第一学期八年级期末考试语文试题 38.docx

1、第一学期八年级期末考试语文试题 382021年八年级语文第一学期期末检测一、积累运用（共24分）1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A. 濒临（bn） 不辍（chu） 仲裁（zhng） 藏污纳垢（hu）B. 摄取（sh） 翘首（qio） 斟酌（zhng） 恹恹欲睡（yn）C. 蒙昧（mi） 炽热（zh） 锃亮（zng） 正襟危坐（jn）D. 婆娑（su） 舳舻（zh） 粗糙（co） 摩肩接踵（zhng）【答案】D【解析】【分析】【详解】A.仲裁（zhng）（zhng）、藏污纳垢（hu）（gu）；B.翘首（qio）（qio）、斟酌（zhng）（zhn）；C.炽热（zh）（ch）；故选D。2

2、. 下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A. 要塞 堵塞 边塞 茅塞顿开B 打折 折本 折磨 百折不挠C. 扩散 散落 驱散 烟消云散D. 当下 适当 当真 锐不可当【答案】C【解析】【分析】【详解】Asissis；Bzhshzhzh；Csnsnsnsn；Ddngdngdngdng；故选C。3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 凌空 建树 坦荡如底 震聋发聩B. 遁形 倦怠 自出心裁 春寒料峭C. 蹒跚 慰籍 巧妙绝纶 和颜悦色D. 锤炼 浩翰 惟妙惟肖 无动于忠【答案】B【解析】【详解】A.坦荡如底坦荡如砥，震聋发聩振聋发聩； C.慰籍慰藉，巧妙绝纶巧妙绝伦；D.浩翰浩瀚，无动于忠无

3、动于衷；故选B。4. 下列成语使用正确的一项是（ ） 四时更变化，岁暮一何速。四季流转，转眼大雪。门前柿树上黄叶， ，飘来落去，犹如一首忆秦娥，并非唐诗，是宋词。宋词的格局，较唐诗小，长句连短句，仄仄平平， ，确乎是关于冬日的声声断断。A. 屈指可数 沉郁顿挫 B. 屈指可数 抑扬顿挫C. 寥寥无几 沉郁顿挫 D. 寥寥无几 抑扬顿挫【答案】D【解析】【分析】【详解】一空：屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。寥寥无几：非常稀少，没有几个。“屈指可数”一般形容比较珍贵的事物，而“寥寥无几”则用来形容一般事物，形容“柿树上黄叶”用“寥寥无几”比较恰当。二空：沉郁顿挫：指诗文的风格深沉蕴籍

4、，语势有停顿转折。抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。结合“仄仄平平”可知，这里突出的朗读的节奏，故选“抑扬顿挫”。故选D。5. 下列关联词使用正确的一项是（ ）民法典 以调整私法关系和规范私法行为为主要功能， 它也明确划定了国家机关履行职责、行使职权的范围和界限，构成了对公权力的规范和约束。这是民法典的法律溢出效应，表明民法典 是民事基本法， 也是规范和约束公权力的基础性法律。A. 因为 所以 不仅 而且 B. 虽然 但是 不仅 而且C. 虽然 但是 既然 那么 D. 因为 所以 既然 那么【答案】B【解析】【分析】【详解】“虽然但是”表转折；“因为所以”表因果；“既然那么”表因果；“

5、不仅而且”表递进。“以调整私法关系和规范私法行为为主要功能”和“也明确划定了国家机关履行职责、行使职权的范围和界限，构成了对公权力的规范和约束”指出了民法典的两方面功能，一个主要功能，一个次要功能，它们之间是转折关系，故选“虽然但是”。“民事基本法”和“规范和约束公权力的基础性法律”指出了民法典的两种地位，前者地位不如后者，故是递进关系，选“不仅而且”。故选B。6. 选项中对下列语句排列正确的一项是（ ）偌大的厅堂里，天花板由麻绳和竹席搭配而成，高高的内壁上挂着书法作品。眼前的小楼内，处处体现着古朴的艺术感。阳台的栏杆，每一根木头的颜色都不同，有深有浅；形状也不同，有直有弯。客房的布置以原木为

6、主，既原始又现代。它们搭配在一起后，仿佛产生了一种奇妙的效果，既有自然的朴拙，又有设计的美感。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】通读全部句子，查找介绍的主体是“眼前的小楼”，所以确定首句是；由“内”确定接下来的内容要介绍小楼之内的情景，即，根据人们的观察习惯，应由“偌大的厅堂”至“客房的布置”，即先后；再由内写到外，写阳台；最后是进行议论小结。故排列顺序是，选C。7. 下文摘选自名著红星照耀中国，文中的“他”是（ ）他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下，在长征途中，他把马让给走累了

