新能源与智能网联汽车资源库及在线开放课程采购内容及技术.docx

1、新能源与智能网联汽车资源库及在线开放课程采购内容及技术新能源与智能网联汽车资源库及在线开放课程采购内容及技术参数要求一、采购总体需求本次招标包含三项内容，分别为新能源与智能网联汽车技术资源库、汽车维修接待在线开放课程、汽车电气及电子系统检修在线开放课程，具体开发清单如下表所示。序号建设项目服务内容单项预算（元）1新能源与智能网联汽车技术资源库1、微课（微课200个，实操视频40个，每个5-10分钟）2、动画（二维动画80个，三维动画50个，情景动画30个，每个平均约15-30秒。）3、动态图片（60个）4、课件（6套，教师提供素材，服务商整合整理，每个约15张）5、题库资源开发（6套）、6、素

2、材资源重组与上传（6套）7、纯电动汽车结构原理展示软件（1套）8、混合动力汽车结构原理展示软件（1套）17600002汽车维修接待在线开放课程1、微课（理论微课16个，实操微课8个，每个8-15分钟）2、课件（1套PPT课件包含7个单元，教师提供素材，服务商整合整理，每个约15张）3、动画（三维动画7个，每个平均约15-30秒。）4、文本类（1套）5、课程上线（1套）1250003汽车电气及电子系统检修在线开放课程1、微课（理论微课20个，实操微课10个，每个8-15分钟）2、课件（1套包含12个单元，教师提供素材，服务商整合整理，每个约15张）3、动画（三维动画5个，每个平均约15-30秒。

3、）4、文本类（1套）5、课程上线（1套）125000各分项报价不得高于各分项最高限价，新能源与智能网联汽车技术资源库为核心产品。二、技术参数要求序号设备名称需求或性能描述单位数量备注1新能源与智能网联汽车技术资源库参照职业教育专业教学资源库相关技术规范汇编（最新版）执行，并与其技术要求保持一致。新能源与智能网联汽车技术教学资源库包含发新能源汽车技术、电动汽车结构与检修、新能源汽车高压安全与防护、智慧交通与智能网联汽车发展概论、自动驾驶汽车传感器技术、自动驾驶汽车技术六门课程资源开发。一、微课（微课200个，实操视频40个，每个5-10分钟）1 、拍摄设备配备 配备一到三台专业级高清摄像机拍摄，

4、一到两台进行主讲教师跟拍及全景拍摄，一台进行学生及互动场面拍摄，高清分辨率1920*1080模式，采用专业一拖一或一拖二收音麦进行声音录制。 2、视频相关指标 （1）全片图像同步性能稳定，不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象，编辑点处图像稳定。 （2）视频色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。曝光适当，灯光运用合理，无阴影，无布光不均现象。 （3）视频图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。 （4）视频压缩采用 H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码，MP4 格式，最低码率不得低于 1024Kbps。 （5）视频拍摄前期

5、采用高清 16:9，拍摄分辨率设定为 1920*1080，在同一课程中，各讲的视频分辨率和画幅的宽高比应统一，不得混用。交付格式为 720P 高清,双声道音频音效。（6）视频帧率为 25-30 帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。 （7）录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚。 3、音频相关指标（1）音频压缩采H.264/ AAC(MPEG4Part3)格式编码，采样率不低于 48KHz，音频码流率不低于 128Kbps，音频信噪比不低于 48db，编码模式采用 VBR。双声道立体声。 （2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （2）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂

6、音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 4、片头片尾相关指标 （1）片头不超过 10 秒，应包括:学校 LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 （2）片尾包括版权单位、制作单位、制作人、录制时间等信息。 （3）采购人学校 Logo 角标放置于视频左上角位置。角标模板由采购人单位职能部门提供。 5、内嵌字幕相关指标 要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。 6.

