最新七年级英语上册知识点总复习资料人教新目标版名师优秀教案.docx

1、最新七年级英语上册知识点总复习资料人教新目标版名师优秀教案七年级英语上册知识点总复习资料_人教新目标版。 七年级上知识点总复习资料 Start Unit 1 Good morning! 1、Good morning! 早上好Good afternoon!下午好Good evening!晚上好其回答都是其本身。 2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too! 3、How do you do?答语仍然是:How do you do? 4、How are you?答语是:Fine./Im fine./Im OK.Th

2、anks.And you? 5、动词be的一般现在时态: 我(I)用 am ，你(you)用 are， is连着他(he)她(she)它(it)。 单数名词用 is，复数名词全部都用are。 变否定，很简单，在be后把not加。 变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。 变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。 Start Unit 2 Whats this in English? 1、this这，这个指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。this的复数是these;that的复数是 those。 含有this/that把this/th

3、at提句首，其肯定回答是:Yes,it is.否定回答是:No,it isnt. 含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是:Yes,they are.否定回答是:No,they arent. 2、in+语言声音方式，用.语言(声音、方式) 例如:in English用英语 3、a+辅音音素开头的单词或字母(读音) an+元音音素开头的单词或字母(读音) 4、Whats this in English? 回答是:Its a/an+可数名词单数。 5、Whatre these in English? 回答是:They are+可数名词复数或不可数名词。 1 第页 。

4、Start Unit 3 What color is it? 1、不定冠词a,an的用法: 1)表示数量一;2)笼统地指某人或某物但不具体说明;3)泛指一类事物; 4)表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。 2、定冠词the的用法: 1)特指某(些)人或者事物或双方都知道的人或事物;2)上文提到过的人或 物;3)世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。 4)某些由普通名词构成的专有名词前。5)一些习惯用语和乐器前。 3、What color is it? 回答是:Its+颜色的形容词。 4、What color are they? 回答是:They are+颜色的形容词。 Un

5、it 1 My names Gina. 1、name意为名字，姓名。常用词组:1) family name (=last name)姓 2)given name(= first name)名 3)full name 全名 、look at +宾语 (用眼睛)看，望.(做不及物动词) 2look +adj. (look做系动词) 3、Whats your name? 答语有三种形式:1)My name is+姓名;2)I am+姓名; 3)直接用姓名。 4、大写字母的应用: 每个句子或标题的第一个单词的第一个字母要大写，人的姓名的第一个字母 要大写，三个字的名字(单姓)最后一个字的第一个字母则不

6、用大写，且要 把名字连在一起写。例如:Han Meimei 5、数词分为两类:基数词和序数词。表示多少的词为基数词;表示第几 的词叫序数词。基数词的用法:1)用于表示数字、年龄、日期等。2)用于 表示编号。3)表示电话号码。4)表示时刻。 6、Whats your /her/his.telephone number? 答语是:Its+电话号码。 7、no+ 单数可数名词=not a/an+单数可数名词 2 第页 。 8、人称代词分主格和宾格。主格在句中做主语，宾格在句中做动词或介词的宾 语，放在动词或介词的后面。主格有:I, we, you, he,she,it,they.宾格有: me,us

7、,you,him,her,it,them. 9、形容词性物主代词(+其他定语)+名词，如:my (red) pen Unit2 This is my sister. 1、thanks for. 因为.而感谢 2、Family家，家庭，家人，着重指家庭，家庭成员或家中人口。 Home 家，指同家人共同生活居住的地方，特别强调家里的氛围和环境，不一定含有建筑的意思。是一个带感情色彩的词。 House 住宅，房子，指居住的房屋、建筑物。 3、书信的书写格式: 右上地址和日期，先小后大是关键。月日年、日月年，信头上面留空白。 称呼 写在左靠边，左三左五始正文。中央靠右结束语，下面偏右把名签。 4、Is

8、 she/he.? 肯定回答是:Yes,she/he is.否定回答是:No,she/he isnt. 5、The photo of your family 6、Here is my family photo! Unit 3 Is this your pencil? 1、介绍放在一起的两样东西时，先介绍的用this,后介绍的用that. 把某人介绍给第三者认识时，常用this is.，this不能换成He或She。 打电话时，向对方介绍自己时要用This is.。询问对方或确认对方是哪位时，可以说:Whos that?或Is that.? 2、Is this/that.,肯定回答是:Yes,i

9、t is.否定回答是:No,it isnt. 3、call+某人+at+某人的电话号码 。 4、put.into. 把.放进. 5、take. out of. 从.拿出. 3 第页 。 6、a set of. 一套，一幅，一串 Unit4 Wheres my schoolbag? 1、Where is/are+某人/某物,回答是:Its/Theyre+in/on/under等地点介词+地点。 2、Some 形容词，一些，一般用于肯定句中，也用于表示邀请别人或向别人提出要求时，希望得到肯定回答的委婉的疑问句中。 Any 用于疑问句和否定句中。 3、名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词又分单数

