人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲树林和鸟》同步练习I卷.docx

1、人教统编版三年级上学期语文第22课父亲树林和鸟同步练习I卷人教统编版三年级上学期语文第22课父亲、树林和鸟同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共8题；共61分)1. （6分） 我会给下划线字选择正确的读音。 （1） qun jun 刘爷爷在地上画了个圆圈_，准备在那里盖羊圈_。（2） zun zun 他钻_进洞里寻找丢失的钻_石。2. （10分） 给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词寸 _ _良 _ _3. （8分） 写出下列各字的笔画数。天_ 有_ 不_ 口_4.

2、（8分） 按查字典的要求填空。 小刚在读“今天晚上，这里的大山要崩塌”时，不认识“塌”字。在查字典时，他应先查_，再查_，最终知道这个字的读音是_。“塌”的解释有：倒（do），下陷；下垂；安定，镇定。给下列加点字选择恰当的解释。崩塌_ 塌下心来_ 塌秧_5. （2分） 比一比，再组词。 渴_ 盯_ 枯_ 抬_喝_ 顶_ 古_ 治_6. （2分） 下面的诗句中依次填入的花名是（ ）满园春色关不住，一枝_出墙来儿童急走追黄蝶，飞入_无处寻。忽如一夜春风来，千树万树_开。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。A . 桃花 红杏 菜花 梨花B . 红杏 菜花 梨花 桃花C . 桃花 梨花 红杏 菜花D . 菜

3、花 桃花 梨花 红杏7. （20分） 照样子，把句子写完整例：小鸟在林中唱歌（漂亮的）小鸟在林中（欢快的）唱歌铜钟挂在大青树枝干上_铜钟挂在大青树_枝干上国旗在校园里飘荡_国旗在校园里_飘荡8. （5分） 按要求写句子。 （1） 门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2） 山坡上_。（把句子写完整） （3） 妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4） 春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 二、 现代文阅读 (共3题；共22分)9. （8分） 阅读短文，完成文后练习。放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：

4、“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”（1） 请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。形容谨慎小心，一点不敢疏忽。_形容很留恋，十分舍不得。_（2） 找出描写小刚心理活动的句子。（3） 读了这篇文章，我明白了（ ） A . 要保护伙伴 B . 要保护有益的动物。1

5、0. （8分） (2019四上新会月考) 阅读。 蝙蝠和雷达科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1） 写出下列词的近义词。 反复_ 障碍_ 显示_ 接收_（2） 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么

6、？请写出来。 （3） 理解填空。 雷达的天线就像_雷达的荧光屏就像_雷达发出的无线电波就像_（4） 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，你还知道哪些从动物身上得到的发明？ 11. （6分） (2020三上盐城月考) 课外阅读 我自己想出来的英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他八岁上学后还常常给他一些零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，把钱攒（zn）起来，去买锤子和锯（j）子。他喜欢自己动脑筋，做一些新奇的手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外祖母，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。

7、外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。正因为这样，他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多研究成果。（1） 从短文中找出下列词语的近义词。 喜爱-_ 骄傲-_ 成就-_（2） 牛顿制作的太阳钟是什么样子的呢？ （3） 牛顿的故事告诉我们的道理是（ ）。 A . 我们要敢于想象、善于思考，积极动手实践。B . 我们要在平时多做手工制品。C . 我们不能乱花零用钱，要把零用钱用在科学制作上。（4） “是我自己想出来的。”当小牛顿回答出这

8、一句时，内心是多么自豪啊！生活中，你有没有类似的经历呢？写下来与大家分享吧！ 参考答案一、 基础达标 (共8题；共61分)答案：1-1、答案：1-2、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：二、 现代文阅读 (共3题；共22分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：