斜面上木块所受到的力。33（2021广东九年级其他模拟）如图所示，一个物体沿光滑斜面下滑，请作出物体所受力的示意图。34（2021广东九年级其他模拟）如图所示为细线悬挂的小球摆到该位置，请画出小球所受重力和

16、拉力的示意图。35（2021深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学九年级一模）一个物体静止放在斜面上，请你画出物体受到的所有力的示意图。36（2021广东九年级一模）请作出小球所受重力的示意图和小球对墙壁压力的示意图。37（2021东莞市新世纪英才学校九年级一模）如下图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受重力和摩擦力的示意图。38（2021东莞市新世纪英才学校九年级一模）如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。五、综合题39（2021广东九年级其他模拟）阅读短文，回答问题胡克定律弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失对于拉

17、伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来金属丝扭转角度越大，弹力就越大定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）

18、的长度x成正比写成公式就是Fkx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律胡克定律有它的适用范围物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状这个限度叫做弹性限度胡克定律在弹性限度内适用弹性限度内的形变叫做弹性形变。（1）弹簧测力计的工作原理遵从_定律当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要_是（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“

19、扭转形变”）。（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的_。（3）弹簧的_在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小_（选填“有关”或“无关”），它的单位是_（选填“N/m”、“N/m2”或“Nm”）。第七章 力（解析版）2021年广东各地中考模拟分章汇编一、单选题1（2021广东广州市九年级一模）一个正常的成年人，下列说法符合实际情况的是（ ）。A正常体温约为39 B步行的速度约为1.1m/sC体重约为50N D身高约为1.70dm【答案】B。【解析】A人的正常体温约为37，变化很小，故A不符合题意；B正常情况下人一秒钟大约走1m的距离，即速度约1m/

20、s，故B符合题意；C成年人的质量约60kg，体重约G=mg=60kg10N/kg=600N故C不符合题意；D成年人身高约1.7m，合17dm，故D不符合题意。故选B。2（2021广东深圳市九年级一模）下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（ ）。A图中所测物体长度为3.80cm；B停表读数为187.5s；C测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁；D图中弹簧测力计示数为0N【答案】B。【解析】A图中刻度尺的分度值是1cm，因为读数时应估读到分度值的后一位，因此物体的长度应为3.8cm，故A错误；B图中小盘分针在3min和4min之间，更靠近3min，所以大盘秒针应该为7.5s，则秒表读数应为

21、3min7.5s，即为180.5s，故B正确；C测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，故C错误；D图中弹簧测力计挂钩处受到的拉力为5N，即弹簧测力计示数为5N，故D错误。故选B。3（2021广东九年级其他模拟）如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（ ）。A BC D【答案】D。【解析】运动员在空中滑翔时，所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图知道，AC图方向、作用点都错误，B图作用点错误，只有D正确。故选D。4（2021广东九年级其他模拟）校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相

22、关力学知识的描述，最合理的是（ ）。A力的作用效果只跟力的大小有关；B力的作用是相互的；C接触的两物体间一定能产生力；D力能改变物体的运动状态【答案】B。【解析】A力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；B由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故B符合题意；C接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故C不符合题意；D就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故D不符合题意。故选B。5（2021广东佛山市平洲二中九年级一模）打乒乓球是广大

23、青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）。A发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因；B离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用；C接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态；D扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力【答案】C。【解析】A发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故A错误；B球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；C接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；D扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作

24、用力属于相互作用力，大小相等，故D错误；故选C。6（2021广东九年级其他模拟）在没有风的室内向上抛出皮球，在球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，它受到的力有（ ）。A只有重力 B重力和手的推力C不受力 D重力和惯性力【答案】A。【解析】在没有风的室内向上抛出皮球，球升至最高点静止的瞬间，球只受到重力，球已离开手，不受到到推力。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7（2021广东深圳市九年级二模）以下数据中与实际情况基本相符的是（ ）。A一个苹果的质量约为3kg B体积为 1L的水重约为10NC中学生正常步行速度约为10m/s D你正常走路时的步幅达不到1cm【答案】B。【解析】A一只苹

25、果的质量在200g左右，故A不符合题意；B体积为1L的水，其质量它的重力故B符合题意；C中学生正常步行的速度约为1.2m/s，故C不符合题意；D人正常走路的步幅，一般为三步约等于身高，所以步幅应是0.55米左右，已远超过1cm，故D不符合题意。故选B。8（2021广东九年级其他模拟）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）。A踢出去的足球在空中划出美丽的弧线；B跳水运动员压弯跳板；C篮球碰到篮板改变运动方向；D百米短跑运动员加速冲过终点【答案】B。【解析】A踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，物体的运动状态发生改变，故A错误；B跳水运动员压弯跳板，运动员给

26、跳板一个力，使跳板的形状发生的变化，故B正确；C篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动状态发生改变，故C错误；D百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，物体的运动状态发生改变，故D错误。9（2021广东九年级其他模拟）如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来下列说法正确的是（ ）。A装回形针降低了小鸟的重心 B装回形针升高了小鸟的重心C小鸟的重心一定在其几何中心上 D小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水【答案】A。【解析】物体的重心跟形状和质量分布有关，只有均匀形状规则的物体重心在它的几何重心上；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上；根据题意知道，鸟嘴上并没

27、有胶水；由于装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强，故只有A正确。10（2021广东九年级其他模拟）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（ ）。A头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态；B足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力；C头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失；D足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的【答案】A。【解析】A.球被头顶飞，在头的力作用下，球的运动状态发生了变化，故A正确；B.力的作用是相互的，且相互作用力的大小总是相等的，故B错误；C.惯性是物体的固有属性，大小只跟质量有关，所以足球的惯性不会因为头的作用力消失

28、而消失，故C错误；D.以运动员为参照物时，足球的位置在不断改变，所以足球相对于运动员是运动的，故D错误。11（2021广东九年级其他模拟）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）。A甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F；B甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F；C甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F；D乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0【答案】A。【解析】A甲乙两图在研究物体A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于FA符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断C不符合题意；D根据乙图中B匀速直线运动，而B受到一个向右的拉力，所以B一定受到一个向左的大小等于F的摩擦力D不符合题意；故答案选A。12（2021广东九年级二模）小明对一些数据的估测，最接近实际的是（ ）。A一个鸡蛋的质量约为100g；B九年级物理课本的重力约为20N；C一般教学楼每层楼高约为3.3m；D手机充电器的输出电压约为220V【答案】C。【解析】A、一斤（500g）鸡蛋