10、和复数。 1一般+s;2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;3辅音+y,把y变i,再+es. ?4以-o结尾的，有生命的+es;无生命的+s. ?注意发音:在清辅音后读s;以-s,-sh,ch结尾读Iz; 在浊辅音和元音音素后面读z. 4、on the bed 表示物品在床上，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。 in bed 表示人躺在床上，bed前无任何限定词。 、Take.to. 把.带去 Bring.to. 把.带来 5Please take these things to your sister.请把这些东西带给你姐姐。 Can you bring some th

11、ings to school?你能带一些东西到学校吗, 6、He needs my help. 7、Do you need my help? Unit5 Do you have a soccer ball? 1、某人+have/has+某物。 表示某人拥有某物。 一般疑问句是:Do/Does+主语+have+其他,(还可以把have/has提前) 肯定回答:Yes,主语+do/does. 否定回答:No,主语+dont/doesnt. 否定句:主语+dont/doesnt+have+其他。 2、Let sb.do sth. 肯定回答:OK./All right./Yes,lets.;否定回答是

12、:Sorry, I.。 否定句:Let sb. not do sth. 3、play+球类运动(单数) play+the+乐器名词(单数) 4 第页 。 4、Many+可数名词的复数 Much+不可数名词 5、That sounds good. 那听起来很好。 6、Watch.on TV 在电视上看 . 7、Every+可数名词的单数 Uint6 Do you like bananas? 1、主语+like/likes+其他, 一般疑问句是:Do/Does+主语+like+其他, 肯定回答:Yes,主语+do/does. 否定回答:No,主语+dont/doesnt. 否定句:主语+dont/

13、doesnt + like+其他。 2、lots of=a lot of +可数名词复数或不可数名词。(一般用于肯定句中) 3、Have breakfast/lunch/supper 指具体的某次饭时，为可数名词。如:have a quick breakfast 注意:早中晚饭三餐前不加冠词。 4、running star 赛跑明星 a list of food 食物清单 5、For breakfast, Tom likes eggs, oranges and bananas. like.for+某餐 某餐喜欢吃什么, 6、like+sth/sb like to do sth / like d

14、oing sth. 7、He only watches football matches on TV. 他只在电视上看足球赛。 8、Its difficult to study English well. = Studying English well is difficult.= To study English well is difficult. 学好英语是困难的。 Unit 7 How much are these socks? 1、How much用来询问价钱时，意思是多少钱, How much + is + the/this/that+可数名词单数,答语是:Its+钱。 5 第页

15、。 How much are+ the/these/those+可数名词复数,答语是:Theyre+钱数。 2、How much和How many的区别。二者的意思均是多少，用法不同。 How much+不可数名词+助动词/be动词/情态动词+主语(+谓语)+其他, How many+可数名词复数+助动词/be动词/情态动词+主语(+谓语)+其他, 3、very+形容词或者副词 (不能修饰动词) Very much 用来修饰动词，做状语，放在被修饰词的后面。 4、at a good price 价钱合理 例如:We have sweaters at a very good price. 5、F

16、or girls, we have T-shirts in red, green and white for only 18 dollars. 6、Anyone can afford our prices 7、On sale 廉价出售，出售 8、Have a look at=look at 看一看，瞧一瞧 9、each 是代词。 Every 形容词，其后接可数名词的单数或不可数名词，表示:每个. 10、The green shorts are on sale for only twenty-five yuan. Unit8 When is your birthday? 1、When+一般疑问句

17、,什么时候.? 一般疑问句有三种:1以be开头引导的一般疑问句; ?2以助动词开头引导的一般疑问句; ?3以情态动词开头引导的一般疑问句。 ?2、对年龄的提问有:How old+be+主语,或Whats the age of.,或Whats ones age? 3、表示顺序的词叫序数词。序数词的记忆口诀: 基变序，有规律，一、二、三要牢记。八去t，九去e。Ve要用f替， -ty改为-tie，后跟-th莫迟疑。若想表示几十几，只变个位就可以。 4、名词所有格形式表示有生命的名词与后面名词的所有关系。可分为: 一、“名词+s”所有格: 6 第页 。 1单数名词后直接加s。 如:Toms pen ?

18、2以-s结尾的复数名词，之加 。 如:Teachers Day ?3不以-s结尾的不规则的名词复数，加s。 如:Childrens Day ?4表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s。 ?例如: Tom and Sam,s mother (汤姆和山姆的妈妈) 表示两者分别拥有时，要在每个名词后加s。 例如: Lily,s mother and Abbys aunt are both in the hotel. Lily的妈妈和Abby的姑妈都在那个酒店里面。 二、of所有格:动物和无生命的名词所有格一般使用介词of短语来表示。 如; The name of his dog (狗的名字) a

19、 photo of my family (我的家庭照片) 注意:有时有生命的东西也可以of所有格，可与名词+s所有格替换。如: The name of the boy=the boys name 5、英语日期的表示法: (1)英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面 无需用冠词。 (2)用英语表示日期，其顺序为“月+日+年”，日和年之间需用逗号隔开，如: July 1st ,1997;也可以用日+月+年来表示，如:20th December,1999 (3)年份的读法:两位两位地读。整百后读hundred，整千后读thousand 例如:1987年 nineteen e