7、微课类型的拍摄要求 微课分为PPT录屏模式、棚拍抠像模式、实操视频模式。理论微课可以采用MG动画+PPT录屏和棚拍抠像两种模式。（1）棚拍抠像模式 1 ）拍摄服务：两机位专业高清摄像拍摄，1920*1080分辨率，16：9画面要求，在满足理论课程的室内进行拍摄，拍摄画面为教师画面。 2 ）剪辑服务：独立片头片尾设计、虚拟背景制作、重点讲解特效制作、字幕、背景音乐等。 （2）MG动画+PPT录屏模式1）拍摄服务：一机位专业高清摄像拍摄收音，专业录屏软件录制。 2）剪辑服务：独立片头片尾设计、根据视频脚本及讲稿设计制作精美的课件PPT，并在PPT中增加动画效果、图片、视频等，再结合MG动画进行合成

8、、添加字幕并输出。（3）实操模式1 ）拍摄服务：两到三机位专业高清摄像拍摄，1920*1080分辨率，16：9画面要求，拍摄画面包括全景、教师特写、操作特写、学生特写。2 ）剪辑服务：独立片头片尾设计、操作特效制作、重点讲解特效制作、字幕、背景音乐等。 3）能够提供来校现场拍摄服务。二、动画（二维动画80个，三维动画50个，情景动画30个，每个平均约15-30秒。）前期应进行策划、风格设计、角色造型设计、场景设计等。二维动画制作要求：1、开发软件：Adobe Flash CC 2015及以上版本；2、动画播放环境：Flash player 9版本以上；3、运行环境：Windows xp、Win

9、dows 7、Windows 10；4、文件格式：*.swf；*.flv；*.html；*.gif；5、输出尺寸：1280720；6、文件大小：小于100M；7、时间长度：15-30秒；8、选用字体时尽量避免文字残损，字体大小根据文字多少进行调节；9、文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；10、根据Flash 的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调；11、画面简洁清晰，界面友好，操作简单；12、尽量根据内容的实际需求，设计较强的交互功能，促进访问者参与互动，但交互要合理设计；13、动画演播过程要求流畅，尽量减少Shape 形变的使用；14、动画连续，节奏合适，提供进度控制条；15、解说配

10、音应标准，无噪音，快慢适度，并提供控制开关；16、背景音乐的音量不宜过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关；17、在Flash 中不同位置使用的导航按钮风格一致或使用相同的按钮；18、帧速度：25 30 帧/ 秒；19、物体的运动方向最好带有箭头，当配音读到某一部件时，最好高亮或在视口中有指示，配音及字幕和动画中的动作最好一致；20、符号统一标准，避免出现因输入法等问题导致的符号不标准等问题；21、电气类二维动画，需要表现电路中电流走向、控制形式及电气部件的动作22、二维动画内容应贴合课程主题，能突出课程内容的关键点及重难点三维动画制作要求：1、开发软件：Autodesk 3ds Max 2

11、016及以上版本；2、动画播放环境：主流播放器；3、运行环境：Windows xp、Windows 7、Windows 10；4、选用字体时尽量避免文字残损，字体大小可以根据文字多少进行调节；5、文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；6、场景单位尺寸正确，模型位置正确，模型比例正确；7、材质贴图类型符合规范，纹理比例合理，贴图坐标正确；8、光影关系统一，色彩关系协调；9、模型动画表达完整；10、模型动画符合运动规律；11、输出尺寸：1280720；12、输出资源格式：MP4；13、移动端码率：360 512Kbps；14、文件大小：小于100M；15、时间长度：15-30秒；16、物体的运动

12、方向最好带有箭头，当配音读到某一部件时，最好高亮或在视口中有指示，配音及字幕和动画中的动作最好一致；17、符号统一标准，避免出现因输入法等问题导致的符号不标准等问题； 18、三维动画必须能够清楚、准确地展现机械部件或总成的结构与工作原理；19、三维动画必须与所描述的机械部件或总成实物相对应。20、较复杂的机械部件或总成结构，需设置爆炸、旋转、虚化、突出等交互形式，来体现结构各个空间细节；21、电气类三维动画动画，按照需要，需设置通电、断电等交互形式，来展现电气系统部件工作过程；22、三维动画播放时，能够通过暂停控制。 情景动画制作要求：1、开发软件：Adobe Flash CC 2015及以上

13、版本；2、动画播放环境：Flash player 9版本以上；3、运行环境：Windows xp、Windows 7、Windows 10；4、文件格式：*.swf；*.mp4；5、输出尺寸：1280720；6、文件大小：小于100M；7、时间长度：15-30秒；8、选用字体时尽量避免文字残损，字体大小根据文字多少进行调节；9、文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；10、根据Flash 的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调；11、画面简洁清晰，界面友好，操作简单；12、尽量根据内容的实际需求，设计较强的交互功能，促进访问者参与互动，但交互要合理设计；13、动画演播过程要求流畅，尽量减少