7、的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。A. 毛泽东 B. 朱德 C. 彭德怀 D. 贺龙【答案】B【解析】【分析】【详解】红星照耀中国领袖人物之朱德：外貌形象：貌不惊人，一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。言谈举止：说话轻声，目光和，爱说笑话，每次总说自己五十六了。出身与家庭：农出身，1886年生于四川马鞍场村，后来被过继给伯父作为长子，到大湾生活。性格特点：天性温和，爱护部下，平易近人担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦；他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球；军队里任何一个战士都可以直接向

8、总司令告状；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼；他常常从山下挑粮食到山上。爱好广泛他喜欢运动，乒球打得很好，篮球也打个“不厌”；他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。负责任，诚实可靠妻子康克清认为朱德对一切大小情都十分负责。聪明睿智，经验丰富将在印度支那边界与帮作战的经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术；身先士卒，有卓越的指挥才能；执著追求，意志坚定为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。据此可知，答案为B。8. 下列关于昆虫记内容表述不正

9、确的一项是（ ）A. 普通的蝉不喜欢在干的细枝上产卵，它选择把自己的卵产在壳斗和绒毛叶之间，蝉十分清楚最适合其新生儿那虚弱的胃的食物在什么地方。B. 作为头饰，雄性松树鳃角金龟在短须尖上有七片重叠的大叶片，根据其情绪的变化或呈扇形张开，或闭合起来。C. 意大利蟋蟀的歌声是“格里依依”“格里依依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。D. 各种食粪虫尽管成天与粪便打交道，却享有一种美誉。它们的身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜。【答案】A【解析】分析】【详解】普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵，它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的

10、小枝。A错误，选A。9. 对下列句子的语气判断正确的一项是（ ）天空下起了连绵细雨。到底有着怎样的新传奇？翠湖这个名字起得真好！可得抓紧时间啊！A. 陈述、疑问、感叹、祈使 B. 感叹、疑问、陈述、祈使C. 陈述、疑问、祈使、感叹 D. 陈述、疑问、感叹、感叹【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查掌握句子类型的能力。句表述陈述语气，句末用句号，是陈述句。句表述疑问语气，句末用问号，是疑问句。句表述感叹语气，句末用感叹号，是感叹句。表述命令、要求的语气，句末可用句号或感叹号，是祈使句；故选A。10. 将下面的古诗默写完整。春望杜甫国破山河在，城春草木深。_，_。_，_，_。【答案】 (1).

11、 感时花溅泪 (2). 恨别鸟惊心 (3). 烽火连三月 (4). 家书抵万金 (5). 白头搔更短 (6). 浑欲不胜簪【解析】【详解】注意以下字形特别容易出错：溅泪、烽火、抵、搔、簪等。此外还要注意“浑欲”不要随手写成“挥欲”。二、阅读理解（共46分）（一）阅读下面的诗词，完成下面小题。宿云门寺阁唐孙逖香阁东山下，烟花象外幽。悬灯千嶂夕，卷幔五湖秋。画壁馀鸿雁，纱窗宿斗牛。更疑天路近，梦与白云游。【注释】云门寺：在今浙江绍兴境内的云门山（又名东山）上。象外：犹物外，物象之外。五湖：太湖的别名。馀：留存。斗牛：二十八宿中的斗宿和牛宿。11. 全诗紧扣“宿”字，以时间为顺序，依次叙述赴寺、_、

12、睡下、_的过程。12. 第三联写出了云门寺怎样的特点？13. 最后一联表达了作者怎样的思想感情？【答案】11. (1). 进阁（入寺）、 (2). 入梦 12. （1）年代久远（2）地势高峻（3）破败、陈旧 13. 远离尘世、超凡脱俗、向往自由、隐逸。【解析】【11题详解】宿云门寺阁是唐代诗人孙逖创作的描写住宿在云门寺阁的感怀诗。一、二句以写意的笔法，勾勒出云门寺的一幅远景，诗人此时还在投宿途中。三、四句所写，是到达宿处后凭窗远眺的景象，诗人以“悬灯”、“卷幔”表示投宿。五六两句，紧承“悬灯”和“卷幔”，写卧床环顾时所见。最后两句写入梦后的情景。诗人以时间为线索，依次叙述赴寺、入阁、睡下、入梦