20、ighty-seven 1900年 nineteen hundred 2008年 two thousand and eight 2000年 two thousand 2014年 twenty fourteen 7 第页 。 (4)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月，用介词in;若具体到某一 天，则需用介词on。 (5)1-12月份的名称可以缩写为前三个字母，但September需缩写为前四个字 母。 6、January一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September October N

21、ovember December 7、-When is your/his/her. birthday? -My/His/Her. Birthday is June fourth.(注意在此不能用介词) Unit9 My favorite subject is science. 1、why引导的特殊疑问句，要用because回答。Because后面接一个从句。 2、ones favorite+名词 favorite=like.best 3、Be busy with sth.忙于某事 be busy doing sth. 忙于做某事 4、提问星期的方式有:What day is it today?

22、或What day is today? 回答为:Its.或Today is. 5、星期的简写:Sunday Sun. MondayMon. TuesdayTues. Wednesday Wed. ThursdayThu. FridayFri. Saturday Sat. 注意:表示星期的词前通常不用冠词。 6、at+具体某一时刻;in+年/月/季节;on+具体的某日(上午、下午、晚上) 7、Shanghai is the biggest city of China. 上海是中国最大的城市。 、My mother is strict with me.妈妈对我很严格。 8Our headteach

23、er is strict in her work. 我的班主任对工作严格。 一般现在时 The Simple Present Tense 七年级上册主要学一般现在时。一般现在时表示现在的状态 ;表示经常性或习惯性的动作;表示主语具备的性格和能力等。例如: 8 第页 。 1、He is twelve. 他十二岁。 2、I go to school at seven every day. 3、They speak Japanese. 一般现在时常和表示时间频度的副词连用。如:often, usually, sometimes, always, never, hardly ever等。 1. I o

24、ften read books in the evening. 2. Do they usually go to school by bike? 3. He doesnt like milk. He never drinks it. 4. Sometimes my mother gets back at five. 一般现在时常和以下时间表达法连用。如:in the morning, in the afternoon, in the evening, at noon, at night, every day, on Sunday(s), at seven 等。 Do they have mat

25、h in the morning? She sleeps nine hours every night. It takes me two hours to do my homework every day. They dont have classes on Sundays. 它有三种形式: 一、谓语是be的一般现在时。 1、肯定形式是:主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。 2、否定形式是:主语+be+not+表语(形容词、名词充当表语)。 3、一般疑问句是:Be+主语+表语(形容词、名词充当表语)? 肯定回答是:Yes,主语+be. 否定回答是:No, 主语+ be+not. 4、特殊

26、疑问句是:特殊疑问词+Be开头的一般疑问句? 注意:be要随着主语变。 二、谓语是情态动词can/may.+动词原形的一般现在时。 1、肯定形式是:主语+情态动词can/may.+动词原形+宾语。 2、否定形式是:主语+情态动词can/may.+not+动词原形+宾语。 9 第页 。 3、一般疑问句是:情态动词can/may.+动词原形+主语+宾语。 肯定回答是:Yes,主语+情态动词. 否定回答是:No, 主语+ 情态动词+not. 4、特殊疑问句是:特殊疑问词+情态动词can/may.开头的一般疑问句, 注意:情态动词can/may.+动词原形。 三、谓语动词是实义动词及物动词或不及物动词

27、的一般现在时。 1、肯定形式是:主语+及物动词+宾语或主语+不及物动词。 2、否定形式是:主语+dont/doesnt+及物动词+宾语或 一年级数学下册教材共六个单元和一个总复习，分别从数与代数、空间图形、实践活动等方面对学生进行教育。主语+dont/doesnt+不及物动词。 5 3.264.1 生活中的数3 P24-293、一般疑问句是:Do/Does+主语+及物动词原形+宾语或 圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;Do/Does+主语+不及物动词原形。 肯定回答是:Yes,主语+do/does. 否定回答是:No, 主语+ dont/doesnt. 4、特殊疑问句是:特殊疑问词

28、+do/does开头的一般疑问句, 二、学生基本情况分析：注意:根据主语确定用do还是does。 , 动词第三人称单数的构成:(用于第三人称单数、可数名词的单数和不可数名词的一般现在时中) (2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公共点做切点.1、直接加-s looklooks readreads playplays stopstops 3、观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上，进一步发展空间观念。2. 在字母s, x,

29、ch,sh,o后加-es missmisses fixfixes watchwatches washwashes 抛物线的顶点在(0，0)，对称轴是y轴(或称直线x0)。goes do-does go最值：若a0，则当x=时，；若a0，则当x=时，3. 辅音字母加y结尾的动词变y为i，再加-es carry carries study studies hurry hurries cry cries 8、从作业上严格要求学生，不但书写工整，且准确率高。对每天的作业老师要及时批改，并让学生养成改错的好习惯。4.特殊的 1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。have - has 10 第页