14、Shape 形变的使用；14、动画连续，节奏合适，提供进度控制条；15、解说配音应标准，无噪音，快慢适度，并提供控制开关；16、背景音乐的音量不宜过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关；17、在Flash 中不同位置使用的导航按钮风格一致或使用相同的按钮；18、帧速度：25 30 帧/ 秒；19、需具有与工作场景一致的环境、人物，通过人物与人物之间、人物与环境之间，表达动画内容。20、情景动画内容应贴合课程主题，能突出课程内容的关键点及重难点。三、动态图片（60个）1、开发软件：Adobe Flash CC 2015及以上版本；2、动画播放环境：Flash player 9版本以上；3、运行

15、环境：Windows xp、Windows 7、Windows 10；4、文件格式：*.gif；5、输出尺寸：1280720；6、文件大小：小于100M；7、时间长度：10秒左右；8、根据难度，可以适当选用二维或三维动画效果呈现；四、课件（6套，教师提供素材，服务商整合整理，每个约15张） 1、教学课件需与课程紧密结合，每节课内容均配套PPT，可配合教学使用；2、教学课件整体要色调和谐，各元素搭配构图得当，背景和文字颜色有反差，文字修饰适度，字体、字号有层次，正文字号不小于20，课件比例为16:9；3、教学课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活新颖的教学形式、教学对象要有针对性，根据教学

16、需要课件中插入动画、视频；4、课件内容要生动，以图为主能吸引学生，调动学习兴趣；5、课件需保持前后风格一致，课件排版设计美观；6、PPT课件内容整体结构包含新课导入、新课讲授、课堂小结、课后作业等环节。7、母版中必须标注学习领域名称、建设院校、建设人姓名（首页）、学习情境序号及名称。五、题库资源开发（6套）包括是非题、单选题、多选题、填空题、简答题等多种题型。试题库的试题可以应用到课堂测验、学习讨论、在线作业、单元测验中。六、素材资源重组与上传（6套）1、服务商需要协助教师探索“能学“”辅教”资源库建设模式，并进行素材资源的重组，积极开展课程内容重构，科学设置课程知识体系，合理配置资源，打造出

17、适合在线学习和混合式教学应用的教学资源库。2、服务商需要协助教师根据平台上传要求，进行相关资源的上传工作。七、纯电动汽车结构原理展示软件（1套）1.功能描述1)结构展示：软件基于ROEWE技术进行开发，以爆炸的方式展示纯电动汽车动力系统及组件的结构。2)原理演示：模拟纯电动汽车动力系统及组件的工作原理。3)模拟工况：在原理演示时可以控制纯电动汽车动力系统工况，以展示纯电动汽车动力系统不同工况的原理。4)展示特效：模拟纯电动汽车动力系统运行时的电器、机械运动等特效。5)手势操作：触摸操作，支持2点缩放，滑动旋转，3点平移等操作。6)零部件名称显示：结构爆炸后的零件可显示或隐藏零件原厂维修手册对应

18、名称。7)旋转限制：上旋转幅度70，下旋转幅度45，左右旋转幅度360。2.教学项目1)提供纯电动汽车动力系统16个结构展示，9个原理演示。2)16个结构展示包含纯电动汽车动力系统结构、电驱系统结构、动力电池系统结构、电控系统结构、电动机组件结构、电力电子箱组件结构、减速器组件结构、电驱冷却系统组件结构、高压电池包组件结构、高压配电单元组件结构、动力电池充电系统结构、动力电池冷却系统组件结构、VCU结构、换挡杆组件结构、加速踏板传感器结构、制动位置传感器结构。3)9个原理演示包含纯电动汽车动力系统原理、电驱系统原理、动力电池系统原理、电控系统原理、减速器组件原理、电驱冷却系统组件原理、高压配电

19、单元组件原理、动力电池充电系统原理、动力电池冷却系统组件原理。3.技术特性1)结构必须展示真实零件的标记、零件特征。2)原理必须模拟纯电动汽车动力系统运行时的电器工作及机械的运动情况。3)采用Unity 纯三维引擎交互技术，360度全方位展示纯电动汽车动力系统，随时缩放大小以方便结构原理演示。4)采用多点触摸操作方式加强用户交互体验舒适度。5)运行在智能触摸交互平板，清晰的展示结构及工作原理。6)支持在线更新的方式，用户更方便快捷的更新内容。4.配套教学材料1)配套教学材料必须包含教具配套教材、学习工作页、教学参考书等。2)配套教材包含4个系统，4个教学项目，18个教学知识点。学习工作页、教学