13、，艺术结构高超。【12题详解】本题考查理解诗句内容的能力。颈联“画壁馀鸿雁，纱窗宿斗牛”，写诗人卧床环顾时所看到的景象。墙上，因为年深日久，壁画的大部分已经剥落，只见到剩下的大雁，足见佛寺之古老、破败、陈旧；天上，闪烁的群星像是镶嵌在窗户上那样近，突出了云门寺的“高”。这两句分别写出了云门寺的“古”与“高”的特点。【13题详解】本题考查体会思想感情的能力。要了解全诗内容，揣摩意境，体会作者的思想感情。尾联句意：怀疑地势高峻天路已近，在梦中和白云一起遨游。这两句写入梦后的情景，诗人坠入了沉沉的梦乡，似有若无，朦胧恍惚，作者借驾着白云凌空遨游的梦境，表达了诗人远离尘世、超凡脱俗、向往自由的隐逸情怀

14、。（二）阅读选文，完成下面小题。景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则扑表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，监军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒

15、暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。（节选自史记司马穰苴列传）【注释】扞（hn）：抵御，保卫。擢（zhu）：选拔，提拔。闾伍：指乡里、民间。旦日：明日。立表下漏：在阳光下竖起木杆，根据阳光照射的影子的移动，来计算时间。不佞:不才。枹：鼓槌。军正：军中执法官。徇：示众。振慄：害怕得发抖。14. 解释下列句子中加点的词语。（1）惧其不已（ ）（愚公移山） （2）军霸上（ ）（周亚夫军细柳）（3）于是景公许之（ ） （4）未及反（ ）15.

16、把下列句子翻译成现代汉语。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（2）军法期而后至者云何？16. 穰苴为什么要处死庄贾？请简要概括。【答案】14. (1). （1）停止 (2). （2）驻军 (3). （3）答应、允许 (4). （4）同“返”，返回 15. （1）一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。（2）军法上，对约定时刻迟到的人是怎么说的？） 16. （1）庄贾违反军纪（或没有遵守约定时间；或不顾国家和百姓安危）（2）穰苴严明军纪，树立军威【解析】【分析】

17、【14题详解】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“反”同“返”，返回；“已”是古今异义词，“停止”的意思。【15题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“入（在国内）、则（如果）、拂（辅佐）、出（在国外）、恒（常常）”几个词是重

18、点词语。（2）句中的“期（约定）、至（到）、云何（怎么说的）”几个词是重点词语。【16题详解】考查对文章内容的理解与分析。从文章内容看，“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻”说明穰苴出身低微，担心不能服众，树立不起威信。于是恳求齐景公能派一位君王宠信的大臣来做监军，齐景公便派庄贾做了监军。而庄贾因为一向骄横显贵，便在约定的时间之后来到军营。首先庄贾没有遵守约定时间，违反了军纪，按律当斩；其次穰苴杀了庄贾这个违反军纪的人，向三军巡行示众，严明了军纪，使三军将士震惊害怕，从而也树立了军威。据此理解分条概括作答。【点睛】参考译文：齐景公召见了穰苴，跟他共同议论军国大

19、事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕晋两国的军队。穰苴说：“我的地位一向是卑微的，君王把我从平民中提拔起来，置于大夫之上，士兵们不会服从，百姓也不会信任，人的资望轻微，权威就树立不起来，希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣，来做监军，才行。”于是齐景公就答应了他的要求，派庄贾去做监军。穰苴向景公辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。”第一天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的水木和漏壶，等待庄贾。但庄贾一向骄横显贵，认为率领的是自己的军队，自己又做监军，就不特别着急；亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒。已经等到了正午，庄贾还没到来。穰苴就打倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整

20、饬军队，宣布了各种规章号令。等他部署完毕，己是日暮时分，庄贾这才到来。穰苴说：“为什么约定了时刻还迟到?”庄贾表示歉意地解释说：“朋友亲戚们给我送行，所以耽搁了。”穰苴说：“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚乱不安，战士们在前线战场日晒夜露，无所隐蔽，国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢!”于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时间而迟到的人是怎么说的?”回答说：“应当斩首。”庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他

