初中物理中考考点剖析第四章 物质的物态变化.docx

1、初中物理中考考点剖析 第四章 物质的物态变化 第四章 物质的物态变化考点1：温度和温度计（1）物体的冷热程度叫温度，测量温度的仪器是温度计。（2）常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，里面的液体有汞（水银）、酒精、煤油等。2、摄氏温标与热力学温标（1）摄氏温标：单位是摄氏度，用符号“”表示。把冰水混合物的温度规定为0，把一标准大气压下的沸水温度规定为100，在0和100之间分100等分，每一等分为1，读作1摄氏度。（2）热力学温标：单位是开尔文（简称“开”），用符号“K”表示，它是国际单位制中温度的单位。它以-273作为温度的起点，叫做绝对零度。（3）两者的关系：T=273+t3、温度计的

2、使用方法：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计内液面相平，如图4-1中乙正确、甲和丙错误。4、温度计读数：如图4-2中甲的示数为 9 ；乙的示数为 -16 。（甲） （乙）图4-1 图4-2 图4-35、体温计：人体正常体温是36.8(或37)；体温计的测量范围是3542，分度值是0.1；体温计玻璃泡上部有一段细而弯的缩口；体温计可以离开人体读数；使用前应先用力将水银甩回玻璃泡；如图4-3中体温计的示数为 36.8 。6、几种新颖的温度计：气体温度计、辐射温度计

3、、红外测温计、电子体温计、光测高温计、电阻温度计。（2010山东潍坊，3题）下列数据中合理的是A人的正常体温是39B对人体的安全电压不高于1lOVC人步行的的平均速度约为11msD我们使用的九年级物理教科书约重100N（2010黑龙江鸡西，13，2分）2009年全球范围流行“甲流”，市有关部门要求各校师生进行“晨检”。图中是某同学测量体温的结果，示数是 ，体温计的工作原理是 。【答案】36.6 ； 液体的热胀冷缩（2010山东滨州，15题）（1）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，依次要用到体温计测量体温。如图所示，是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使

4、用上的三个不同点： ； ； 。【答案】（1）量程不同 分度值不同 体温计上有缩口，（2010广东省，9题）如图6所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。【答案】：热胀冷缩、乙、缩口。考点2：汽化和液化1、物质的三种状态：固、液、气态。2、汽化：物质由液态变为气态的现象。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。（1）蒸发：蒸发是在任何温度下都能发生，只在液体表面发生的缓慢汽化现象。蒸发有致冷作用。影响蒸发快慢的因素有：液体的温度高低、液体的表面积大小、液体表面附近的空气流动速度。（2）沸腾：沸腾是在一定温度下

5、，在液体内部和表面同时进行的剧烈汽化现象；液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与气压有关；液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是必须继续加热；液体在沸腾过程中要吸收热量，但温度保持不变。（3）水的沸腾图象（如图4-4）。从图象可知， BC 段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度 保持不变 ，但需要 吸 热，此实验所得水的沸点是 99 。（4）蒸发和沸腾的区别如下表4-5所示。蒸发沸腾定义在液体表面发生的汽化现象在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象发生部位液体表面液体内部和表面条件在任何温度下都可以发生温度必须达到沸点；需要不断吸热受其它因素影响影响蒸发快慢的因素：液体的温度；液体的表面积；液体

6、表面的空气流动速度不同液体的沸点是不同的；沸点的高低与大气压有关相同点都是汽化现象，都需要吸热（图4-4） （图4-5）3、液化：物质由气态变为液态的现象。汽化有两种方法：降低温度和压缩体积。所有气体在温度降到足够低时都能被液化。液化石油气就是在常温下，通过压缩体积的方法液化的；液化使气体体积缩小，有利于贮藏和运输。4、汽化要吸热和液化要放热。（1）蒸发吸热及致冷：液体蒸发时要从周围物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）温度降低，因此蒸发有致冷作用。例如在皮肤上擦一点酒精就会感到凉快，这是因为酒精蒸发时从身体吸收了热量，使皮肤的温度降低的缘故；医生常用蒸发得很快的氯乙烷作麻醉剂，使病人