20、参考书根据教学项目开发。序号教学系统教学内容1动力系统总论动力系统总成功用动力系统结构组成动力系统工作原理动力系统技术特点2电驱系统电驱系统概述电动机组件电力电子箱减速器组件电驱冷却系统3动力电池系统动力电池系统概述高压电池包高压配电单元动力电池充电系统动力电池冷却系统4电控系统电控系统概述动力控制模块传感器电控系统控制内容八、混合动力汽车结构原理展示软件（1套）1.功能描述1)结构展示：软件基于PRIUS技术开发，以爆炸的方式展示混合动力系统及组件的结构。2)原理演示：模拟基于PRIUS技术的动力系统及组件的工作原理。3)展示特效：模拟基于PRIUS技术动力系统运行时的机械运动特效、电路传递

21、特效、液体气体特效。1)手势操作：触摸操作，支持2点缩放，滑动旋转，3点平移等操作。2)零部件名称显示：结构爆炸后的零件可显示或隐藏零件原厂维修手册对应名称。3)旋转限制：上旋转幅度70，下旋转幅度45，左右旋转幅度360。2.教学项目4)提供基于阿特金森技术的循环发动机总成、混合驱动桥总成、HV电池总成、变频器总成和HV控制系统五个系统29个结构展示、25个原理演示。5)29个结构展示包含混合动力汽车动力系统结构、阿特金森循环发动机总成结构、混合驱动桥总成结构、HV电池总成结构、变频器总成结构、HV控制系统结构、曲柄连杆机构结构、配气机构结构、燃油系统结构、进排气系统结构、冷却系统结构、润滑

22、系统结构、点火系统结构、驱动桥机体组件结构、发电机MG1组件结构、电动机MG2组件结构、复合式动力分配行星组件结构、选档杆组件结构、油泵组件结构、中间齿轮组件结构、差速器组件结构、镍氢电池组件结构、检修塞结构、HV电池控制单元结构、HV电池冷却系统结构、变频器组件结构、DC/DC转换器结构、MG ECU结构、变频器冷却系统结构。6)25个原理演示包含混合动力汽车动力系统原理、阿特金森循环发动机总成原理、混合驱动桥总成原理、HV电池总成原理、变频器总成原理、HV控制系统原理、曲柄连杆机构原理、配气机构原理、燃油系统原理、进排气系统原理、冷却系统原理、润滑系统原理、点火系统原理、发电机MG1组件原

23、理、电动机MG2组件原理、复合式动力分配行星齿轮组件原理、选档杆组件原理、油泵组件原理、中间齿轮组件原理、差速器组件原理、镍氢电池组件原理、HV电池控制单元原理、HV电池冷却系统原理、MG ECU原理、变频器冷却系统原理。3.技术特性1)结构展示必须展示真实零件的标记、零件特征。2)原理演示必须模拟动力系统运行时的机械、电路、流体运动特效。3)采用Unity 纯三维引擎交互技术，360度全方位展示发动机，随时缩放大小以方便结构展示。4)采用多点触摸操作方式加强用户交互体验舒适度。5)支持在线更新的方式，用户更方便快捷的更新内容。4.配套教学材料1)配套教学材料必须包含教具配套教材、学习工作页、

24、教学参考书等。2)配套教材包含6个系统，6个教学项目，22个教学知识点。学习工作页、教学参考书根据教学项目开发。序号系统教学内容1混合动力汽车动力系统动力系统总成概述动力系统组成动力系统工作原理动力系统性能2阿特金森循环发动机总成阿特金森循环发动机概述曲柄连杆机构结构特点配气机构结构特点燃油系统结构特点进排气系统结构特点冷却系统结构特点点火系统结构特点阿特金森循环发动机工作原理3混合动力驱动桥总成混合动力驱动桥结构组成混合动力驱动桥工作原理4HV电池组件HV电池结构组成HV电池冷却系统HV电池组工作原理5变频器总成变频器总成变频器总成主要组成部件变频器总成冷却系统6HV控制系统HV控制系统组成