21、搭救。报信的人去后不久，还没来得及返回，穰苴就把庄贾斩首，向三军巡行示众，全军将士都震惊害怕。（三）阅读下面文章，完成下面小题。乐山大佛的“神谕”张田勘四川乐山大佛全称为嘉州凌云寺大弥勒石像，1996年被联合国教科文组织列入世界文化与自然遗产名录，它同时又是中国和乐山的一个自然文化地标。乐山位于大渡河、青衣江和岷江交汇之处，古时候没有大桥，城区与城外的交通和货物往来，要靠一艘艘木船维系，渔民则要每天靠一叶扁舟谋生。三江交汇之处，波涛汹涌，江水咆哮。遇到洪涝时节，这里更是水势凶险，浊浪滔天，常常掀翻和淹没江上往来船只，造成人员伤亡和财产损失。名僧海通经过多方化缘募集银钱，于713年（唐朝建立的第

22、一年）开始主持修筑这座高71米、举世无双的靠山坐佛（弥勒佛）。大佛修成后，三江上船毁人亡的事件的确减少了。僧侣和百姓们认为，这是因为有了大慈大悲和法力无边的弥勒佛坐镇于三江之滨，既可以降伏水怪妖魔，也能镇住水患并击退洪涝水灾，保佑三江沿岸的黎民百姓。正如药物的安慰剂效应一样，大佛矗立于三江交汇的岩壁上，给当地百姓带来了强大的心理安慰。实际上，大佛能够给乐山人民带来福祉，更多依靠的是它背后的科学原理。乐山大佛矗立于凌云山最高峰，佛像头与山齐平。过去，还有13层大佛阁围绕大佛，格外耀眼。因此，大佛犹如三江之上的醒目航标，江中往来船舶的舵手远远望见大佛便知道快到三江汇流处，水流湍急，需要全神贯注驾驶

23、，自然能减少事故。另外，修建大佛时大量山石被抛于大佛脚下的江中，起到了消减水势的作用。大佛要百年不毁，千年不倒，才能担当起镇守三江、赐福民众的重任。大佛自身不只是要经得起风吹雨打，还要经得起流水冲刷。于是，大佛自身的排水至关重要。清代诗人王士祯的诗句“泉从古佛髻中流”，指的就是大佛科学的排水系统。大佛头部共有18层螺髻，它们形成了一个有效的排水系统，避免了佛像被雨水侵蚀，也保护了大佛。第4层、9层、18层螺髻各有一条横向排水沟，分别用泥灰垒砌修饰而成。由于布局巧妙，这些排水沟和大佛的发髻浑然一体。大佛胸部的袈裟造型也与排水系统结合，衣领和部分衣纹皱褶处有排水沟，胸部有向左侧引流的水沟，与右臂后

24、侧水沟相连，将水流导入右腹部的排水沟，通过大佛右脚外侧流入岷江。大佛的脚底设计，则不仅考虑到大佛自身的问题，还让这个地标建筑起到警示乐山民众的作用。修建大佛必然要进行建筑学上的勘察和测量。古代的设计人员将大佛脚趾处平台的海拔高度设计成362米，与乐山城区地面的海拔高度相同。从乐山城区排出的水有一部分会通过上游的竹公溪流入岷江。当岷江水位高于竹公溪时，会发生倒灌。所以，岷江水位高于海拔362米时，乐山城会被水淹，产生内涝。由此，才有“大佛洗脚，乐山淹没”之“神谕”。这也意味着，如果“大佛洗脚”，城区就必须加强排水，否则就会遭遇涝灾。科学和文化的理据交集，千百年来护佑了三江交汇处的众生。（选自百科

25、知识2020年11月上，有删改）17. 本文是从哪几个方面来介绍乐山大佛的？18. 大佛修成后，三江上船毁人亡的事件减少的原因有哪些？19. 结合下列句子中的加点词语，分析语言的特点。（1）遇到洪涝时节，这里更是水势凶险，浊浪滔天，常常掀翻和淹没江上往来船只，造成人员伤亡和财产损失。（2）正如药物的安慰剂效应一样，大佛矗立于三江交汇的岩壁上，给当地百姓带来了强大的心理安慰。20. “大佛洗脚，乐山淹没”这一“神谕”体现了怎样的科学性？【答案】17. 乐山大佛的地理位置及建造原因；乐山大佛减少江上船毁人亡的作用；乐山大佛的排水系统；乐山大佛的脚底设计。 18. 大佛给百姓带来了心里安慰；大佛犹如