7、的皮肤冷却到失去疼痛感觉的程度时进行手术。（2）蒸发的例子：湿衣服变干；用电吹风将湿发吹干；夏天，在教室地上洒水降温；太阳出来，白雾不见了，露珠不见了。（3）日常生活中的液化现象：生活中的“白气”、“白雾”是由于水蒸气放热温度降低液化形成的（注意：水蒸气是无色透明的，平时看到的“白气”、“白雾”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化凝结成的小水珠）。例如天冷呼出“白汽”；冬天从室外走到室内时眼镜上蒙上一层白雾；雾、露的形成；冰箱里拿出的饮料会“冒汗”；打开冰棒包装纸，看到冰棒冒“白汽”；夏天自来水管外壁会“冒汗”。（2010浙江金华，13，3分）江西省的庐山以秀美的风景闻名于世，唐代诗人李白在望庐山

8、瀑布一诗中写道“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。讲的是太阳照射在庐山的香炉峰上，山间升起了缭绕的白雾，像一片片紫色的云霞；远远看去，飞落的瀑布像长长的白练挂在山前。湍急的流水从高高的悬崖上飞驰而下，好像是璀璨的银河水从高高的九天降落到人间。从科学的角度来看，对这首诗的理解错误的是 （ ）A.形成“烟”的过程是放热过程。 B.“烟”是液化形成的。C.形成的“烟” 是液态水汽化形成的气态水。 D.“飞流直下”的水的重力势能在减小。（2010浙江湖州，8，3分）今年3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因是水这种物质发生了

9、A熔化 B液化 C汽化 D凝固（2010浙江台州，5，4分）在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（ D ）（2010浙江义乌，8，3分）下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是A.蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C.蒸发和沸腾都属于液化现象D.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变（2010重庆，1，3分）近年来，美丽山城天更蓝、水更清，大雾天气明显比往年少。20102月，重庆市被命名为“国家园林城市”。其中雾的形成属于物态变化中的（ ）A熔化 B.液化 C.汽化 D.升华（2010黑龙江鸡西，5，2分）妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针

10、对这种做法，下列说法中正确的是( )A水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B改用“小火”可以提高水的沸点C无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”（2010贵州毕节，4，3分）小明在加油站看见两条标“请熄火加油”，“请不要使用手机”。这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易（）A汽化B液化C凝华D升华（2010内蒙古赤峰，7，3分）寒冷的冬季，我们坐空调车会发现汽车挡风玻璃上出现“哈气”，关于“哈气”下面说法正确的是（ ）A“哈气”出现在挡风玻璃外壁B“哈气”的出现是液化现象C“哈气”的出现是汽化现象D

11、“哈气”的形成要吸收热量（2010山东莱芜，3题）下列自然现象中，属于液化现象的是A露的形成 B霜的形成 C冰的形成 D冰的熔化（2010湖南湘潭，7题）在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示。这说明（ ） A整杯水的温度均达到沸点 B气泡上升时，因上部水温较低，部分水蒸气液化成水 C气泡上升时，气泡的密度变大 D气泡上升时，气泡内压强变大（2010山东滨州，7题）“鸳鸯火锅“是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油，清汤卤则没有。小红在

12、使用这种火锅时，发现两边加热情况相同，但红汤卤一侧首先沸腾，则下列说法不正确的是 A、红汤卤与清汤卤的比热容近似相同 B、红汤卤液面上方有一层油，能够减少热量的散失 C、红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的热量散失少 D、红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的沸点比清汤卤的低（2010江苏苏州，13，2分）初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气 形成的(填写物态变化名称)，在这个过程中水蒸气会 (吸收放出)热量【答案】液化 放出（2010重庆，14，2分）同学们在理发店洗头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景，如图9所示。请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象，并指出与该物理现

13、象对应的物理知识（不得与示例重复）。示例：物理现象：电吹风吹出的风使头发飘动起来；物理知识：力可以改变物体的运动状态。物理现象： 物理知识： 【答案】电吹风很快将头发吹干；利用提高水的温度和加快水的表面空气流动加快水分蒸发 电吹风会发热；电能转化为热能（2010四川广安，5，3分）如图2所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图_；图丙是他根据实验数据作出的温度时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_（选填“高”、“低”或“相等”）。【答案】乙 保持不变 低（2010浙江衢州，34，