25、混合动力汽车控制系统的控制原理注意：中标后需要三个工作日内（签订供货合同之前）到学校对标书中要求演示的内容进行现场演示！详细开发清单见附表1：新能源与智能网联汽车技术资源库采购清单：套12汽车维修接待精品在线开放课程一、微课（理论微课16个，实操微课8个，每个5-8分钟）1 、拍摄设备配备 配备一到三台专业级高清摄像机拍摄，一到两台进行主讲教师跟拍及全景拍摄，一台进行学生及互动场面拍摄，高清分辨率1920*1080模式，采用专业一拖一或一拖二收音麦进行声音录制。 2、视频相关指标 （1）全片图像同步性能稳定，不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象，编辑点处图像

26、稳定。 （2）视频色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。曝光适当，灯光运用合理，无阴影，无布光不均现象。 （3）视频图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。 （4）视频压缩采用 H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码，MP4 格式，最低码率不得低于 1024Kbps。（5）视频拍摄前期采用高清 16:9，拍摄分辨率设定为 1920*1080，在同一课程中，各讲的视频分辨率和画幅的宽高比应统一，不得混用。交付格式为 720P 高清,双声道音频音效。（6）视频帧率为 25-30 帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。 （7）录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清

27、晰，板书清楚。 3、音频相关指标（1）音频压缩采H.264/ AAC(MPEG4Part3)格式编码，采样率不低于 48KHz，音频码流率不低于 128Kbps，音频信噪比不低于 48db，编码模式采用 VBR。双声道立体声。 （2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （2）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 4、片头片尾相关指标 （1）片头不超过 10 秒，应包括:学校 LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 （2）片尾包括版权单位、制作单位、制作人、录制时间等信

28、息。 （3）采购人学校 Logo 角标放置于视频左上角位置。角标模板由采购人单位职能部门提供。 5、内嵌字幕相关指标 要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。 6. 微课类型的制作要求 微课分为PPT录屏模式、棚拍抠像模式、实操视频模式。理论微课可以采用PPT录屏和棚拍抠像两种模式。（1）棚拍抠像模式 1 ）拍摄服务：两机位专业高清摄像拍摄，1920*1080分辨率，16：9画面要求，在满足理论课程的室内进行拍摄，拍摄画面为教师画面。 2

29、 ）剪辑服务：独立片头片尾设计、虚拟背景制作、重点讲解特效制作、字幕、背景音乐等。 （2）PPT录屏模式1）拍摄服务：一机位专业高清摄像拍摄收音，专业录屏软件录制。 2）剪辑服务：独立片头片尾设计、根据视频脚本及讲稿设计制作精美的课件PPT，并在PPT中增加动画效果、图片、视频等，再将讲授者的形象与PPT进行合成、美化并输出。（3）实操模式1 ）拍摄服务：两到三机位专业高清摄像拍摄，1920*1080分辨率，16：9画面要求，拍摄画面包括全景、教师特写、操作特写、学生特写。2 ）剪辑服务：独立片头片尾设计、操作特效制作、重点讲解特效制作、字幕、背景音乐等。 3）能够提供来校现场拍摄服务。二、课

30、件（1套PPT课件包含7个单元，教师提供素材，服务商整合整理，每个约15张） 1、教学课件需与课程紧密结合，每节课内容均配套PPT，可配合教学使用；2、教学课件整体要色调和谐，各元素搭配构图得当，背景和文字颜色有反差，文字修饰适度，字体、字号有层次，正文字号不小于20，课件比例为16:9；3、教学课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活新颖的教学形式、教学对象要有针对性，根据教学需要课件中插入动画、视频；4、课件内容要生动，以图为主能吸引学生，调动学习兴趣；5、课件需保持前后风格一致，课件排版设计美观；6、PPT课件内容整体结构包含新课导入、新课讲授、课堂小结、课后作业等环节。7、母版中必须标注学习领域名称、建设院校、建设人姓名（首页）、学习情境序号及名称。三、动画（三维动画7个，每个平均约15-30秒。）前期应进行策划、风格设计、角色造型设计、场景设计等。1、开发软件：Autodesk 3ds Max 2016及以上版本；2、动画播放环境：主流播放器；3、运行环境：Windows xp、Windows 7、Windows 10；4、选用字体时尽量避免文字残损，字体大小可以根据文字多少进行调节；5、文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；6、场景单位尺寸正确，模型位置正确，模