26、醒目航标，提醒舵手全神贯注驾驶；修建大佛时大量山石被抛于大佛脚下的江中，消减水势。 19. （1）“更是”起强调作用，说明了此处区域在洪涝时节危险至极；“常常”表示大部分情况下会船毁人亡，但也不是全都如此；体现了说明文语言的准确性、严密性。（2）用了打比方的说明方法，写出了人们会因为大佛而得到强大的心里安慰；体现了说明文语言的生动性、形象性。 20. 大佛脚趾处与乐山城区地面的海拔高度相同。岷江水位高于竹公溪时，会发生倒灌，乐山城会被水淹。【解析】【17题详解】本题考查内容概括。（1）结合第二段“乐山位于大渡河、青衣江和岷江交汇之处”“遇到洪涝时节，这里更是水势凶险，浊浪滔天，常常掀翻和淹没江

27、上往来船只，造成人员伤亡和财产损失”等句子可知，第二段介绍了乐山大佛的地理位置及建造原因。（2）结合第三段“大佛修成后，三江上船毁人亡的事件的确减少了”和第四段“另外，修建大佛时大量山石被抛于大佛脚下的江中，起到了消减水势的作用”等句子可知，第三段和第四段介绍了乐山大佛减少江上船毁人亡的作用和原因。（3）结合第五段、第六段“大佛自身不只是要经得起风吹雨打，还要经得起流水冲刷。于是，大佛自身的排水至关重要”可知，第五段和第六段介绍了乐山大佛的排水系统。（4）结合第七段“大佛的脚底设计，则不仅考虑到大佛自身的问题，还让这个地标建筑起到警示乐山民众的作用”可知，第七段介绍了乐山大佛的脚底设计。【18

28、题详解】本题考查内容分析和概括。（1）结合第三段“正如药物的安慰剂效应一样，大佛矗立于三江交汇的岩壁上，给当地百姓带来了强大的心理安慰”可知，原因一：大佛给百姓带来了心里安慰。（2）结合第四段“大佛犹如三江之上的醒目航标，江中往来船舶的舵手远远望见大佛便知道快到三江汇流处，水流湍急，需要全神贯注驾驶，自然能减少事故”可知，原因二：大佛犹如醒目航标，提醒舵手全神贯注驾驶。（3）结合第四段“另外，修建大佛时大量山石被抛于大佛脚下的江中，起到了消减水势的作用”可知，原因三：修建大佛时大量山石被抛于大佛脚下的江中，消减水势。【19题详解】本题考查词语赏析。答题思路：本义或词性、手法语境义效果。（1）“

29、更是”是更加是的意思，表更上一层，起强调作用；“常常”指经常，形容频率的词语。结合“遇到洪涝时节，这里更是水势凶险，浊浪滔天”可知，“更是”在这里说明了此处区域在洪涝时节水势更加凶险，进而突出这里危险至极；“常常”则写出了“掀翻和淹没江上往来船只，造成人员伤亡和财产损失”频率高、几率大，但是也不是全都如此。两个词体现了说明文语言的准确性、严密性。（2）结合第三段“正如药物的安慰剂效应一样，大佛矗立于三江交汇的岩壁上，给当地百姓带来了强大的心理安慰”可知，把大佛带给当地百姓的强大心理安慰比成药物的安慰剂，故可判断运用了打比方的说明方法，“药物的安慰剂”能够安慰人的内心，而大佛也具有这样的安慰效果

30、，故这里生动形象写出了人们会因为大佛而得到强大的心里安慰；体现了说明文语言的生动性、形象性。【20题详解】本题考查内容分析。（1）“大佛洗脚，乐山淹没”的意思是，大佛的脚遇到水了，那么乐山要被淹没了。（2）结合第七段“古代的设计人员将大佛脚趾处平台的海拔高度设计成362米，与乐山城区地面的海拔高度相同”可知，大佛脚趾处与乐山城区地面的海拔高度相同。（3）结合第七段“从乐山城区排出的水有一部分会通过上游的竹公溪流入岷江。当岷江水位高于竹公溪时，会发生倒灌。所以，岷江水位高于海拔362米时，乐山城会被水淹，产生内涝”可知，岷江水位高于竹公溪时，会发生倒灌，乐山城会被水淹。故这“神谕”的科学性是：大佛脚趾处与乐山城区地面的海拔高度相同。岷江水位高于竹公溪时，会发生倒灌，乐山城会被水淹。（四）阅读下面的文章，完成下面小题。成都的雨侯志明对我这样一个在荒漠草原出生并长大的人来说，成都的雨是恰到好处并令人陶醉的。成都的雨完全不同于家乡的雨。除夏季的极端天气外，多数时候是润物无声的小雨。在我的家乡，年降雨量在一百三十毫米左右，雨是相对稀缺的资源。一滴雨下来，无论是经过树梢还是穿过空气，都会