14、2分）实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图甲所示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是另一位同学认为不能得出该结论，其理由是实验中没有控制 相同，因此无法比较蒸发快慢；【答案】(1)液体的表面积(或容器口大小) 考点3：溶化和凝固1、熔化和凝固：物质由固态变为液态的现象叫做熔化，由液态变为固态叫凝固。2、熔点和凝固点：（1）固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔点，如冰、石英、水晶、食盐、金属、海波、萘、明矾等是晶体；非晶体没有熔点，如玻璃、松香、石

15、蜡、沥青等是非晶体。（2）晶体都有一定的熔化温度叫熔点；晶体都有一定的凝固温度叫凝固点。有无熔点和凝固点是区别晶体和非晶体的重要一点。不同物质其熔点不同，同一物质的凝固点跟它的熔点相同。3、晶体的熔化和凝固条件及特点：（1）晶体熔化条件：温度要达到熔点且能够继续吸热；（2）熔化特点：晶体熔化过程中要吸收热量但温度保持不变。（3）晶体凝固条件：温度达到凝固点且能够不断向外放热；（4）凝固特点：晶体凝固过程中放出热量但温度保持不变。4、非晶体的熔化和凝固：对非晶体加热时，它的温度逐渐升高，但同时开始熔化，先变软，逐渐变稀，直至全部成为液态；非晶体在凝固时向外放热，随着温度降低，它逐渐变稠、变黏、变

16、硬、最后成为固体，因此也没有一定的凝固温度。5、熔化的例子：铁变为铁水；冰熔化成水；吃冰棒解热。6、凝固的例子：水结成冰；钢水浇铸成钢锭。 7、南极的气温可低至-89，因此只能用酒精温度计而不能用水银计来测气温；不能用酒精温度计来测量沸水的温度；不能将铝锅里的铁块熔化成铁水。8、如图4-6所示为萘的熔化和凝固图象。萘在BC段是固液共存态，在DE段是液态，在EF段是固液共存态；萘的熔点是80，凝固点是80；萘熔化时用了8min，凝固时用了4min，它熔化 （图4-6）过程中要吸热，温度不变。例题：（2010黑龙江哈尔滨，19，2分）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描

17、述正确的是A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”C.水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥（2010山东泰安，3题）下列自然景象中属于凝固现象的是（ ）A初春，麦田里白雪消融B初夏，草地上露珠晶莹C深秋，操场上轻霜涂抹D隆冬，河面上厚厚寒冰（2010山东滨州，5题）下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（1） 春天，冰雪融化汇成溪流（2） 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”（3） 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去（4） 冬天，室外地面上出现了霜A、（1）（2） B、（2）（4） C、(1)(3)

18、D、（3）（4）（2010广西河池，18题）如图6所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（ ）A这种物质是晶体，其熔点为48B在BC段物质处于固液共存状态C在BC段物质不吸收热量，温度不变D第10分钟后物质处于液态（2010新疆乌鲁木齐，1题）下列物质属于晶体的是A.沥青 B.冰 C.玻璃 D.石蜡（2010广西柳州，9题）图3所示图像中，能描述晶体凝固过程的是（2010湖南长沙，33题）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以得到许多信息，请你写出两条。（1）_（2）_【答案】：该物质是晶体；该物质的熔点是80（2010广西桂林，14题）水的凝

19、固点是0，当环境温度为0时，水可以是体，也可以是体。【答案】：液 固（固、液）（2010广东梅州，21题）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图9所示的图象。(1)由图象可看出该物质的熔点是 ，在第2min末该物质处于 （选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 ，内能增大。（3）比较图中段和段可知，如果升高相同的温度， 段吸收的热量较多。【答案】：0、固液共存状态；（2）不变；（3）， C D考点4：升华与凝华1、升华：物质由固态直接变为气态的现象。（1） 升华要吸热。（2）升华的例子：放在衣橱中的樟

20、脑丸变小了；冰冻的衣服晾干了；利用干冰升华吸热进行人工降雨；用久的灯泡灯丝变细。2、凝华：物质由气态直接变为固态的现象。（1）凝华要放热。（2）凝华的例子：冬天，玻璃窗上形成的冰花；霜的形成；用久的灯泡内壁变黑。3、人工降雨的过程：用干冰可以进行人工降雨。特殊装置的飞机将干冰撒入一定高度的冷云层中，干冰就会很快升华，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的部分水蒸气便凝华成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就熔化为雨点降落到地面上，在一定条件下就形成降雨过程。（2010浙江杭州，12，3分）将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白

21、气”是A干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴（2010四川成都，6，2分）下列事例中的物态变化过程，放热的是A用电吹风吹干头发 B晒小麦C衣箱里的樟脑球逐渐变小 D“霜”的形成（2010四川泸州，A选择7，3分）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ）A、在高山上烧水，水温低于100就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低B、天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷C、衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了D、夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这

22、是空气中水蒸气液化形成的2010四川广安，4，2分）广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光旖旎，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠。对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断错误的是A华蓥山上的雪凝华 B广安龙安柚树叶上的霜凝固C武胜秀观湖畔的雾液化 D岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠液化（2010江苏南通，5题，2分）下列物理现象中，属于升华的是（ D）2010山东莱芜，14题）随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热_，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形

23、成了雨。（填物态变化的名称）【答案】：升华、凝华 （2010广东梅州，24题）白炽灯泡在生活中随处可见，如果我们仔细观察就会发现有很多大家学习过的物理知识。请同学们完成如下几个问题： （1）白炽灯泡正常发光时，电流通过灯丝做功将 能转化为内能和光能。（2）白炽灯泡使用时间久后亮度比新买时暗，是由于灯丝受热 （填物态变化名称），电阻变大，灯泡的实际功率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）的缘故。（3）白炽灯泡发出的光向四面八方传播都遵循光的 规律。【答案】：（1）电能、（2）升华(3) 升华.考点5：水循环和水资源1、地球上水的循环：地球上水的三种状态在不断地相互转化。阳光照射下，海洋、陆地上

24、的水蒸发成水蒸气，随风流动，在高空聚集成云，通过雨、雪或冰雹等降水落到海洋、陆地。然后又蒸发到大气中，开始了新的循环。如此周而复始，水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。2、自然界中的物态变化；（1）露：是天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象。（2）雾和云：都是水蒸气在空气中遇冷液化的小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象，不是冰的升华现象。（3）霜:冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便直接凝华成为白茫茫的霜。（4）雪：冬天，高空更寒冷，水蒸气急剧

25、降温，直接凝华为六角形的小冰晶即雪花。（5）雹：在夏天，云中的水珠被上升气流带到气温低于0的高空，凝固为小水珠，小水珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳，经多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落在地面上形成冰雹。（2010浙江杭州，14，3分）地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环的主要环节是A蒸发 B径流 C水汽输送 D太阳辐射（2010四川内江，4，3分）水是一种重要的资源，人类的生存及发展均与水有着密切的联系，那么，下列说法中不正确的是（ ）A当水的温度为0时，水的内

26、能为零B水的比热容比砂石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差小的主要原因C随着社会的发展和人口增长，水资源已经出现了严重危机，我们一定要节约用水D冬季在地窖里贮菜时，常在地窖里放几桶水，以防止菜被冻坏（2010广东省，4题）据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（）A、汽化凝固 B、汽化液化 C、液化凝华 D、升华凝华（2010广东肇庆，8题）云是这样形成的：空气中的大量水蒸汽遇到冷空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云对水蒸汽液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程，下列说法中正确的是:（ ）A前者吸热后者放热 B前者放热后者吸热C两者均吸热 D两者均放热（2010吉林省，21题）深秋，为避免树上的桔子在夜间气温强降时被冻伤，果农通常在傍晚给桔子树喷水。如图9所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，这是为什么？【答案】：在夜间温度下降，水结冰吸热，使周围的空气温度下降缓慢，所以水结了冰，而树上的桔子没有被冻伤。